Berufsprofil

Komponist/Komponistin

Wichtige Fakten

Komponisten erschaffen neue musikalische Werke in verschiedenen Stilrichtungen. In der Regel schreiben sie diese Werke in Notenschrift nieder. Komponisten arbeiten unabhängig oder als Teil einer Gruppe oder eines Ensembles. Viele komponieren Musik für Film, Fernsehen, Spiele oder Live-Aufführungen.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 7 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Kunst, Unterhaltung und Design
Bildung
Bachelor oder gleichwertig
17%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 78% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

3 von 11 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Italien, Schweden, Spanien.

Längster anhaltender Mangel: Italien, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Nicht gemeldet — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Überangebot gemeldet ELA/EURES 2023 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Komponist/Komponistin

Komponist/Komponistin befindet sich in einem Transformationsprozess. Mit einer KI-Exposition von 44% wird diese Rolle nicht ersetzt, sondern entwickelt sich weiter. Die Beherrschung neuer digitaler Tools wird der Schlüssel zum Erfolg sein.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Komponist/Komponistin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Mehrere Aufgabenbereiche könnten sich in Richtung KI-gestützter Arbeitsabläufe verlagern, sodass Umschulungen immer wichtiger werden.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 8 Jahren (um 2034) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~15%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~85%
Menschlicher Rand
MOAT~15%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2030
2039
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

17% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

Die meisten Aufgaben hier sind KI-unterstützt statt rein menschlich geführt.

Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Musikliteratur und Techniken der Filmmusik. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
44% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • einen künstlerischen Rahmen entwickeln
  • Musik studieren
  • künstlerische Erfahrung beschreiben
78% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • Ideen für Musicals entwickeln
  • Musik transponieren
  • musikalische Formen erschaffen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 44%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 3%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Komponist/Komponistin

09
09:00 · Morgen
Elemente für eine Komposition auswählen
Bestimmen und Zuweisen von Elementen, um eine Komposition zu erstellen. Definieren von Melodien, instrumentellen Teilen, Harmonien, Tonbalancen und Zeitangaben.
10
10:30 · Vormittags
einen künstlerischen Rahmen entwickeln
Entwicklung eines spezifischen Rahmens für die Erforschung, Schaffung und Ausführung künstlerischer Arbeiten.
12
12:00 · Mittag
Ideen für Musicals entwickeln
Auf der Grundlage von Quellen wie der Fantasie oder Klängen Konzepte für Musicals erforschen und entwickeln.
14
14:00 · Nachmittag
Ideen in Notenschrift umsetzen
Transkribieren/Übersetzen musikalischer Ideen in Notenschrift mithilfe von Instrumenten, Stift und Papier oder dem Computer.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
kreative Komponenten festlegen
Ermittlung von Inspirationsquellen und Stärken. Ermittlung des Themas der Kunstproduktion. Ermittlung des Inhalts. Ermittlung kreativer Faktoren, wie Künstler und Musik.
17
17:00 · Zusammenfassung
künstlerische Erfahrung beschreiben
Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Komponieren von Musik
  • Ideen für Musicals entwickeln

    Auf der Grundlage von Quellen wie der Fantasie oder Klängen Konzepte für Musicals erforschen und entwickeln.

  • Musik transponieren

    Transponieren von Musik in eine andere Tonart unter Beibehaltung der ursprünglichen Tonstruktur.

  • musikalische Formen erschaffen

    Schaffen origineller musikalischer Formen oder Komponieren in bestehenden Musikformen, wie Opern oder Sinfonien.

  • Musical-Partituren umschreiben

    Umschreiben von originalen Musical-Partituren in verschiedenen Musicalgenres und -stilen; Änderung von Rhythmus, Harmonie, Tempo oder Instrumentierung.

  • Elemente für eine Komposition auswählen

    Bestimmen und Zuweisen von Elementen, um eine Komposition zu erstellen. Definieren von Melodien, instrumentellen Teilen, Harmonien, Tonbalancen und Zeitangaben.

  • musikalische Strukturen schaffen

    Anwenden von Aspekten der Musiktheorie, um musikalische und tonale Strukturen zu schaffen, wie Harmonien und Melodien.

  • orchestrale Entwürfe anfertigen

    Entwerfen und Anfertigen von Details zu orchestralen Entwürfen, z. B. Hinzufügen zusätzlicher stimmlicher Teile zu Partituren.

  • Ideen in Notenschrift umsetzen

    Transkribieren/Übersetzen musikalischer Ideen in Notenschrift mithilfe von Instrumenten, Stift und Papier oder dem Computer.

  • Partituren vollenden

    Zusammenarbeit mit Kollegen wie Notenschreibern oder anderen Komponisten, um Partituren zu vollenden.

  • musikalische Ideen bewerten

    Erprobung verschiedener Schallquellen, Verwendung von Synthesizern und Computersoftware, kontinuierliche Erforschung und Bewertung musikalischer Ideen und Konzepte.

Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen
  • einen künstlerischen Rahmen entwickeln

    Entwicklung eines spezifischen Rahmens für die Erforschung, Schaffung und Ausführung künstlerischer Arbeiten.

  • künstlerische Erfahrung beschreiben

    Berücksichtigung anderer Fachgebiete oder Erfahrungen und Ermittlung von Elementen, die für Ihr künstlerisches Konzept relevant sind.

  • kreative Komponenten festlegen

    Ermittlung von Inspirationsquellen und Stärken. Ermittlung des Themas der Kunstproduktion. Ermittlung des Inhalts. Ermittlung kreativer Faktoren, wie Künstler und Musik.

  • Partituren schreiben

    Aufzeichnen der Noten für Orchester, Ensembles oder Musiker, Kenntnis von Musiktheorie und -geschichte. Beherrschen eines Instruments oder von Gesang.

  • Partituren lesen

    Lesen der Partitur während der Probe und der Live-Aufführung.

Durchführung von wissenschaftlicher Forschung oder Marktforschung
  • Musik studieren

    Studieren von Original-Musikstücken, um sich mit Musiktheorie und -geschichte vertraut zu machen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Musikliteratur

    Literatur über Musiktheorie, spezielle Musikstile, Epochen, Komponisten oder Musiker oder bestimmte Stücke. Dazu gehören unter anderem Zeitschriften, Fachmagazine, Bücher und wissenschaftliche Literatur.

  • Techniken der Filmmusik

    Techniken und Formen der Filmmusik und ihre gewünschten Effekte oder Stimmungen.

Software & Technologien
Microsoft PublisherApple Final Cut ProAudacityAvid Pro ToolsAvid Technology SibeliusMakeMusic FinaleAnvil StudioApple MainStageArobas Music Guitar ProArpege Music PizzicatoAudio Chaos Soundscape GeneratorAudiverisAzemus FSBasic Music ComposerCakewalk SONARCanorusChordWizard Software Soundtrix GoldClick MusicalKEYSCurto DrumD'accord Music Software iChordsDenemoDesktop Piano and DrumsDigiPianoDream Computer PianoEasy Music Composer FreeEpinoisis Software Digital EarFlexiMusic ComposerGenieSoft OvertureHS Virtual PianoIK Multimedia GrooveMakerImage-Line FL StudioImpro-VisorJackbeatJavamin ComposerKorg EM-1 EditorLauriso Software Music PublisherLittle PianoMadTrackerMaestro Music Software MagicScoreMAGIX Music Maker
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Zuverlässigkeit Integrität Anerkennung Leistung Unabhängigkeit Vielfalt Zusammenarbeit Leistung/Anstrengung Führung Innovation Fürsorge für andere Stressresistenz Selbstkontrolle Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Analytisches Denken Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Komponist: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Bachelor oder gleichwertig

Wo man studieren kann

770 Studienprogramme in 25 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 84 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Sounddesign (staatlich anerkannt)

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Vom Anbieter ausgewiesener Weg in diesen Beruf Quelle 1
Berufsausbildung Music Producer

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Kurzkurs

Musiktheorie und Gehörbildung

VHS - Die Wiener Volkshochschulen · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Karrierelandschaft

Wo passt Komponist/Komponistin?

Diese Rolle
Komponist/Komponistin Diese Rolle

Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Ausbildung ist für eine Karriere als Komponist/Komponistin erforderlich?
Es gibt keinen festen Ausbildungsweg. Ein Studium an einer Musikhochschule oder eine vergleichbare Ausbildung im Bereich Musik ist jedoch sehr empfehlenswert. Wichtig sind fundierte Kenntnisse in Musiktheorie, Gehörbildung und Kompositionstechniken. Ein Portfolio mit eigenen Werken ist oft entscheidend für die Aufnahme einer Tätigkeit.
Wie sieht die typische Arbeitsweise eines angestellten Komponisten/einer angestellten Komponistin aus?
Als festangestellter Komponist/Komponistin arbeiten Sie in der Regel für ein Unternehmen, beispielsweise ein Filmstudio, eine Produktionsfirma oder einen Verlag. Sie erhalten Aufträge zur Komposition von Musik für bestimmte Projekte und arbeiten oft im Team mit anderen Musikern und Produzenten. Die Arbeitszeiten können variieren und sind häufig projektbezogen.
Welche Fähigkeiten sind neben musikalischem Talent besonders wichtig?
Neben musikalischem Talent sind Kreativität, Durchsetzungsvermögen, Kommunikationsfähigkeit und die Fähigkeit, sich an unterschiedliche Anforderungen anzupassen, entscheidend. Auch Kenntnisse im Umgang mit Musiksoftware und digitalen Audio Workstations (DAWs) sind unerlässlich. Die Werte, die für diese Tätigkeit wichtig sind, sind beispielsweise Eigeninitiative (1.B.2.a), Kreativität (1.B.2.f), Präzision (1.B.2.c) und Belastbarkeit (1.B.2.d).
Komponist/Komponistin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
63.670 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 42.250 bis 122.750 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten