Perfil profesional

Botánico/botánica

Descripción general

Los botánicos se ocupan del mantenimiento de una gama de plantas de todo el mundo, a menudo en un jardín botánico. Llevan a cabo estudios científicos y emprenden viajes para estudiar plantas que crecen en estado salvaje. Los botánicos son responsables del mantenimiento y el desarrollo de un jardín botánico.

Resumen

El día a día de un/a botánico/botánica puede variar enormemente. En un jardín botánico, podrías estar dedicado al cuidado y la mejora de las colecciones vegetales, asegurando su salud y diversidad. También podrías estar involucrado en proyectos de investigación, analizando muestras, realizando experimentos y publicando resultados. Los viajes de campo para estudiar plantas en su hábitat natural son una parte esencial de la profesión, permitiendo la recolección de datos y la identificación de nuevas especies. En general, la labor implica una combinación de trabajo de laboratorio, actividades al aire libre y tareas de gestión.

Responsabilidades clave:
  • • Mantenimiento y desarrollo de jardines botánicos, incluyendo la selección, propagación y cuidado de plantas.
  • • Realización de investigaciones científicas sobre la flora, incluyendo la taxonomía, la ecología y la fisiología vegetal.
  • • Participación en expediciones de campo para la recolección de muestras y el estudio de plantas en su entorno natural.
Labour market

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Escasez notificadaExcedente notificadoNotificado en otro añoNo cubierto por esta fuente

Color más intenso: notificado igual durante más años consecutivos.

Las cifras cubren Profesionales de las ciencias y de la ingeniería — 274 ocupaciones, incluida esta.

3 de 9 con escasez202529 de 30 en crecimiento3.9Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Ireland, Italy, Slovenia.

Escasez más prolongada: Ireland, 3 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Comprobación de ajuste rápido

¿Podríabotánico/botánicaencajar contigo?

Responda tres preguntas rápidas. Esta no es una evaluación completa; es un adelanto que le ayudará a decidir si desea comparar su perfil.

Progreso0/3

¿Te gustan las tareas que requierenIntegridad?

¿Te gustan las tareas que requierenPensamiento analítico?

¿Te gustan las tareas que requierenLogro?

NexFuture™

Perspectiva futura para botánico/botánica

The outlook for botánico/botánica reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro

¿Cómo podría cambiarbotánico/botánicaa medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 17 $. (alrededor de 2043) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~60%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~25%
ventaja humana
MOAT~65%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2035
2048
Velocidad de adopción de IA:

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

Propiedad humana 62% Propiedad humana
Lo que todavía depende de la gente.
  • respetar las normas internas de una empresa
  • representar a la organización
  • crear vínculos con las autoridades locales
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en botánica y responsabilidad social de las empresas. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
ayudar 13% ayudar
Donde la IA puede convertirse en copiloto

Solapamiento limitado con el copiloto de IA por ahora.

Automatizar 23% Automatizar
Tareas más expuestas a la automatización
  • recabar datos biológicos
Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 13%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

IA/aprendizaje automático 4%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Software cognitivo 3%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Automatización física y robótica 1%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: sept 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Agricultura

dia en la vida

Un día típico comobotánico/botánica

09
09:00 · mañana
gestionar instalaciones de ocio
Gestionar las operaciones diarias de una instalación cultural. Organizar todas las actividades y coordine los distintos departamentos en funcionamiento dentro de una instalación cultural. Elaborar un plan de acción y organice los fondos necesarios.
10
10:30 · media mañana
asesorar acerca de adquisiciones
Asesorar tomando como base las adquisiciones actuales y previstas e investigar opciones de adquisición.
12
12:00 · mediodía
controlar el mantenimiento de terrenos
Supervisar las operaciones en tierra, como el acolchado, el desmalezado, el recorte de arbustos, el barrido de todas las zonas de paso, la retirada de nieve, la reparación de vallas y la recogida de basura.
14
14:00 · tarde
elaborar programas de ocio
Elaborar planes y políticas destinados a ofrecer las actividades de ocio deseadas a un grupo objetivo o en una comunidad.
15
15:30 · A última hora de la tarde
programar el uso de centros recreativos
Programar el uso de centros recreativos.
17
17:00 · Resumen
promover actividades de ocio
Promover la implementación de programas de ocio en una comunidad, así como servicios de ocio prestados por una organización o institución.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Software y tecnologías & Áreas de conocimiento
Software y tecnologías
Structured query language SQLPythonRThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsC++Oracle JavaESRI ArcGIS softwarePerlMinitabNational Instruments LabVIEWGeographic information system GIS softwareWolfram Research MathematicaSoftware development toolsTIBCO SpotfireGene Codes SequencherPhrapPhredBasic Local Alignment Search Tool BLASTDeoxyribonucleic acid DNA sequence analysis softwareThe Mathworks SimBiologyVisual Molecular Dynamics VMDBLATProtein ExplorerAgilent Technologies GeneSpring GXBioKin PlateKiBlue Tractor Software DNADynamoCUBICEMBOSSEnzymeXExcavatorFASTAFoldXIngenuity Systems Ingenuity Pathways AnalysisJaMBWJoint Prediction of Operons JPOPMacVectorMeyer Instruments OptimasNAMDPartek Incorporated Partek Genomics Suite
Áreas de conocimiento
  • botánica

    La taxonomía o clasificación de la vida, la filogenia y la evolución, la anatomía, la morfología y la fisiología de las plantas.

  • responsabilidad social de las empresas

    El manejo o la gestión de los procesos empresariales de manera responsable y ética, considerando la responsabilidad económica frente a los accionistas como igual de importante que la responsabilidad para con los interlocutores medioambientales y sociales.

  • variedades de extractos naturales

    Principios de los extractos naturales, centrándose principalmente en las plantas herbáceas y anuales en su forma bruta.

Habilidades intersectoriales
  • actividades recreativas
  • biología
  • características de las plantas
  • ecología
  • evolución de las proyecciones económicas
  • ecología acuática
  • ecología forestal
Habilidades esenciales
planificar actos y programas
  • programar el uso de centros recreativos

    Programar el uso de centros recreativos.

  • establecer prioridades en el trabajo diario

    Establecer prioridades diarias para el personal en plantilla; afrontar efectivamente la carga de trabajo multitarea.

elaborar medidas y procedimientos operativos
  • establecer políticas organizativas

    Participar en el establecimiento de políticas organizativas que traten cuestiones como la elegibilidad de los participantes, los requisitos del programa y los beneficios del programa para los usuarios del servicio.

  • elaborar programas de ocio

    Elaborar planes y políticas destinados a ofrecer las actividades de ocio deseadas a un grupo objetivo o en una comunidad.

dirigir actividades operativas
  • supervisar operaciones informativas diarias

    Dirigir las operaciones diarias de diferentes unidades. Coordinar las actividades del programa/proyecto para garantizar el respeto de los costes y el tiempo.

  • gestionar instalaciones de ocio

    Gestionar las operaciones diarias de una instalación cultural. Organizar todas las actividades y coordine los distintos departamentos en funcionamiento dentro de una instalación cultural. Elaborar un plan de acción y organice los fondos necesarios.

asignar y controlar recursos físicos
  • gestionar los suministros

    Supervisar y controlar el flujo de suministros, lo que incluye la compra, el almacenamiento y el traslado de materias primas de la calidad exigida, así como el inventario de trabajos en curso. Gestionar las actividades de la cadena de suministro y sincronizar la oferta con la demanda de producción y del cliente.

asesorar sobre productos y servicios
  • asesorar acerca de adquisiciones

    Asesorar tomando como base las adquisiciones actuales y previstas e investigar opciones de adquisición.

desarrollar redes o relaciones profesionales
  • representar a la organización

    Actuar como representante de la institución, empresa u organización en el mundo exterior.

gestionar presupuestos o finanzas
  • gestionar presupuestos

    Planificar, supervisar e informar sobre el presupuesto y preparar presupuestos de producción establecidos.

colaborar y servir de enlace
  • crear vínculos con las autoridades locales

    Mantener la relación y el intercambio de información con las autoridades regionales o locales.

supervisar a un equipo o grupo
  • gestionar recursos humanos

    Gestionar empleados y subordinados, que trabajen en equipo o individualmente, para maximizar su rendimiento y su contribución. Programar su trabajo y actividades, dé instrucciones, motive y dirija a los trabajadores para que cumplan los objetivos de la empresa. Supervisar y cuantificar la manera en que el empleado asume sus responsabilidades y la manera en que se ejecutan estas actividades. Identificar los ámbitos susceptibles de mejora y haga sugerencias para lograrlo. Dirigir un grupo de personas para ayudarles a alcanzar los objetivos y mantenga una relación de trabajo eficaz entre el personal.

instalar componentes de madera y de metal
  • controlar el mantenimiento de terrenos

    Supervisar las operaciones en tierra, como el acolchado, el desmalezado, el recorte de arbustos, el barrido de todas las zonas de paso, la retirada de nieve, la reparación de vallas y la recogida de basura.

DNA de habilidad

DNA de habilidad

Rasgos de personalidad de trabajo y valores que definen este rol

Rasgos clave que necesitas
Integridad Pensamiento analítico Reconocimiento Variedad Confiabilidad Cooperación Logro Logro/Esfuerzo Adaptabilidad/Flexibilidad Independencia Autocontrol Liderazgo Innovación Tolerancia al estrés Preocupación por los demás Orientación social
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
How to qualify

Path to become a botánico/botánica

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Grado o equivalente

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Medewerker hovenier
EQF 2 Good match DIPLOMA

Medewerker hovenier en groenvoorziening

EQF 2 Good match DIPLOMA
Vakbekwaam hovenier
EQF 3 Good match DIPLOMA

Vakbekwaam medewerker hovenier en groenvoorziening

EQF 3 Good match DIPLOMA

Floristry

EQF 5 Possible match GETUIGSCHRIFT

MSc in Botany

EQF 7 Possible match No direct programme link available

Certificate in Garden Management and Plant Selection

EQF 6 Possible match No direct programme link available

Sciences, Biology

Possible match
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es necesaria para ser botánico/botánica?
Generalmente, se requiere un título universitario en Biología, Botánica o un campo relacionado. A menudo, se complementa con un máster o doctorado para especializarse en un área específica de la botánica y acceder a puestos de investigación más avanzados.
¿Dónde suelen trabajar los botánicos/botánicas?
Los botánicos/botánicas pueden encontrar empleo en jardines botánicos, universidades, centros de investigación, organizaciones conservacionistas, empresas de consultoría ambiental e incluso en instituciones gubernamentales.
¿Es común viajar como botánico/botánica?
Sí, los viajes de campo son una parte importante del trabajo, especialmente para aquellos que se dedican a la investigación en entornos naturales. Estos viajes pueden ser nacionales o internacionales, dependiendo del área de especialización y de los proyectos de investigación.
Botánico/Botánica — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
93.330 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 63.290 a 121.680 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.