Profesní přehled

jazykovědec/jazykovědkyně

Snímek

Jazykovědec/jazykovědkyně se zabývá hlubokým studiem jazyků a jejich struktury. Pokud vás fascinuje vývoj jazyka, jeho vliv na společnost a jeho složitá gramatika, pak je tato kariéra pro vás.

Souhrn

Práce jazykovědce/jazykovědkyně zahrnuje analýzu jazyků z vědeckého hlediska, včetně jejich gramatiky, sémantiky a fonetiky. Denní činnosti se mohou lišit v závislosti na specializaci a zaměstnavateli, ale často zahrnují výzkum, analýzu dat, psaní odborných studií a prezentaci výsledků. Mnoho jazykovědců se také věnuje překladatelské a lingvistické práci.

Klíčové odpovědnosti:
  • • Provádění lingvistického výzkumu a analýzy jazyků.
  • • Studium vývoje jazyků a jejich vzájemných vztahů.
  • • Interpretace jazykových dat z gramatického, sémantického a fonetického hlediska.
42%
Odolnost Skóre · 2026 (Čím vyšší, tím lepší)
Bakalářský stupeň 48% Expozice AI
Spustit posouzení Career DNA
Labour market

Kde je toto povolání žádané

Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.

Nahlášen nedostatekNahlášen přebytekNahlášeno v jiném roceTímto zdrojem nepokryto

Sytější barva: hlášeno stejně více let po sobě.

Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech — 186 povolání včetně tohoto.

3 z 17 s nedostatkem202517 z 30 roste2.7Mvolná místa do roku 2035

Nedostatek: Bulgaria, Denmark, Italy.

Nejdéle trvající nedostatek: Sweden, 3 roky.

Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.

O tomto zdroji

Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.

Prozkoumat více

Najděte svou kariérní cestu a poznejte vědu za našimi doporučeními.

Vedete ostatní? Podívejte se na NexPath pro školy a poradny.
Rychlá kontrola usazení

Sedí vámjazykovědec/jazykovědkyně?

Odpovězte na tři rychlé otázky. Toto není úplné hodnocení – je to upoutávka, která vám pomůže rozhodnout, zda svůj profil porovnat.

Pokrok0/3

Máte rádi úkoly, které vyžadujíAnalytické myšlení?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíRozmanitost?

Máte rádi úkoly, které vyžadujíÚspěch?

NexFuture™

Budoucí perspektiva pro jazykovědec/jazykovědkyně

The outlook for jazykovědec/jazykovědkyně reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak se tyto výsledky počítají?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.

Hrajte na budoucnost

Jak by se mohlojazykovědec/jazykovědkynězměnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?

Tato role se bude pravděpodobně postupně měnit, AI bude podporovat vybrané úkoly, spíše než nahrazovat celé povolání.

Významná transformace na úrovni úkolů se odhaduje za 13 let (kolem roku 2039) v rámci vybraného scénáře „Očekávané“.
~40%
Odolnost
Riziko automatizace
EXP~50%
Lidská hrana
MOAT~45%

Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.

2026
2033
2044
Rychlost přijetí AI:

Jak může AI změnit tuto roli

Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.

Vlastněno lidmi 42% Vlastněno lidmi
Co ještě záleží na lidech
  • udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí
  • hodnotit činnosti výzkumu
  • spravovat práva duševního vlastnictví
Lidská výhoda Aby jste zůstali vpředu v této roli, zaměřte se na fonetika a gramatika. Tyto dovednosti zaměřené na člověka jsou nejobtížněji replikovatelné pro AI v příštích 20 let.
Asistujte 18% Asistujte
Kde se AI může stát druhým pilotem
  • spravovat veřejně přístupné publikace
  • studovat osvojování jazyka
  • prokázat odborné znalosti
automatizovat 48% automatizovat
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
  • syntetizovat informace
  • žádat o financování výzkumu
  • spravovat výzkumná data
Podrobná analýza

Životní funkce a AI vektory

vektory expozice AI

0-100%
Generativní AI 18%

Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů

AI / strojové učení 17%

Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování

Robotická a fyzikální automatizace 0%

Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh

Kognitivní software 0%

Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů

Technické detaily
Metodologie: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizováno: srpen 2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.

Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.

Den v životě

Co lidé v této roli obvykle dělají

Zdravotnictví a lidské služby

Den v životě

Typický den jakojazykovědec/jazykovědkyně

09
09:00 · ráno
spravovat práva duševního vlastnictví
Zabývat se soukromými právy na ochranu duševního vlastnictví proti jeho nezákonnému porušování.
10
10:30 · Dopoledne
vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem
Vytvořit a provozovat software s otevřeným zdrojovým kódem. Znát hlavní modely softwaru s otevřeným zdrojovým kódem, režimy licencí a postupy kódování, které se běžně používají při tvorbě softwaru s otevřeným zdrojovým kódem.
12
12:00 · poledne
hodnotit činnosti výzkumu
Hodnotit pokrok, dopad a výsledky výzkumu výzkumných pracovníků.
14
14:00 · odpoledne
hovořit různými jazyky
Ovládat cizí jazyky a být schopen komunikovat v jednom nebo více cizích jazycích.
15
15:30 · Pozdě odpoledne
komunikovat o vědeckých poznatcích
Komunikovat o vědeckých poznatcích s nevědeckým publikem, včetně široké veřejnosti. Přizpůsobit sdělování vědeckých pojmů, debat, poznatků publiku s využitím různých metod pro různé cílové skupiny, včetně vizuálních prezentací.
17
17:00 · Zábal
podporovat předávání znalostí
Podporovat rozsáhlou osvětu o procesech zhodnocení znalostí, jejichž účelem je maximalizovat obousměrný tok technologie, duševního vlastnictví, odborných znalostí a schopností mezi výzkumnou základnou a průmyslem nebo veřejným sektorem.

Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.

Software a technologie & Oblasti znalostí
Software a technologie
AceTools.biz Ace TranslatorAdapt ItAmoK TranslatorAshkon Translation PadBabylon Online TranslatorDocTranslateElectronic dictionariesExcelTrans TranslatorExtensible hypertext markup language XHTMLGoogle Translate ClientHunterSoft Business TranslatorHypertext markup language HTMLIntrado SchoolMessengerjalada GmbH Just TranslateLanguage Engineering Corporation Translate ProLingoesMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft Outlook
Oblasti znalostí
  • antropologie

    Zkoumání vývoje a chování lidí.

  • kulturní dějiny

    Obor, který spojuje historické a antropologické přístupy k zaznamenávání a zkoumání minulých zvyklostí, uměleckých projevů a chování skupiny lidí s ohledem na jejich politické, kulturní a sociální prostředí.

  • post-editace

    Proces revize překladu, který je obvykle generován strojem, a zlepšení přesnosti textu v jazyce, do kterého se překládá.

  • psycholingvistika

    Interdisciplinární obor mezi psychologií a lingvistikou, který se zaměřuje na psychologické procesy, jejichž prostřednictvím se lidé učí a používají jazyky. Zahrnuje rozvoj řeči a jazyka a týká se osob jakéhokoli věku. Jedná se o podobor kognitivní vědy.

Meziodvětvové dovednosti
  • fonetika
  • gramatika
  • jazykověda
Základní dovednosti
provádět akademický výzkum nebo průzkum trhu
  • studovat osvojování jazyka

    Zkoumat způsoby, jakými se lidé učí jazyky od dětství nebo v pozdějších stádiích života, jak se tyto znalosti vzájemně ovlivňují s jinými kognitivními procesy a jak se mohou lišit jazyk od jazyka a mezi jednotlivými zeměpisnými oblastmi.

  • spravovat nalezitelná, přístupná, interoperabilní a opakovaně použitelná data

    Vytvářet, popisovat, ukládat, uchovávat a (znovu) používat vědecké údaje na základě zásad FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable - nalezitelnost, přístupnost, interoperabilita a opětovné použití) tak, aby údaje byly co nejotevřenější a podle potřeby uzavřené.

  • provádět vědecký výzkum

    Získat, korigovat nebo zlepšit znalosti o jevech pomocí vědeckých metod a technik na základě empirických nebo měřitelných pozorování.

  • uplatňovat vědecké metody

    Uplatňovat vědecké metody a techniky k vyšetřování fenoménu, a to získáním nových poznatků nebo opravou a integrací předchozích znalostí.

  • uplatňovat zásady etiky výzkumu a vědecké integrity při výzkumných činnostech

    Uplatňovat základní etické zásady a právní předpisy při vědeckém výzkumu, a to včetně otázek integrity výzkumu. Provádět, přezkoumat nebo nahlásit výzkum a vyhnout se pochybení, jako je vymýšlení údajů, falsifikace a plagiátorství.

  • podpořit otevřené inovace ve výzkumu

    Podporovat integrovanou spolupráci, kdy různé zúčastněné strany spoluvytvářejí inovace, jež jsou založeny na společných hodnotách.

psát technické nebo vědecké texty
  • vypracovávat vědecké nebo akademické články a technickou dokumentaci

    Vypracovávat a upravovat vědecké, akademické nebo technické texty týkající se různých témat.

  • šířit výsledky v rámci vědecké obce

    Zveřejnit vědecké výsledky jakýmikoliv vhodnými prostředky, včetně konferencí, seminářů, kolokvií a vědeckých publikací.

  • publikovat akademický výzkum

    Provádět ve svém oboru akademický výzkum na vysoké škole nebo samostatně, a publikovat jeho výsledky v knihách nebo akademických časopisech s cílem přispět k oboru a dosáhnout osobního akademického uznání.

  • psát vědecké publikace

    Prezentovat hypotézu, zjištění a závěry vědeckého výzkumu ve své oblasti odbornosti v odborných publikacích.

spravovat informace
  • spravovat výzkumná data

    Získávat a analyzovat vědecká data prostřednictvím kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Ukládat data do výzkumných databází a uchovávat je. Podporovat opětovné využívání vědeckých dat a být obeznámen se zásadami správy otevřených dat.

spolupracovat s ostatními
  • udržovat profesní kontakty ve výzkumu a v profesním prostředí

    Ctít vzájemnou soudržnost mezi spolupracovníky a kolegialitu. Poslouchat, poskytovat a přijímat zpětnou vazbu a vnímat ostatní a reagovat na ně. To rovněž zahrnuje dohled nad zaměstnanci a jejich vedení v pracovním prostředí.

programovat počítačové systémy
  • vyvinout software s otevřeným zdrojovým kódem

    Vytvořit a provozovat software s otevřeným zdrojovým kódem. Znát hlavní modely softwaru s otevřeným zdrojovým kódem, režimy licencí a postupy kódování, které se běžně používají při tvorbě softwaru s otevřeným zdrojovým kódem.

používat cizí jazyky
  • hovořit různými jazyky

    Ovládat cizí jazyky a být schopen komunikovat v jednom nebo více cizích jazycích.

poskytovat zpětnou vazbu
  • hodnotit činnosti výzkumu

    Hodnotit pokrok, dopad a výsledky výzkumu výzkumných pracovníků.

provádět studie, šetření a průzkumy
  • prokázat odborné znalosti

    Prokázat rozsáhlé znalosti a komplexní porozumění určité oblasti výzkumu, včetně odpovědného výzkumu, etiky výzkumu a zásad vědecké integrity, požadavků ochrany soukromí a GDPR v souvislosti s výzkumnou činností v konkrétním oboru.

DNA dovednosti

DNA dovednosti

Rysy pracovní osobnosti a hodnoty, které definují tuto roli

Klíčové vlastnosti, které potřebujete
Analytické myšlení Rozmanitost Úspěch Úspěch/Snaha Nezávislost Integrita Uznání Inovace Tolerance ke stresu Sociální orientace Spolehlivost Přizpůsobivost/Flexibilita Sebekontrola Zájem o druhé Spolupráce Vedení
Klíčové odměny, které můžete očekávat
ÚspěchPracovní podmí…UznáníVztahyPodporaNezávislost
Kariérní postup

Cesty růstu a podobné role

Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.

Běžné otázky

Často kladené otázky

Jaké jsou typické oblasti specializace pro jazykovědce/jazykovědkyni?
Jazykovědci se mohou specializovat na různé oblasti, například historickou lingvistiku (studium vývoje jazyků), sociolingvistiku (vliv společnosti na jazyk), kognitivní lingvistiku (jazyk a myšlení), aplikovanou lingvistiku (jazyk v praxi, např. v překladatelství) nebo korpusovou lingvistiku (analýza velkých textových souborů).
Je nutné umět mnoho cizích jazyků, abych se mohl/a stát jazykovědcem/jazykovědkyní?
Znalost více jazyků je výhodou, ale není vždy nutností. Důležitější je hluboké porozumění lingvistickým principům a schopnost analyzovat jazyky obecně, i když se specializujete na jeden konkrétní jazyk.
Kde jazykovědci/jazykovědkyně nejčastěji pracují?
Jazykovědci pracují v různých oblastech, včetně univerzit a výzkumných ústavů, překladatelských agentur, softwarových společností, kulturních institucí a vládních organizací. Většina jazykovědců pracuje na základě pracovního poměru.
Jazykovědec/Jazykovědkyně — je v Evropě nedostatek?
Ne. Ve vydání ELA/EURES z roku 2025 byl přebytek nahlášen v 14 z 17 evropských zemí, které tuto skupinu povolání hodnotily: Rakousko, Česko, Německo, Španělsko a dalších 10. 3 nahlásily nedostatek. Tato hodnocení se zveřejňují za skupiny povolání, nikoli za jednotlivé názvy pozic.
Jazykovědec/Jazykovědkyně — kolik se za to platí ve Spojených státech?
59 440 dolarů ročně v mediánu, k 2025-05. Mediány jednotlivých států se pohybují od 42 270 do 109 970 dolarů. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj se týká Spojených států a není projekcí pro Evropu.