Perfil profesional

Atrezzista

Descripción general

Los atrezzistas montan, preparan, comprueban y mantienen los objetos que los actores utilizan en el escenario u otros pequeños objetos móviles denominados accesorios escénicos. Cooperarán con el equipo de montaje para descargar, montar y preparar los accesorios escénicos. Durante un espectáculo, colocan los accesorios escénicos, se los pasan a los actores o los recogen.

Mercado laboral
Escasez en España y 2 países más
ELA/EURES 2025
Industria
Construcción
Educación
Educación terciaria de ciclo corto
55%
Resiliencia Puntuación · 2026 (Cuanto más alto, mejor)
Educación terciaria de ciclo corto 34% Exposición a IA · 2026
Mercado laboral

Dónde se demanda esta ocupación

Escasez y excedente de mano de obra notificados, por año. Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

Las cifras cubren Profesionales de nivel medio de servicios jurídicos, sociales, culturales y afines — 108 ocupaciones, incluida esta.

3 de 11 con escasez202522 de 28 en crecimiento2.5Mvacantes hasta 2035

Con escasez: Bélgica, España, Rumanía.

Escasez más prolongada: Italia, 3 años.

Selecciona un territorio en el mapa para ver sus cifras.

Sobre esta fuente›

Fuente: ELA/EURES, escasez y excedente de mano de obra. Los datos se publican a nivel de grupo ocupacional y cubren Europa. Las ediciones difieren en la estructura del anexo y en los países incluidos, de modo que un cambio entre años no siempre significa que el mercado laboral haya cambiado. Los países en gris no se notificaron, lo cual no equivale a estar en equilibrio.

Qué significan estas palabras

Las cuatro cosas que se indican en esta sección

Demanda notificada
Si los empleadores informan de que necesitan personas para este trabajo: una valoración publicada por un organismo nacional o de la UE, no un recuento.
Hacia dónde va
Hacia dónde va el empleo en este trabajo durante los próximos años, según una proyección oficial.
Vacantes
Aproximadamente cuántas Vacantes surgen, tanto por el crecimiento como por las personas que dejan este trabajo.
Retribución habitual
Lo que suelen ganar las personas en este trabajo cuando la fuente publica ese dato. Que esté en blanco no significa que no se pague; significa que nadie publica ese dato para ese lugar.

Una medida se omite cuando nadie publica ese dato para ese lugar, en vez de mostrarla como cero.

Hacia dónde se inclina el mercado para ti

A tu favor
Hay más vacantes que personas buscando: las empresas compiten por los candidatos.
Equilibrado
Las vacantes y las personas que buscan están más o menos igualadas.
Competitivo
Hay más personas buscando que vacantes: cuenta con competencia.
Datos contradictorios
Las fuentes no coinciden, o el mismo grupo profesional tiene escasez en una zona y exceso en otra.

Cada fuente se expresa mediante uno de estos cuatro términos, por lo que hay un único vocabulario que aprender. Lo que cambia son las pruebas que hay detrás, que aparecen debajo de cada valoración: una proporción medida entre Vacantes y personas que buscan empleo, o una valoración publicada por un organismo nacional.

Cómo se compara este trabajo con otros trabajos del mismo país

Fuerte
Entre las más fuertes de that country
Buena
Más fuerte que la mayoría de profesiones de that country
Mixta
Más o menos lo habitual en that country
Débil
Más débil que la mayoría de profesiones de that country

Es una clasificación dentro de un solo país, no una puntuación que puedas trasladar entre fronteras: los registros en los que se basan dos países cuentan a personas diferentes, por lo que el mismo número significa cosas distintas en cada uno. Por eso un trabajo puede estar entre los más fuertes de un país y aun así aparecer como Competitivo: encabeza la clasificación en un mercado que, en conjunto, está muy competido.

De dónde proceden estos datos

Cada cifra la publica una oficina nacional de estadística, un servicio público de empleo o un organismo de la UE, y cada ficha indica su fuente y el periodo que abarca. En algunos lugares se hace un recuento mensual y en otros una evaluación una o dos veces al año, por lo que dos lugares del mismo mapa pueden describir momentos diferentes; la fecha siempre aparece.

Nada de esto predice las posibilidades de una persona. Describe un mercado.

Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va (España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Estados Unidos)
Demanda notificada · Retribución habitual · Hacia dónde va
Demanda notificada Retribución habitual Hacia dónde va
España Escasez notificada ELA/EURES 2025 * — +43,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Portugal Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +24,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Excedente notificado ELA/EURES 2024 * — +15,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italia Escasez notificada ELA/EURES 2024 * — +17,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Alemania No notificado — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Estados Unidos No notificado 90.360 US$ 2025-05 +4,9% 2024–2034 · BLS 2024-2034

* Se publica para grupos ocupacionales, no para puestos concretos.

U.S. Bureau of Labor Statistics (OEWS)

¿Brinda orientación profesional a estudiantes, clientes o empleados? Utilice estos datos ocupacionales en su organización.

NexFuture™

Perspectiva futura para atrezzista

The outlook for atrezzista reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

¿Cómo se calculan estas puntuaciones?

El Índice de Resiliencia (0–100) estima cuán estructuralmente protegida está esta ocupación frente a la automatización y la disrupción de IA, basándose en análisis a nivel de tareas. Puntuaciones más altas significan más tareas intensivas en juicio humano. La Exposición a IA muestra el porcentaje estimado de horas de trabajo que las capacidades de IA actuales podrían afectar. Estos son indicadores estructurales derivados del modelo, no predicciones sobre la seguridad laboral individual.

Juega el futuro
¿Cómo podría cambiar atrezzista a medida que crece la adopción de la IA?

Es probable que este papel cambie gradualmente y que la IA apoye tareas seleccionadas en lugar de reemplazar toda la ocupación.

Se estima una transformación significativa a nivel de tareas en 15 $. (alrededor de 2041) bajo el escenario „esperado“ seleccionado.
~55%
Resiliencia
Riesgo de automatización
EXP~35%
ventaja humana
MOAT~55%

Escenario ilustrativo basado en la automatización de tareas — no es una previsión. Los valores se redondean cuanto más adelante se mira.

2026
2034
2046
Velocidad de adopción de IA:

Estimación basada en modelos. Úselo como una señal de planificación, no como una garantía.

Cómo la IA puede cambiar este papel

Una interpretación determinista y basada en modelos de las señales de roles actuales, no es una garantía de reemplazo.

55% Propiedad humana

Lo que todavía depende de la gente.

  • trabajar de forma ergonómica
  • emplear equipos de protección individual
  • prevenir incendios en un entorno escénico
La ventaja humana Para mantenerse adelante en este rol, enfóquese en trabajar de forma ergonómica y emplear equipos de protección individual. Estas habilidades centradas en el ser humano son las más difíciles de replicar para la IA en los próximos 20 años.
16% ayudar

Donde la IA puede convertirse en copiloto

  • comprender conceptos artísticos
  • adaptar aparejos
  • producir efectos de utilería
34% Automatizar

Tareas más expuestas a la automatización

Ninguna tarea aquí es todavía altamente automatizable.

Análisis detallado

Signos vitales y vectores de IA

Vectores de exposición a la IA

0-100%
IA generativa 16%

Exposición a generación de contenido, aumento creativo y herramientas de grandes modelos de lenguaje

Automatización física y robótica 9%

Exposición a automatización física, robótica y desplazamiento de tareas impulsado por sensores

IA/aprendizaje automático 6%

Exposición a análisis asistido por IA, reconocimiento de patrones y tareas de modelado predictivo

Software cognitivo 0%

Exposición a automatización de flujo de trabajo, software de apoyo a decisiones y digitalización de procesos

Detalles técnicos
Metodología: NexFuture v3.0 Fuentes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Actualizado: oct 2026

NexFuture v3.0 estima la exposición a la automatización directamente a partir de los grupos de competencias esenciales de ESCO, ponderada por la masa de competencias y calibrada con anclas de expertos. Las puntuaciones son estimaciones probabilísticas, no garantías. Consulte el Libro Blanco de Metodología de NexFuture para más detalles.

Mide la exposición a la automatización. No mide el salario, la demanda ni cuántos empleos hay cerca de ti.

Un día en la vida

Lo que las personas en este rol suelen hacer

Construcción

dia en la vida

Un día típico como atrezzista

09
09:00 · mañana
coordinar artículos para la puesta en escena
Preparar y operar los artículos para la puesta en escena, establecer de antemano y cambiar el vestuario durante los ensayos y las actuaciones en directo.
10
10:30 · media mañana
preparar artículos para la puesta en escena
Preparar los alimentos, la sangre y otros artículos para la puesta en escena.
12
12:00 · mediodía
adaptar aparejos
Adaptar los aparejos existentes para su uso en una producción específica.
14
14:00 · tarde
adecuarse a las exigencias creativas de los artistas
Trabajar con artistas, esforzándose por comprender la visión creativa y adaptarse a ella. Sacar el máximo partido de sus talentos y habilidades para alcanzar el mejor resultado posible.
15
15:30 · A última hora de la tarde
cambiar los decorados
Colocar, retirar o desplazar decorados en el escenario durante un cambio de escenario.
17
17:00 · Resumen
colocar atrezzo
Organizar el atrezzo en la fase de preparación de una actuación.

El orden de las tareas es ilustrativo. Los días individuales varían.

Habilidades y conocimientos

Lo que necesita para hacer este trabajo

Las habilidades, los conocimientos y las herramientas que requiere esta función, así como los rasgos y las recompensas que la acompañan.

Habilidades esenciales
cumplir los procedimientos de salud y seguridad
  • trabajar de forma ergonómica

    Aplicar los principios de la ergonomía en la organización del lugar de trabajo, manipulando manualmente equipos y materiales.

  • emplear equipos de protección individual

    Utilizar equipos de protección en función de la formación, las instrucciones y los manuales. Inspeccionar los equipos y utilizarlos de forma coherente.

  • prevenir incendios en un entorno escénico

    Tomar medidas para evitar incendios en un entorno escénico. Asegurarse de que el espacio cumpla la normativa de seguridad contra incendios, con la instalación de rociadores y extintores donde sea necesario. Asegurarse de que el personal conozca las medidas de prevención de incendios.

  • manipular productos químicos de forma segura

    Adoptar las precauciones necesarias para almacenar, utilizar y desechar productos químicos.

  • trabajar atendiendo a la propia seguridad

    Aplicar las normas de seguridad de acuerdo con la formación y la instrucción y en base a un sólido entendimiento de las medidas de prevención y de los riesgos para la salud y la seguridad de su persona.

  • seguir los procedimientos de seguridad al efectuar trabajos en altura

    Adoptar las precauciones necesarias y siga un conjunto de medidas destinadas a evaluar, prevenir y asumir riesgos al efectuar trabajos a gran distancia del suelo. Evitar poner en peligro a las personas que trabajan bajo estas estructuras y evitar caídas de escaleras, andamios móviles, puentes de trabajo fijos, ascensores individuales, etc., ya que pueden causar víctimas mortales o lesiones graves.

crear exposiciones y decoraciones visuales
  • adaptar aparejos

    Adaptar los aparejos existentes para su uso en una producción específica.

  • preparar artículos para la puesta en escena

    Preparar los alimentos, la sangre y otros artículos para la puesta en escena.

  • mantener decorados

    Comprobar, mantener y reparar los decorados.

  • garantizar la calidad visual de un decorado

    Inspeccionar y modificar los decorados y el atrezzo para garantizar que la calidad visual sea óptima con limitaciones de tiempo, presupuesto y mano de obra.

crear diseños o actuaciones artísticas
  • comprender conceptos artísticos

    Interpretar la explicación del artista o la demostración de sus conceptos artísticos, inicios y procesos y esfuércese por compartir su visión.

  • producir efectos de utilería

    Trabajar con personal creativo para diseñar efectos especiales que impliquen la utilización de dispositivos mecánicos o eléctricos. Asesorar sobre la viabilidad y desarrollar los efectos escénicos necesarios.

  • traducir conceptos artísticos en diseños técnicos

    Cooperar con el equipo artístico para facilitar la transición de la visión creativa y sus conceptos artísticos a un diseño técnico.

desarrollar soluciones
  • salvaguardar la calidad artística de una representación

    Observar el espectáculo, anticiparse y reaccionar ante posibles problemas técnicos, garantizando una calidad artística óptima.

manejar equipos audiovisuales operativos
  • montar el equipo pirotécnico

    Asegurarse de que los equipos pirotécnicos para una representación estén instalados y listos para funcionar.

mover o elevar materiales, equipos o suministros
  • cambiar los decorados

    Colocar, retirar o desplazar decorados en el escenario durante un cambio de escenario.

ensamblar y fabricar productos
  • integrar dispositivos en aparejos

    Integre dispositivos mecánicos o eléctricos en aparejos.

trabajar con maquinaria y equipo especializado
  • trabajar con máquinas de forma segura

    Comprobar y operar con seguridad las máquinas y los equipos necesarios para su trabajo según los manuales y las instrucciones.

instalar componentes de madera y de metal
  • coordinar artículos para la puesta en escena

    Preparar y operar los artículos para la puesta en escena, establecer de antemano y cambiar el vestuario durante los ensayos y las actuaciones en directo.

colaborar y servir de enlace
  • adecuarse a las exigencias creativas de los artistas

    Trabajar con artistas, esforzándose por comprender la visión creativa y adaptarse a ella. Sacar el máximo partido de sus talentos y habilidades para alcanzar el mejor resultado posible.

Áreas de conocimiento & Software y tecnologías
Software y tecnologías
Structured query language SQLFacebookPythonMicrosoft SQL ServerSalesforce softwareOracle DatabaseC++CAtlassian JIRAAdobe After EffectsPerlSwiftYouTubeSocial media sitesApple Final Cut ProSoftware development toolsAutodesk MayaAvid Technology Pro ToolsAdobe AuditionAvid Technology Media ComposerPinterestUnity Technologies UnityAvid Technology audio visual editing softwareAdobe Experience Manager (AEM)Character generator softwareSide Effects HoudiniThe Associated Press ENPS
Rasgos clave que necesitas
Confiabilidad Cooperación Reconocimiento Variedad Integridad Preocupación por los demás Autocontrol Adaptabilidad/Flexibilidad Logro Orientación social Tolerancia al estrés Independencia Logro/Esfuerzo Liderazgo Pensamiento analítico Innovación
Recompensas clave que puede esperar
LogroCondiciones de…ReconocimientoRelacionesApoyoIndependencia
Cómo calificar

Atrezzista: cómo cualificarse y dónde estudiar

Lo que normalmente se necesita para calificar: nivel educativo, dónde es una profesión regulada y dónde estudiar.

Nivel educativo típico

Educación terciaria de ciclo corto

Dónde estudiar

88 programas de estudios en 25 países enseñan las competencias esenciales de esta profesión. Además, 60 cursos cortos que desarrollan una sola competencia cada uno.

Algunos ejemplos, impartidos en el idioma de esta página:

Grado

TEATRO Y COMUNICACION ESCENICA

UNIVERSIDAD DE ARTES, CIENCIAS Y COMUNICACION - UNIACC · Chile

Vocacional

TECNICO PROFESIONAL EN MONTAJE ESCENICO

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA MAYOR DE CARTAGENA · Colombia

Vocacional Serveis de seguretat en pirotècnia

IDFO · España

Se imparte en catalán

Grado

DISEÑO TEATRAL

UNIVERSIDAD DE CHILE · Chile

Grado

DISEÑO EN ARTES ESCENICAS

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO · Chile

Fuentes
  1. 1. Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), Subsecretaría de Educación Superior (mifuturo.cl).
  2. 2. Source: Ministerio de Educación Nacional (MinEducación), Colombia, SNIES — dataset "MEN_PROGRAMAS_DE_EDUCACION_SUPERIOR" (https://www.datos.gov.co/d/upr9-nkiz), licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Changes by NexPath: registrations of the same programme offering grouped into one record, statuses and levels mapped, descriptions composed from the record's own fields. Not endorsed by the Ministerio de Educación Nacional.
  3. 3. Font: Generalitat de Catalunya (analisi.transparenciacatalunya.cat), Llicència oberta d'ús d'informació - Catalunya
Progresión profesional

Rutas de crecimiento y roles similares

Explore trayectorias de carrera típicas, habilidades adyacentes y roles similares para planificar su próxima transición.

Para organizaciones

Los datos de esta página, al servicio de sus estudiantes, clientes y empleados.

Preguntas comunes

Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de formación es recomendable para ser atrezzista?
Aunque no existe una formación universitaria específica, es muy útil tener conocimientos básicos de carpintería, escenografía y manejo de herramientas. Cursos de teatro, diseño de producción o talleres de atrezzo son una excelente manera de adquirir las habilidades necesarias.
¿Cómo es el entorno de trabajo típico de un atrezzista?
El atrezzista suele trabajar en teatros, estudios de televisión, salas de cine o en sets de rodaje. El entorno puede ser dinámico y exigente, con horarios irregulares y la necesidad de adaptarse a las demandas de cada producción.
¿Qué habilidades personales son importantes para destacar como atrezzista?
La precisión, la organización, la capacidad de trabajar en equipo y la resistencia al estrés son fundamentales. También es importante tener una buena comunicación para coordinarse con los actores y el resto del equipo técnico.
Atrezzista — ¿cuánto se cobra en Estados Unidos?
83.480 dólares al año en la mediana, a 2025-05. Las medianas estatales van de 38.820 a 129.790 dólares. Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. La cifra corresponde a Estados Unidos y no es una proyección para Europa.

Fuentes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Datos actualizados 19 de octubre de 2026 Acerca de nuestros datos