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Berufsprofil

Schweißer/Schweißerin

Wichtige Fakten

Als Schweißer/Schweißerin sind Sie der Schlüssel zur Verbindung von Metallen und tragen maßgeblich zur Herstellung stabiler und langlebiger Produkte bei. Ihre präzise Arbeit ist unverzichtbar in zahlreichen Branchen, von der Automobilindustrie bis zum Schiffbau.

Zusammenfassung

Schweißer/Schweißerinnen setzen Schweißgeräte ein, um Metallwerkstücke miteinander zu verbinden. Dabei wenden sie unterschiedliche Schweißverfahren an, die auf den jeweiligen Materialien und Anforderungen basieren. Ihre Aufgaben umfassen die Vorbereitung der Werkstücke, das Anwenden der richtigen Schweißtechnik und die anschließende Kontrolle der Schweißnähte auf Qualität und Festigkeit. Präzision und Sorgfalt sind dabei unerlässlich.

Ihre wichtigsten Aufgaben im Überblick:
  • • Vorbereitung der zu schweißenden Werkstücke (Reinigung, Anfasen)
  • • Auswahl des geeigneten Schweißverfahrens und der Schweißparameter
  • • Durchführung des Schweißvorgangs unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften
Industrie
Bauwesen
Bildung
Sekundarbereich II
58%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Sekundarbereich II 29% KI-Exposition
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Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetBeides gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Metallarbeiter, Mechaniker und verwandte Berufe — 106 Berufe einschließlich dieses.

22 von 23 mit Mangel20253 von 22 reglementiert8 von 30 wachsend1.6MStellen bis 2035

Mangel: Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia und 18 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Austria, 3 Jahre.

Wo der Beruf reglementiert ist, müsste Ihr Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

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Zukunftssignal
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Tag im Leben
Blechteile ausformen
Erste Aufgabe des Tages
Siehe tägliche Aufschlüsselung
Top-Eigenschaft
Leistung/Anstrengung
Schlüsselarbeitsstil
Siehe Skill-DNA
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6
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Zukunftsaussichten für Schweißer/Schweißerin

The outlook for Schweißer/Schweißerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichSchweißer/Schweißerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 16 Jahren (um 2042) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~55%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~30%
Menschlicher Rand
MOAT~60%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2035
2047
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 58% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt
  • geeignete Schutzausrüstung tragen
  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten
  • Sicherheitsvorkehrungen am Arbeitsplatz befolgen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Brennertemperatur in der Metallverarbeitung und Brenngas. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 15% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Unvollkommenheiten an Metall erkennen
  • 3D-Pläne lesen
  • Anzeichen von Korrosion erkennen
Automatisieren 29% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 15%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 5%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 3%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Bauwesen

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsSchweißer/Schweißerin

09
09:00 · Morgen
Blechteile ausformen
Verwenden geeigneter Werkzeuge und Maße, um Blechteile in die richtige Form zu falten, zu falzen und zu biegen.
10
10:30 · Vormittags
unter Überdruckbedingungen schweißen
Anwendung von Lichtbogenschweißtechniken zur Herstellung von Schweißnähten bei sehr hohem Druck, in der Regel in einer Tauchvorrichtung wie z. B. einer Taucherglocke. Kompensieren der Die negativen Auswirkungen des Drucks auf eine Schweißnaht, z. B. einen kürzeren und weniger gleichmäßigen Schweißbogen.
12
12:00 · Mittag
2D-Pläne lesen
Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.
14
14:00 · Nachmittag
entgratete Oberfläche glätten
Kontrollieren und Glätten entgrateter Oberflächen von Stahl und Metallteilen.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Metallaktivgasschweißungen durchführen
Zusammenschweißen von Werkstücken aus Metall, hauptsächlich Stahl, mittels aktiver Gasgemische beispielsweise aus Argon, Kohlendioxid und Sauerstoff.
17
17:00 · Zusammenfassung
Metalle zusammenfügen
Verbinden von Metallteilen unter Verwendung von Löt- und Schweißmaterial.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Enterprise resource planning ERP softwareEZ PipeFred's Tip Cartridge PickerIBM NotesMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft WindowsOmniFleet Equipment Maintenance ManagementOracle DatabaseRecordkeeping softwareScientific Software Group Filter Drain FDValue Analysis
Wissensgebiete
  • 3D-Druckvorgang

    Prozess der Reproduktion von 3D-Objekten durch den Einsatz von 3D-Drucktechnologien.

  • Arten von Metallfertigungsverfahren

    Metallverfahren für die verschiedenen Arten von Metall, wie Gießverfahren, Wärmebehandlungsverfahren, Reparaturverfahren und andere Metallfertigungsverfahren.

  • auf großen Druckmaschinen drucken

    Methoden, Verfahren und Einschränkungen im Zusammenhang mit dem Druck auf Maschinen, die große Mengen und Größen von grafischen Druckmaterialien erzeugen.

  • Druckmaterialien

    Materialien wie Papier, Folie, Metallfolien und Glas, auf die Texte oder Muster durch den Auftrag von Druckfarbe durch direkten Druck oder mittels Zwischenwalzen übertragen werden können.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Brennertemperatur in der Metallverarbeitung
  • Brenngas
  • entflammbare Flüssigkeiten
Grundlegende Fähigkeiten
Zusammenfügen von Teilen mithilfe von Löt-, Schweiß- oder Hartlöttechniken
  • unter Überdruckbedingungen schweißen

    Anwendung von Lichtbogenschweißtechniken zur Herstellung von Schweißnähten bei sehr hohem Druck, in der Regel in einer Tauchvorrichtung wie z. B. einer Taucherglocke. Kompensieren der Die negativen Auswirkungen des Drucks auf eine Schweißnaht, z. B. einen kürzeren und weniger gleichmäßigen Schweißbogen.

  • Autogenschweißbrenner bedienen

    Einen mit Acetylen-Sauerstoff angetriebenen Schweißbrenner bedienen, um ein Werkstück zu schweißen.

  • Lichtbogenschweißverfahren anwenden

    Anwendung von und Arbeit mit einer Vielzahl von Verfahren im Lichtbogenschweißen, z. B. Stabschweißen, Schutzgasschweißen, Unterpulverschweißen und Fülldrahtschweißen.

  • Metalle zusammenfügen

    Verbinden von Metallteilen unter Verwendung von Löt- und Schweißmaterial.

  • Schweißausrüstung bedienen

    Einsatz von Schweißgeräten zum Schmelzen und Zusammenfügen von Metall- oder Stahlteilen; Tragen von Schutzkleidung während des Arbeitsprozesses.

  • Metallaktivgasschweißungen durchführen

    Zusammenschweißen von Werkstücken aus Metall, hauptsächlich Stahl, mittels aktiver Gasgemische beispielsweise aus Argon, Kohlendioxid und Sauerstoff.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • geeignete Schutzausrüstung tragen

    Tragen der relevanten und notwendigen Schutzausrüstung, wie Schutzbrillen oder anderen Augenschutz, Schutzhelme und Schutzhandschuhe.

  • Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten

    Beachten der einschlägigen Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen, um Unfällen, Umweltverschmutzung und anderen Risiken vorzubeugen.

  • Sicherheitsvorkehrungen am Arbeitsplatz befolgen

    Anwenden von Grundsätzen, Richtlinien und institutionellen Vorschriften, um einen sicheren Arbeitsplatz für alle Beschäftigten zu gewährleisten.

Installation von Bauelementen aus Holz und Metall
  • Messgerät überwachen

    Überwachung der von einem Messgerät ausgegebenen Daten über die Messung von Druck, Temperatur, Materialdicke und anderer Werte.

  • Testlauf durchführen

    Durchführung von Tests, bei denen ein System, eine Maschine, ein Gerät oder sonstige Ausrüstung unter realen Betriebsbedingungen verschiedene Aufgaben absolvieren muss, um die Zuverlässigkeit und Eignung für die jeweiligen Aufgaben zu ermitteln, gegebenenfalls Anpassung der Einstellungen.

Überwachung der Qualität von Waren
  • Unvollkommenheiten an Metall erkennen

    Feststellen und Ermitteln verschiedener Arten von Unvollkommenheiten an Metallwerkstücken oder fertigen Produkten. Erkennen der am besten geeigneten Methode zur Behebung des Problems, das durch Korrosion, Rost, Brüche, undichte Stellen und andere Verschleißzeichen verursacht werden kann.

  • Anzeichen von Korrosion erkennen

    Erkennen von Oxidationsreaktionen des Metalls mit der Umwelt, die Rost oder Kupferkorrosion, Spannungsrisse und andere Schäden hervorrufen, und Ermitteln der Korrosionsrate.

Positionieren von Material, Werkzeugen und Ausrüstung
  • bearbeitetes Werkstück entnehmen

    Entnehmen einzelner Werkstücke aus der Herstellungsmaschine oder dem Werkzeug nach der Verarbeitung. Bei einem Förderband ist dies eine schnelle und kontinuierliche Bewegung.

  • Bauteile ausrichten

    Ausrichten und Anordnen von Bauteilen, um sie gemäß Blaupausen und technischen Plänen korrekt zusammenzufügen.

Formen von Materialien für das Kreieren von Produkten
  • Metallbleche reparieren

    Instandsetzung verbogener oder gerissener Bleche.

  • Blechteile ausformen

    Verwenden geeigneter Werkzeuge und Maße, um Blechteile in die richtige Form zu falten, zu falzen und zu biegen.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • 3D-Pläne lesen

    Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.

  • 2D-Pläne lesen

    Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.

Umgang mit und Entsorgung von Gefahrstoffen
  • Kraftstoffe handhaben

    Kraftstoffe handhaben und lagern sowie ihre potenziellen Risiken und Gefahren bewerten.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Anerkennung Führung Unabhängigkeit Integrität Zusammenarbeit Leistung Selbstkontrolle Leistung/Anstrengung Innovation Vielfalt Fürsorge für andere Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Analytisches Denken Soziale Orientierung Stressresistenz
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Karrierelandschaft

Wo passtSchweißer/Schweißerin?

Diese Rolle
Schweißer/Schweißerin Diese Rolle
Wachstumspfade

—

Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.

Ähnliche & angrenzende Rollen

Behälter- und Apparatebauer/Behälter- und Apparatebauerin

43% Ähnlichkeit

Hartlöter/Hartlöterin

37% Ähnlichkeit

Löter/Löterin

36% Ähnlichkeit

Punktschweißer/Punktschweißerin

30% Ähnlichkeit

Konstruktionsmechaniker Fachrichtung Feinblechbau/Konstruktionsmechanikerin Fachrichtung Feinblechbau

23% Ähnlichkeit

Elektronenstrahlschweißer/Elektronenstrahlschweißerin

22% Ähnlichkeit
Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Schweißverfahren sind die gängigsten?
Häufig verwendete Verfahren sind das Lichtbogenhandschweißen (MAG, WIG), das Elektrodenschweißen und das Widerstandsschweißen. Die Wahl des Verfahrens hängt von den Materialien und den Anforderungen an die Schweißnaht ab.
Welche Sicherheitsvorkehrungen muss ich als Schweißer/Schweißerin beachten?
Der Schutz vor Schweißlicht, Rauch und Hitze ist essentiell. Dazu gehören das Tragen einer Schweißmaske, Schutzbrille, Handschuhe, Schürze und geeigneter Arbeitskleidung. Auch die Einhaltung der Brandschutzbestimmungen ist von großer Bedeutung.
Kann ich als Schweißer/Schweißerin auch selbstständig arbeiten?
Ja, viele Schweißer/Schweißerinnen arbeiten in selbstständiger Tätigkeit, beispielsweise im Bereich Reparatur- und Wartungsarbeiten oder bei der Fertigung von Einzelstücken. Die meisten arbeiten jedoch in Festanstellung in Unternehmen verschiedener Branchen.
Schweißer/Schweißerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Ja. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 22 der 23 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Mangel gemeldet: Österreich, Belgien, Bulgarien, Zypern und 18 weitere. Österreich meldet seit 3 Jahren in Folge einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Schweißer/Schweißerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
51.000 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 30.220 bis 80.840 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Schweißer/Schweißerin — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 7 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Dänemark, Ungarn, Griechenland, Island und 3 weitere. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 3. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.