3D modelář/3D modelářka
Klíčová fakta
3D modeláři navrhují 3D modely, virtuální prostředí, grafickou úpravu, postavy a 3D virtuální animované činitele.
Práce 3D modeláře/3D modelářky zahrnuje komplexní proces tvorby 3D objektů a prostředí. Denní rutiny se liší v závislosti na projektu, ale typicky zahrnují modelování, texturování, UV mapování, rigging a animaci. Často se jedná o úzkou spolupráci s designéry, animátory a dalšími členy týmu, aby se zajistilo, že 3D modely splňují stanovené požadavky a estetické standardy.
- • Vytváření detailních 3D modelů na základě specifikací a konceptů.
- • Texturování a UV mapování modelů pro dosažení realistického vzhledu.
- • Rigging a animace 3D modelů, zejména postav a virtuálních činitelů.
Kde je toto povolání žádané
Nahlášený nedostatek a přebytek pracovních sil, podle roku. Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Čísla se týkají skupiny Specialisté v oblasti vědy a techniky — 274 povolání včetně tohoto.
Nedostatek: Malta.
Vyberte území na mapě a zobrazí se jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatek a přebytek pracovních sil. Údaje se zveřejňují na úrovni skupiny povolání a pokrývají Evropu. Vydání se liší uspořádáním přílohy i rozsahem zemí, takže rozdíl mezi roky neznamená vždy, že se trh práce změnil. Země v šedé nebyly nahlášeny, což není totéž jako být v rovnováze.
Co tato slova znamenají
Čtyři věci, které tato část uvádí
- Nahlášená poptávka
- Nahlášená poptávka vyjadřuje, zda zaměstnavatelé uvádějí, že pro tuto práci potřebují lidi — jde o posouzení zveřejněné národním orgánem nebo orgánem EU, nikoli o počet.
- Kterým směrem míří
- Kterým směrem míří vyjadřuje, kterým směrem se podle oficiální prognózy v příštích letech pravděpodobně vydá zaměstnanost v této práci.
- Volná místa
- Volná místa přibližně ukazují, kolik pracovních míst vzniká v důsledku růstu a odchodů lidí z této práce.
- Obvyklá odměna
- Obvyklá odměna vyjadřuje, kolik lidé v této práci obvykle vydělávají, pokud to zdroj zveřejňuje. Prázdné pole neznamená, že je práce neplacená; znamená, že pro dané místo tuto hodnotu nikdo nezveřejňuje.
Údaj se neuvádí, pokud ho pro dané místo nikdo nezveřejňuje, místo aby se zobrazila nula.
Kterým směrem se trh přiklání ve váš prospěch
- Ve váš prospěch
- Volných míst je více než uchazečů — zaměstnavatelé o kandidáty soutěží.
- Vyrovnané
- Volná místa a uchazeči jsou zhruba v rovnováze.
- Konkurenční
- Uchazečů je více než volných míst — počítejte s konkurencí.
- Rozporuplné údaje
- Zdroje se neshodují, nebo v téže skupině povolání je někde nedostatek a jinde přebytek.
Každý zdroj vede k jednomu ze čtyř označení: Ve váš prospěch, Vyrovnané, Konkurenční nebo Rozporuplné údaje, takže se stačí naučit jediný soubor označení. Liší se podklady, které jsou uvedeny pod každým označením — jde buď o změřený poměr volných míst k uchazečům o zaměstnání, nebo o posouzení zveřejněné národním orgánem.
Jak si tato práce vede ve srovnání s jinými pracemi ve stejné zemi
- Silná
- Mezi nejsilnějšími v zemi that country
- Dobrá
- Silnější než většina povolání v zemi that country
- Smíšená
- Zhruba obvyklá pro zemi that country
- Slabá
- Slabší než většina povolání v zemi that country
Jde o pořadí v rámci jedné země, nikoli o skóre, které lze přenášet přes hranice — evidence za dvě země zahrnuje různé lidi, takže stejné číslo znamená v každé zemi něco jiného. Proto také může práce patřit v zemi do kategorie Silná a přesto se zobrazovat jako Konkurenční: vede v trhu, který je celkově přeplněný.
Odkud tyto údaje pocházejí
Každý údaj zveřejňuje národní statistický úřad, veřejná služba zaměstnanosti nebo orgán EU a každá karta uvádí jeho zdroj i období, které pokrývá. Údaje za některá místa se shromažďují měsíčně, jinde se vyhodnocují jednou nebo dvakrát ročně, takže dvě místa na stejné mapě mohou popisovat různé okamžiky — datum je vždy uvedeno.
Nic z toho nepředpovídá šance jednoho člověka. Popisuje to trh.
Nahlášená poptávka · Obvyklá odměna · Kterým směrem míří (Česko, Slovensko, Německo, Rakousko, Polsko, Nizozemsko)
| Nahlášená poptávka | Obvyklá odměna | Kterým směrem míří | |
|---|---|---|---|
| Česko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +50,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Slovensko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Německo | Nenahlášeno | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Rakousko | Nahlášen přebytek ELA/EURES 2024 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Polsko | Nenahlášeno | — | +22,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Nizozemsko | Nahlášen nedostatek ELA/EURES 2022 * | — | +28,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Zveřejňuje se pro skupiny povolání, nikoli pro jednotlivé pracovní pozice.
Poskytujete kariérní poradenství studentům, klientům nebo zaměstnancům? Využijte tato data o povolání ve své organizaci.
Budoucí perspektiva pro 3D modelář/3D modelářka
The outlook for 3D modelář/3D modelářka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Jak se tyto výsledky počítají?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, jak strukturálně chráněno je toto povolání před automatizací a narušením AI na základě analýzy na úrovni úkolů. Vyšší skóre znamená více úkolů náročných na lidský úsudek. Expozice AI ukazuje odhadované procento pracovních hodin, které by mohly být ovlivněny současnými možnostmi AI. Jedná se o strukturální ukazatele odvozené z modelu, nikoli předpovědi individuální jistoty zaměstnání.
Jak by se mohlo 3D modelář/3D modelářka změnit s rostoucím zaváděním umělé inteligence?
Několik oblastí úkolů se může přesunout k pracovním postupům podporovaným umělou inteligencí, takže rekvalifikace se stává důležitější.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Několik oblastí úkolů se může přesunout k pracovním postupům podporovaným umělou inteligencí, takže rekvalifikace se stává důležitější.
Ilustrativní scénář založený na automatizovatelnosti úkolů — nikoli předpověď. Hodnoty se zaokrouhlují, čím dále do budoucna se díváte.
Odhad založený na modelu. Použijte jej jako plánovací signál, nikoli jako záruku.
Porovnejte to se svým profilem
Jak může AI změnit tuto roli
Deterministická, na modelu založená interpretace signálů aktuální role – není zárukou nahrazení.
Co ještě záleží na lidech
- budovat obchodní vztahy
Kde se AI může stát druhým pilotem
- uplatňovat 3D zobrazovací techniky
- používat polygonální modelování
- vytvářet 3D postavy
Úkoly nejvíce vystavené automatizaci
- migrovat existující data
Životní funkce a AI vektory
vektory expozice AI
0-100%Expozice vůči analýze podporované AI, rozpoznávání vzorů a úlohám prediktivního modelování
Expozice vůči generování obsahu, kreativnímu zvýšení a nástrojům velkých jazykových modelů
Expozice vůči automatizaci pracovního toku, softwaru na podporu rozhodování a digitalizaci procesů
Expozice vůči fyzické automatizaci, robotice a senzorem řízenému posunu úloh
Technické detaily
NexFuture v3.0 odhaduje expozici automatizaci přímo ze základních skupin dovedností ESCO, vážených podle objemu dovedností a kalibrovaných podle expertních kotev. Skóre jsou pravděpodobnostní odhady, nikoli záruky. Úplné podrobnosti naleznete v metodickém dokumentu NexFuture.
Měří vystavení automatizaci. Neměří mzdu, poptávku ani počet pracovních míst ve vašem okolí.
Co lidé v této roli obvykle dělají
Umění, zábava a design
Typický den jako 3D modelář/3D modelářka
09 09:00 · ráno používat polygonální modelování
10 10:30 · Dopoledne vytvářet 3D texturové mapy
12 12:00 · poledne diskutovat o umění
14 14:00 · odpoledne migrovat existující data
15 15:30 · Pozdě odpoledne používat software pro 3D počítačovou grafiku
17 17:00 · Zábal uplatňovat 3D zobrazovací techniky
Pořadí úkolů je ilustrativní. Jednotlivé dny se liší.
Co potřebujete k této práci
Dovednosti, znalosti a nástroje, které tato role vyžaduje — a rysy a přínosy, které s ní souvisejí.
-
vytvářet 3D prostředí
Vytvořit počítačově vygenerované 3D zobrazení lokace, jako je simulované prostředí, kde uživatelé interagují.
-
vytvářet 3D texturové mapy
Přidat detaily, barvy nebo povrchové textury do počítačového 3D modelu nebo grafiky.
-
používat polygonální modelování
Znázorňovat 3D modely s využitím přímkových segmentů k propojení vrcholových bodů tak, aby vznikla polygonální mřížka na površích.
-
vytvářet 3D postavy
Vyvíjet 3D modely pomocí přeměny a digitalizace dříve navržených postav za použití specializovaných 3D nástrojů.
-
renderovat 3D obrázky
Používat specializované nástroje k přeměně drátěných modelů 3D na 2D obrázky s fotorealistickým 3D efektem nebo bez fotorealistického zobrazení na počítači.
-
používat software pro 3D počítačovou grafiku
Používat grafické nástroje informačních a komunikačních technologií, jako je Autodesk Maya, Blender, které umožňují digitální editaci, modelování, zobrazování a vytvoření grafiky. Tyto nástroje jsou založeny na matematickém zobrazení trojrozměrných předmětů.
-
migrovat existující data
Uplatňování metod migrace a konverze na stávající data, aby je bylo možné převádět nebo konvertovat mezi formáty, úložišti nebo počítačovými systémy.
-
uplatňovat 3D zobrazovací techniky
Uplatňovat řadu technik, jako je digitální sochařství, modelování křivek a 3D skenování za účelem vytvoření, úpravy, uchovávání a používání 3D obrazů, jako jsou bodové cloudy, 3D vektorová grafika a 3D povrchové tvary.
-
diskutovat o umění
Představit a projednat povahu a obsah uměleckých děl, hotových nebo ještě nevytvořených, s publikem, uměleckými řediteli, redaktory katalogů, novináři a dalšími zájmovými stranami.
-
přicházet s tvůrčími nápady
Rozvíjet nové umělecké koncepty a kreativní myšlenky.
-
budovat obchodní vztahy
Vytvářet pozitivní, dlouhodobý vztah mezi organizací a zúčastněnými třetími stranami, jako jsou dodavatelé, distributoři, akcionáři a další zúčastněné strany, s cílem informovat je o organizaci a jejích cílech.
3D osvětlení
Uspořádání nebo digitální efekt, který simuluje osvětlení v prostředí 3D.
holografie
Fotografická technika, která vytváří vícerozměrné snímky, kde jsou všechny vizuální informace z objektu, jeho okolí a prostoru, ve kterém se nachází, zaznamenány koherentním světlem, například laserovým paprskem. Holografický obraz, hologram, se objeví v nerozpoznatelném obrazci, dokud jej koherentní světlo neuspořádá do 3D zobrazení původního objektu. Holografie dokáže zaznamenat nejen intenzitu světla, ale také míru vzájemného souladu vlnových front, složek odraženého světla.
tvorba 3D textur
Postup aplikace typu povrchu na 3D obrázek.
ABAP
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat, v programovacím jazyce ABAP.
agilní řízení projektu
Agilní řízení projektu je metodika pro plánování a řízení zdrojů ICT a dohled nad nimi za účelem dosažení konkrétních cílů a využívání nástrojů ICT pro řízení projektů.
AJAX
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat prostřednictvím technologie vývoje interaktivních webových aplikací AJAX.
APL
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako jsou analýzy, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat v jazyce APL.
ASP.NET
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat s využitím technologie ASP.NET.
Assembly (počítačové programování)
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako jsou analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat v jazyce Assembly.
C#
Techniky a zásady vývoje softwaru, jako je analýza, algoritmy, kódování, testování a sestavování programovacích paradigmat v jazyce C#.
- počítačová grafika
- rozšířená realita
3D modelář: jak získat kvalifikaci a kde studovat
Co je obvykle potřeba ke kvalifikaci: úroveň vzdělání, kde se jedná o regulované povolání a kde studovat.
Bakalářský stupeň
2 200 studijních programů v 28 zemích nabízí výuku základních dovedností pro toto povolání. Navíc 461 krátkých kurzů, z nichž každý rozvíjí jednu dovednost.
Několik příkladů vyučovaných v jazyce této stránky:
Zobrazeno: 3 z 2 661.
Zdroje
- 1. Source: Study in Czechia, Czech National Agency for International Education and Research (studyin.gov.cz).
Cesty růstu a podobné role
Prozkoumejte typické cesty kariérního postupu, související dovednosti a podobné role a naplánujte si další přechod.
Kam se vejde 3D modelář/3D modelářka?
Skóre podobnosti založené na překrývání dovedností z dat ESCO.
designér digitálních her/designérka digitálních her
41% podobnosttechnický vedoucí/technická vedoucí
38% podobnosttester softwaru/testerka softwaru
38% podobnosttelekomunikační inženýr/telekomunikační inženýrka
38% podobnostdesignér uživatelského rozhraní/designérka uživatelského rozhraní
38% podobnostprogramátor automatizovaných výrobních strojů a zařízení/programátorka automatizovaných výrobních strojů a zařízení
38% podobnostPro organizace
Data na této stránce ve službách vašich studentů, klientů a zaměstnanců.
Často kladené otázky
Jaké softwarové nástroje by měl 3D modelář/3D modelářka ovládat?
Jaké jsou typické pracovní podmínky pro 3D modeláře/3D modelářky?
Jak se vyvíjí kariérní postup pro 3D modeláře/3D modelářky?
3D Modelář/3D Modelářka — kolik se za to platí ve Spojených státech?
Zdroje: ESCO O*NET Cedefop BLS Data aktualizována 3. října 2026 O našich datech