Berufsprofil

Fachkraft AV-Medientechnik

Rollenlins

Fachkräfte AV-Medientechnik übernehmen die Installation, Bedienung und Wartung von Geräten zur Aufzeichnung und Bearbeitung von Bild und Ton für Radio- und Fernsehsendungen, bei Live-Veranstaltungen und für Telekommunikationssignale.

Arbeitsmarkt
Mehr Bewerber als Stellen in Österreich und 6 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Reglementierter Beruf
4 Länder
EQR 6–7
Industrie
Kunst, Unterhaltung und Design
Bildung
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
48%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm 40% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Informations- und Kommunikationstechniker — 22 Berufe einschließlich dieses.

2 von 9 mit Mangel202516 von 23 wachsend1.1MStellen bis 2035

Mangel: Italien, Rumänien.

Längster anhaltender Mangel: Rumänien, 3 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * — +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — +3,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Nicht gemeldet — +55,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Nicht gemeldet — −45,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +25,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Fachkraft AV-Medientechnik

The outlook for Fachkraft AV-Medientechnik reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Fachkraft AV-Medientechnik ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 14 Jahren (um 2040) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~45%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~45%
Menschlicher Rand
MOAT~50%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2034
2045
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

48% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden
  • Bild- und Tonaufnahmen planen
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Audiovisuelle Ausrüstung und audiovisuelle Produkte. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
17% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • Installation von Audiosystemen unterstützen
  • elektrische Ausrüstung instand halten
  • Videogeräte bedienen
40% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

  • ungeschnittenes audiovisuelles Material in den Computer übertragen
Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Roboter- und physische Automatisierung 17%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Generative KI 10%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 5%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 0%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Kunst, Unterhaltung und Design

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Fachkraft AV-Medientechnik

09
09:00 · Morgen
an den Medientyp anpassen
Anpassung an unterschiedliche Medientypen, wie Fernsehen, Filme und Werbespots. Anpassung des Werks an den Medientyp, den Umfang der Produktion, das Budget, die Genres innerhalb des Medientyps usw.
10
10:30 · Vormittags
Audiogeräte bedienen
Verwenden von Technologien zur Wiedergabe oder Aufzeichnung von Tönen, die z. B. durch Sprache oder Instrumente erzeugt wurden, in elektrischer oder mechanischer Form.
12
12:00 · Mittag
Audiosystem-Programme koordinieren
Koordinierung der Anforderungen, Integration und Installation von Audiosystem-Programmen.
14
14:00 · Nachmittag
audiovisuelle Ausrüstung instand halten
Durchführen von Routinewartungsarbeiten an audiovisueller Ausrüstung sowie von kleineren Reparaturen (wie Austauschen von Teilen und Kalibrieren der Instrumente) an Ausrüstung für die Ton- und Bildverarbeitung.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
Installation von Audiosystemen unterstützen
Unterstützung der Installationsarbeiten des Teams vor Ort. Fehlersuche und Fehlerbehebung bei Audiosystemen.
17
17:00 · Zusammenfassung
Sendeausrüstung bedienen
Betrieben von Sendeausrüstung, um Fernseh- und Hörfunksignale zu erzeugen, zu schalten, zu empfangen, aufzunehmen, zu bearbeiten und wiederzugeben.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Instandhaltung von elektrischen, elektronischen und Präzisionsgeräten
  • elektrische Ausrüstung instand halten

    Prüfung elektrischer Geräte auf Defekte. Beachtung von Sicherheitsmaßnahmen, Unternehmensvorgaben und Rechtsvorschriften zu elektrischen Geräten. Reinigung, Reparatur und Austausch von Teilen und Anschlüssen nach Bedarf.

  • audiovisuelle Ausrüstung instand halten

    Durchführen von Routinewartungsarbeiten an audiovisueller Ausrüstung sowie von kleineren Reparaturen (wie Austauschen von Teilen und Kalibrieren der Instrumente) an Ausrüstung für die Ton- und Bildverarbeitung.

  • elektronische Ausrüstung instand halten

    Kontrolle und Reparatur elektronischer Geräte. Entwickeln von Wartungsaufgaben für elektronische Geräte. Erkennen von Funktionsstörungen, Lokalisieren von Störungen und Ergreifen schadensverhütender Maßnahmen.

Installation und Reparatur von elektrischen, elektronischen und Präzisionsgeräten
  • Installation von Audiosystemen unterstützen

    Unterstützung der Installationsarbeiten des Teams vor Ort. Fehlersuche und Fehlerbehebung bei Audiosystemen.

  • Audiosystem-Programme koordinieren

    Koordinierung der Anforderungen, Integration und Installation von Audiosystem-Programmen.

Bedienen von audiovisuellen Geräten
  • Videogeräte bedienen

    Einsatz verschiedener Arten von Videoausrüstung.

  • Audiogeräte bedienen

    Verwenden von Technologien zur Wiedergabe oder Aufzeichnung von Tönen, die z. B. durch Sprache oder Instrumente erzeugt wurden, in elektrischer oder mechanischer Form.

Verwaltung, Sammlung und Speicherung digitaler Daten
  • ungeschnittenes audiovisuelles Material in den Computer übertragen

    Übertragen, Synchronisieren und Speichern ungeschnittenen audiovisuellen Materials auf einem Computer.

Präsentation allgemeiner Informationen
  • an den Medientyp anpassen

    Anpassung an unterschiedliche Medientypen, wie Fernsehen, Filme und Werbespots. Anpassung des Werks an den Medientyp, den Umfang der Produktion, das Budget, die Genres innerhalb des Medientyps usw.

Bedienen von Kommunikationsausrüstungen
  • Sendeausrüstung bedienen

    Betrieben von Sendeausrüstung, um Fernseh- und Hörfunksignale zu erzeugen, zu schalten, zu empfangen, aufzunehmen, zu bearbeiten und wiederzugeben.

Einhaltung von Verfahren zu Sicherheit und Gesundheitsschutz
  • Normen für Gesundheitsschutz und Sicherheit anwenden

    Einhaltung der von den zuständigen Behörden festgelegten Hygiene- und Sicherheitsnormen.

Planung von Veranstaltungen und Programmen
  • Bild- und Tonaufnahmen planen

    Planung audiovisueller Aufnahmen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Audiovisuelle Ausrüstung

    Merkmale und Verwendung verschiedener Tools zur Stimulierung des Sehsinns und des Hörsinns.

  • audiovisuelle Produkte

    Die verschiedenen Arten audiovisueller Produkte und ihre Anforderungen, wie Dokumentarfilme, Low-Budget-Filme, Fernsehserien, Aufzeichnungen, CDs usw.

  • Kinematografie

    Wissenschaft, die sich mit der Aufzeichnung von Licht und elektromagnetischer Strahlung befasst, um ein bewegtes Bild zu erstellen. Die Aufzeichnung kann elektronisch mit einem Bildsensor oder chemisch mit lichtempfindlichen Stoffen wie Filmmaterial erfolgen.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Digitale Medien
  • Akustik
  • Audio-Editing-Software
  • Fotografie
Software & Technologien
Adobe IllustratorAdobe InDesignAdobe After EffectsZoomMicrosoft TeamsCisco WebexYouTubeApple Final Cut ProAdobe DreamweaverComputer aided design CAD softwareBlackboard softwareVoice over internet protocol VoIP system softwareApple iMovieCorel Ulead DVD Workshop
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Anerkennung Zuverlässigkeit Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Zusammenarbeit Integrität Stressresistenz Selbstkontrolle Leistung Leistung/Anstrengung Analytisches Denken Vielfalt Innovation Fürsorge für andere Führung Unabhängigkeit Soziale Orientierung
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Fachkraft AV-Medientechnik: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Kurzes tertiäres Bildungsprogramm

Reglementierter Beruf

Reguliert in 4 registrierten Ländern. Mindest-EQR 6–7, je nach Land.

Zypern · EQF 6 Spanien · EQF 6 Portugal · EQF 6 Griechenland · EQF 7

Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.

Wo man studieren kann

600 Studienprogramme in 27 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 87 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Tonmeister (staatlich anerkannt)

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Berufsausbildung Audio Engineer

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Berufsausbildung Sounddesign (staatlich anerkannt)

WAVE AKADEMIE für Digitale Medien · Deutschland

Berufsausbildung Mediengestalter(in) Bild und Ton - Ausbildung

media Bildungszentrum · Deutschland

Berufsausbildung Staatlich geprüfte*r Gestaltungstechnische*r Assistent*in Bild und Ton

Wirtschaftsakademie Nord der Diakoniewerk Greifswald gGmbH · Deutschland

Kurzkurs

Aus- und Weiterbildungen im Bereich Video - Informationsveranstaltung

WIFI Wien · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Arbeitszeiten sind typisch für eine Fachkraft AV-Medientechnik?
Die Arbeitszeiten können variieren. Während der regulären Arbeitszeit sind Sie meist in der Wartung und Vorbereitung tätig. Bei Live-Veranstaltungen oder Produktionen sind auch Abend- und Wochenendarbeit üblich. Die Flexibilität ist ein wichtiger Bestandteil dieser Tätigkeit.
Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind besonders wichtig?
Neben fundierten technischen Kenntnissen in Audio- und Videotechnik sind ein gutes Verständnis für Signalwege, Netzwerktechnik und die Fähigkeit zur schnellen Problemlösung unerlässlich. Auch Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke sind wichtig, da Sie oft eng mit anderen Fachkräften zusammenarbeiten.
Wie sieht die typische Karriereentwicklung für eine Fachkraft AV-Medientechnik aus?
Mit zunehmender Erfahrung können Sie sich auf bestimmte Bereiche spezialisieren, beispielsweise auf Beschallungstechnik, Videotechnik oder die Steuerung komplexer AV-Systeme. Eine Weiterentwicklung ist auch in Richtung Teamleitung oder Projektmanagement möglich.
Fachkraft AV-Medientechnik — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
54.830 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 30.860 bis 78.770 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.
Fachkraft AV-Medientechnik — ist das ein reglementierter Beruf?
Er ist in 4 europäischen Ländern als reglementierter Beruf geführt: Portugal, Griechenland, Spanien, Zypern. Das niedrigste dort geforderte Qualifikationsniveau ist EQR 6. Wo ein Beruf reglementiert ist, muss ein anderswo erworbener Abschluss vor der Ausübung formell anerkannt werden. Quelle: EU-Datenbank der reglementierten Berufe.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten