Biotechniker/Biotechnikerin
Wichtige Fakten
Biotechniker assistieren Wissenschaftlern durch technische Arbeiten. Sie arbeiten in Laboreinrichtungen, wo sie Wissenschaftler dabei unterstützen, Biotechnologie zu erforschen, zu entwickeln und zu testen. Sie richten Laborausrüstung ein, bereiten wissenschaftliche Tests vor und sammeln wissenschaftliche Daten.
Biotechniker/Biotechnikerinnen arbeiten primär in Laboreinrichtungen und unterstützen Wissenschaftler bei der Durchführung von biotechnologischen Forschungsprojekten. Ihre Aufgaben umfassen die Vorbereitung von Experimenten, die Bedienung und Wartung von Laborgeräten, die Durchführung von Tests und die sorgfältige Dokumentation und Auswertung der gewonnenen Daten. Sie tragen somit maßgeblich zum Erfolg wissenschaftlicher Projekte bei und arbeiten oft in einem Team, um komplexe Fragestellungen zu lösen.
- • Einrichtung und Kalibrierung von Laborgeräten und -instrumenten.
- • Vorbereitung von Proben und Reagenzien für wissenschaftliche Tests.
- • Durchführung von Experimenten und Analysen unter Anleitung von Wissenschaftlern.
Wo dieser Beruf gefragt ist
Gemeldeter Arbeitskräftemangel und -überschuss, nach Jahr. Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
Die Zahlen gelten für Ingenieurtechnische und vergleichbare Fachkräfte — 267 Berufe einschließlich dieses.
Mangel: Niederlande, Schweden.
Längster anhaltender Mangel: Niederlande, 4 Jahre.
Wählen Sie ein Gebiet auf der Karte, um dessen Zahlen zu sehen.
Über diese Quelle›
Quelle: ELA/EURES, Arbeitskräftemangel und -überschuss. Die Angaben werden auf Ebene der Berufsgruppe veröffentlicht und decken Europa ab. Die Ausgaben unterscheiden sich im Aufbau des Anhangs und in der Länderabdeckung, sodass eine Veränderung zwischen zwei Jahren nicht immer eine Veränderung des Arbeitsmarkts bedeutet. Grau dargestellte Länder wurden nicht gemeldet — das ist nicht dasselbe wie ein ausgeglichener Markt.
Was diese Begriffe bedeuten
Die vier Dinge, über die dieser Abschnitt berichtet
- Gemeldete Nachfrage
- Ob Arbeitgeber melden, dass sie für diesen Beruf Arbeitskräfte benötigen – eine Einschätzung, die von einer nationalen oder einer EU-Stelle veröffentlicht wird, keine Anzahl.
- Wohin es sich entwickelt
- In welche Richtung sich die Beschäftigung in diesem Beruf in den kommenden Jahren voraussichtlich entwickelt, ausgehend von einer amtlichen Prognose.
- Offene Stellen
- Wie viele Offene Stellen ungefähr entstehen – durch Wachstum und dadurch, dass Menschen den Beruf verlassen.
- Übliche Vergütung
- Was Menschen in diesem Beruf normalerweise verdienen, sofern die Quelle dies veröffentlicht. Eine fehlende Angabe bedeutet nicht, dass die Arbeit unbezahlt ist, sondern dass niemand diesen Wert für den betreffenden Ort veröffentlicht.
Ein Maß wird weggelassen, wenn niemand es für den betreffenden Ort veröffentlicht, statt es als null anzuzeigen.
Welche Tendenz der Markt für Sie zeigt
- Zu Ihren Gunsten
- Mehr offene Stellen als Suchende — Arbeitgeber konkurrieren um Bewerberinnen und Bewerber.
- Ausgeglichen
- Offene Stellen und Suchende halten sich in etwa die Waage.
- Umkämpft
- Mehr Suchende als offene Stellen — rechnen Sie mit Konkurrenz.
- Widersprüchliche Hinweise
- Die Quellen widersprechen sich, oder dieselbe Berufsgruppe ist in einer Region knapp und in einer anderen im Überangebot.
Jede Quelle ordnet die Ergebnisse einem dieser vier Begriffe zu, damit es eine einheitliche Begrifflichkeit gibt. Was sich unterscheidet, sind die zugrunde liegenden Nachweise. Diese stehen unter jeder Einschätzung: ein gemessenes Verhältnis von Offenen Stellen zu Arbeitssuchenden oder eine von einer nationalen Stelle veröffentlichte Bewertung.
Wie dieser Beruf im Vergleich zu anderen Berufen im selben Land abschneidet
- Stark
- Zu den stärksten in that country
- Gut
- Stärker als die meisten Berufe in that country
- Gemischt
- Etwa typisch für that country
- Schwach
- Schwächer als die meisten Berufe in that country
Dies ist ein Rang innerhalb eines Landes, keine Bewertung, die Sie über Grenzen hinweg vergleichen können – die Register hinter zwei Ländern erfassen unterschiedliche Menschen, daher bedeutet dieselbe Zahl in jedem Land etwas anderes. Das erklärt auch, warum ein Beruf in einem Land die Einstufung Stark erhalten und dennoch als Umkämpft angezeigt werden kann: Er führt in einem insgesamt stark umkämpften Arbeitsmarkt.
Woher diese Angaben stammen
Jede Zahl wird von einem nationalen Statistikamt, einer öffentlichen Arbeitsverwaltung oder einer EU-Stelle veröffentlicht. Jede Karte nennt außerdem ihre Quelle und den Zeitraum, auf den sie sich bezieht. Manche Orte werden monatlich erfasst, andere ein- oder zweimal jährlich bewertet. Deshalb können zwei Orte auf derselben Karte unterschiedliche Zeitpunkte beschreiben – das Datum wird immer angezeigt.
Nichts davon sagt die Chancen einer einzelnen Person voraus. Es beschreibt einen Arbeitsmarkt.
Gemeldete Nachfrage · Übliche Vergütung · Wohin es sich entwickelt (Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande, Belgien, Dänemark)
| Gemeldete Nachfrage | Übliche Vergütung | Wohin es sich entwickelt | |
|---|---|---|---|
| Deutschland | Nicht gemeldet | — | −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Österreich | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Schweiz | Mangel gemeldet ELA/EURES 2024 * | — | +9,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Niederlande | Mangel gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgien | Nicht gemeldet | — | −25,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Dänemark | Überangebot gemeldet ELA/EURES 2025 * | — | +31,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Veröffentlicht für Berufsgruppen, nicht für einzelne Stellenbezeichnungen.
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Zukunftsaussichten für Biotechniker/Biotechnikerin
The outlook for Biotechniker/Biotechnikerin reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Wie werden diese Ergebnisse berechnet?
Der Resilienzwert (0–100) schätzt, wie strukturell geschützt dieser Beruf vor Automatisierung und KI-Störungen ist, basierend auf der Aufgabenanalyse. Höhere Werte bedeuten mehr Aufgaben, die menschliches Urteilsvermögen erfordern. KI-Exposition zeigt den geschätzten Prozentsatz der Arbeitsstunden, die aktuelle KI-Fähigkeiten betreffen könnten. Dies sind modellbasierte strukturelle Indikatoren, keine Vorhersagen zur individuellen Jobsicherheit.
Wie könnte sich Biotechniker/Biotechnikerin ändern, wenn die KI-Einführung zunimmt?
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Diese Rolle wird sich wahrscheinlich schrittweise ändern, wobei KI ausgewählte Aufgaben unterstützt, anstatt den gesamten Beruf zu ersetzen.
Illustratives Szenario auf Basis der Automatisierbarkeit von Aufgaben — keine Prognose. Werte werden gerundet, je weiter Sie in die Zukunft blicken.
Modellbasierte Schätzung. Nutzen Sie es als Planungssignal, nicht als Garantie.
Vergleichen Sie dies mit Ihrem Profil
Wie KI diese Rolle verändern kann
Deterministische, modellbasierte Interpretation aktueller Rollensignale – keine Garantie für Ersatz.
Was noch immer von den Menschen abhängt
- Stammzelltransplantation vornehmen
- Kontakt zu Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aufnehmen
Wo KI zum Co-Piloten werden kann
- experimentelle Labordaten analysieren
- wissenschaftliche Daten analysieren
- wissenschaftliche Forschung betreiben
Aufgaben, die am stärksten der Automatisierung ausgesetzt sind
- biologische Daten sammeln
- experimentelle Daten zusammentragen
Vitale Signale & KI-Vektoren
KI-Belichtungsvektoren
0-100%Exposition gegenüber KI-gestützter Analyse, Mustererkennung und Aufgaben der prädiktiven Modellierung
Exposition gegenüber physischer Automatisierung, Robotik und sensorgesteuerter Aufgabenverlagerung
Exposition gegenüber Inhaltsgenerierung, kreativer Augmentierung und Tools für große Sprachmodelle
Exposition gegenüber Workflow-Automatisierung, Entscheidungsunterstützungssoftware und Prozessdigitalisierung
Technische Details
NexFuture v3.0 schätzt die Automatisierungsexposition direkt aus den wesentlichen ESCO-Kompetenzgruppen, gewichtet nach Kompetenzmasse und kalibriert anhand von Experten-Ankern. Werte sind probabilistische Schätzungen, keine Garantien. Vollständige Details finden Sie im NexFuture-Methodik-Whitepaper.
Misst die Automatisierungsexposition. Sie misst weder Gehalt noch Nachfrage noch die Zahl der Stellen in Ihrer Nähe.
Was Menschen in dieser Rolle normalerweise tun
Gesundheitswesen und menschliche Dienstleistungen
Ein typischer Tag als Biotechniker/Biotechnikerin
09 09:00 · Morgen experimentelle Labordaten analysieren
10 10:30 · Vormittags Stammzelltransplantation vornehmen
12 12:00 · Mittag biologische Daten sammeln
14 14:00 · Nachmittag experimentelle Daten zusammentragen
15 15:30 · Am späten Nachmittag Kontakt zu Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aufnehmen
17 17:00 · Zusammenfassung Laborgeräte pflegen
Die Reihenfolge der Aufgaben dient der Veranschaulichung. Einzelne Tage variieren.
Was Sie für diese Arbeit brauchen
Die Fähigkeiten, das Wissen und die Tools, die diese Rolle erfordert – sowie die Eigenschaften und Vorteile, die damit einhergehen.
-
experimentelle Labordaten analysieren
Auswerten von Labordaten und Interpretieren der Ergebnisse zum Erstellen von Berichten und Zusammenfassungen der Erkenntnisse.
-
wissenschaftliche Daten analysieren
Erhebung und Auswertung wissenschaftlicher Daten aus der Forschung. Interpretieren dieser Daten nach bestimmten Standards und Standpunkten, um dazu Stellung zu nehmen.
-
biologische Daten sammeln
Sammeln biologischer Proben, Aufzeichnen und Zusammenfassen biologischer Daten zur Verwendung in fachlichen Studien, Entwicklung von Umweltmanagementplänen und biologischen Produkten.
-
experimentelle Daten zusammentragen
Erhebung von Daten bei der Anwendung wissenschaftlicher Methoden, z. B. Testmethoden, Versuchsaufbauten oder Messwerte.
-
Labortests durchführen
Durchführen von Tests in einem Labor, um zuverlässige und präzise Daten zur Unterstützung der wissenschaftlichen Forschung und der Produktprüfung zu erhalten.
-
Laborsimulationen durchführen
Durchführen von Simulationen an Prototypen, Systemen oder neu entwickelten chemischen Produkten unter Verwendung von Laborausrüstung.
-
wissenschaftliche Forschung betreiben
Beteiligung an der Konzeption oder Schaffung neuer Kenntnisse durch Formulierung von Forschungsfragen, Erforschung, Verbesserung oder Entwicklung von Konzepten, Theorien, Modellen, Techniken, Instrumenten, Software oder Betriebsmethoden und Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Techniken.
-
wissenschaftliche Methoden anwenden
Anwenden wissenschaftlicher Methoden und Techniken zur Untersuchung von Phänomenen, indem neue Erkenntnisse gewonnen oder frühere Erkenntnisse korrigiert und eingebunden werden.
-
Laborgeräte pflegen
Reinigung von Glaswaren für Laborzwecke und anderen Geräten nach der Verwendung sowie Prüfen auf Schäden oder Korrosion, um das einwandfreie Funktionieren zu gewährleisten.
-
Kontakt zu Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aufnehmen
Zuhören und Antworten, Aufbau eines reibungslosen Kommunikationsflusses mit Wissenschaftlern, damit deren Erkenntnisse und Ergebnisse in eine Vielzahl von Anwendungen einfließen können, auch im Wirtschafts- und Industriebereich.
-
Stammzelltransplantation vornehmen
Durchführen von Knochenmark-/Stammzelltransplantationen.
Festphasenmikroextraktion
Lösungsmittelfreie Probenextraktionsmethode zur Konzentration und Isolierung von Analyten aus einer Probenmatrix. Verwendet wird ein auf kleinen Faseroberflächen dispergiertes Volumen an Sorptionsmittel, das zwei verschiedenen Schritten folgt: einer Adsorption der gelösten Stoffe und einem Transfer der adsorbierten Analyten durch Flüssigkeits- oder thermische Desorption.
Kryokonservierung
Verfahren, Risiken und Bedingungen, denen Zellen oder Gewebe ausgesetzt werden, um Kontaminationen und Schäden zu vermeiden. Konservierung von Embryonen, Eizellen, Sperma und Hodengewebe durch Abkühlung auf sehr niedrige Temperaturen (in der Regel -80 °C oder -196 °C).
Stammzellen
Die biologische Entwicklung menschlicher embryonaler Stammzellen sowie die ethischen Bedenken und die rechtlichen Anforderungen in diesem Zusammenhang.
chemische Verfahren
Die in der Herstellung verwendeten relevanten chemischen Verfahren wie Reinigung, Abscheiden, Emulsion und Dispersion.
Genomik
Forschungsbereich, der sich mit dem gesamten Genom von Organismen sowie mit genetischen oder epigenetischen Informationssequenzen befasst. Ziel ist es, durch den Einsatz von rekombinanter DNA und bioinformatischen Ansätzen Kenntnisse über die nachgeschalteten biologischen Produkte und die Analyse der Struktur und Funktion dieser Sequenzen zu vermitteln.
Grundsätze des Pflanzenbaus
Grundsätze für den Anbau von Kulturen, natürlicher Kreislauf, Naturpflege, Wachstumsbedingungen und Grundsätze der ökologischen und nachhaltigen Produktion. Qualitätskriterien von und Anforderungen an Saatgut, Zierpflanzen und Kulturpflanzen.
Lebensmittelkunde
Untersuchung der physikalischen, biologischen und chemischen Zusammensetzung von Lebensmitteln und der wissenschaftlichen Konzepte für die Lebensmittelverarbeitung und Ernährung.
nachhaltige Grundsätze der landwirtschaftlichen Produktion
Grundsätze und Bedingungen für die biologische und nachhaltige landwirtschaftliche Produktion.
Pflanzenarten
Die Vielfalt der Pflanzen, Bäume und Sträucher und ihre besonderen Merkmale.
- Biologie
- Biowissenschaften
- Labortechniken
Biotechniker: Wie Sie sich qualifizieren und wo Sie studieren können
Was normalerweise für die Qualifikation erforderlich ist: Bildungsniveau, wo es sich um einen reglementierten Beruf handelt und wo man studieren kann.
Kurzes tertiäres Bildungsprogramm
Reguliert in 3 registrierten Ländern. Mindest-EQR 7.
Entspricht der EU-Datenbank für reglementierte Berufe. Keine Rechtsberatung – klären Sie die Anforderungen bei der zuständigen nationalen Behörde ab, bevor Sie sich bei einer Berufs- oder Einwanderungsentscheidung darauf verlassen.
259 Studienprogramme in 20 Ländern vermitteln die Kernkompetenzen dieses Berufs. Außerdem gibt es 40 kurze Kurse, die jeweils eine einzelne Fähigkeit vermitteln.
Einige Beispiele, mit Unterricht in der Sprache dieser Seite:
Angezeigt: 2 von 299
Quellen
- 1. Source: Europass Qualification Dataset Register (European Commission)
- 2. Source: AMS Weiterbildungsdatenbank, Arbeitsmarktservice Österreich (weiterbildungsdatenbank.at). Data as at 27/09/2026.
Entwicklungspfade & ähnliche Rollen
Erkunden Sie typische Karrierepfade, angrenzende Fähigkeiten und ähnliche Rollen, um Ihren nächsten Schritt zu planen.
Wo passt Biotechniker/Biotechnikerin?
Ähnlichkeitswerte basierend auf Kompetenzüberschneidungen aus ESCO-Daten.
Biologietechniker/Biologietechnikerin
19% ÄhnlichkeitBakteriologietechniker/Bakteriologietechnikerin
15% ÄhnlichkeitZoologietechniker/Zoologietechnikerin
14% ÄhnlichkeitBiochemietechniker/Biochemietechnikerin
13% ÄhnlichkeitBioinformatiker/Bioinformatikerin
12% ÄhnlichkeitAgrartechniker/Agrartechnikerin
12% ÄhnlichkeitFür Organisationen
Die Daten auf dieser Seite für Ihre Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten sowie Mitarbeitenden nutzen.
Häufig gestellte Fragen
Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind besonders wichtig für Biotechniker/Biotechnikerinnen?
Welche Karrieremöglichkeiten gibt es als Biotechniker/Biotechnikerin?
Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
Biotechniker/Biotechnikerin — gibt es in Europa einen Mangel?
Biotechniker/Biotechnikerin — wie hoch ist die Vergütung in den USA?
Biotechniker/Biotechnikerin — ist das ein reglementierter Beruf?
Quellen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Daten aktualisiert: 3. Oktober 2026 Über unsere Daten