Perfil profesional

Científico medioambiental/científica medioambiental

Lente de rol

Los científicos medioambientales detectan problemas y encuentran soluciones para reducir al mínimo los peligros para el medio ambiente mediante el análisis de muestras de aire, agua o suelo. Asesoran sobre o desarrollan políticas medioambientales y tienen como objetivo mejorar la conservación de las reservas de agua y la mejora de la gestión de los vertederos. Llevan a cabo evaluaciones de riesgos para el medioambiente y analizan las repercusiones para este de nuevas soluciones, obras de construcción o alteraciones medioambientales, además de asegurarse del cumplimiento de los reglamentos de protección del medio ambiente.

Mercado laboral
Más candidatos que vacantes en Austria y 6 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Energía y recursos naturales
Educación
Grado o equivalente
50%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Grado o equivalente 39% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

2 de 9 con escasez202529 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Dinamarca, Países Bajos.

Escasez más prolongada: Países Bajos, 4 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal No notificado — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia No notificado — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2024 * — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania Excedente notificado ELA/EURES 2025 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 82.220 US$ 2025-05 +4,4% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para científico medioambiental/científica medioambiental

The outlook for científico medioambiental/científica medioambiental reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar científico medioambiental/científica medioambiental a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 14 $. (alrededor de 2040) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~50%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~40%
ventaja humana
MOAT~50%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2045
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

50% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental
  • realizar auditorías ambientales
  • supervisar sistemas de gestión ambiental
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en amenazas para el medio ambiente y legislación relativa a la contaminación. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
18% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • analizar datos medioambientales
  • asesorar sobre sistemas de gestión de riesgos ambientales
  • evaluar el impacto ambiental de yacimientos y zonas industriales
39% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

  • sintetizar información
  • solicitar financiación para la investigación
  • gestionar datos de investigación
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA/aprendizaje automático 18%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

IA generativa 8%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Automatización física y robótica 1%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Software cognitivo 1%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Energía y recursos naturales

dia en la vida

Un día típico como científico medioambiental/científica medioambiental

09
09:00 · mañana
analizar datos medioambientales
Analizar datos que interpreten correlaciones entre actividades humanas y efectos medioambientales.
10
10:30 · media mañana
desarrollar software de fuente abierta
Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.
12
12:00 · mediodía
evaluar el impacto ambiental del aprovechamiento de aguas subterráneas
Estimar el impacto ambiental de las actividades de extracción y gestión de aguas subterráneas.
14
14:00 · tarde
gestionar derechos de propiedad intelectual
Gestionar los derechos jurídicos que protegen a los productos intelectuales frente a una vulneración ilícita.
15
15:30 · A última hora de la tarde
investigar incidentes de contaminación
Identificar la causa de los incidentes de contaminación, así como su naturaleza y el alcance de los riesgos, realizando pruebas en el lugar de la contaminación, así como en un laboratorio e investigando.
17
17:00 · Resumen
realizar investigaciones ambientales
Llevar a cabo investigaciones ambientales cuando sea necesario, comprobando los procedimientos reglamentarios, las posibles actuaciones legales u otros tipos de reclamaciones.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
realizar estudios académicos o de mercado
  • gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables

    Producir, describir, almacenar, conservar y (re)utilizar datos científicos partiendo de los principios de localización, accesibilidad, interoperabilidad y reutilización, haciendo que los datos sean lo más abiertos posible y todo lo cerrados que sea necesario.

  • llevar a cabo investigaciones científicas

    Participar en la concepción o creación de nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas de investigación, la investigación, la mejora o el desarrollo de conceptos, teorías, modelos, técnicas, instrumentación, software o métodos operativos, y la utilización de métodos y técnicas científicos.

  • aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación

    Aplicar principios éticos fundamentales y la legislación a la investigación científica, en particular las cuestiones de integridad en la investigación. Realizar y revisar las investigaciones o informar sobre ellas evitando conductas indebidas, como la mentira, la falsificación y el plagio.

  • promover la innovación abierta en la investigación

    Promover colaboraciones integradas en las que diversas partes interesadas creen de manera conjunta innovaciones de valor común.

  • realizar encuestas medioambientales

    Realizar encuestas con el fin de recopilar información para el análisis y la gestión de los riesgos medioambientales dentro de una organización o en un contexto más amplio.

  • recabar información antes de realizar un estudio de la propiedad

    Recabar información sobre la propiedad y sus límites antes de realizar un estudio consultando los registros legales del catastro, los informes catastrales y los títulos de propiedad de tierras.

  • integrar la dimensión de género en la investigació

    Tener en cuenta durante todo el proceso de investigación las características biológicas y los rasgos sociales y culturales en evolución de los hombres y las mujeres (el género).

  • llevar a cabo investigaciones multidisciplinarias

    Llevar a cabo investigaciones más allá de los límites interdisciplinares y funcionales.

  • promover la participación del público en la investigación

    Interactuar con el público para el diseño, la realización y la difusión de investigaciones.

escritura técnica o académica
  • redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos

    Redactar y editar textos científicos, académicos o técnicos sobre diversos temas.

  • difundir resultados entre la comunidad científica

    Divulgar públicamente resultados científicos a través de medios apropiados para ello, como conferencias, seminarios, coloquios o publicaciones científicas.

  • publicar investigaciones académicas

    Llevar a cabo investigaciones académicas en el ámbito de especialización correspondiente, en una universidad o instituto o por cuenta propia, y publicarlas en libros o revistas académicas con el fin de contribuir a dicho ámbito y obtener una acreditación académica personal.

  • escribir publicaciones científicas

    Presentar las hipótesis, hallazgos y conclusiones de su investigación científica en su ámbito de especialización en una publicación profesional.

cumplir las leyes y normas sobre protección medioambiental
  • garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental

    Realizar un seguimiento de las actividades y llevar a cabo tareas que garanticen el cumplimiento de las normas relativas a la protección y la sostenibilidad ambiental, así como modificar las actividades en caso de que se produzcan cambios en la legislación ambiental. Garantizar que los procesos se ajusten a la normativa ambiental y a las mejores prácticas.

  • realizar auditorías ambientales

    Utilizar equipos para medir diversos parámetros ambientales con el fin de identificar problemas medioambientales e investigar formas en que estos puedan resolverse. Realizar inspecciones para garantizar el cumplimiento de la legislación medioambiental.

  • supervisar sistemas de gestión ambiental

    Desarrollar y aplicar un sistema de gestión ambiental.

  • aplicar medidas de protección del medioambiente

    Aplicar criterios ambientales para evitar daños al medioambiente. Aspirar a obtener un uso eficiente de los recursos con el fin de prevenir los residuos y reducir los costes. Motivar a sus compañeros para que adopten medidas pertinentes para operar de manera respetuosa con el medioambiente.

asesorar sobre cuestiones ambientales
  • asesorar sobre la reducción del uso de sustancias químicas

    Prestar asesoramiento para reducir el uso de sustancias químicas como los plaguicidas, así como las emisiones de diversas sustancias químicas para limitar sus repercusiones en el medio ambiente y reducir su riesgo para las personas. Mantenerse al día de la reglamentación y las políticas en este campo.

  • asesorar sobre prevención de la contaminación

    Asesorar a las personas y organizaciones sobre el desarrollo y la ejecución de acciones que contribuyan a la prevención de la contaminación y a sus riesgos asociados.

hacer seguimiento de condiciones medioambientales
  • investigar incidentes de contaminación

    Identificar la causa de los incidentes de contaminación, así como su naturaleza y el alcance de los riesgos, realizando pruebas en el lugar de la contaminación, así como en un laboratorio e investigando.

  • evaluar el impacto ambiental del aprovechamiento de aguas subterráneas

    Estimar el impacto ambiental de las actividades de extracción y gestión de aguas subterráneas.

gestionar información
  • gestionar datos de investigación

    Producir y analizar datos científicos procedentes de métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Almacenar y mantener los datos en bases de datos de investigación. Apoyar la reutilización de datos científicos y estar familiarizado con principios de gestión de datos abiertos.

trabajar con otros
  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales

    Mostrar consideración y compañerismo hacia los demás. Escuchar, realizar y recibir observaciones y responder a los demás de manera perspicaz, lo que también incluye la supervisión del personal y el liderazgo en un entorno profesional.

programar sistemas informáticos
  • desarrollar software de fuente abierta

    Utilizar y producir software de fuente abierta. Estar familiarizado con los principales modelos de fuente abierta, los sistemas de concesión de licencias y las prácticas de codificación comúnmente adoptadas para la producción de software de fuente abierta.

utilizar lenguas extranjeras
  • Hablar diferentes idiomas

    Dominar idiomas extranjeros para comunicarse en una o más lenguas extranjeras.

enviar comentarios de valoración
  • evaluar actividades de investigación

    Evaluar los avances, las repercusiones y los resultados de otros investigadores.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Áreas de conocimiento
  • amenazas para el medio ambiente

    Las amenazas para el medio ambiente relacionadas con peligros biológicos, químicos, nucleares, radiológicos y físicos.

  • legislación relativa a la contaminación

    Conocer la legislación europea y nacional en materia de riesgo de contaminación.

  • monitores de gestión ambiental

    El material y equipo adecuados para la medición y el control directo de los parámetros medioambientales.

  • desarrollo de una cuenca fluvial

    El estudio de las características pertinentes de una cuenca hidrográfica que tiene como objetivo la distribución sostenible de sus recursos y el proceso de creación y puesta en marcha de planes, programas y proyectos para apoyar y mejorar las funciones de las cuencas hidrográficas que afectan a las comunidades vegetales, animales y humanas que habitan en una cuenca determinada.

  • gestión de ecosistemas

    El conjunto de enfoques que tiene en cuenta el efecto de una decisión de gestión en otros elementos de un ecosistema. También aborda la optimización de diversas estrategias de gestión y los retos derivados de la fragmentación de los paisajes.

  • hidrología

    Estudio del agua en relación con la disponibilidad y el movimiento del agua, así como la repercusión de las actividades humanas en el ciclo hidrológico.

  • productos de maquinaria para la minería, la construcción y la ingeniería civil

    Los productos en oferta de maquinaria minera, construcción e ingeniería civil, sus funcionalidades, propiedades y requisitos legales y reglamentarios.

Habilidades intersectoriales
  • física
  • legislación medioambiental
  • metodología de la investigación científica
  • política ambiental
  • prevención de la contaminación
Software y tecnologías
Structured query language SQLAdobe IllustratorIBM SPSS StatisticsMicrosoft Visual BasicC++ESRI ArcGIS softwareBentley MicroStationSmugMug FlickrGraphics softwareGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsStatistical softwareESRI ArcViewCorel CorelDraw Graphics SuiteMapping softwareLaboratory information management system LIMSMicrosoft SharePoint ServerESRI ArcInfoGeomechanical design analysis GDA softwareSun Microsystems JavaGolden Software SurferMaterial safety data sheet MSDS softwareRockWare ArcMapEarthSoft EQuIS GeologyCompass softwareADMS pollution modeling softwareCAP88-PCCERC EMITChemical management tracking softwareChemicals and Irrigation CANDIDataPipe EHSDQO ELIPGRID-PCEcotech WinAQMSEcotech WinCollectEmissions tracking softwareHotspotLakes Environmental EcoRisk ViewLakes Environmental Emissions ViewLakes Environmental ISC-AERMOD ViewLakes Environmental SLAB View
Rasgos clave que necesitas
Integridad Pensamiento analítico Reconocimiento Cooperación Confiabilidad Adaptabilidad/Flexibilidad Logro Logro/Esfuerzo Autocontrol Tolerancia al estrés Independencia Variedad Liderazgo Preocupación por los demás Orientación social Innovación
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Científico medioambiental: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Grado o equivalente

Dónde estudiar

1476 programas de estudios en 31 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 104 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Vocacional

INGENIERIA DE EJECUCION EN GESTION Y CONTROL AMBIENTAL

UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA · Chile

Grado

MAGISTER EN APLICACIONES DE INGENIERIA AMBIENTAL

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE · Chile

Vocacional

TÉCNICO PROFESIONAL EN MONITOREO AMBIENTAL

Colombia

Grado

PROFESIONAL EN CIENCIAS AMBIENTALES

Colombia

Vocacional Sanitat ambiental aplicada

Institut d'Horticultura i Jardineria · España

Se imparte en catalán

Curso corto

DIPLOMADO EN GESTION AMBIENTAL

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
  3. 3. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Panorama profesional

¿Dónde encaja científico medioambiental/científica medioambiental?

este papel
científico medioambiental/científica medioambiental este papel
Caminos de crecimiento

Puntuaciones de similitud basadas en la superposición de habilidades de los datos de la ESCO.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es necesaria para ser científico/a medioambiental?
Generalmente, se requiere una licenciatura en Ciencias Ambientales, Biología, Química, Ingeniería Ambiental o una disciplina relacionada. Muchos profesionales optan por una maestría o doctorado para especializarse en un área específica, como la gestión de recursos hídricos o la evaluación de impacto ambiental.
¿Qué habilidades son más importantes para tener éxito en esta profesión?
Además de un sólido conocimiento científico, es fundamental tener habilidades analíticas, capacidad de resolución de problemas, atención al detalle, buenas habilidades de comunicación (tanto escrita como oral) y la capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo. El dominio de herramientas de software de análisis de datos y modelado ambiental también es muy valioso.
¿En qué tipo de entornos laborales puedo encontrar empleo como científico/a medioambiental?
Las oportunidades laborales son variadas. Puedes trabajar para empresas de consultoría ambiental, agencias gubernamentales (ministerios, ayuntamientos), organizaciones no gubernamentales (ONGs) dedicadas a la conservación, empresas de energía, industrias manufactureras o instituciones de investigación. La mayoría de los puestos son en régimen de empleo.
Científico Medioambiental/Científica Medioambiental — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
80.060 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 53.030 a 132.620 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 3 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos