Berufsprofil

Kunstmaler/Kunstmalerin

Wichtige Fakten

Entdecken Sie die faszinierende Welt der bildenden Kunst als Kunstmaler/Kunstmalerin. Hier vereinen sich Kreativität, handwerkliches Können und künstlerische Vision, um einzigartige Gemälde und Zeichnungen zu schaffen.

Zusammenfassung

Kunstmaler/Kunstmalerinnen erschaffen Gemälde in verschiedenen Techniken wie Öl, Aquarell oder Pastell. Ihre Arbeit umfasst die Konzeption und Umsetzung von Kunstwerken, die entweder direkt vom Künstler entstehen oder unter seiner Anleitung ausgeführt werden. Dies beinhaltet die Auswahl von Materialien, die Vorbereitung der Leinwand und die Anwendung verschiedener Maltechniken, um die gewünschte künstlerische Wirkung zu erzielen. Die Tätigkeit erfordert ein hohes Maß an Kreativität, technischem Können und ein ausgeprägtes Gespür für Farben, Formen und Komposition.

Kernaufgaben
  • • Konzeption und Gestaltung von Gemälden, Zeichnungen, Collagen und Miniaturen.
  • • Auswahl und Vorbereitung von Materialien und Werkzeugen (Farben, Leinwände, Pinsel, etc.).
  • • Umsetzung künstlerischer Ideen unter Berücksichtigung von Komposition, Farbgebung und Perspektive.
30%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 63% KI-Exposition
Career DNA-Bewertung starten
Labour market

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Mangel gemeldetÜberangebot gemeldetIn einem anderen Jahr gemeldetVon dieser Quelle nicht abgedeckt

Kräftigere Farbe: in mehr aufeinanderfolgenden Jahren gleich gemeldet.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

1 von 12 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Italy.

Längster anhaltender Mangel: Italy, 2 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

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KönnteKunstmaler/Kunstmalerinzu Ihnen passen?

Beantworten Sie drei kurze Fragen. Hierbei handelt es sich nicht um eine vollständige Bewertung, sondern um einen Vorgeschmack, der Ihnen bei der Entscheidung helfen soll, ob Sie Ihr Profil vergleichen möchten.

Fortschritt0/3

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieZuverlässigkeiterfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieAnerkennungerfordern?

Machen Ihnen Aufgaben Spaß, dieUnabhängigkeiterfordern?

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Kunstmaler/Kunstmalerin

The outlook for Kunstmaler/Kunstmalerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft

Wie könnte sichKunstmaler/Kunstmalerinändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 11 Jahren (um 2037) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~25%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~65%
Menschlicher Rand
MOAT~30%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2032
2042
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

Im Besitz von Menschen 30% Im Besitz von Menschen
Was noch immer von den Menschen abhängt

Die meisten Aufgaben hier sind KI-unterstützt statt rein menschlich geführt.

Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Kunstgeschichte und Arbeitsrecht. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
Helfen 26% Helfen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
  • Kunstwerke in ihren Kontext setzen
  • Originalzeichnungen anfertigen
  • Kunstwerke gestalten
Automatisieren 63% Automatisieren
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
  • Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 26%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 14%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 2%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Aug. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag alsKunstmaler/Kunstmalerin

09
09:00 · Morgen
einen künstlerischen Rahmen entwickeln
Entwicklung eines spezifischen Rahmens für die Erforschung, Schaffung und Ausführung künstlerischer Arbeiten.
10
10:30 · Vormittags
Genre-Maltechniken einsetzen
Einsatz von Genre- oder akademischen Mal- und Zeichentechniken.
12
12:00 · Mittag
Künstlerbedarf zum Zeichnen einsetzen
Einsatz von Künstlerbedarf, z. B. Farben, Pinsel, Tinte, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware, zur Gestaltung eines Kunstwerks.
14
14:00 · Nachmittag
künstlerische Erfahrung beschreiben
Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
künstlerische Materialien für die Gestaltung eines Kunstwerkes auswählen
Auswahl von künstlerischen Materialien auf Basis der Stärke, der Farbe, der Textur, der Stoffbilanz, des Gewichts, der Größe und anderer Merkmale, welche die Realisierung des Kunstwerks in Bezug auf die erwartete Form, Farbe usw. gewährleisten sollten – auch wenn das Ergebnis davon abweichen könnte. Künstlerische Materialien wie Farben, Tusche, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware können je nach kreativem Projekt genauso eingesetzt werden wie Müll, lebende Organismen (Früchte usw.) und jede Art von Material.
17
17:00 · Zusammenfassung
künstlerische Techniken studieren
Studieren einer Vielzahl von künstlerischen Techniken zu Lernen ihrer Anwendung in konkreten künstlerischen Projekten.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Software & Technologien & Wissensgebiete
Software & Technologien
Adobe AcrobatAdobe ActionScriptAdobe After EffectsAdobe Creative Cloud softwareAdobe DreamweaverAdobe FrameMakerAdobe FreeHand MXAdobe IllustratorAdobe ImageReadyAdobe InDesignAdobe PhotoshopArtScope.net eArtistAutodesk 3D Studio DesignAutodesk AutoCADAutodesk MayaC#C++Camp Software Art Licensing ManagerClassDojoCode Line Art Files
Wissensgebiete
  • Kunstgeschichte

    Die Geschichte der Kunst und von Künstlern, die Entwicklung der Kunst im Laufe der Jahrhunderte und die zeitgenössische Entwicklung der Kunst.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Arbeitsrecht
  • Recht am geistigen Eigentum
Grundlegende Fähigkeiten
Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • einen künstlerischen Rahmen entwickeln

    Entwicklung eines spezifischen Rahmens für die Erforschung, Schaffung und Ausführung künstlerischer Arbeiten.

  • Künstlerbedarf zum Zeichnen einsetzen

    Einsatz von Künstlerbedarf, z. B. Farben, Pinsel, Tinte, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware, zur Gestaltung eines Kunstwerks.

  • künstlerische Erfahrung beschreiben

    Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.

  • künstlerischen Ansatz festlegen

    Festlegen eines eigenen künstlerischen Ansatzes durch eine Analyse der eigenen bisherigen Arbeit und des eigenen Fachwissens, Erkennen der Elemente einer eigenen kreativen Handschrift und Beschreiben der eigenen künstlerischen Vision auf dieser Grundlage.

  • Genre-Maltechniken einsetzen

    Einsatz von Genre- oder akademischen Mal- und Zeichentechniken.

Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien
  • Kunstwerke gestalten

    Materialien schneiden, formen, anpassen, zusammenfügen, gestalten oder auf andere Weise bearbeiten, um ein bestimmtes Kunstwerk zu gestalten – technische Prozesse anwenden, die vom Künstler/der Künstlerin nicht beherrscht werden oder als Spezialverfahren eingesetzt werden.

  • künstlerisches Portfolio pflegen

    Pflege von künstlerischen Portfolios, um den Stil, die Interessen, die Fähigkeiten und die Umsetzungen zu veranschaulichen.

  • künstlerische Materialien für die Gestaltung eines Kunstwerkes auswählen

    Auswahl von künstlerischen Materialien auf Basis der Stärke, der Farbe, der Textur, der Stoffbilanz, des Gewichts, der Größe und anderer Merkmale, welche die Realisierung des Kunstwerks in Bezug auf die erwartete Form, Farbe usw. gewährleisten sollten – auch wenn das Ergebnis davon abweichen könnte. Künstlerische Materialien wie Farben, Tusche, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware können je nach kreativem Projekt genauso eingesetzt werden wie Müll, lebende Organismen (Früchte usw.) und jede Art von Material.

  • Originalgemälde anfertigen

    Schaffen von Gemälden unter Berücksichtigung Ihrer Erfahrungen, Inspiration und verschiedener Techniken.

Entwicklung von Schulungs- oder Werbematerialien
  • Originalzeichnungen anfertigen

    Anhand von Texten, gründlicher Forschungsarbeit und Diskussionen mit Autoren, Journalisten und Spezialisten Originalzeichnungen anfertigen.

  • Skizzen erstellen

    Erstellen von Skizzen zur Vorbereitung einer Zeichnung oder als eigenständige künstlerische Technik.

Kreieren von Auslagen und Dekorationen
  • visuelle Elemente entwickeln

    Ausdenken und Anwenden visueller Elemente, wie Linien, Raum, Farbe und Masse, um Emotionen oder Ideen auszudrücken.

  • Maltechniken verwenden

    Anwenden von Maltechniken wie „Trompe-l’œil“, „Faux Finishing“ und Alterungstechniken.

Beobachtung von Entwicklungen in einem Fachgebiet
  • Trends in der Kunstszene beobachten

    Verfolgen der Veranstaltungen, Trends und sonstigen Entwicklungen in der Kunstszene. Lesen aktueller Kunstpublikationen, um Ideen zu entwickeln und in Bezug auf die einschlägigen Aktivitäten in der Kunstszene auf dem Laufenden zu bleiben.

Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • künstlerische Techniken studieren

    Studieren einer Vielzahl von künstlerischen Techniken zu Lernen ihrer Anwendung in konkreten künstlerischen Projekten.

Analyse und Auswertung von Informationen und Daten
  • Kunstwerke in ihren Kontext setzen

    Bestimmen der Einflüsse der Arbeit und Aufzeigen des künstlerischen, ästhetischen oder philosophischen Bezugs zu bestimmten Trends. Analyse der Entwicklung künstlerischer Trends, Konsultation von Fachleuten auf dem Gebiet, Teilnahme an Veranstaltungen usw.

Sammeln von Informationen aus physikalischen oder elektronischen Quellen
  • Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen

    Sammeln von Proben der Materialien, die im schöpferischen Prozess verwendet werden sollen, insbesondere, wenn das angestrebte Kunstwerk nur mit qualifizierten Arbeitskräften oder spezifischen Produktionsverfahren hergestellt werden kann.

Fähigkeits-DNA

Fähigkeits-DNA

Arbeitspersönlichkeitsmerkmale und Werte, die diese Rolle definieren

Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Anerkennung Vielfalt Zusammenarbeit Innovation Leistung/Anstrengung Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Leistung Unabhängigkeit Selbstkontrolle Integrität Analytisches Denken Führung Soziale Orientierung Fürsorge für andere
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Ausbildungsmöglichkeiten gibt es, um Kunstmaler/Kunstmalerin zu werden?
Es gibt verschiedene Wege, um in diesem Beruf Fuß zu fassen. Dazu gehören eine künstlerische Grundausbildung, ein Studium an einer Hochschule für bildende Künste oder eine Ausbildung als Mediengestalter/in mit Schwerpunkt Bildmedien. Auch autodidaktisches Lernen und die Teilnahme an Workshops und Kursen sind möglich.
Welche Arbeitsmodelle sind für Kunstmaler/Kunstmalerinnen üblich?
Die meisten Kunstmaler/Kunstmalerinnen sind angestellt, beispielsweise in Galerien, Museen oder als freischaffende Künstler mit Aufträgen. Es ist jedoch auch üblich, sich selbstständig zu machen und ein eigenes Atelier zu eröffnen oder online zu verkaufen.
Welche persönlichen Eigenschaften sind für den Erfolg als Kunstmaler/Kunstmalerin wichtig?
Neben Kreativität und handwerklichem Geschick sind Ausdauer, Selbstdisziplin, ein gutes Gespür für Trends und die Fähigkeit, sich selbst zu vermarkten, entscheidend. Auch die Bereitschaft, Kritik anzunehmen und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln, ist wichtig.
Kunstmaler/Kunstmalerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 11 der 12 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Tschechien, Dänemark, Griechenland und 7 weitere. Ein Land meldete einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Kunstmaler/Kunstmalerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
60.560 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 25.830 bis 98.540 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.