Berufsprofil

Geistlicher/Geistliche

Schnappschuss

Geistliche leiten religiöse Organisationen oder Gemeinschaften, führen geistige und religiöse Zeremonien durch und bieten den Mitgliedern einer bestimmten religiösen Gruppierung geistige Orientierung. Sie sind als Missionare, Priester oder Prediger tätig oder arbeiten in einem religiösen Orden oder einer religiösen Gemeinschaft, z. B. in einem Kloster oder Konvent. Geistliche üben in Zusammenarbeit mit der Organisation, für die sie tätig sind, und im Rahmen ihres persönlichen Alltags religiöse Aufgaben aus, z. B. die Leitung von Gottesdiensten, die religiöse Unterweisung, die Leitung der Zeremonie bei Bestattungen oder Eheschließungen, die Beratung von Mitgliedern der Glaubensgemeinschaft und eine Reihe weiterer Dienste für die Gemeinschaft.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 7 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen
Bildung
Bachelor oder gleichwertig
77%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 6% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

1 von 6 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Spanien.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Nicht gemeldet — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Geistlicher/Geistliche

Die Zukunftsaussichten für Geistlicher/Geistliche sind außergewöhnlich stabil. Während KI-Tools bei täglichen Aufgaben helfen werden, beruht der Kern dieser Rolle auf menschlichem Urteilsvermögen, was zu einem hohen Widerstandskraft-Score von 77% führt.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Geistlicher/Geistliche ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 19 Jahren (um 2045) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~75%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~10%
Menschlicher Rand
MOAT~80%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2036
2050
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

77% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Sozialberatung anbieten
  • spirituelle Beratung leisten
  • auf Anfragen antworten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Kanonisches Recht und Islamstudien. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
17% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Gottesdienst vorbereiten
  • sich an Debatten beteiligen
6% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 17%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 1%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 1%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Kognitive Software 1%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Geistlicher/Geistliche

09
09:00 · Morgen
religiöse Organisationen beaufsichtigen
Beaufsichtigen der Tätigkeiten religiöser Organisationen wie Pfarrgemeinden, Ordensgemeinschaften, Kirchen, Moscheen und anderer religiöser Organisationen und Einrichtungen, um sicherzustellen, dass die Tätigkeiten den Vorschriften des übergreifenden religiösen Systems entsprechen.
10
10:30 · Vormittags
religiöse Rituale durchführen
Ausüben der Rituale und Zeremonien und Leitung des Gottesdiensts.
12
12:00 · Mittag
den Dialog in der Gesellschaft fördern
Förderung des interkulturellen Dialogs in der Zivilgesellschaft über verschiedene umstrittene Themen, z. B. religiöse und ethische Fragen.
14
14:00 · Nachmittag
religiöse Einrichtung vertreten
Öffentliche Aufgaben als Vertreter(in) einer religiösen Einrichtung wahrnehmen, die bestrebt ist, die Einrichtung und ihre Tätigkeiten zu fördern und in Dachorganisationen angemessen vertreten und eingebunden zu sein.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
sich an Debatten beteiligen
Entwickeln und Vortragen von Argumenten, die in einer konstruktiven Debatte und Diskussion verwendet werden, um die gegnerische Partei oder einen neutralen Dritten von der Position des Debattenteilnehmers zu überzeugen.
17
17:00 · Zusammenfassung
auf Anfragen antworten
Antworten auf Anfragen und Auskunftsersuchen anderer Organisationen und der Öffentlichkeit.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Eintreten für individuelle oder gemeinschaftliche Bedürfnisse
  • Beziehungen zur Gemeinde aufbauen

    Schaffung herzlicher und dauerhafter Beziehungen zu lokalen Gemeinschaften, z. B. durch die Organisation spezieller Programme für Kindergärten und Schulen, für Menschen mit Behinderungen und für ältere Menschen sowie durch Sensibilisierung und im Gegenzug Erfahren von Wertschätzung der Gemeinschaft.

  • Kenntnisse über das menschliche Verhalten anwenden

    Anwenden von Grundsätzen in Bezug auf das Verhalten von Gruppen, gesellschaftliche Trends und den Einfluss der gesellschaftlichen Dynamik.

  • den Dialog in der Gesellschaft fördern

    Förderung des interkulturellen Dialogs in der Zivilgesellschaft über verschiedene umstrittene Themen, z. B. religiöse und ethische Fragen.

Beratung in persönlichen, familiären oder sozialen Fragen
  • Sozialberatung anbieten

    Unterstützten und Anleiten der Empfänger von Sozialleistungen bei der Lösung persönlicher, sozialer oder psychologischer Probleme und Schwierigkeiten.

  • spirituelle Beratung leisten

    Begleitung von Personen und Gruppen, die bei Glaubensfragen um Rat ersuchen, Unterstützung bei ihrer spirituellen Erfahrung, sodass sie in ihrem Glauben bestärkt werden.

Künstlerische oder kulturelle Aktivitäten
  • religiöse Zeremonien durchführen

    Durchführen der rituellen Handlungen und Anwendung der traditionellen religiösen Texte bei zeremoniellen Ereignissen, wie Bestattungen, Konfirmationen, Taufen, Geburtsritualen und anderen religiösen Zeremonien.

  • religiöse Rituale durchführen

    Ausüben der Rituale und Zeremonien und Leitung des Gottesdiensts.

Coaching und Mentoring
  • religiöse Texte auslegen

    Auslegen der Inhalte und Botschaften religiöser Texte, um sich in spiritueller Hinsicht zu entwickeln und andere in ihrer spirituellen Entwicklung zu unterstützen, die entsprechenden Passagen und Botschaften bei Gottesdiensten und Zeremonien zu verwenden oder für das theologische Lernen.

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken
  • religiöse Einrichtung vertreten

    Öffentliche Aufgaben als Vertreter(in) einer religiösen Einrichtung wahrnehmen, die bestrebt ist, die Einrichtung und ihre Tätigkeiten zu fördern und in Dachorganisationen angemessen vertreten und eingebunden zu sein.

Managementfähigkeiten
  • religiöse Organisationen beaufsichtigen

    Beaufsichtigen der Tätigkeiten religiöser Organisationen wie Pfarrgemeinden, Ordensgemeinschaften, Kirchen, Moscheen und anderer religiöser Organisationen und Einrichtungen, um sicherzustellen, dass die Tätigkeiten den Vorschriften des übergreifenden religiösen Systems entsprechen.

Zusammenarbeit mit anderen
  • interkulturelles Bewusstsein zeigen

    Sensibilität gegenüber kulturellen Unterschieden, Ergreifen von Maßnahmen, die eine positive Interaktion zwischen internationalen Organisationen, Gruppen oder Einzelpersonen aus unterschiedlichen Kulturen ermöglichen, und Fördern der Integration in eine Gemeinschaft.

Bereitstellung von Informationen für die Öffentlichkeit und Kunden
  • auf Anfragen antworten

    Antworten auf Anfragen und Auskunftsersuchen anderer Organisationen und der Öffentlichkeit.

Entwicklung betrieblicher Strategien und Verfahren
  • organisatorische Richtlinien festlegen

    Mitwirkung an der Ausarbeitung organisatorischer Richtlinien zu Themen wie Förderfähigkeit der Teilnehmer/Teilnehmerinnen, Programmanforderungen und Programmvorteile für die Nutzer/Nutzerinnen der Dienste.

Schutz von Privatsphäre und personenbezogenen Daten
  • Vertraulichkeit beachten

    Einhaltung der Vorschriften zur Geheimhaltung von Informationen gegenüber unbefugten Personen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Bibeltexte

    Inhalt und Auslegung von Bibeltexten, verschiedene Teile und Arten von Bibeln sowie ihre Geschichte.

  • Christentum

    Traditionen, Zeremonien, Geschichte und Konfessionen der christlichen Religion.

  • Hinduismus

    Die Rituale, Traditionen und Geschichte der hinduistischen Religion.

  • Islam

    Die Traditionen, Zeremonien und Geschichte des Islams sowie sein derzeitiges System.

  • Judaismus

    Traditionen, Zeremonien und Geschichte der jüdischen Religion sowie ihr derzeitiges System.

  • Koran

    Inhalt und Auslegung des religiösen Buches des Islams.

  • kulturelle Gepflogenheiten bei der Nahrungszubereitung

    Kulturelle oder religiöse Regeln und Traditionen in Bezug auf die Zubereitung von Lebensmitteln.

  • kulturelle Gepflogenheiten bezüglich der Tierschlachtung

    Kulturelle oder religiöse Regeln und Traditionen in Bezug auf die Schlachtung von Tieren.

  • Torah

    Studium der Lehren und Auslegungen der Entstehungsgeschichte des jüdischen Volkes sowie die umfassenden jüdischen Traditionen und die Kultur.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Latein
Software & Technologien
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Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Führung Fürsorge für andere Leistung Integrität Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Selbstkontrolle Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Vielfalt Soziale Orientierung Stressresistenz Leistung/Anstrengung Anerkennung Analytisches Denken Innovation Unabhängigkeit
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Geistlicher: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Bachelor oder gleichwertig

Wo man studieren kann

232 Studienprogramme in 16 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 32 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Kurzkurs

Ausbildung zum/r LebensberaterIn

Institut Bewusstseinsstrategien · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Ausbildung ist für die Tätigkeit als Geistlicher/Geistliche erforderlich?
Die Ausbildung variiert je nach Konfession und Ordenszugehörigkeit. Sie umfasst in der Regel ein theologisches Studium, gefolgt von einer Priesterweihe oder einer ähnlichen Ordensgründung. Die genauen Voraussetzungen sind bei den jeweiligen Kirchen oder Ordensgemeinschaften zu erfragen.
Wie sieht ein typischer Arbeitstag eines Geistlichen/einer Geistlichen aus?
Ein typischer Arbeitstag kann sehr unterschiedlich sein. Er kann die Vorbereitung von Gottesdiensten, Seelsorgegespräche, administrative Aufgaben, die Teilnahme an Sitzungen und die Organisation von Veranstaltungen umfassen. Oftmals ist die Arbeit auch durch spontane Anfragen und Notfälle geprägt.
Welche persönlichen Eigenschaften sind für die Arbeit als Geistlicher/Geistliche besonders wichtig?
Empathie, Kommunikationsfähigkeit, Belastbarkeit, spirituelle Reife und die Fähigkeit, Menschen in schwierigen Lebenssituationen zu unterstützen, sind wichtige Eigenschaften. Ebenso ist ein starkes Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung von Vorteil.
Geistlicher/Geistliche — gibt es in Europa einen Mangel?
Nein. In der ELA/EURES-Ausgabe 2025 wurde in 5 der 6 europäischen Länder, die diese Berufsgruppe bewertet haben, ein Überangebot gemeldet: Österreich, Griechenland, Finnland, Lettland und 1 weitere. Ein Land meldete einen Mangel. Diese Bewertungen werden je Berufsgruppe veröffentlicht, nicht je Berufsbezeichnung.
Geistlicher/Geistliche — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
60.820 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 28.880 bis 80.830 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten