Berufsprofil

Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin

Wichtige Fakten

Forstmaschinentechniker warten und transportieren forstwirtschaftliche Maschinen. Zur Wartung von forstwirtschaftlichen Maschinen verwenden sie spezielle Software, Datenerfassungssysteme und Werkzeuge.

Arbeitsmarkt
Fachkräftemangel in Deutschland und 15 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Energie und natürliche Ressourcen
Bildung
Sekundarbereich II
45%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Sekundarbereich II 44% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Metallarbeiter, Mechaniker und verwandte Berufe — 106 Berufe einschließlich dieses.

16 von 19 mit Mangel20258 von 30 wachsend1.6MStellen bis 2035

Mangel: Belgien, Bulgarien, Deutschland, Dänemark und 12 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Österreich, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −10,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Nicht gemeldet — −19,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −46,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +1,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — −29,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Bieten Sie Studierenden, Klienten oder Mitarbeitenden Berufsberatung an? Nutzen Sie diese Berufsdaten in Ihrer Organisation.

NexFuture™

Zukunftsaussichten für Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin

The outlook for Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 13 Jahren (um 2039) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~45%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~45%
Menschlicher Rand
MOAT~45%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2033
2044
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

45% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
  • mechanische Ausrüstung instand halten
  • Lötgeräte bedienen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf mechanische Teile von Fahrzeugen und Industriesoftware. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
17% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • IKT-System analysieren
  • technische Dokumentationen verwenden
  • Softwareprobleme identifizieren und beheben
44% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • Arbeitsgruppenleiter/Arbeitsgruppenleiterin Bericht erstatten
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
KI / Maschinelles Lernen 17%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Roboter- und physische Automatisierung 15%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Generative KI 1%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Energie und natürliche Ressourcen

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin

09
09:00 · Morgen
Arbeitsgruppenleiter/Arbeitsgruppenleiterin Bericht erstatten
Berichterstattung an den Arbeitsgruppenleiter über aktuelle und aufkommende Fragen.
10
10:30 · Vormittags
Bäume entästen
Entästen von Bäumen und Sicherstellung, dass die Qualität innerhalb des festgelegten Niveaus liegt, wobei die Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften zu beachten sind. Fällen oder Zurückschneiden von Bäumen, um den öffentlichen Zugang zu ermöglichen und Stromkabel freizulegen.
12
12:00 · Mittag
forstwirtschaftliche Ausrüstung instand halten
Überprüfen von forstwirtschaftlicher Ausrüstung, um deren Funktionsfähigkeit zu gewährleisten.
14
14:00 · Nachmittag
forstwirtschaftliche Maschinen bedienen
Bedienen von Maschinen auf der Straße und im Gelände zum Ernten, Befördern und Transportieren von Holz.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
IKT-Geräte reparieren
Wartung und Instandsetzung von IKT-Geräten wie Laptops, Desktops, Tablets, Mobilgeräten, Kommunikationsgeräten, Druckern und sonstigen Peripheriegeräten. Erkennung von Fehlern, Fehlfunktionen und gegebenenfalls Auswechseln von Teilen.
17
17:00 · Zusammenfassung
IKT-System analysieren
Analyse der Funktionsweise und Leistung von Informationssystemen, um deren Ziele, Architektur und Dienste zu definieren und Verfahren und Abläufe festzulegen, die den Anforderungen der Endnutzer/innen entsprechen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Bedienen von land- und forstwirtschaftlichen Maschinen und Apparaten
  • forstwirtschaftliche Ausrüstung instand halten

    Überprüfen von forstwirtschaftlicher Ausrüstung, um deren Funktionsfähigkeit zu gewährleisten.

  • forstwirtschaftliche Maschinen bedienen

    Bedienen von Maschinen auf der Straße und im Gelände zum Ernten, Befördern und Transportieren von Holz.

  • Nutzholzvollernter bedienen

    Fahren und Manövrieren der Maschine zum Nutzholz auf sichere und effektive Weise unter Berücksichtigung der örtlichen Gegebenheiten.

Installation und Reparatur von elektrischen, elektronischen und Präzisionsgeräten
  • IKT-Geräte reparieren

    Wartung und Instandsetzung von IKT-Geräten wie Laptops, Desktops, Tablets, Mobilgeräten, Kommunikationsgeräten, Druckern und sonstigen Peripheriegeräten. Erkennung von Fehlern, Fehlfunktionen und gegebenenfalls Auswechseln von Teilen.

  • Geräte vor Ort instand setzen

    Erkennen von Fehlfunktionen und Reparieren oder Ersetzen von Multimedia-, audiovisuellen und Computersystemen, Hardware und Ausrüstung vor Ort.

Programmierung von Computersystemen
  • Softwareprobleme identifizieren und beheben

    Durch Analyse von Testergebnissen Computercodes reparieren. Zu diesem Zweck Fehler finden, die die Software dazu veranlassen, ein falsches oder unerwartetes Resultat auszugeben, und diese Fehler beheben.

Pflanzen, Stutzen und Abernten von Bäumen, Nutzpflanzen und anderen Gewächsen
  • Bäume entästen

    Entästen von Bäumen und Sicherstellung, dass die Qualität innerhalb des festgelegten Niveaus liegt, wobei die Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften zu beachten sind. Fällen oder Zurückschneiden von Bäumen, um den öffentlichen Zugang zu ermöglichen und Stromkabel freizulegen.

Verwendung von Handwerkzeugen
  • Elektrowerkzeuge verwenden

    Bedienung elektrisch angetriebener Pumpen. Verwendung von Hand- oder Elektrowerkzeugen. Verwendung von Geräten zur Reparatur von Fahrzeugen oder von Sicherheitsausrüstung.

Arbeiten mit Computern
  • IKT-System analysieren

    Analyse der Funktionsweise und Leistung von Informationssystemen, um deren Ziele, Architektur und Dienste zu definieren und Verfahren und Abläufe festzulegen, die den Anforderungen der Endnutzer/innen entsprechen.

Führen schwerer Nutzfahrzeuge
  • Schwerlastwagen manövrieren

    Fahren von Zugmaschinen, Anhängern und Lastkraftwagen auf der Straße, Manövrieren in engen Kurven und Parken auf Parkplätzen.

Installation von Bauelementen aus Holz und Metall
  • mechanische Ausrüstung instand halten

    Optisches und akustisches Überwachen des Maschinenbetriebs zur Erkennung von Funktionsstörungen. Wartung, Reparatur, Justierung und Prüfung von Maschinen, Teilen und Ausrüstungen, die überwiegend mechanisch betrieben werden. Instandhaltung und Reparatur von Fahrzeugen für die Beförderung von Ladungen oder Passagieren, für die Landwirtschaft oder den Landschaftsbau.

Lösen von Computerproblemen
  • IKT-Systemprobleme lösen

    Ermitteln möglicher Fehlfunktionen von IKT-Komponenten. Überwachen, Dokumentieren und Kommunizieren von Störungen. Bereitstellen angemessener Ressourcen mit minimalen Ausfallzeiten und Einsetzen geeigneter Diagnosegeräte.

Interpretieren technischer Unterlagen und Diagramme
  • technische Dokumentationen verwenden

    Verstehen und Verwenden technischer Dokumentationen im gesamten technischen Prozess.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • mechanische Teile von Fahrzeugen

    Mechanische Teile, die in Fahrzeugen verwendet werden, ihr Wartungsbedarf, mögliche Funktionsstörungen und Maßnahmen zu deren Behebung.

  • forstwirtschaftliche Bestimmungen

    Für die Forstwirtschaft geltende Rechtsvorschriften: Agrarrecht, ländliches Recht und Jagd- und Fischereirecht.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Industriesoftware
Software & Technologien
Computerized maintenance management system CMMSServiceMaxFarmLogic FarmPAD
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Integrität Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Zuverlässigkeit Zusammenarbeit Anerkennung Unabhängigkeit Fürsorge für andere Vielfalt Selbstkontrolle Führung Leistung/Anstrengung Leistung Analytisches Denken Stressresistenz Soziale Orientierung Innovation
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Forstmaschinentechniker: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Sekundarbereich II

Wo man studieren kann

525 Studienprogramme in 29 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 79 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Vorbereitung für die externe Prüfung zum/r Forstwirt/in

Umweltservice GmbH · Deutschland

Berufsausbildung

Fachinformatiker /-in - Systemintegration

Berufsbildungswerk Josefsheim gGmbH · Deutschland

Berufsausbildung

IT-System-Elektroniker/ IT-System-Elektronikerinnen

Walther-Rathenau-Gewerbeschule · Deutschland

Kurzkurs

PC - Aufbau: Computer umrüsten und Fehler beheben

WIFI Wien · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 03/10/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche besonderen Fähigkeiten sind für Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerinnen wichtig?
Neben technischem Verständnis für Forstmaschinen sind eine sorgfältige Arbeitsweise, Problemlösungsfähigkeit und die Bereitschaft, auch unter schwierigen Bedingungen im Freien zu arbeiten, entscheidend. Kenntnisse in Elektrik, Hydraulik und Mechanik sind unerlässlich.
Gibt es Möglichkeiten, als Freelancer/in als Forstmaschinentechniker/in zu arbeiten?
Ja, neben einer Festanstellung ist die Tätigkeit als Freelancer/in im Bereich Forstmaschinentechnik durchaus üblich. Dies bietet Flexibilität, erfordert aber auch Eigeninitiative und die Fähigkeit, Aufträge selbst zu akquirieren.
Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es für Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerinnen?
Möglichkeiten zur Weiterbildung umfassen Spezialisierungen in bestimmten Maschinentypen, Schulungen im Bereich Diagnosetechnik oder auch Kurse zur Verbesserung der Kenntnisse in Elektrik und Hydraulik. Dies kann die Karrierechancen verbessern und die Expertise erweitern.
Forstmaschinentechniker/Forstmaschinentechnikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
52.080 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 46.240 bis 65.250 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 19. Oktober 2026 Über unsere Daten