Lokalkunstner

Udvikle en stil for coaching af enkeltpersoner eller grupper, der sikrer, at alle deltagere føler sig godt tilpas, og er i stand til at tilegne sig de færdigheder og kompetencer, der er nødvendige i forbindelse med coaching på en positiv og produktiv måde.

Udvikle og administrere et coachingprogram, der er specifikt for det kunstneriske projekt og udøvende individer.

Udforme og levere aktiviteter i forbindelse med fællesskabsbaseret kunst, der beskytter egen og deltagernes sikkerhed og sundhed til opnåelse af den mest effektive læring. Tage hensyn til de samlede erfaringer fra kunstsessionen.

Fastlægge gennemførligheden af aktiviteter (det tekniske og kunstneriske personale, der er involveret, generel tidsplan og budgetbehov, godkendelse af administration osv.). Udforme en aktivitetsplan. Definere aktiviteternes indhold. Vælg en ressourceperson eller -personer og kommunikerer oplysninger til dem. Forberede det nødvendige materiale osv.

Anvende passende forskningsaktiviteter med henblik på at finde ud af, hvad der gælder for denne specifikke gruppe som potentielt marked/målmarked. Identificere deres specifikke behov, dansestil, roller og de relationer og kommunikationssystemer, der tidligere har været anvendt til at dække disse behov. Forske i betydningen af værdier, politik eller sprog, der er relevante for at kommunikere med dem.

Matche dine kvalifikationer med din undersøgelse af målgruppens behov.

Udvikle taler, aktiviteter og workshopper for at fremme adgangen til og forståelsen for de kunstneriske skabelsesprocesser. Det kan dreje sig om et bestemt kulturelt og kunstnerisk arrangement, f.eks. et show eller en udstilling, eller det kan relateres til en bestemt disciplin (teater, dans, tegning, musik, fotografi osv.). Samarbejde med historiefortællere, kunsthåndværkere og kunstnere.

Tage ansvar for livslang læring og løbende faglig udvikling. Deltage i læring for at støtte og ajourføre faglige kvalifikationer. Identificere prioriterede områder for faglig udvikling på grundlag af overvejelser om egen praksis og gennem kontakt med ligestillede og interessenter.

Anerkende og registrere eventuelle erfaringer fra dine møder for både enkeltpersoner i gruppen og dig selv.

Fortolke og evaluere data indsamlet i forbindelse med programmet for fællesskabsbaseret kunst. Bruge det til at anvise vejen for personer i din gruppe mod deres udvikling, med det formål at trække foranstaltninger ud, som du kan træffe for at forbedre din faglige praksis, og til at udarbejde en rapport, der passer til dine behov, og som giver din analyse af indsamlede data og mulige løsninger, med eller uden angivelse af nødvendige ressourcer.

Håndtere de involverede personers forventninger under og efter udformningen af det lokale kunstprogram. Være så tydelig som muligt i afgrænsningsfasen for at opbygge tillid mellem dig selv, dine potentielle grupper og bidragydere.

Identificere relevante informationskilder relateret til en gruppe, som du kan komme til at arbejde med.

Skabe og udvikle uddannelsesressourcer med henblik på besøgende, skolegrupper, familier og særlige interessegrupper.

Identificere og implementere de bedste kommunikationskanaler for det lokalsamfund, du vil arbejde sammen med.