Vysílací technik/vysílací technička
Klíčová fakta
Vysílací technici instalují, spouští, udržují, sledují a opravují zařízení používaná pro vysílání a příjem televizního a rozhlasového signálu. Zajišťují, aby všechny materiály byly k dispozici ve vhodném formátu přenosové kvality pro termín vysílání. Vysílací technici tato zařízení rovněž udržují a opravují.
Práce vysílacího technika/techničky je dynamická a vyžaduje technické znalosti a schopnost rychle reagovat na problémy. Denně se zabýváte instalací, spouštěním, údržbou a opravami zařízení používaných pro vysílání a příjem televizního a rozhlasového signálu. Důležitou součástí je také kontrola kvality vysílaných materiálů a jejich příprava ve správném formátu pro termín vysílání.
- • Instalace a konfigurace vysílacího technického vybavení.
- • Pravidelná údržba a opravy vysílačů, přijímačů a souvisejících zařízení.
- • Monitorování vysílání a rychlá reakce na případné poruchy a problémy.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Technici v oblasti informačních a komunikačních technologií — 22 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Itálie, Rumunsko.
Nejdéle trvající nedostatek: Rumunsko, 3 roky.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * | — | −20% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * | — | −31,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2024 * | — | +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2025 * | — | +16,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +34% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nenahlášeno | — | +55,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro vysílací technik/vysílací technička
The outlook for vysílací technik/vysílací technička reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo vysílací technik/vysílací technička změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- řídit kvalitu zvuku
- dodržovat termíny
- koordinovat činnosti v nahrávacím studiu
Kde se AI může stát druhým pilotem
- využívat software pro reprodukci audia
- provádět údržbu elektrického zařízení
- kontrolovat kvalitu vysílání
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
Žádný úkol zde zatím není vysoce automatizovatelný.
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Pokročilá výroba
Typický den jako vysílací technik/vysílací technička
09 09:00 · ráno kontrolovat kvalitu vysílání
10 10:30 · Dopoledne připravovat vysílací zařízení
12 12:00 · poledne vybírat zdroj záznamu
14 14:00 · odpoledne provádět údržbu audiovizuálních zařízení
15 15:30 · Pozdě odpoledne provozovat audiozařízení
17 17:00 · Zábal provozovat elektronické měřicí přístroje
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
provádět údržbu elektrického zařízení
Zkoušet elektrické zařízení pro nesprávnou činnost. Přijmout bezpečnostní opatření, pokyny dané společnosti a právní předpisy týkající se elektrických zařízení. Čistit, opravovat a měnit náhradní díly a spoje podle potřeby.
-
provádět údržbu audiovizuálních zařízení
Provádět běžné úkoly údržby audiovizuálního zařízení, jakož i drobné opravy, jako je nahrazení částí a kalibrování přístrojů, vybavení používaného při zpracování zvuku a obrazu.
-
kalibrovat elektronické přístroje
Napravit a upravit spolehlivost elektronického nástroje měřením výstupů a porovnávání výsledků s údaji referenčního zařízení nebo se souborem standardizovaných výsledků. To se provádí v pravidelných intervalech, které jsou stanoveny výrobcem, a používají se přitom kalibrační zařízení.
-
udržovat elektronické zařízení
Kontrola a oprava elektronických zařízení. Vypracování úkolů údržby elektronických zařízení. Odhalování poruch, lokalizace závad a přijetí opatření k zabránění poškození.
-
vybírat zdroj záznamu
Používat zdroj, z něhož se budou zaznamenávat programy, jako např. satelit nebo studio.
-
provozovat audiozařízení
Používat technologie pro opětovné vytváření nebo zaznamenávání zvuků, jako je mluvený projev či zvuk nástrojů, v elektrické nebo mechanické formě.
-
instalovat nízkonapěťové kabely
Provádět plánování, rozmísťování a zkoušení nízkonapěťových kabelů a řešit související problémy.
-
připravovat vysílací zařízení
Připravovat a kalibrovat vysílací zařízení pro produkci, přepínání, přijímání, zaznamenávání, editování a reprodukci televizních a rozhlasových signálů.
-
kontrolovat kvalitu vysílání
Kontrolovat sílu, přesnost a spolehlivost příchozích a odchozích signálů a upravit zařízení podle potřeby tak, aby byla zachována kvalita vysílání.
-
řídit kvalitu zvuku
Provádět kontroly zvuku. Zřídit audio zařízení pro optimální výkon zvuku před a během vystoupení. Regulovat hlasitost během vysílání kontrolujícím audio zařízením.
-
dodržovat termíny
Zajistit, aby provozní procesy byly dokončeny v předem dohodnutém termínu.
-
koordinovat činnosti v nahrávacím studiu
Sledovat každodenní provoz v nahrávacím studiu. Zajistit, aby osoby zapojené do činností studia mohly produkovat požadovanou kvalitu zvuku podle specifikací zákazníka. Zajistit, aby materiál byl udržován a dostupný.
-
provozovat elektronické měřicí přístroje
Obsluhovat širokou škálu zařízení pro měření elektronických charakteristik konstrukčních částí systému, jako je např. optický elektroměr, elektroměr vláken, digitální elektroměr a multimetr.
-
využívat software pro reprodukci audia
Obsluhovat software a zařízení, které transformuje a reprodukuje digitální zvuky, analogové zvuky a zvukové vlny na žádoucí vnímatelné audio, které je určeno pro přenos na internetu.
audiovizuální produkty
Různé druhy audiovizuálních produktů a jejich náležitosti, jako jsou dokumentární filmy, nízkorozpočtové filmy, televizní seriály, nahrávky, CD nosiče a další.
formáty médií
Různé formáty médií pro zpřístupnění obsahu publiku, jako jsou tištěné knihy, elektronické knihy, pásky a analogový signál.
principy elektronických zařízení
Zkoumání elektrické energie, konkrétně elektronů, rozvody a jejich hlavní zásady týkající se integrovaných obvodů a elektrických systémů.
vysílací zařízení
Používání a provoz vysílacích zařízení, jako jsou vysílací konzoly, routery, mikrofony, duální kompresory a jiné stroje.
audiovizuální zařízení
Vlastnosti a využití různých nástrojů, které stimulují zrak a sluch.
komunikační protokoly ICT
Systém pravidel, který umožňuje výměnu informací mezi počítači nebo jinými zařízeními prostřednictvím počítačových sítí.
- multimediální systémy
- zvuková technika
Vysílací technik: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Krátkodobé terciární vzdělávání
610 studijních programů v 28 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 103 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Zobrazeno: 2 z 713.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde vysílací technik/vysílací technička?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
audiovizuální technik/audiovizuální technička
25% podobnostzvukový technik/zvuková technička
12% podobnostproducent podcastu/producentka podcastu
11% podobnostzvukový masteringový technik/zvuková masteringová technička
11% podobnosthudební producent/hudební producentka
10% podobnostpracovník údržby telekomunikačních zařízení/pracovnice údržby telekomunikačních zařízení
9% podobnostPro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké technické znalosti jsou pro tuto pozici nejdůležitější?
Je nutné mít specifické certifikace pro práci vysílacího technika/techničky?
Jaké jsou typické pracovní podmínky a kde se vysílací technici/techničky pohybují?
Vysílací Technik/Vysílací Technička — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech