Berufsprofil

Regisseur/Regisseurin

Wichtige Fakten

Regisseure/Regisseurinnen beaufsichtigen und organisieren eine Theaterproduktion, indem sie verschiedene Maßnahmen und Aspekte einer solchen Produktion vereinen. Sie gewährleisten die Qualität und Vollständigkeit der Theaterproduktion und leiten die Mitglieder des kreativen Teams so an, dass ihre künstlerische Vorstellung umgesetzt wird.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 9 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Kunst, Unterhaltung und Design
Bildung
Bachelor oder gleichwertig
43%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 46% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

1 von 11 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Italien.

Längster anhaltender Mangel: Italien, 2 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Nicht gemeldet — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Regisseur/Regisseurin

The outlook for Regisseur/Regisseurin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Regisseur/Regisseurin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 13 Jahren (um 2039) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~40%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~50%
Menschlicher Rand
MOAT~45%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2044
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

43% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • mit Dramatikern/Dramatikerinnen arbeiten
  • Ablauf und Einsätze bei einer Aufführung koordinieren
  • künstlerische Teams zusammenstellen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Theateraufführungskonzepte entwickeln und Designentwürfe an die Spielstätte anpassen. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
30% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Skripte lesen
  • Qualität von Kunstwerken beurteilen
  • Theateraufführungskonzepte entwickeln
46% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • ein Skript anpassen
  • ein Skript analysieren
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 30%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 5%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Regisseur/Regisseurin

09
09:00 · Morgen
Ablauf und Einsätze bei einer Aufführung koordinieren
Planung der technischen Aktionen und Handlungen während einer künstlerischen Aufführung. Bestimmen, wann die Darsteller ihren Auftritt bzw. Abgang haben. Sicherstellen, dass die Regiesignale befolgt werden, um einen reibungslosen Ablauf der Aufführung zu gewährleisten.
10
10:30 · Vormittags
Aufzeichnungen über Regieanweisungen führen
Erstellen und Aktualisieren von Aufzeichnungen über Regieanweisungen in Bezug auf die Position von Darstellern und Requisiten in jeder Szene. Weiterleiten dieser Aufzeichnungen an den Regisseur, den technischen Leiter und die Darsteller.
12
12:00 · Mittag
Designentwürfe an die Spielstätte anpassen
Neuausrichtung der Tätigkeit der Künstler, wie Musiker, Tänzer, Schauspieler, sowie der künstlerischen und technischen Mitarbeiter, wie Bühnenbildner, Beleuchter und Inspizienten.
14
14:00 · Nachmittag
ein Skript analysieren
Aufschlüsseln eines Drehbuchs durch Analyse der Dramaturgie, Form, Themen und Struktur. Bei Bedarf entsprechendes Recherchieren.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
ein Skript anpassen
Anpassen eines Skripts und bei einem neuen Drama Zusammenarbeiten mit dem Autor oder mit Dramatikern.
17
17:00 · Zusammenfassung
ein Team von Künstlern/Künstlerinnen leiten
Führen und Anweisen eines kompletten Teams mit der erforderlichen kulturellen Expertise und Erfahrung.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • Theateraufführungskonzepte entwickeln

    Besitzen und Entwickeln eines gründlichen Verständnisses des Theateraufführungsprozesses.

  • Designentwürfe an die Spielstätte anpassen

    Neuausrichtung der Tätigkeit der Künstler, wie Musiker, Tänzer, Schauspieler, sowie der künstlerischen und technischen Mitarbeiter, wie Bühnenbildner, Beleuchter und Inspizienten.

Künstlerisches und kreatives Schreiben
  • ein Skript anpassen

    Anpassen eines Skripts und bei einem neuen Drama Zusammenarbeiten mit dem Autor oder mit Dramatikern.

  • ein Skript analysieren

    Aufschlüsseln eines Drehbuchs durch Analyse der Dramaturgie, Form, Themen und Struktur. Bei Bedarf entsprechendes Recherchieren.

Analyse und Auswertung von Informationen und Daten
  • Skripte lesen

    Ein Manuskript oder Drehbuch lesen, nicht nur zur Lektüre, sondern auch zur Identifizierung, den Handlungen, den Gemütszuständen, der Entwicklung von Figuren, Situationen, unterschiedlichen Kulissen und Handlungsorten usw.

In Teams arbeiten
  • mit Dramatikern/Dramatikerinnen arbeiten

    Arbeiten mit Autoren im Rahmen von Workshops oder Drehbuchentwicklungsprojekten.

Leitung betrieblicher Tätigkeiten
  • Ablauf und Einsätze bei einer Aufführung koordinieren

    Planung der technischen Aktionen und Handlungen während einer künstlerischen Aufführung. Bestimmen, wann die Darsteller ihren Auftritt bzw. Abgang haben. Sicherstellen, dass die Regiesignale befolgt werden, um einen reibungslosen Ablauf der Aufführung zu gewährleisten.

Bildung und Entwicklung von Teams
  • künstlerische Teams zusammenstellen

    Zusammenstellen eines künstlerischen Teams nach Ermittlung des Bedarfs, Suche nach Kandidaten, Führen von Interviews und Abstimmung der Projektbedingungen.

Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien
  • Aufzeichnungen über Regieanweisungen führen

    Erstellen und Aktualisieren von Aufzeichnungen über Regieanweisungen in Bezug auf die Position von Darstellern und Requisiten in jeder Szene. Weiterleiten dieser Aufzeichnungen an den Regisseur, den technischen Leiter und die Darsteller.

Personalmanagement
  • Ersatz für einen Inspizienten/eine Inspizientin finden

    Bei Bedarf Übernehmen der Aufgaben des Inspizienten. Angeben der wichtigsten Einsatzzeitpunkte. Angeben, dass das Theater geöffnet ist. Bestätigen, dass die ausübenden Künstler sich an der richtigen Position befinden. Hinweisen auf den Beginn der Vorstellung. Bei Bedarf Steuern der Zeichen für den Kulissenwechsel.

Beaufsichtigen eines Teams oder einer Gruppe
  • ein Team von Künstlern/Künstlerinnen leiten

    Führen und Anweisen eines kompletten Teams mit der erforderlichen kulturellen Expertise und Erfahrung.

Bewertung von Systemen, Programmen, Ausrüstungen und Produkten
  • Qualität von Kunstwerken beurteilen

    Korrekte Beurteilung der Qualität von Kunstwerken, Artefakten, Fotos und Dokumenten.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Schauspieltechniken

    Die verschiedenen Schauspieltechniken zur Entwicklung realistischer schauspielerischer Leistungen, z. B. das Method Acting, das klassische Schauspiel und die Meisner-Technik.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Schauspieltechniken
Software & Technologien
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Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Anerkennung Vielfalt Integrität Fürsorge für andere Selbstkontrolle Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Leistung Soziale Orientierung Stressresistenz Unabhängigkeit Leistung/Anstrengung Führung Analytisches Denken Innovation
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Regisseur: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Bachelor oder gleichwertig

Wo man studieren kann

152 Studienprogramme in 20 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 47 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung

Berufsausbildung im Bereich Darstellende Kunst / Schauspiel

Schauspielschule Bühnenstudio Hamburg · Deutschland

Vom Anbieter ausgewiesener Weg in diesen Beruf Quelle 1
Berufsausbildung Grundlagen Theaterpädagogik BuT

Theaterwerkstatt Heidelberg · Deutschland

Vom Anbieter ausgewiesener Weg in diesen Beruf Quelle 1
Kurzkurs

Drehbuchwerkstatt für Film & Fernsehen

VHS - Die Wiener Volkshochschulen · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 03/10/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Qualifikationen sind für eine Karriere als Regisseur/Regisseurin erforderlich?
Es gibt keinen festen Ausbildungsweg. Ein abgeschlossenes Studium der Theaterwissenschaften, Regie, Schauspiel oder eine vergleichbare künstlerische Ausbildung ist jedoch üblich. Entscheidend sind fundierte Kenntnisse im Theaterbereich, Kreativität, Führungsqualitäten und die Fähigkeit, Menschen zu inspirieren.
Wie sieht ein typischer Arbeitstag für einen Regisseur/eine Regisseurin aus?
Ein typischer Arbeitstag kann sehr unterschiedlich sein. Während der Probenphase verbringt man viel Zeit mit den Schauspielern, um die Rollen zu entwickeln und die Inszenierung zu verfeinern. Ansonsten gibt es Besprechungen mit dem Team, die Planung und Organisation der Produktion sowie die Abstimmung mit dem Theatermanagement.
In welchen Bereichen kann ich als Regisseur/Regisseurin tätig sein?
Regisseure/Regisseurinnen sind in Theatern, Opernhäusern, Schauspielhäusern, aber auch in Freien Theatern und bei Film- und Fernsehproduktionen gefragt. Es gibt auch die Möglichkeit, als freischaffender Regisseur/freie Regisseurin zu arbeiten.
Regisseur/Regisseurin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
83.480 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 38.820 bis 129.790 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 19. Oktober 2026 Über unsere Daten