Erhvervsprofil

Glaskunstner

Vigtige fakta

Glaskunstnere skaber originale kunstværker ved at samle stykker af glas. De kan blive inddraget i restaureringsprocesser (f.eks. sådanne, der pågår i katedraler, kirker osv.), og de kan skabe tilbehør, vinduer eller udsmykninger.

Sammenfattelse

Som glaskunstner er du med til at skabe originale kunstværker ved at samle og bearbejde glas. Dit arbejde kan variere fra at designe og fremstille tilbehør og vinduer til at deltage i restaureringsprojekter, for eksempel i katedraler og kirker. Du arbejder med forskellige glasformer og -teknikker for at opnå det ønskede udtryk, og du skal have et godt øje for farver, former og detaljer.

Nøgleansvar:
  • • Designe og skitsere glasværker ud fra kundens ønsker eller egne ideer.
  • • Tilskære, forme og samle glasstykker ved hjælp af forskellige teknikker (f.eks. lodning, smedning, blæsning).
  • • Udføre restaureringsarbejde på gamle glasvinduer og -kunstværker, hvor præcision og historisk viden er vigtig.
Arbejdsmarked
Flere kandidater end stillinger i Danmark og 12 flere lande
ELA/EURES 2025
Industri
Kunst, underholdning og design
Uddannelse
Bachelorgrad eller tilsvarende
33%
Modstandsdygtighed Score · 2026 (Højere er bedre)
Bachelorgrad eller tilsvarende 58% AI-eksponering · 2026
Labour market

Hvor dette job er efterspurgt

Indberettet mangel på og overskud af arbejdskraft, pr. år. Offentliggøres for erhvervsgrupper, ikke for enkelte jobtitler.

Mangel indberettetOverskud indberettetIndberettet et andet årIkke dækket af denne kilde

Dybere farve: indberettet på samme måde i flere år i træk.

Tallene dækker Arbejde inden for jura, samfundsvidenskab og kultur — 186 job, dette medregnet.

1 af 12 med mangel202517 af 30 vokser2.7Mstillinger frem mod 2035

Mangel: Italy.

Længst varende mangel: Italy, 2 år.

Vælg et område på kortet for at se dets tal.

Om denne kilde›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskud af arbejdskraft. Tallene offentliggøres på jobgruppeniveau og dækker Europa. Udgaverne er forskellige med hensyn til bilagets opbygning og hvilke lande der indgår, så en ændring mellem år betyder ikke altid, at arbejdsmarkedet har ændret sig. Lande i gråt er ikke indberettet, hvilket ikke er det samme som at være i balance.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Udforsk mere

Find din karrierevej, og udforsk videnskaben bag vores anbefalinger.

Hurtig pasform tjek

Kunne glaskunstner passe dig?

Besvar tre hurtige spørgsmål. Dette er ikke en fuldstændig vurdering - det er en teaser, der hjælper dig med at beslutte, om du vil sammenligne din profil.

Fremskridt0/3

Kan du lide opgaver, der kræver Præstation?

Kan du lide opgaver, der kræver Anerkendelse?

Kan du lide opgaver, der kræver Præstation/Indsats?

NexFuture™

Fremtidsudsigter for glaskunstner

The outlook for glaskunstner reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse scores?

Robusthedsscoren (0–100) estimerer, hvor strukturelt beskyttet dette erhverv er mod automatisering og AI-disruption baseret på opgaveniveauanalyse. Højere scorer betyder flere opgaver, der kræver menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerede procentdel af arbejdstimer, som de nuværende AI-muligheder kan påvirke. Disse er modellbaserede strukturelle indikatorer, ikke forudsigelser om individuel jobsikkerhed.

Spil fremtiden
Hvordan kan glaskunstner ændre sig, efterhånden som AI-adoptionen vokser?

Flere opgaveområder kan skifte mod AI-støttede arbejdsgange, så omskoling bliver vigtigere.

Betydelig transformation på opgaveniveau estimeres om 11 år (omkring 2037) under det valgte „Forventet“-scenarie.
~30%
Modstandsdygtighed
Automatiseringsrisiko
EXP~60%
Menneskelig kant
MOAT~35%

Illustrativt scenarie baseret på opgavers automatiserbarhed — ikke en prognose. Værdier afrundes, jo længere frem du ser.

2026
2032
2042
AI Adoptionshastighed:

Hvordan AI kan ændre denne rolle

Deterministisk, modelbaseret fortolkning af aktuelle rollesignaler - ikke en garanti for udskiftning.

Menneskeejet 33% Menneskeejet

Hvad afhænger stadig af mennesker

  • lodde blysamlinger
  • tilføje farve
  • udvælge fyldningsmetal
Den menneskelige fordel For at forblive foran i denne rolle skal du fokusere på kunsthistorie og arbejdsmarkedslovgivning. Disse menneskefokuserede færdigheder er de sværeste for AI at kopiere i de kommende 20 år.
Hjælpe 19% Hjælpe

Hvor AI kan blive en andenpilot

  • sætte kunstværker i en kontekst
  • udvikle en kunstnerisk ramme
  • bruge farvematchingteknikker
Automatiser 58% Automatiser

Opgaver, der er mest udsat for automatisering

  • indsamle referencematerialer for kunstværker
Detaljeret analyse

Vitale tegn & AI-vektorer

AI eksponeringsvektorer

0-100%
Generativ AI 19%

Eksponering for indholdsgenering, kreativ forøgelse og værktøjer til store sprogmodeller

AI / Machine Learning 11%

Eksponering for AI-assisteret analyse, mønstergenkendelse og opgaver til forudsigelig modellering

Robotisk og fysisk automatisering 7%

Eksponering for fysisk automatisering, robotik og sensorstyreret opgaveforflyttelse

Kognitiv software 2%

Eksponering for arbejdsflowautomatisering, beslutningsstøttesoftware og procesdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodik: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Opdateret: sep. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte ud fra ESCO's essentielle færdighedsgrupper, vægtet efter færdighedsmasse og kalibreret mod ekspertankre. Scorer er sandsynlighedsbaserede estimater, ikke garantier. Se NexFuture-metodologihvidbogen for fulde detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke løn, efterspørgsel eller hvor mange job der findes i nærheden af dig.

En dag i livet

Hvad mennesker i denne rolle normalt gør

Kunst, underholdning og design

Dag i livet

En typisk dag som glaskunstner

09
09:00 · Morgen
lodde blysamlinger
Lodning af blyvinduer- og samlinger.
10
10:30 · Midt på formiddagen
skabe hængsler
Montere rørhængsler til farvede glasmosaikobjekter, f.eks. vinduer eller kasser.
12
12:00 · Middag
definere kunstnerisk tilgang
Definere din egen kunstneriske tilgang ved at analysere dit tidligere arbejde og din ekspertise, identificere komponenterne i din kreative signatur og tage udgangspunkt i disse undersøgelser for at beskrive din kunstneriske vision.
14
14:00 · Eftermiddag
designe slebet glas
Oprette skitser og tegninger til farvede glasobjekter f.eks. vinduer.
15
15:30 · Sen eftermiddag
fastlægge billedsammensætning
Fastlægge en billedsammensætning, udvælge og justere emner, udstyr og belysning for at opnå de ønskede virkninger.
17
17:00 · Afslutning
indsamle referencematerialer for kunstværker
Samle prøver af de materialer, som du forventer at bruge i skabelsesprocessen, især hvis det ønskede kunstværk kræver kvalificeret arbejdskraft eller særlige produktionsprocesser.

Opgaverækkefølgen er illustrativ. De enkelte dage varierer.

Færdigheder og viden

Det skal du kunne for at udføre dette arbejde

De færdigheder, den viden og de værktøjer, som denne rolle kræver — samt de træk og belønninger, der følger med.

Væsentlige færdigheder
skabe kunstneriske design eller forestillinger
  • udvikle en kunstnerisk ramme

    Udvikle en specifik ramme for forskning, skabelse og fuldførelse af kunstnerisk arbejde.

  • bruge farvematchingteknikker

    Anvende særlige teknikker til at matche forskellige farver.

  • designe slebet glas

    Oprette skitser og tegninger til farvede glasobjekter f.eks. vinduer.

  • fastlægge billedsammensætning

    Fastlægge en billedsammensætning, udvælge og justere emner, udstyr og belysning for at opnå de ønskede virkninger.

  • definere kunstnerisk tilgang

    Definere din egen kunstneriske tilgang ved at analysere dit tidligere arbejde og din ekspertise, identificere komponenterne i din kreative signatur og tage udgangspunkt i disse undersøgelser for at beskrive din kunstneriske vision.

  • udvikle designkoncepter

    Søge information med henblik på at udvikle nye idéer og koncepter til udformning af en bestemt produktion. Læse manuskripter og søge rådgivning hos direktører og andre medarbejdere med henblik på at udvikle koncepter og planlægge produktionen.

  • udvikle designidéer i et samarbejde

    Dele og udvikle ideer til design med det kunstneriske team. Konceptualisere nye idéer selvstændigt og sammen med andre. Præsentere din idé, få feedback og tage synspunkterne i betragtning. Sørge for, at designet passer sammen med andre designeres arbejde.

sammenføje dele ved hjælp af lodnings-, svejsnings- eller slaglodningsteknik
  • lodde blysamlinger

    Lodning af blyvinduer- og samlinger.

  • udvælge fyldningsmetal

    Vælge metal, der anvendes til sammenføjning af f.eks. zink, bly eller kobbermetal, specielt til svejsning, lodning eller hårdlodning.

påføre opløsninger eller belægninger som beskyttelse eller til pynt
  • tilføje farve

    Tilføje den ønskede farve i henhold til specifikationer for toningsbatch.

tilskære materialer og bore huller
  • skære glas

    Anvende skæreværktøjer eller diamantklinger til at skære dele ud af glasplader, herunder spejle.

analysere og vurdere oplysninger og data
  • sætte kunstværker i en kontekst

    Identificere påvirkninger og placere dit værk inden for en bestemt retning, som kan være af kunstnerisk, æstetisk eller filosofisk karakter. Analysere udviklingen i de kunstneriske retninger, konsultere eksperter på området, overvære arrangementer osv.

indsamle oplysninger fra fysiske eller elektroniske kilder
  • indsamle referencematerialer for kunstværker

    Samle prøver af de materialer, som du forventer at bruge i skabelsesprocessen, især hvis det ønskede kunstværk kræver kvalificeret arbejdskraft eller særlige produktionsprocesser.

montere og fremstille produkter
  • skabe hængsler

    Montere rørhængsler til farvede glasmosaikobjekter, f.eks. vinduer eller kasser.

Vidensområder & Software og teknologier
Vidensområder
  • kunsthistorie

    Kunstens og kunstnernes historie, den kunstneriske udvikling gennem århundreder og dens nutidige udviklingstendenser.

Kompetencer på tværs af sektorer
  • arbejdsmarkedslovgivning
  • intellektuel ejendomsret
Software og teknologier
Inventory control softwareBilling software
Nøgletræk du har brug for
Præstation Anerkendelse Præstation/Indsats Innovation Uafhængighed Variation Tilpasningsevne/Fleksibilitet Pålidelighed Integritet Selvkontrol Analytisk tænkning Stresstolerance Samarbejde Omsorg for andre Lederskab Social orientering
Nøglebelønninger, du kan forvente
PræstationArbejdsforholdAnerkendelseRelationerStøtteUafhængighed
Sådan kvalificerer du dig

Glaskunstner: hvordan du kvalificerer dig, og hvor du kan studere

Hvad der typisk skal til for at kvalificere sig: uddannelsesniveau, hvor det er et lovreguleret erhverv, og hvor man skal studere.

Typisk uddannelsesniveau

Bachelorgrad eller tilsvarende

Studieprogrammer

Virkelige programmer, der fører til denne besættelse, efter land.

Bachelor of Arts in Contemporary Applied Art (Ceramics, Glass, Textiles)

EQF 6 Muligt match Intet direkte programlink tilgængeligt

Bachelor of Arts (Honours) in Contemporary Applied Art (Ceramics, Glass, Textiles)

EQF 6 Muligt match Intet direkte programlink tilgængeligt

Master's Programme in CRAFT! - Ceramics and Glass

Muligt match

Bachelor's Program Ceramic & Glass

Muligt match
Karriereforløb

Vækstveje & lignende roller

Udforsk typiske karriereforløb, tilstødende færdigheder og lignende roller for at planlægge din næste overgang.

Karrierelandskab

Hvor passer glaskunstner?

Denne rolle
glaskunstner Denne rolle

Lighedsscore baseret på færdighedsoverlap fra ESCO-data.

Almindelige spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

Hvilken uddannelse er typisk nødvendig for at blive glaskunstner?
Der findes flere muligheder for at opnå de nødvendige færdigheder. Du kan tage en erhvervsuddannelse inden for glasteknik, eller en kunstnerisk uddannelse med fokus på glas. Mange glaskunstnere har også en kombination af disse.
Er der mange muligheder for at arbejde som selvstændig glaskunstner?
Selvom mange glaskunstnere er ansat, er der også mulighed for at arbejde selvstændigt. Det kræver dog en god forretningssans og evnen til at markedsføre sig selv og sine værker.
Hvilke personlige egenskaber er vigtige for at lykkes som glaskunstner?
Ud over tekniske færdigheder er det vigtigt at være kreativ, præcis, tålmodig og have et godt øje for detaljer. Evnen til at arbejde selvstændigt og løse problemer er også vigtig.
Glaskunstner — er der mangel i Europa?
Nej. I ELA/EURES-udgaven 2025 blev der indberettet overskud i 11 af de 12 europæiske lande, der vurderede denne jobgruppe: Østrig, Tjekkiet, Danmark, Grækenland og 7 mere. Ét land indberettede mangel. Vurderingerne offentliggøres pr. jobgruppe, ikke pr. enkelt jobtitel.
Glaskunstner — hvad er lønnen i USA?
Medianlønnen er 45.690 dollar om året, pr. 2025-05. Delstaternes medianlønninger ligger mellem 35.620 og 57.860 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gælder USA og er ikke en fremskrivning for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data opdateret 20. september 2026 Om vores data