Erhvervsprofil

Informationsarbejder på ungdomsområdet

Vigtige fakta

Informationsarbejdere på ungdomsområdet leverer information, vejledning og rådgivning til unge i forskellige sammenhænge for at styrke deres empowerment og fremme deres trivsel og selvstændighed. De sikrer, at disse tjenester er tilgængelige, har de fornødne ressourcer og tager godt imod de unge, og at der gennemføres aktiviteter med henblik på at nå ud til hele den unge befolkning ved hjælp af midler, der er effektive og tilpasset forskellige grupper og behov. Informationsarbejdere på ungdomsområdet har som målsætning at sætte unge i stand til at træffe deres egne informerede valg og blive aktive borgere. De arbejder tæt sammen med andre tjenester.

Arbejdsmarked
Flere kandidater end stillinger i Østrig og 3 flere lande
ELA/EURES 2025
Industri
Uddannelse
Uddannelse
Bachelorgrad eller tilsvarende
70%
Modstandsdygtighed Score · 2026 (Højere er bedre)
Bachelorgrad eller tilsvarende 14% AI-eksponering · 2026
Arbejdsmarked

Hvor dette job er efterspurgt

Indberettet mangel på og overskud af arbejdskraft, pr. år. Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Tallene dækker Arbejde inden for jura, samfundsvidenskab og kultur — 186 job, dette medregnet.

6 af 11 med mangel202417 af 30 vokser2.7Mstillinger frem mod 2035

Mangel: Estland, Finland, Frankrig, Italien og 2 mere.

Længst varende mangel: Belgien, 4 år.

Vælg et område på kortet for at se dets tal.

Om denne kilde›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskud af arbejdskraft. Tallene offentliggøres på jobgruppeniveau og dækker Europa. Udgaverne er forskellige med hensyn til bilagets opbygning og hvilke lande der indgår, så en ændring mellem år betyder ikke altid, at arbejdsmarkedet har ændret sig. Lande i gråt er ikke indberettet, hvilket ikke er det samme som at være i balance.

Hvad disse ord betyder

De fire ting, dette afsnit viser

Indberettet efterspørgsel
Indberettet efterspørgsel viser, om arbejdsgivere oplyser, at de har brug for folk i dette job — en vurdering offentliggjort af en national myndighed eller et EU-organ, ikke et antal.
Hvilken vej det går
Hvilken vej det går beskriver, i hvilken retning beskæftigelsen i dette job forventes at udvikle sig i de kommende år, ud fra en officiel fremskrivning.
Ledige stillinger
Ledige stillinger angiver omtrent, hvor mange stillinger der bliver ledige som følge af vækst og af personer, der forlader jobbet.
Typisk løn
Typisk løn er det, personer i dette job normalt tjener, dér hvor kilden offentliggør oplysningerne. Et tomt felt betyder ikke, at arbejdet er ulønnet; det betyder, at ingen offentliggør tallet for det pågældende sted.

Et mål udelades, når ingen offentliggør det for det pågældende sted, i stedet for at blive vist som nul.

Hvilken vej arbejdsmarkedet hælder for dig

Til din fordel
Flere ledige stillinger end ansøgere — arbejdsgiverne konkurrerer om kandidaterne.
I balance
Ledige stillinger og ansøgere står nogenlunde lige.
Konkurrencepræget
Flere ansøgere end ledige stillinger — forvent konkurrence.
Modstridende data
Kilderne er uenige, eller den samme jobgruppe mangler folk ét sted og har overskud et andet.

Alle kilder ender med én af disse fire vurderinger, så der er ét fælles sprog at lære. Det, der varierer, er dokumentationen bag vurderingen, som står under hver af dem — et målt forhold mellem ledige stillinger og jobsøgere eller en vurdering offentliggjort af en national myndighed.

Hvordan dette job klarer sig sammenlignet med andre job i samme land

Stærk
Blandt de stærkeste i that country
God
Stærkere end de fleste job i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svag
Svagere end de fleste job i that country

Dette er en rangering inden for ét land, ikke en score, du kan sammenligne på tværs af grænser — registrene bag to lande tæller forskellige personer, så det samme tal betyder forskellige ting i hvert land. Det er også derfor, at et job kan ligge i kategorien Stærk i et land og stadig vises som Konkurrencepræget: det ligger forrest i et arbejdsmarked, der samlet set er præget af hård konkurrence.

Hvor oplysningerne kommer fra

Alle tal offentliggøres af et nationalt statistikbureau, en offentlig arbejdsformidling eller et EU-organ, og hvert kort angiver kilden og den periode, det dækker. Nogle steder opgøres tallene månedligt, mens andre vurderes én eller to gange om året, så to steder på det samme kort kan beskrive forskellige tidspunkter — datoen vises altid.

Intet af dette forudsiger én persons chancer. Det beskriver et arbejdsmarked.

Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går (Danmark, Sverige, Norge, Tyskland, Nederlandene)
Indberettet efterspørgsel · Typisk løn · Hvilken vej det går
Indberettet efterspørgsel Typisk løn Hvilken vej det går
Danmark Overskud indberettet ELA/EURES 2024 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Ikke indberettet — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norge Mangel indberettet ELA/EURES 2023 * 684.720 NOK 2026K2 −1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Mangel indberettet ELA/EURES 2024 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nederlandene Mangel indberettet ELA/EURES 2023 * — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Giver du studerende, klienter eller medarbejdere karrierevejledning? Brug disse data om erhvervet i din organisation.

NexFuture™

Fremtidsudsigter for informationsarbejder på ungdomsområdet

The outlook for informationsarbejder på ungdomsområdet reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse scores?

Robusthedsscoren (0–100) estimerer, hvor strukturelt beskyttet dette erhverv er mod automatisering og AI-disruption baseret på opgaveniveauanalyse. Højere scorer betyder flere opgaver, der kræver menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerede procentdel af arbejdstimer, som de nuværende AI-muligheder kan påvirke. Disse er modellbaserede strukturelle indikatorer, ikke forudsigelser om individuel jobsikkerhed.

Spil fremtiden
Hvordan kan informationsarbejder på ungdomsområdet ændre sig, efterhånden som AI-adoptionen vokser?

Menneskelig dømmekraft, tillid og kontekst forbliver stærke beskyttere for denne rolle.

Betydelig transformation på opgaveniveau estimeres om 18 år (omkring 2044) under det valgte „Forventet“-scenarie.
~70%
Modstandsdygtighed
Automatiseringsrisiko
EXP~15%
Menneskelig kant
MOAT~75%

Illustrativt scenarie baseret på opgavers automatiserbarhed — ikke en prognose. Værdier afrundes, jo længere frem du ser.

2026
2036
2049
AI Adoptionshastighed:

Modelbaseret estimat. Brug det som et planlægningssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan ændre denne rolle

Deterministisk, modelbaseret fortolkning af aktuelle rollesignaler - ikke en garanti for udskiftning.

70% Menneskeejet

Hvad afhænger stadig af mennesker

  • yde informationsrådgivning til unge
  • give information
  • støtte unges selvstændighed
Den menneskelige fordel For at forblive foran i denne rolle skal du fokusere på medie- og informationskendskab og principper for ungdomsarbejde. Disse menneskefokuserede færdigheder er de sværeste for AI at kopiere i de kommende 20 år.
13% Hjælpe

Hvor AI kan blive en andenpilot

  • samarbejde ved hjælp af digitale teknologier
  • vedligeholde ajourført faglig viden
  • forvalte ungdomsinformationstjenester
14% Automatiser

Opgaver, der er mest udsat for automatisering

  • forvalte data, oplysninger og digitalt indhold
  • organisere informationstjenester
  • skrive arbejdsrelaterede rapporter
Detaljeret analyse

Vitale tegn & AI-vektorer

AI eksponeringsvektorer

0-100%
Generativ AI 13%

Eksponering for indholdsgenering, kreativ forøgelse og værktøjer til store sprogmodeller

AI / Machine Learning 5%

Eksponering for AI-assisteret analyse, mønstergenkendelse og opgaver til forudsigelig modellering

Kognitiv software 4%

Eksponering for arbejdsflowautomatisering, beslutningsstøttesoftware og procesdigitalisering

Robotisk og fysisk automatisering 0%

Eksponering for fysisk automatisering, robotik og sensorstyreret opgaveforflyttelse

Tekniske detaljer
Metodik: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Opdateret: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte ud fra ESCO's essentielle færdighedsgrupper, vægtet efter færdighedsmasse og kalibreret mod ekspertankre. Scorer er sandsynlighedsbaserede estimater, ikke garantier. Se NexFuture-metodologihvidbogen for fulde detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke løn, efterspørgsel eller hvor mange job der findes i nærheden af dig.

En dag i livet

Hvad mennesker i denne rolle normalt gør

Uddannelse

Dag i livet

En typisk dag som informationsarbejder på ungdomsområdet

09
09:00 · Morgen
anvende kvalitetsstandarder inden for ungdomstjenester
Anvende minimumsstandarder og kvalitetsforanstaltninger i forbindelse med ungdomstjenester, samtidig med at værdier og principper for ungdomsarbejde opretholdes. Et eksempel på sådanne kvalitetsstandarder er beskrevet i det europæiske ungdomsinformationscharter og henviser til principper som uafhængighed, tilgængelighed, inklusivitet, behovsorientering, empowerment, deltagelse, etik, professionalisme og proaktivitet.
10
10:30 · Midt på formiddagen
finde frem til kundebehov
Brug passende spørgsmål og aktiv lytning til at identificere kundernes forventninger, ønsker og krav alt efter produkt og tjenester.
12
12:00 · Middag
forvalte ungdomsinformationstjenester
Foretage informationsundersøgelser af høj kvalitet af relevans for unge, opsummere informationer og skabe ungdomsvenligt indhold, der er præcist, forståeligt og tilgængeligt for forskellige grupper af unge.
14
14:00 · Eftermiddag
identificere unges informationsbehov
Forhøre sig om og identificere unges informationsbehov og tilpasse tjenester og tilgang til deres individuelle eller kollektive behov.
15
15:30 · Sen eftermiddag
nå ud til forskellige grupper af unge
Være rettet mod og nå ud til unge med forskellig racemæssig, social og økonomisk baggrund.
17
17:00 · Afslutning
oprette forbindelser til unge
Opbygge positive, ikkefordømmende forhold til unge gennem åbenhed, tolerance og fordomsfrihed.

Opgaverækkefølgen er illustrativ. De enkelte dage varierer.

Færdigheder og viden

Det skal du kunne for at udføre dette arbejde

De færdigheder, den viden og de værktøjer, som denne rolle kræver — samt de træk og belønninger, der følger med.

Væsentlige færdigheder
give rådgivning
  • yde informationsrådgivning til unge

    Sørge for, at unge kender til deres rettigheder og de tjenester, som de kan henvende sig til, hvis de har behov for det. Dette omfatter støtte til udvælgelse og evaluering af kvaliteten af de tilgængelige oplysninger, vejledning af unge i at træffe deres egne beslutninger og tilbud om skræddersyede oplysninger om relevante muligheder og tjenester.

  • støtte unges selvstændighed

    Støtte unge i deres valg, udvise respekt og styrke deres selvstændighed, selvværd og uafhængighed.

  • skabe empowerment blandt unge

    Opbygge en følelse af empowerment hos unge inden for forskellige livsområder som f.eks.: det medborgerlige, sociale, økonomiske, kulturelle og sundhedsmæssige område.

  • oprette forbindelser til unge

    Opbygge positive, ikkefordømmende forhold til unge gennem åbenhed, tolerance og fordomsfrihed.

  • nå ud til forskellige grupper af unge

    Være rettet mod og nå ud til unge med forskellig racemæssig, social og økonomisk baggrund.

kommunikation, samarbejde og kreativitet
  • identificere unges informationsbehov

    Forhøre sig om og identificere unges informationsbehov og tilpasse tjenester og tilgang til deres individuelle eller kollektive behov.

  • kommunikere med unge

    Anvende mundtlig og nonverbal kommunikation og kommunikere skriftligt, elektronisk eller på tegning. Tilpasse din henvendelse til børn og unges alder, behov, egenskaber, evner, præferencer og kultur.

coaching og mentorordninger
  • støtte en positiv holdning blandt unge

    Hjælpe børn og unge med at vurdere deres sociale, følelsesmæssige og identitetsmæssige behov og udvikle et positivt selvbillede, give dem mere selvværd og forbedre deres selvtillid.

  • yde mentorstøtte til personer

    Vejlede enkeltpersoner gennem følelsesmæssig støtte, udveksling af erfaringer og rådgivning til enkeltpersoner for at hjælpe dem i deres personlige udvikling samt tilpasse støtten til personens specifikke behov og imødekomme deres anmodninger og forventninger.

forvalte information
  • forvalte data, oplysninger og digitalt indhold

    Organisere, lagre og hente data, oplysninger og indhold i digitale miljøer. Tilrettelægge og behandle dem i et struktureret miljø.

  • organisere informationstjenester

    Planlægge, tilrettelægge og evaluere informationsaktiviteter og -tjenester. Disse omfatter søgning efter oplysninger, der er relevante for målgruppen, indsamling af letforståeligt informationsmateriale og søgning efter forskellige måder, hvorpå oplysningerne kan formidles gennem forskellige kanaler, der anvendes af målgruppen.

opbygge faglige relationer eller netværk
  • kommunikere professionelt med kolleger inden for andre områder

    Kommunikere professionelt og samarbejde med andre faggrupper inden for sundheds- og socialsektoren.

  • udvikle et fagligt netværk

    Nå ud til og mødes med folk i en professionel kontekst. Finde et fælles grundlag og bruge dine kontakter til gavn for begge parter. Holde styr på folk i dit eget professionelle netværk og holde dig opdateret om deres aktiviteter.

ledelsesfærdigheder
  • udvise tålmodighed

    Have tålmodighed ved at forholde sig til uventede forsinkelser eller andre venteperioder uden at blive irriteret eller utålmodig.

overvåge og evaluere personers præstationer
  • vurdere unges udvikling

    Evaluere de forskellige aspekter af børns og unges udviklingsbehov.

anvende digitale værktøjer til samarbejde og produktivitet
  • samarbejde ved hjælp af digitale teknologier

    Anvende digitale værktøjer og teknologier til samarbejdsprocesser og til fælles opbygning og skabelse af ressourcer og viden.

præsentere generelle oplysninger
  • forvalte ungdomsinformationstjenester

    Foretage informationsundersøgelser af høj kvalitet af relevans for unge, opsummere informationer og skabe ungdomsvenligt indhold, der er præcist, forståeligt og tilgængeligt for forskellige grupper af unge.

samarbejde med andre for at identificere behov
  • finde frem til kundebehov

    Brug passende spørgsmål og aktiv lytning til at identificere kundernes forventninger, ønsker og krav alt efter produkt og tjenester.

Vidensområder & Software og teknologier
Vidensområder
  • medie- og informationskendskab

    Evnen til at tilgå medier, forstå og kritisk evaluere forskellige aspekter af medier og medieindhold og skabe kommunikation i forskellige sammenhænge. Det omfatter en række kognitive, følelsesmæssige og sociale kompetencer, som omfatter brug af tekst, værktøjer og teknologier, færdigheder inden for kritisk tænkning og analyse, praksis med meddelelsessammensætning og -kreativitet samt evnen til at deltage i refleksion og etisk tænkning.

  • principper for ungdomsarbejde

    Ungdomsarbejdets formål og grundlæggende elementer: at hjælpe unge med at udnytte deres potentiale fuldt ud. Ungdomsarbejde omfatter en bred vifte af aktiviteter, der gennemføres med, af og for unge gennem ikkeformel og uformel læring.

  • projektstyring

    Projektstyring, de aktiviteter, der omfatter dette område, og de variabler, der indgår heri, såsom tid, ressourcer, krav, frister og reaktion på uventede hændelser.

  • ungdomscentreret tilgang

    Unges interesser, behov, problemer og psykologi og deres omgivelser, spørgsmål, der berører dem, og muligheder og tjenester, der kan støtte dem.

Kompetencer på tværs af sektorer
  • kommunikationsprincipper
  • styring af sociale medier
Software og teknologier
ZoomMicrosoft TeamsMEDITECH softwareMicrosoft PublisherGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSMedical procedure coding softwareAdobe PageMakerIntrado SchoolMessengerPatient electronic medical record EMR softwareRelational database softwareSocial Solutions ETOWeb page design and editing softwareJames Frazier Associates DataStartSocial Work Software ClientTouchCalendar softwareAutomated clinical information systemsCommand Systems ComServeMedical records software
Nøgletræk du har brug for
Pålidelighed Integritet Omsorg for andre Selvkontrol Tilpasningsevne/Fleksibilitet Stresstolerance Samarbejde Uafhængighed Anerkendelse Præstation Variation Social orientering Lederskab Præstation/Indsats Analytisk tænkning Innovation
Nøglebelønninger, du kan forvente
PræstationArbejdsforholdAnerkendelseRelationerStøtteUafhængighed
Sådan kvalificerer du dig

Informationsarbejder på ungdomsområdet: hvordan du kvalificerer dig, og hvor du kan studere

Hvad der typisk skal til for at kvalificere sig: uddannelsesniveau, hvor det er et lovreguleret erhverv, og hvor man skal studere.

Typisk uddannelsesniveau

Bachelorgrad eller tilsvarende

Hvor man kan studere

92 uddannelser i 19 lande giver de grundlæggende færdigheder, der kræves i dette job. Plus 93 korte kurser, der hver især opbygger én færdighed.

Karriereforløb

Vækstveje & lignende roller

Udforsk typiske karriereforløb, tilstødende færdigheder og lignende roller for at planlægge din næste overgang.

Karrierelandskab

Hvor passer informationsarbejder på ungdomsområdet?

Denne rolle
informationsarbejder på ungdomsområdet Denne rolle

Lighedsscore baseret på færdighedsoverlap fra ESCO-data.

For organisationer

Få dataene på denne side til at arbejde for jeres elever, klienter og medarbejdere.

Almindelige spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

Hvilken uddannelse er typisk nødvendig for at blive informationsarbejder på ungdomsområdet?
Der er ikke én bestemt uddannelse, der kræves. En relevant bachelorgrad inden for socialt arbejde, pædagogik, psykologi eller kommunikation er ofte en fordel. Erfaring med unge og frivilligt arbejde er også værdifuldt.
Hvordan kan jeg bedst forberede mig på at arbejde med unge?
Det er vigtigt at udvikle gode kommunikationsevner, empati og evnen til at lytte aktivt. Frivilligt arbejde med unge, f.eks. i ungdomsklubber eller på lejrskoler, kan give værdifuld erfaring.
Hvilke personlige egenskaber er vigtige for at lykkes i denne rolle?
Du skal være initiativrig, handlekraftig og have et godt overblik. Det er også vigtigt at være fleksibel, tålmodig og have evnen til at skabe relationer til unge fra forskellige baggrunde.
Informationsarbejder På Ungdomsområdet — hvad er lønnen i USA?
Medianlønnen er 68.090 dollar om året, pr. 2025-05. Delstaternes medianlønninger ligger mellem 36.050 og 94.100 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gælder USA og er ikke en fremskrivning for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data opdateret 19. oktober 2026 Om vores data