Berufsprofil

Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin

Schnappschuss

Schiffsschlosser/innen arbeiten in erster Linie im Bereich der Herstellung, Untermontage, Montage und Endmontage aller strukturellen Komponenten von Handels- und Marineschiffen, einschließlich u. a. von Rümpfen, Aufbauten, Masten, Steuerhäusern und Maschinenräumen.

Arbeitsmarkt
Fachkräftemangel in Deutschland und 15 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Lieferkette und Transport
Bildung
Sekundarbereich II
52%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Sekundarbereich II 35% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Metallarbeiter, Mechaniker und verwandte Berufe — 106 Berufe einschließlich dieses.

16 von 19 mit Mangel20258 von 30 wachsend1.6MStellen bis 2035

Mangel: Belgien, Bulgarien, Deutschland, Dänemark und 12 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Österreich, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −10,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Nicht gemeldet — −19,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −46,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −29,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin

The outlook for Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 15 Jahren (um 2041) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~50%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~40%
Menschlicher Rand
MOAT~55%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2046
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

52% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Betriebsnormen für Schiffe einhalten
  • in gefährlichem Umfeld als Team arbeiten
  • Fehlersuche betreiben
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Fertigungsverfahren und Meerestechnologie. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
16% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Qualität von Erzeugnissen kontrollieren
  • Standardbaupläne lesen
  • technische Zeichnungen lesen
35% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 16%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

KI / Maschinelles Lernen 9%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Generative KI 1%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Lieferkette und Transport

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin

09
09:00 · Morgen
Betriebsnormen für Schiffe einhalten
Sicherstellung, dass Konstruktion und Zustand der Schiffe für den Betrieb geeignet sind.
10
10:30 · Vormittags
Kalfaterwerkzeug verwenden
Abdichten von Booten durch Einarbeiten von Werg (in Holzteer getauchte Hanffasern) in die Plankenfugen mithilfe von Kalfathammer und Kalfateisen.
12
12:00 · Mittag
Metallverarbeitungsanlagen bedienen
Einrichten und Bedienen von Verarbeitungsmaschinen zum Biegen, Schneiden und Richten von Metallwerkstücken.
14
14:00 · Nachmittag
Teile von Fertigprodukten messen
Bedienen von Messgeräten zur Vermessung von Teilen von Fertigprodukten. Berücksichtigung der Spezifikationen der Hersteller bei der Vermessung.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Bauteile befestigen
Befestigen von Bauteilen gemäß Blaupausen und technischen Plänen, um Unterbaugruppen oder Fertigerzeugnisse zu erstellen.
17
17:00 · Zusammenfassung
Bohrmaschine bedienen
Bedienen einer halbautomatischen, halbmanuellen Bohrmaschine, um sicher und vorschriftsmäßig Löcher in ein Werkstück zu bohren.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • Standardbaupläne lesen

    Lesen und Verstehen von Standardbauplänen, Maschinen und Prozessplänen.

  • technische Zeichnungen lesen

    Lesen der technischen Zeichnungen eines Produkts, die der Ingenieur erstellt hat, um Verbesserungsvorschläge zu unterbreiten, Modelle für das Produkt herzustellen oder es zu bedienen.

  • technische Dokumentationen verwenden

    Verstehen und Verwenden technischer Dokumentationen im gesamten technischen Prozess.

Betrieb von Maschinen zum Schneiden, Schleifen und Glätten
  • Bohrmaschine bedienen

    Bedienen einer halbautomatischen, halbmanuellen Bohrmaschine, um sicher und vorschriftsmäßig Löcher in ein Werkstück zu bohren.

  • Drehmaschine pflegen

    Vorschriftsmäßiges Pflegen, Überwachen und Bedienen einer Drehmaschine, die dafür konstruiert ist, Metall, Holz, Kunststoff und andere Werkstoffe im Produktionsprozess zu beschneiden.

Überwachung der Qualität von Waren
  • Qualität von Erzeugnissen kontrollieren

    Verschiedene Verfahren zur Gewährleistung der Produktqualität verwenden, um sicherzustellen, dass bei der Produktqualität die Qualitätsstandards und -spezifikationen eingehalten werden. Mängel, Verpackung und an verschiedene Produktionsabteilungen retournierte Produkte kontrollieren.

Entwickeln von Lösungen
  • Fehlersuche betreiben

    Ermittlung von Betriebsproblemen, Entscheidung darüber, was zu tun ist, und entsprechende Berichterstattung.

Umwandeln und Vermischen von Materialien
  • Metall bearbeiten

    Bearbeiten der Eigenschaften, der Form und der Größe von Metall.

Messen von Abmessungen und dazugehörigen Eigenschaften
  • Teile von Fertigprodukten messen

    Bedienen von Messgeräten zur Vermessung von Teilen von Fertigprodukten. Berücksichtigung der Spezifikationen der Hersteller bei der Vermessung.

Schutz und Durchsetzung
  • Betriebsnormen für Schiffe einhalten

    Sicherstellung, dass Konstruktion und Zustand der Schiffe für den Betrieb geeignet sind.

In Teams arbeiten
  • in gefährlichem Umfeld als Team arbeiten

    Zusammenarbeit mit anderen in einem gefährlichen, manchmal auch lauten Umfeld, z. B. bei einem Brand in einem Gebäude oder in Metallschmiedeeinrichtungen, um ein höheres Maß an Effizienz zu erzielen bei gleichzeitiger Beachtung der Sicherheit der Kollegen.

Bedienen von Hebe- oder Transportvorrichtungen
  • Geräte für den Materialtransport bedienen

    Ausüben allgemeiner körperlicher Tätigkeiten in Lagerhäusern, wie Beladen, Entladen und Sortieren von Waren; Bedienen von Geräten für den Transport.

Betrieb von Metallverarbeitungs- und Endbearbeitungsmaschinen
  • Metallverarbeitungsanlagen bedienen

    Einrichten und Bedienen von Verarbeitungsmaschinen zum Biegen, Schneiden und Richten von Metallwerkstücken.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Arten von Seefahrzeugen

    Verschiedene Arten von Seefahrzeugen wie Containerschiffe, Passagierschiffe und Fischereifahrzeuge sowie deren Merkmale und Spezifikationen, Sicherheits-, Technik- und Wartungsanforderungen.

  • Fertigung von Metallkonstruktionen

    Herstellung von Metallkonstruktionen für den Bau.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Fertigungsverfahren
  • Meerestechnologie
  • Metallfügeverfahren
  • Metallsorten
  • Metallumformtechniken
  • Verhütung von Umweltverschmutzung
  • Metallbeschichtungstechniken
  • Niettypen
  • Schraubenarten
Software & Technologien
Enterprise resource planning ERP softwareDassault Systemes CATIAComputer aided design and drafting CADD softwareThree-dimensional modeling softwareTekla software
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Integrität Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Analytisches Denken Selbstkontrolle Leistung/Anstrengung Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Vielfalt Leistung Stressresistenz Unabhängigkeit Fürsorge für andere Führung Innovation Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Schiffsschlosser: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Sekundarbereich II

Wo man studieren kann

862 Studienprogramme in 23 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 237 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung

Metallbauer/in 26 (TINA)

Dominikus-Ringeisen-Werk Ursberg Berufsbildungswerk · Deutschland

Berufsausbildung

Fachkraft für Metalltechnik 26 (TINA)

Dominikus-Ringeisen-Werk Ursberg Berufsbildungswerk · Deutschland

Berufsausbildung

Industriemeister*in Fachrichtung Metall

BAL-Bild. & Bet. GmbH & Co. KG Bildungsakademie Leuna Aus- und Weiterbildung · Deutschland

Berufsausbildung Meister im Metallbauhandwerk Teil I und II

Handwerkskammer Cottbus · Deutschland

Kurzkurs

Einzelsprachtraining Englisch für den Beruf: Metallindustrie - Grundkurs

Berger Bildungsinstitut · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Fähigkeiten sind als Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin wichtig?
Neben fundierten Kenntnissen im Bereich Metallbearbeitung und Schweißen sind räumliches Vorstellungsvermögen, handwerkliches Geschick und die Fähigkeit zur Teamarbeit unerlässlich. Auch die Bereitschaft, sich kontinuierlich weiterzubilden und neue Technologien zu erlernen, ist von Vorteil.
Welche Arbeitsbedingungen sind typisch für Schiffsschlosser/innen?
Die Arbeit findet hauptsächlich in Werften und Schiffbauwerken statt. Es kann sowohl im Freien als auch in geschlossenen Hallen erfolgen. Die Arbeitsumgebung ist oft laut und körperlich anstrengend, erfordert aber auch hohe Konzentration und Präzision.
Gibt es spezielle Sicherheitsvorkehrungen, die ich als Schiffsschlosser/in beachten muss?
Ja, die Einhaltung von Sicherheitsvorschriften hat höchste Priorität. Dazu gehören das Tragen von Schutzkleidung (Schweißhelm, Handschuhe, Sicherheitsschuhe), die korrekte Handhabung von Werkzeugen und Maschinen sowie die Beachtung von Brandschutzbestimmungen.
Schiffsschlosser/Schiffsschlosserin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
49.900 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 29.320 bis 64.760 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten