Berufsprofil

Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin

Schnappschuss

Erziehungspsychologe sind Psychologen, die von Bildungseinrichtungen angestellt werden, um Schüler bei Bedarf psychologisch und emotional zu unterstützen. Sie sind spezialisiert auf die direkte Unterstützung und auf Interventionen im Interesse der Schüler, führen psychologische Tests und Begutachtungen durch und halten Rücksprache mit Familien, Lehrkräften und anderen Fachkräften im Schulbereich, z. B. mit Sozialarbeitern und Bildungsberatern. Bisweilen arbeiten sie auch mit der Schulverwaltung zusammen, um das Wohlbefinden der Schüler durch praktische Förderstrategien zu verbessern.

Arbeitsmarkt
Fachkräftemangel in Estland und 9 weitere Länder
ELA/EURES 2025
Industrie
Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen
Bildung
Bachelor oder gleichwertig
67%
Belastbarkeit Punktzahl · 2026 (Höher ist besser)
Bachelor oder gleichwertig 18% KI-Exposition · 2026
Arbeitsmarkt

Wo dieser Beruf gefragt ist

Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

Die Zahlen gelten für Juristen, Sozialwissenschaftler und Kulturberufe — 186 Berufe einschließlich dieses.

11 von 15 mit Mangel202517 von 30 wachsend2.7MStellen bis 2035

Mangel: Dänemark, Estland, Finnland, Italien und 7 weitere.

Längster anhaltender Mangel: Estland, 4 Jahre.

Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.

Über diese Quelle›

Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.

Was diese Begriffe bedeuten

Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet

Gemeldete Nachfrage
Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
Wohin es sich entwickelt
In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
Offene Stellen
Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
Übliche Vergütung
Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.

Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.

Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt

Zu Ihren Gunsten
Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
Ausgeglichen
Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
Umkämpft
Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
Widersprüchliche Hinweise
Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.

Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.

Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet

Stark
Zu den stärksten in that country
Gut
Stärker als die meisten Berufe in that country
Gemischt
Etwa typisch für that country
Schwach
Schwächer als die meisten Berufe in that country

Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.

Woher diese Angaben stammen

Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.

Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.

Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt
Gemeldete Nachfrage Übliche Vergütung Wohin es sich entwickelt
Deutschland Nicht gemeldet — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Österreich Nicht gemeldet — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Schweiz Mangel gemeldet ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niederlande Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgien Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Dänemark Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.

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NexFuture™

Zukunftsaussichten für Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin

The outlook for Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Wie werden diese Ergebnisse berechnet?

Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.

Spielen Sie die Zukunft
Wie könnte sich Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?

Menschliches Urteilsvermögen, Vertrauen und Kontext bleiben starke Beschützer dieser Rolle.

Eine signifikante Transformation auf Aufgabenebene wird in 17 Jahren (um 2043) im Rahmen des ausgewählten Szenarios „Erwartet“ erwartet.
~65%
Belastbarkeit
Automatisierungsrisiko
EXP~20%
Menschlicher Rand
MOAT~70%

Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.

2026
2035
2048
KI-Einführungsgeschwindigkeit:

Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.

Wie KI diese Rolle verändern kann

Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.

67% Im Besitz von Menschen

Was noch immer von den Menschen abhängt

  • Schulprobleme diagnostizieren
  • psychologische Tests interpretieren
  • mit pädagogischem Betreuungspersonal zusammenarbeiten
Der menschliche Vorteil Um in dieser Rolle voraus zu bleiben, konzentrieren Sie sich auf Soziale Entwicklung und Aktionsforschung. Diese menschenzentrierten Fähigkeiten sind für KI in den nächsten 20 Jahren am schwierigsten zu replizieren.
14% Helfen

Wo KI zum Co-Piloten werden kann

  • auf emotionale Muster testen
  • auf Verhaltensmuster testen
  • psychiatrische Symptome diagnostizieren
18% Automatisieren

Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind

Noch ist keine einzelne Aufgabe hier hochgradig automatisierbar.

Detaillierte Analyse

Vitale Signale & KI-Vektoren

KI-Belichtungsvektoren

0-100%
Generative KI 14%

Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle

KI / Maschinelles Lernen 7%

Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung

Kognitive Software 2%

Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung

Roboter- und physische Automatisierung 0%

Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung

Technische Details
Methodik: NexFuture v3.0 Quellen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualisiert: Okt. 2026

NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.

Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.

Ein Tag im Leben

Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun

Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen

Tag im Leben

Ein typischer Tag als Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin

09
09:00 · Morgen
Schulprobleme diagnostizieren
Feststellen der Art von schulischen Problemen, wie Ängsten, Konzentrationsproblemen oder Schwächen beim Schreiben oder Lesen.
10
10:30 · Vormittags
Krisenintervention anwenden
Methodische Reaktion auf eine Störung oder einen Ausfall der normalen oder üblichen Funktion einer Person, Familie, Gruppe oder Gemeinschaft.
12
12:00 · Mittag
psychiatrische Symptome diagnostizieren
Erkennen und Diagnostizieren allgemeiner medizinischer, neurologischer und primärer psychiatrischer Symptome wie Delirium, Demenz, Gewaltausbrüche, selbstverletzendes Verhalten usw.
14
14:00 · Nachmittag
Psychoedukation einsetzen
Arbeiten mit Patienten/Patientinnen und ihren Familien mithilfe von Psychoedukation.
15
15:30 · Am späten Nachmittag
therapeutischen Fortschritt überwachen
Überwachen der therapeutischen Fortschritte und Anpassen der Behandlung je nach Zustand des Patienten.
17
17:00 · Zusammenfassung
auf emotionale Muster testen
Erkennung von Mustern in den Emotionen von Personen anhand verschiedener Tests zur Untersuchung der Emotionsursachen.

Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.

Fähigkeiten & Wissen

Was Sie für diese Arbeit brauchen

Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.

Grundlegende Fähigkeiten
Beratung zu Bildungs- oder Berufsbildungsthemen
  • das persönliche Umfeld von Schülern/Schülerinnen konsultieren

    Mit mehreren Parteien, einschließlich Lehrkräften und der Familie der/des Studierenden kommunizieren, um das Verhalten oder die akademische Leistung des/der Studierenden zu erörtern.

  • Schüler/Schülerinnen beraten

    Unterstützung von Schülern bei bildungsbezogenen, berufsbezogenen oder persönlichen Fragen, z. B. Auswahl von Kursen, schulische Anpassung im Bereich der sozialen Integration, Karriereplanung und -entwicklung sowie familiäre Probleme.

Überwachen und Bewerten der Leistung von Personen
  • Verhalten von Schülern/Schülerinnen begleitend beobachten

    Das gesellschaftliche Verhalten von Schülern/Schülerinnen auf etwaige Ungewöhnlichkeiten beobachten. Bei Bedarf bei der Lösung von Problemen unterstützen.

  • Bildungstestung durchführen

    Durchführen psychologischer und didaktischer Tests zu den persönlichen Interessen, der Persönlichkeit, den kognitiven Fähigkeiten oder den sprachlichen oder mathematischen Kenntnissen eines Studierenden.

Zusammenarbeit und Kontaktpflege
  • mit pädagogischem Betreuungspersonal zusammenarbeiten

    Kommunikation mit dem Management im Bildungsbereich, wie dem Rektor und dem Schulträger, sowie mit dem Team für die Bildungsunterstützung, wie dem Lehrassistenten, dem Schulberater oder dem wissenschaftlichen Berater zu Fragen im Zusammenhang mit dem Wohlbefinden der Schüler.

  • mit dem Lehrpersonal zusammenarbeiten

    Kommunikation mit dem Schulpersonal, z. B. Lehrern, Lehrassistenten, wissenschaftlichen Beratern und Schulleitern zu Fragen im Zusammenhang mit dem Wohlergehen der Schüler. Im universitären Umfeld Kontaktaufnahme zum technischen Personal und dem Forschungspersonal, um Forschungsprojekte und Fragen des Unterrichts zu erörtern.

Stellen medizinischer Diagnosen
  • auf emotionale Muster testen

    Erkennung von Mustern in den Emotionen von Personen anhand verschiedener Tests zur Untersuchung der Emotionsursachen.

  • psychiatrische Symptome diagnostizieren

    Erkennen und Diagnostizieren allgemeiner medizinischer, neurologischer und primärer psychiatrischer Symptome wie Delirium, Demenz, Gewaltausbrüche, selbstverletzendes Verhalten usw.

Überwachung des Gesundheitszustands bei Menschen und Tieren
  • auf Verhaltensmuster testen

    Erkennen der Verhaltensmuster von Einzelpersonen durch verschiedene Tests, um die Ursachen ihres Verhaltens zu verstehen.

  • therapeutischen Fortschritt überwachen

    Überwachen der therapeutischen Fortschritte und Anpassen der Behandlung je nach Zustand des Patienten.

Umsetzung neuer Verfahren oder Prozesse
  • Krisenintervention anwenden

    Methodische Reaktion auf eine Störung oder einen Ausfall der normalen oder üblichen Funktion einer Person, Familie, Gruppe oder Gemeinschaft.

Unterstützung bei der Lösung von Problemen
  • Schulprobleme diagnostizieren

    Feststellen der Art von schulischen Problemen, wie Ängsten, Konzentrationsproblemen oder Schwächen beim Schreiben oder Lesen.

Schulung zu Gesundheits- oder medizinischen Themen
  • Psychoedukation einsetzen

    Arbeiten mit Patienten/Patientinnen und ihren Familien mithilfe von Psychoedukation.

Psychologische und berufsbezogene Therapien
  • psychologische Tests interpretieren

    Deutung psychologischer Tests, um Rückschlüsse auf die Intelligenz, Leistungen, Interessen und Persönlichkeit des Patienten/der Patientin zu ziehen.

Zuhören und Stellen von Fragen
  • aufmerksam zuhören

    Darauf achten, was andere Personen sagen, geduldiges Nachvollziehen der geäußerten Punkte und gegebenenfalls Stellen von Fragen, ohne die Person unangemessen zu unterbrechen; Fähigkeit, die Bedürfnisse von Kunden, Fahrgästen, Nutzern von Dienstleistungen und anderen Personen wahrzunehmen und Anbieten entsprechender Lösungen.

Wissensgebiete & Software & Technologien
Wissensgebiete
  • Soziale Entwicklung

    Lernprozess eines Kindes durch soziale Interaktion. Im Rahmen der verschiedenen Tätigkeiten, die sie umfasst, trägt die soziale Entwicklung dazu bei, dass Kinder Lernfähigkeiten erwerben und stärken und eine positive Einstellung haben.

Branchenübergreifende Kompetenzen
  • Aktionsforschung
  • Entwicklungspsychologie
  • Krisenintervention
  • Psychologie
  • Psychologische Beratungsmethoden
  • psychologische Entwicklung Heranwachsender
  • Schulpsychologie
  • Beratung
  • Beurteilungsverfahren
  • Bildungsrecht
  • Kommunikationsstörungen
Software & Technologien
ZoomGoogle MeetInstructional softwareTesting softwareOasys structural design and analysis softwareCentris Group IEP DirectCentris Group RTIm DirectChalkware Education Solutions IEPProGlobal Education Technologies EXCENTMediaNet Solutions e-IEP PROPowerSchool Group PowerSchool SISPsychsoft !ObserveSmart Solutions IEP AnywhereSpectrum K12 School Solutions EncoreSpED FormsSunGard Pentamation IEPplusTechnical Perspectives CLASS IEP ProgramTest scoring softwareVision Management Consulting IEP PlaNETXperts iep.online
Schlüsselmerkmale, die Sie brauchen
Integrität Zuverlässigkeit Vielfalt Zusammenarbeit Selbstkontrolle Soziale Orientierung Fürsorge für andere Stressresistenz Anpassungsfähigkeit/Flexibilität Leistung Anerkennung Leistung/Anstrengung Analytisches Denken Unabhängigkeit Führung Innovation
Wichtige Belohnungen, die Sie erwarten können
LeistungArbeitsbedingu…AnerkennungBeziehungenUnterstützungUnabhängigkeit
So qualifizieren Sie sich

Erziehungspsychologe: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können

Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.

Typisches Bildungsniveau

Bachelor oder gleichwertig

Wo man studieren kann

458 Studienprogramme in 21 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 129 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.

Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:

Berufsausbildung Sozialpädagogische Assistenz Direkteinstieg

Louise-Otto-Peters-Schule · Deutschland

Berufsausbildung

3-jährige Berufsfachschule für sozialpädagogischen Assistenz (praxisintegriert) (BFSAIT)

Matthias Erzberger Schule Kreis-Berufsschulzentrum Biberach · Deutschland

Berufsausbildung Sozialpädagogischer Assistent/Sozialpädagogische Assistentin

Albert-Schweitzer-Schule · Deutschland

Berufsausbildung

BKSPIT

Elisabeth-Selbert-Schule · Deutschland

Kurzkurs

PSD - PSYCHOSOZIALE DIAGNOSTIK ab 18 Jahre

Phönix Project Beratungs GmbH · Österreich

Quellen
  1. 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
  2. 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Karriereentwicklung

Entwicklungspfade & ähnliche Rollen

Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.

Für Organisationen

Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

Welche Qualifikationen benötige ich, um als Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin zu arbeiten?
Sie benötigen in der Regel ein abgeschlossenes Psychologiestudium mit Schwerpunkt auf pädagogische Psychologie oder Schulpsychologie. Zusätzlich ist eine Approbation als Psychologe/Psychologin erforderlich, um rechtlich als solcher tätig werden zu dürfen. Fortbildungen in spezifischen Bereichen wie z.B. Traumapädagogik oder Autismus-Spektrum-Störungen sind oft von Vorteil.
Kann ich als Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin auch freiberuflich tätig sein?
Ja, neben der Anstellung an Schulen oder Bildungseinrichtungen ist es auch möglich, als freiberuflicher Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin zu arbeiten. Dies kann beispielsweise in Form von Beratungen für Eltern oder Schulen erfolgen.
Wie sieht der typische Karriereweg für Erziehungspsychologen/Erziehungspsychologinnen aus?
Nach dem Studium und der Approbation arbeiten viele Erziehungspsychologen/Erziehungspsychologinnen zunächst an Schulen. Mit zunehmender Erfahrung können sie Leitungsfunktionen übernehmen, beispielsweise die Leitung einer Schulpsychologischen Beratungsstelle oder die Mitarbeit in der Schulverwaltung. Eine weitere Möglichkeit ist die Spezialisierung auf bestimmte Themenbereiche oder die Tätigkeit in der Forschung.
Erziehungspsychologe/Erziehungspsychologin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
86.930 US-Dollar im Jahr im Median, Stand 2025-05. Die Medianwerte der Bundesstaaten reichen von 61.070 bis 127.780 US-Dollar. Quelle: US Bureau of Labor Statistics. Die Zahl beschreibt die Vereinigten Staaten und ist keine Prognose für Europa.

Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten