Profesní přehled

Technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí

Klíčová fakta

Technici fotonických přístrojů a sítí spolupracují s inženýry na vývoji fotonických systémů nebo součástí, obvykle ve formě optických přístrojů, jako jsou lasery, rozptylová skla a optická vlákna. Technici fotonických přístrojů a sítí vytvářejí, testují, instalují a kalibrují optická zařízení. Procházejí nákresy a další technické výkresy s cílem vyvinout postupy pro zkoušení a kalibraci.

Souhrn

Práce technika/techničky fotonických přístrojů a sítí je úzce spojená s inženýry a zahrnuje širokou škálu činností. Budete se podílet na vývoji, testování, instalaci a kalibraci optických zařízení. Často budete pracovat s technickými výkresy a specifikacemi, abyste zajistili správnou funkci a přesnost optických systémů.

Klíčové odpovědnosti:
  • • Vývoj a testování optických přístrojů a komponent, jako jsou lasery, rozptylová skla a optická vlákna.
  • • Instalace a kalibrace optických zařízení a sítí dle technických specifikací.
  • • Procházení technických výkresů a vytváření postupů pro testování a kalibraci.
Trh práce
Nedostatek v zemi Norsko a 3 další země
ELA/EURES 2025
Průmysl
Pokročilá výroba
Vzdělávání
Krátkodobé terciární vzdělávání
54%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Krátkodobé terciární vzdělávání 33% Expozice AI · 2026
Labour market

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Nahlášen nedostatekNahlášen přebytekNahlášeno v jiném roceTímto zdrojem nepokryto

Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.

Čísla se týkají skupiny Techničtí a odborní pracovníci v oblasti vědy a techniky — 267 povolání včetně tohoto.

4 z 8 s nedostatkem202522 z 30 roste2.3Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Bulgaria, Denmark, Ireland, Norway.

Nejdéle trvající nedostatek: Norway, 4 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Prozkoumat více

Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.

Rychlá kontrola usazení

Sedí vám technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí?

Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.

Pokrok0/3

Máte rádi úkoly, které vyžadují Analytické myšlení?

Máte rádi úkoly, které vyžadují Uznání?

Máte rádi úkoly, které vyžadují Úspěch?

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí

The outlook for technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost

Jak by se mohlo technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 15 let (kolem roku 2041) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~55%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~35%
Lidská hrana
MOAT~55%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2034
2046
Rychlost přijetí AI:

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

Vlastněno lidmi 54% Vlastněno lidmi
Co ještě záleží na lidech
  • pomáhat při vědeckém výzkumu
  • komunikovat s techniky
  • provádět zkušební provoz
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na proces výroby optických výrobků a fotonika. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
Asistujte 10% Asistujte
Kde se AI může stát druhým pilotem
  • kontrolovat kvalitu výrobků
  • zkoušet optické součásti
  • číst technické výkresy
automatizovat 33% automatizovat
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
  • zaznamenávat údaje ze zkoušek
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
AI / strojové učení 10%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 7%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Generativní AI 5%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: září 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Pokročilá výroba

Den v životě

Typický den jako technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí

09
09:00 · ráno
čistit optické součásti
Čistit optické součásti po každém cyklu výrobního procesu.
10
10:30 · Dopoledne
nanášet optický povlak
Nanášet optické povlaky na optická skla, jako je reflexní vrstva zrcadel, antireflexní vrstvy pro čočky fotoaparátů a kamer nebo tmavé vrstvy na sluneční brýle.
12
12:00 · poledne
obsluhovat optické montážní zařízení
Instalovat a obsluhovat zařízení pro optické zpracování nebo montáž, jako jsou analyzátory světelného spektra, motorové pily, lasery, lisovací spojovače, pájecí železa a drátové spojovače.
14
14:00 · odpoledne
provádět montáž optoelektroniky
Připravovat, konstruovat a shromažďovat optoelektronické součásti a systémy, jako jsou lasery a zobrazovací systémy, pomocí pájení, mikrovýroby a technik leštění.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
připevňovat optické komponenty na rámy
Instalovat optické součásti, jako jsou rozptylová skla, a přesné mechanické součásti, jako jsou rámy, do sestav a upravovat je. Čočky jsou mechanicky usazeny pomocí závitových kroužků a použitím přilnavého pojiva na vnější válcové hraně k uchycení jednotlivých rozptylových skel.
17
17:00 · Zábal
zkoušet optické součásti
Testovat optické systémy, výrobky a součásti vhodnými optickými zkušebními metodami, jako jsou axiální zkoušky a zkoušky šikmým paprskem světla.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Software a technologie & Oblasti znalostí
Software a technologie
FacebookThe MathWorks MATLABDassault Systemes SolidWorksEnterprise resource planning ERP softwareComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWComputer aided manufacturing CAM softwareData acquisition softwareStatistical analysis softwareImage processing softwareZEMAX Optical Design Program
Oblasti znalostí
  • proces výroby optických výrobků

    Proces a různé fáze výroby optického výrobku, od návrhu a prototypu až po přípravu optických komponentů a čoček, montáž optického zařízení a průběžné a závěrečné testování optických výrobků a jejich součástí.

Meziodvětvové dovednosti
  • fotonika
  • konstrukční výkresy
  • lámavost
  • lasery
  • normy v oblasti optických přístrojů
  • optické inženýrství
  • optické komponenty
  • optika
  • optoelektronika
  • typy optických zařízení
  • vlastnosti optického skla
Základní dovednosti
sledovat kvalitu zboží
  • kontrolovat kvalitu výrobků

    Použít různé techniky s cílem zajistit, že kvalita výrobku je v souladu s normami kvality a specifikacemi výrobku. Dohlížet na vady, balení a navracení produktů do jednotlivých výrobních oddělení.

  • zkoušet optické součásti

    Testovat optické systémy, výrobky a součásti vhodnými optickými zkušebními metodami, jako jsou axiální zkoušky a zkoušky šikmým paprskem světla.

vyrábět přesné přístroje nebo šperky
  • připevňovat optické komponenty na rámy

    Instalovat optické součásti, jako jsou rozptylová skla, a přesné mechanické součásti, jako jsou rámy, do sestav a upravovat je. Čočky jsou mechanicky usazeny pomocí závitových kroužků a použitím přilnavého pojiva na vnější válcové hraně k uchycení jednotlivých rozptylových skel.

udržovat provozní záznamy
  • zaznamenávat údaje ze zkoušek

    Zaznamenávat údaje, které byly konkrétně identifikovány během předcházejících zkoušek, aby se ověřilo, zda výstupy testu přinášejí konkrétní výsledky, nebo aby se přezkoumala reakce subjektu v případě výjimečných nebo neobvyklých vstupů.

navrhovat průmyslové materiály, systémy nebo produkty
  • upravovat konstrukční návrhy

    Upravovat návrhy výrobků nebo jejich částí tak, aby splňovaly požadavky.

instalovat dřevěné a kovové konstrukční prvky
  • provádět zkušební provoz

    Provést testy, které podrobí systém, stroj, nástroj nebo jiná zařízení prostřednictvím řady opatření skutečným provozním podmínkám, aby bylo možné posoudit jejich spolehlivost a vhodnost pro provádění jejich úkolů, a odpovídajícím způsobem upravit nastavení.

umísťovat materiály, nástroje nebo zařízení
  • vyrovnat komponenty

    Vyrovnat a rozmístit komponenty tak, aby je bylo možno správně propojit v souladu s návodem a technickými plány.

nanášet ochranné nebo dekorativní roztoky nebo nátěry
  • nanášet optický povlak

    Nanášet optické povlaky na optická skla, jako je reflexní vrstva zrcadel, antireflexní vrstvy pro čočky fotoaparátů a kamer nebo tmavé vrstvy na sluneční brýle.

interpretovat technickou dokumentaci a schémata
  • číst technické výkresy

    Číst technické výkresy výrobku, které vytvořil inženýr, aby bylo možné navrhnout zlepšení, vytvořit model výrobku nebo ho provozovat.

čistit nástroje, zařízení, obrobky a vozidla
  • čistit optické součásti

    Čistit optické součásti po každém cyklu výrobního procesu.

spolupracovat a navazovat kontakty
  • komunikovat s techniky

    Spolupracovat s inženýry s cílem zajistit obecnou shodu a probírat návrhy, vývoj a vylepšení výrobků.

DNA dovednosti

DNA dovednosti

Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli

Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Analytické myšlení Uznání Spolehlivost Integrita Inovace Úspěch/Snaha Přizpůsobivost/Flexibilita Rozmanitost Tolerance ke stresu Úspěch Spolupráce Nezávislost Sebekontrola Vedení Zájem o druhé Sociální orientace
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Jak se kvalifikovat

Cesta, jak se stát a technik fotonických přístrojů a sítí/technička fotonických přístrojů a sítí

Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.

Typická úroveň vzdělání

Krátkodobé terciární vzdělávání

Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké vzdělání je pro tuto pozici typické?
Obvykle se vyžaduje středoškolské vzdělání s technickým zaměřením, případně i vyšší odborné vzdělání v oboru elektrotechniky, optiky nebo podobném. Důležitá je i praktická zručnost a schopnost číst technické výkresy.
Jaké dovednosti jsou pro technika fotonických přístrojů a sítí nejdůležitější?
Kromě technického vzdělání je klíčová pečlivost, přesnost, schopnost řešit problémy a pracovat v týmu. Důležitá je i znalost měřících přístrojů a schopnost interpretovat technické dokumentace.
Jaké jsou typické pracovní podmínky?
Práce probíhá převážně v laboratořích, výrobních halách nebo v terénu při instalaci a údržbě optických sítí. Může vyžadovat práci s citlivými přístroji a dodržování bezpečnostních předpisů.
Technik Fotonických Přístrojů A Sítí/Technička Fotonických Přístrojů A Sítí — kolik se za to platí ve Spojených státech?
77 390 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 43 640 do 107 060 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.