Perfil profesional

científico medioambiental/científica medioambiental

Lente de rol

Si te apasiona la protección del planeta y tienes una mente analítica, la carrera de científico/a medioambiental te ofrece la oportunidad de identificar problemas ambientales y desarrollar soluciones innovadoras para un futuro más sostenible. Contribuye directamente a la salud de nuestro ecosistema y al bienestar de las comunidades.

Resumen

Como científico/a medioambiental, tu día a día estará enfocado en analizar muestras de aire, agua y suelo para detectar contaminantes y evaluar su impacto. Trabajarás en la evaluación de riesgos ambientales, asesorando sobre políticas y regulaciones para minimizar los peligros y promover la conservación de los recursos naturales. Es una profesión que requiere precisión, atención al detalle y una profunda comprensión de los sistemas ecológicos.

Responsabilidades clave:
  • • Analizar muestras de aire, agua y suelo para identificar contaminantes y evaluar su impacto en el medio ambiente.
  • • Realizar evaluaciones de riesgos ambientales asociados a proyectos de construcción, nuevas tecnologías o alteraciones del entorno.
  • • Asesorar a empresas, gobiernos y organizaciones sobre políticas y prácticas medioambientales sostenibles.
50%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 39% Exposición a IA
Iniciar evaluación de DNA de carrera
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

2 de 9 con escasez202529 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Denmark, Netherlands.

Escasez más prolongada: Netherlands, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

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¿Podríacientífico medioambiental/científica medioambientalencajar contigo?

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Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requierenIntegridad?

¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requierenReconocimiento?

NexFuture™

Perspectiva futura para científico medioambiental/científica medioambiental

The outlook for científico medioambiental/científica medioambiental reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro

¿Cómo podría cambiarcientífico medioambiental/científica medioambientala medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 14 $. (alrededor de 2040) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~50%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~40%
ventaja humana
MOAT~50%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2045
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 50% Propiedad humana
Lo que todavía depende de la gente.
  • garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental
  • realizar auditorías ambientales
  • supervisar sistemas de gestión ambiental
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en amenazas para el medio ambiente y legislación relativa a la contaminación. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 18% ayudar
Donde la IA puede convertirse en copiloto
  • analizar datos medioambientales
  • asesorar sobre sistemas de gestión de riesgos ambientales
  • evaluar el impacto ambiental de yacimientos y zonas industriales
Automatizar 39% Automatizar
Tareas más expuestas a la automatización
  • sintetizar información
  • solicitar financiación para la investigación
  • gestionar datos de investigación
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 18%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 8%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Automatización física y robótica 1%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 1%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: ago 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Energía y recursos naturales

dia en la vida

Un día típico comocientífico medioambiental/científica medioambiental

09
09:00 · mañana
analizar datos medioambientales
Analizar datos que interpreten correlaciones entre actividades humanas y efectos medioambientales.
10
10:30 · media mañana
desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
12
12:00 · mediodía
evaluar el impacto ambiental del aprovechamiento de aguas subterráneas
Estimar el impacto ambiental de las actividades de extracción y gestión de aguas subterráneas.
14
14:00 · tarde
gestionar derechos de propiedad intelectual
Gestionar los derechos jurídicos que protegen a los productos intelectuales frente a una vulneración ilícita.
15
15:30 · A última hora de la tarde
investigar incidentes de contaminación
Identificar la causa de los incidentes de contaminación, así como su naturaleza y el alcance de los riesgos, realizando pruebas en el lugar de la contaminación, así como en un laboratorio e investigando.
17
17:00 · Resumen
realizar investigaciones ambientales
Llevar a cabo investigaciones ambientales cuando sea necesario, comprobando los procedimientos reglamentarios, las posibles actuaciones legales u otros tipos de reclamaciones.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Software y tecnologías & Áreas de conocimiento
Software y tecnologías
ADMS pollution modeling softwareAdobe AcrobatAdobe IllustratorAutodesk AutoCADBentley MicroStationC++CAP88-PCCERC EMITChemical management tracking softwareChemicals and Irrigation CANDICompass softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteDatabase softwareDataPipe EHSDQO ELIPGRID-PCEarthSoft EQuIS GeologyEcotech WinAQMSEcotech WinCollectEmissions tracking softwareESRI ArcGIS software
Áreas de conocimiento
  • amenazas para el medio ambiente

    Las amenazas para el medio ambiente relacionadas con peligros biológicos, químicos, nucleares, radiológicos y físicos.

  • legislación relativa a la contaminación

    Conocer la legislación europea y nacional en materia de riesgo de contaminación.

  • monitores de gestión ambiental

    El material y equipo adecuados para la medición y el control directo de los parámetros medioambientales.

  • desarrollo de una cuenca fluvial

    El estudio de las características pertinentes de una cuenca hidrográfica que tiene como objetivo la distribución sostenible de sus recursos y el proceso de creación y puesta en marcha de planes, programas y proyectos para apoyar y mejorar las funciones de las cuencas hidrográficas que afectan a las comunidades vegetales, animales y humanas que habitan en una cuenca determinada.

  • gestión de ecosistemas

    El conjunto de enfoques que tiene en cuenta el efecto de una decisión de gestión en otros elementos de un ecosistema. También aborda la optimización de diversas estrategias de gestión y los retos derivados de la fragmentación de los paisajes.

  • hidrología

    Estudio del agua en relación con la disponibilidad y el movimiento del agua, así como la repercusión de las actividades humanas en el ciclo hidrológico.

Habilidades intersectoriales
  • física
  • legislación medioambiental
  • metodología de la investigación científica
Habilidades esenciales
realizar estudios académicos o de mercado
  • gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables

    Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

  • llevar a cabo investigaciones científicas

    Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

  • aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación

    Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

  • promover la innovación abierta en la investigación

    Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

  • realizar encuestas medioambientales

    Realizar encuestas con el fin de recopilar información para el análisis y la gestión de los riesgos medioambientales dentro de una organización o en un contexto más amplio.

  • recabar información antes de realizar un estudio de la propiedad

    Recabar información sobre la propiedad y sus límites antes de realizar un estudio consultando los registros legales del catastro, los informes catastrales y los títulos de propiedad de tierras.

escritura técnica o académica
  • redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos

    Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

  • difundir resultados entre la comunidad científica

    Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

  • publicar investigaciones académicas

    Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

  • escribir publicaciones científicas

    Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

cumplir las leyes y normas sobre protección medioambiental
  • garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental

    Realizar un seguimiento de las actividades y llevar a cabo tareas que garanticen el cumplimiento de las normas relativas a la protección y la sostenibilidad ambiental, así como modificar las actividades en caso de que se produzcan cambios en la legislación ambiental. Garantizar que los procesos se ajusten a la normativa ambiental y a las mejores prácticas.

  • realizar auditorías ambientales

    Utilizar equipos para medir diversos parámetros ambientales con el fin de identificar problemas medioambientales e investigar formas en que estos puedan resolverse. Realizar inspecciones para garantizar el cumplimiento de la legislación medioambiental.

  • supervisar sistemas de gestión ambiental

    Desarrollar y aplicar un sistema de gestión ambiental.

  • aplicar medidas de protección del medioambiente

    Aplicar criterios ambientales para evitar daños al medioambiente. Aspirar a obtener un uso eficiente de los recursos con el fin de prevenir los residuos y reducir los costes. Motivar a sus compañeros para que adopten medidas pertinentes para operar de manera respetuosa con el medioambiente.

asesorar sobre cuestiones ambientales
  • asesorar sobre la reducción del uso de sustancias químicas

    Prestar asesoramiento para reducir el uso de sustancias químicas como los plaguicidas, así como las emisiones de diversas sustancias químicas para limitar sus repercusiones en el medio ambiente y reducir su riesgo para las personas. Mantenerse al día de la reglamentación y las políticas en este campo.

  • asesorar sobre prevención de la contaminación

    Asesorar a las personas y organizaciones sobre el desarrollo y la ejecución de acciones que contribuyan a la prevención de la contaminación y a sus riesgos asociados.

hacer seguimiento de condiciones medioambientales
  • investigar incidentes de contaminación

    Identificar la causa de los incidentes de contaminación, así como su naturaleza y el alcance de los riesgos, realizando pruebas en el lugar de la contaminación, así como en un laboratorio e investigando.

  • evaluar el impacto ambiental del aprovechamiento de aguas subterráneas

    Estimar el impacto ambiental de las actividades de extracción y gestión de aguas subterráneas.

gestionar información
  • gestionar datos de investigación

    Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

trabajar con otros
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales

    Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.

programar sistemas informáticos
  • desarrollar software de fuente abierta

    Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.

DNA de habilidad

DNA de habilidad

Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol

Rasgos clave que necesitas
Integridad Pensamiento analítico Reconocimiento Cooperación Confiabilidad Adaptabilidad/Flexibilidad Logro Logro/Esfuerzo Autocontrol Tolerancia al estrés Independencia Variedad Liderazgo Preocupación por los demás Orientación social Innovación
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encajacientífico medioambiental/científica medioambiental?

este papel
científico medioambiental/científica medioambiental este papel
Caminos de crecimiento

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es necesaria para ser científico/a medioambiental?
Generalmente, se requiere una licenciatura en Ciencias Ambientales, Biología, Química, Ingeniería Ambiental o una disciplina relacionada. Muchos profesionales optan por una maestría o doctorado para especializarse en un área específica, como la gestión de recursos hídricos o la evaluación de impacto ambiental.
¿Qué habilidades son más importantes para tener éxito en esta profesión?
Además de un sólido conocimiento científico, es fundamental tener habilidades analíticas, capacidad de resolución de problemas, atención al detalle, buenas habilidades de comunicación (tanto escrita como oral) y la capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo. El dominio de herramientas de software de análisis de datos y modelado ambiental también es muy valioso.
¿En qué tipo de entornos laborales puedo encontrar empleo como científico/a medioambiental?
Las oportunidades laborales son variadas. Puedes trabajar para empresas de consultoría ambiental, agencias gubernamentales (ministerios, ayuntamientos), organizaciones no gubernamentales (ONGs) dedicadas a la conservación, empresas de energía, industrias manufactureras o instituciones de investigación. La mayoría de los puestos son en régimen de empleo.
Científico Medioambiental/Científica Medioambiental — ¿hay escasez en Europa?
No. En la edición ELA/EURES de 2025 se notificó excedente en 7 de los 9 países europeos que evaluaron este grupo ocupacional: Austria, Bulgaria, Chequia, Alemania y 3 más. 2 países notificaron escasez. Estas evaluaciones se publican por grupo ocupacional, no por puesto concreto.
Científico Medioambiental/Científica Medioambiental — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
80.060 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 53.030 a 132.620 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.