Berufsprofil

Zahnarzt/Zahnärztin

Schnappschuss

Zahnärzte/Zahnärztinnen verhindern, diagnostizieren und behandeln Anomalien und Erkrankungen der Zähne, des Mundes, des Kiefers und der angrenzenden Gewebe.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Deutschland und 2 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Reglementierter Beruf
31 Länder
EQR 7
Industrie
Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen
Bildung
Bachelor oder gleichwertig
83%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 0% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Akademische und verwandte Gesundheitsberufe — 68 Berufe einschließlich dieses.

13 von 16 mit Mangel2025Alle 13 reglementiert22 von 30 wachsend2.9MStellen bis 2035

Mangel: Bulgarien, Dänemark, Estland, Frankreich und 9 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Dänemark, 3 Jahre.

Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — +6,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — +22,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +15,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Zahnarzt/Zahnärztin

Die Zukunftsaussichten für Zahnarzt/Zahnärztin sind außergewöhnlich stabil. Während KI-Tools bei täglichen Aufgaben helfen werden, beruht der Kern dieser Rolle auf menschlichem Urteilsvermögen, was zu einem hohen Widerstandskraft-Score von 83% führt.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Zahnarzt/Zahnärztin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 20 Jahren (um 2046) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~85%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~0%
Menschlicher Rand
MOAT~90%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2037
2051
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

83% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Zahnstatus mit stark generalisierten Abrasionen rehabilitieren
  • Paradontalbehandlung durchführen
  • die natürliche Farbe von Zähnen wiederherstellen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Anästhesiologie und Anatomie des Mundes. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
7% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Ergebnisse von medizinischen Untersuchungen interpretieren
  • E-Health-Anwendungen und mobile Gesundheitstechnologien einsetzen
  • Mund-und Zahngesundheitsdiagnostik betreiben
0% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • die Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems verwalten
  • Aufzeichnungen für Zahnersatz führen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 7%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 6%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Roboter- und physische Automatisierung 1%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Zahnarzt/Zahnärztin

09
09:00 · Morgen
die natürliche Farbe von Zähnen wiederherstellen
Bleichen, Reinigen oder Polieren der Zähne zur Wiederherstellung ihrer natürlichen Farbe.
10
10:30 · Vormittags
ein zahnärztliches Praxisteam leiten
Auftreten als Leiter des zahnärztlichen Praxisteams durch klare Anweisungen an das Personal, abhängig von den durchgeführten zahnärztlichen Verfahren.
12
12:00 · Mittag
Gefahren am Arbeitsplatz in Zahnarztpraxis minimieren
Verständnis und Umsetzung von Verfahren zur Minimierung von Gefahren am Arbeitsplatz in Zahnarztpraxen.
14
14:00 · Nachmittag
Kieferfehlstellungen behandeln
Beurteilen, wie die Zähne des Unterkiefers mit den Zähnen des Oberkiefers korrespondieren, Erkennen und Beheben von Kieferfehlstellungen oder eines schlechten Kontakts der Zähne.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Kiefergelenkabnormalitäten beheben
Beheben von Gelenkabnormalitäten durch Korrekturen des Zahnstands, um den Biss des Patienten zu verbessern und dafür zu sorgen, dass der Kiefer korrekt ausgerichtet ist.
17
17:00 · Zusammenfassung
kieferorthopädische Anomalien diagnostizieren
Beurteilung von Abnormitäten bei der Kieferentwicklung, der Zahnstellungen und anderen Strukturen der Zähne und des Gesichts.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Medizinische, zahnärztliche und pflegerische Versorgung
  • Zahnstatus mit stark generalisierten Abrasionen rehabilitieren

    Behandeln von Karies, Zahndefekten und ästhetischen Problemen unter Einsatz von Techniken, die die Zahnstruktur und die Vitalität des Zahnmarks erhalten, um die Form und Funktion des Gebisses wiederherzustellen.

  • die natürliche Farbe von Zähnen wiederherstellen

    Bleichen, Reinigen oder Polieren der Zähne zur Wiederherstellung ihrer natürlichen Farbe.

  • Schnarchprobleme behandeln

    Probleme in Bezug auf Schnarchen mithilfe von Spezialgeräten und/oder Laserchirurgie behandeln.

  • Zahnkaries behandeln

    Zahnkaries durch Bewertung des Zahnverfallrisikos und Ausmaßes und der Zahnverfallintensität behandeln sowie eine geeignete chirurgische oder nicht chirurgische Therapie empfehlen und anwenden.

  • mit zahnlosen Patienten/Patientinnen umgehen

    Behandlung von Patienten, denen mindestens ein Zahn fehlt, durch Anbringen von festen oder herausnehmbaren Prothesen oder von Implantaten.

  • mit Nebenwirkungen der Anästhesie umgehen

    Behandlung von Patienten mit unerwünschten Reaktionen auf operativ verabreichte Narkosemittel.

  • Kieferfehlstellungen behandeln

    Beurteilen, wie die Zähne des Unterkiefers mit den Zähnen des Oberkiefers korrespondieren, Erkennen und Beheben von Kieferfehlstellungen oder eines schlechten Kontakts der Zähne.

  • Okklusionsstörungen behandeln

    Behandlung und Beseitigung von Okklusionsstörungen. Wiederherstellen der vollständigen Funktionstüchtigkeit der Zähne durch Ziehen bestimmter Zähne, um Platz für noch durchbrechende Zähne zu schaffen, und Einsetzen einer Zahnapparatur, um einen optimalen Biss zu erreichen.

  • Zahnmark extrahieren

    Extrahieren des Zahnmarks durch Eröffnen der Pulpa, Entfernen des Zahnmarks aus der Pulpenhöhle oder dem Wurzelkanal mithilfe verschiedener zahnmedizinischer Instrumente.

  • Lokalanästhesie in der Zahnbehandlung durchführen

    Durchführen einer Lokalanästhesie bei zahnärztlichen Behandlungen und Beheben von Komplikationen im Zusammenhang mit der Anästhesie.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • Gefahren am Arbeitsplatz in Zahnarztpraxis minimieren

    Verständnis und Umsetzung von Verfahren zur Minimierung von Gefahren am Arbeitsplatz in Zahnarztpraxen.

  • Rechtsvorschriften im Zusammenhang mit der Praxis im Gesundheitswesen einhalten

    Anwendung der von nationalen Berufsverbänden und Behörden anerkannten Qualitätsstandards für Risikomanagement, Sicherheitsverfahren, Patientenrückmeldungen, Vorsorgeuntersuchungen und Medizinprodukte in der täglichen Praxis.

  • Rechtsvorschriften zum Gesundheitswesen einhalten

    Einhaltung der regionalen und nationalen Gesundheitsvorschriften, die die Beziehungen zwischen Lieferanten, Kostenträgern, Anbietern der Gesundheitsbranche und Patienten/Patientinnen sowie die Erbringung von Gesundheitsdienstleistungen regeln.

  • Infektionsprävention in der Einrichtung betreiben

    Umsetzen einer Reihe von Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung von Infektionen sowie Formulieren und Festlegen von Verfahren und Strategien für Gesundheit und Sicherheit.

  • Sicherheit von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems gewährleisten

    Sicherstellen, dass die Nutzer des Gesundheitssystems professionell, wirksam und sicher behandelt werden, indem die Methoden und Verfahren an die Bedürfnisse, Fähigkeiten oder Umstände des Nutzers angepasst werden.

Stellen medizinischer Diagnosen
  • Mund-und Zahngesundheitsdiagnostik betreiben

    Abfragen von Informationen zum Stand der Mundhygiene, Durchführen einer Untersuchung, Durchführen von bildgebenden Untersuchungen und Analyse der Befunde, um eine Diagnose zu stellen.

  • verschiedenartiges maxillofasziales Gewebe unterscheiden

    Unterscheiden ungewöhnlich harter und weicher Gewebe des maxillofaszialen Komplexes von normalen Geweben.

  • klinische zahnärztliche Untersuchungen durchführen

    Durchführung einer umfassenden Untersuchung von Zähnen und Zahnfleisch des Patienten/der Patientin, Beschaffung von Daten mithilfe von klinischen, Röntgen- und Zahnfleischuntersuchungen, aus Zahndiagrammen und über andere Methoden, um den Bedarf des Patienten/der Patientin zu bestimmen.

  • kieferorthopädische Anomalien diagnostizieren

    Beurteilung von Abnormitäten bei der Kieferentwicklung, der Zahnstellungen und anderen Strukturen der Zähne und des Gesichts.

Durchführung chirurgischer Eingriffe
  • Paradontalbehandlung durchführen

    Behandeln von Zahnfleischbeschwerden und -erkrankungen, bei Bedarf Durchführen einer Paradontalbehandlung und Überwachen der Behandlungsergebnisse.

  • Kiefergelenkabnormalitäten beheben

    Beheben von Gelenkabnormalitäten durch Korrekturen des Zahnstands, um den Biss des Patienten zu verbessern und dafür zu sorgen, dass der Kiefer korrekt ausgerichtet ist.

  • rekonstruktive Kieferchirurgie ausüben

    Korrigieren von Problemen der Kiefer- und Gesichtsknochen, die auf frühere Traumata zurückzuführen sind, oder Entfernen krankhafter Zustände.

  • mit zahnmedizinischen Notfällen umgehen

    Umgang mit zahnmedizinischen Notfällen verschiedenster Art, z. B. Entzündungen, bakterielle Erkrankungen, Pilz- und Viruserkrankungen sowie frakturierte Zähne, wobei für jeden Einzelfall die betreffende Behandlungsmethode vorzunehmen ist.

Medizinische Beratung
  • Ratschläge zur Ernährung und ihren Auswirkungen auf die Mundgesundheit geben

    Beraten von Patienten zu guter Ernährung und ihren Auswirkungen auf die Mundgesundheit.

  • Patienten/Patientinnen über Einwilligung nach Aufklärung beraten

    Sicherstellen, dass Patienten/Kunden umfassend über Risiken und Nutzen vorgeschlagener Behandlungen informiert werden, damit sie ihre Einwilligung nach Aufklärung geben können, sowie Einbeziehen von Patienten/Kunden in den Prozess ihrer Versorgung und Behandlung.

  • mit Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems umgehen

    Kommunikation mit den Kunden und ihren Pflegepersonen mit Zustimmung des Patienten und unter Wahrung der Vertraulichkeit, um sie über die Fortschritte der Kunden und Patienten zu informieren.

  • kontextspezifische klinische Kompetenzen anwenden

    Professionelle und faktengestützte Bewertung, Zielsetzung, Intervention und Einschätzung der Klienten im Rahmen des eigenen klinischen Tätigkeitsbereichs unter Berücksichtigung ihrer Entwicklungs- und kontextuellen Geschichte.

Organisation, Planung und zeitliche Planung von Arbeiten und Tätigkeiten
  • auf sich verändernde Situationen im Gesundheitswesen reagieren

    Umgang mit Druck und angemessenes und rechtzeitiges Reagieren auf unerwartete und sich rasch verändernde Situationen im Gesundheitswesen.

  • mehrere Aufgaben gleichzeitig ausführen

    Ausführen mehrerer Aufgaben zur gleichen Zeit unter Berücksichtigung der wichtigsten Prioritäten.

Beaufsichtigen eines Teams oder einer Gruppe
  • ein zahnärztliches Praxisteam leiten

    Auftreten als Leiter des zahnärztlichen Praxisteams durch klare Anweisungen an das Personal, abhängig von den durchgeführten zahnärztlichen Verfahren.

  • zahnmedizinisches Personal beaufsichtigen

    Beaufsichtigen der Arbeit von zahnmedizinischem Personal und Sicherstellen, dass sie Geräte und Zubehör angemessen handhaben.

Schulung zu Gesundheits- oder medizinischen Themen
  • über Krankheitspräventionen informieren

    Anbieten evidenzbasierter Beratung zur Vermeidung von Krankheiten, Aufklären und Beraten von Patienten und ihren Betreuern hinsichtlich der Prävention von Krankheiten und/oder Möglichkeiten zur Verbesserung ihres Umfelds und ihres Gesundheitszustands. Bereitstellen von Beratungsleistungen zur Ermittlung von Risiken, die zu Krankheiten führen, und Leisten von Unterstützung bei der Verbesserung der Widerstandsfähigkeit der Patienten durch gezielte Präventions- und Frühinterventionsstrategien.

  • Gesundheitserziehung anbieten

    Bereitstellen evidenzbasierter Strategien zur Förderung einer gesunden Lebensweise sowie zur Prävention und Bewältigung von Krankheiten.

Einhaltung operativer Verfahren
  • klinischen Leitlinien folgen

    Befolgen vereinbarter Protokolle und Leitlinien zur Unterstützung der medizinischen Praxis, die von Gesundheitseinrichtungen, Berufsverbänden, Behörden oder wissenschaftlichen Organisationen bereitgestellt wird.

  • Inklusion vorantreiben

    Fördern und Wahren der Vielfalt und Einstehen für die Gleichbehandlung von Frauen und Männern, Ethnien und Minderheiten im Unternehmen, um Diskriminierung zu verhindern und die Inklusion und ein positives Umfeld zu gewährleisten.

In Teams arbeiten
  • in einem multikulturellen Umfeld im Gesundheitswesen arbeiten

    Interagieren, Zusammenkommen und Kommunizieren mit Menschen aus verschiedenen Kulturen bei der Arbeit im Gesundheitswesen.

  • in interdisziplinären Teams des Gesundheitswesens arbeiten

    Teilnahme an der multidisziplinären Gesundheitsversorgung und Kenntnis der Regeln und Kompetenzen anderer Berufe im Gesundheitswesen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Anästhesiologie

    Eine in der EU-Richtlinie 2005/36/EG genannte medizinische Fachrichtung.

  • Anatomie des Mundes

    Struktur und Funktion der Zähne, des Mundes, der Kiefer und der damit verbundenen (gesunden und kranken) Gewebe sowie ihr Verhältnis zum allgemeinen Gesundheitszustand und zum körperlichen und sozialen Wohlbefinden des Patienten.

  • biomedizinische und medizinische Wissenschaften im Zusammenhang mit der Zahnmedizin

    Verhaltenskomponente und soziales Umfeld, die die Gesundheit des Menschen beeinflussen, in Bezug auf die Zahnmedizin.

  • Chirurgie

    Die wesentlichen Verfahren in der operativen Praxis wie der Grundsatz der sicheren Chirurgie, Pathophysiologie der Wundheilung, Knotentechniken, Umgang mit Gewebe, Retraktion und alle anderen im OP eingesetzten Instrumente und Verfahren.

  • klinische Disziplinen in der Zahnmedizin

    Klinische Disziplinen und Methoden, die ein schlüssiges Bild der Anomalien, Verletzungen und Krankheiten der Zähne, des Mundes, des Kiefers und der zugehörigen Gewebe sowie der Prävention, Diagnose und Therapie vermitteln.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • kosmetische Zahnbehandlungen
  • zahnmedizinische Wissenschaft
  • Auswirkungen sozialer Kontexte auf die Gesundheit
  • Individualarbeitsrecht
  • Pädagogik
  • Verwaltung von Mitarbeitern im Gesundheitswesen
Software & Technologien
eClinicalWorks EHR softwareHenry Schein DentrixAccounting softwarePractice management software PMSKodak Dental Systems Kodak SOFTDENT Practice management software PMSPatterson Dental Supply Patterson EagleSoftOpen DentalDental charting softwareDental clinical records softwareDental digital radiology softwareDental imaging softwareDental intra-oral imaging softwareVoice-activated perio charting softwareABELSoft ABELDentACE DentalAlphaDentAltaPoint Data Systems AltaPoint DentalData Team DDSDentiMaxDSN Software Dental-ExecDSN Software Oral Surgery-ExecDSN Software Perio-ExecEZ 2000Genesis DentalHenry Schein DentalVision ProfessionalHenry Schein Easy DentalHenry Schein EndoVisionHenry Schein PerioVisionKodak Dental Systems Kodak PRACTICEWORKS Practice management software PMSMDC Services DentalMateMOGO Dental Software MOGOOCS Office-PartnerPEB XLDentTeleo Practice Services The Complete PractitionerToothPics softwareWindent OMSWindent SQL
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Integrität Zuverlässigkeit Fürsorge für andere Unabhängigkeit Zusammenarbeit Führung Leistung/Anstrengung Stressresistenz Selbstkontrolle Analytisches Denken Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Leistung Vielfalt Innovation Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Zahnarzt: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Bachelor oder gleichwertig

Reglementierter Beruf

Reguliert in 31 registrierten Ländern. Mindest-EQR 7.

Österreich · EQF 7 Belgien · EQF 7 Bulgarien · EQF 7 der Schweiz · EQF 7 Zypern · EQF 7 Deutschland · EQF 7 Dänemark · EQF 7 Estland · EQF 7 Griechenland · EQF 7 Spanien · EQF 7 Finnland · EQF 7 Frankreich · EQF 7 Kroatien · EQF 7 Ungarn · EQF 7 Irland · EQF 7 Island · EQF 7 Italien · EQF 7 Litauen · EQF 7 Luxemburg · EQF 7 Lettland · EQF 7 Malta · EQF 7 den Niederlanden · EQF 7 Norwegen · EQF 7 Polen · EQF 7 Portugal · EQF 7 Rumänien · EQF 7 Schweden · EQF 7 Slowenien · EQF 7 Slowakei · EQF 7 Tschechien Liechtenstein

Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.

Wo man studieren kann

2.017 Studienprogramme in 31 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 125 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Berufskolleg Castrop-Rauxel Schule der Sek II des V. Kreises Recklinghausen · Deutschland

Berufsausbildung

Zahntechniker (I+II)

HWK Düsseldorf · Deutschland

Berufsausbildung

Kaufmann/Kauffrau im Gesundheitswesen (IHK) Externenprüfung

Bergfeld GmbH · Deutschland

Berufsausbildung Geprüfte/-r Fachwirt/in im Gesundheitswesen (IHK)

HAW Ausbildungszentrum für Handel und Wirtschaft GmbH · Deutschland

Kurzkurs Teilqualifizierung 4 - Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen

ciT - Consulting Innovation Training Zwickau GmbH · Deutschland

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Fähigkeiten sind für eine Führungsposition als Zahnarzt/Zahnärztin wichtig?
Neben fundierten Fachkenntnissen sind ausgeprägte Führungsqualitäten, Kommunikationsfähigkeit und Organisationsgeschick entscheidend. Die Fähigkeit, Mitarbeiter zu motivieren und zu entwickeln, sowie strategisches Denken zur Optimierung der Praxisabläufe sind ebenfalls von großer Bedeutung.
Welche Arbeitsweisen sind typisch für diese Tätigkeit?
Die Arbeit erfordert hohe Präzision und Konzentration (1.C.5.b, 1.C.5.c). Gleichzeitig ist eine strukturierte Arbeitsweise und die Fähigkeit, Prioritäten zu setzen, unerlässlich (1.C.5.a, 1.C.3.b). Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften sind ebenfalls wichtig (1.C.6).
Welche Werte sind mir bei der Berufswahl als Zahnarzt/Zahnärztin besonders wichtig?
Die Tätigkeit bietet die Möglichkeit, einen direkten positiven Einfluss auf die Gesundheit und das Wohlbefinden anderer Menschen zu haben (1.B.2.a). Sie ermöglicht eine selbstständige und verantwortungsvolle Arbeitsweise (1.B.2.b) und bietet die Chance, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und neue Kompetenzen zu erwerben (1.B.2.c). Die Arbeit ist oft sehr abwechslungsreich und erfordert ein hohes Maß an Engagement (1.B.2.f).
Zahnarzt/Zahnärztin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
172.790 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 107.560 bis 230.990 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Zahnarzt/Zahnärztin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 31 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Schweden, Frankreich, Italien, Polen und 27 weitere. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 7. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten