Сътрудник социални услуги, закрила на деца в риск

Предприема действия, когато съществуват опасения, че отделните лица са изложени на риск от вреда или злоупотреба, и подкрепят лицата, които оповестяват информация.

Намесва се с цел оказване на физическа, морална и психологическа подкрепа на хора в опасни или трудни ситуации и преместване на безопасно място по целесъобразност.

Предотвратява социални проблеми при разработването, определянето и изпълнението на действия, които могат да предотвратят социалните проблеми, като се стремят към подобряване на качеството на живот на всички граждани.

Насърчава и подпомага ползвателите на услуги в социално-културни дейности в организацията или в общността, като подкрепя развиването на умения за отдих и работа.

Идентифицира лица, които имат конкретни комуникационни предпочитания и потребности, като им се оказва подкрепа при общуване с други хора, и се следи комуникацията за определяне на променящите се нужди.

Практикува социални грижи и работа по законосъобразен, безопасен и ефективен начин в съответствие със стандартите.

Придържа се към специфични за организацията или отдела стандарти и насоки. Разбира мотивите на организацията и общите споразумения и действат в съответствие с тях.

Работи в съответствие с принципите на управлението и организацията и ценностите, насочени към правата на човека и социалната справедливост.

Насърчава и зачита многообразието и се застъпва за равно третиране на половете, етническите и малцинствените групи в организациите, за да се предотврати дискриминацията и да се гарантира приобщаване и положителна среда.

Подпомага децата, които са преживели травми, като идентифицира нуждите им и работи по начини, които насърчават техните права, приобщаването и благосъстоянието им.

Извършва редовни посещения в семейството, след като детето е поверено на приемно семейство, за да следи за качеството на грижите, които се полагат за детето и за процеса на неговото адаптиране в тази среда.

Осигурява среда, която подпомага и цени децата и им помага да управляват своите собствени чувства и отношения с други хора.

Оценява дали детето трябва да бъде изведено от ситуацията в семейството си и оценява необходимостта от настаняване на детето в приемна институция. Извършва посещения по домовете, за да провери твърденията за малтретиране или пренебрегване на деца.

Улеснява включването на хора с увреждания в общността и им помага при установяването и поддържането на отношения чрез достъп до дейности, места и услуги на общността.

Отнася се към хората като към партньори при планиране, разработване и оценка на грижите, за да се гарантира, че са подходящи за техните нужди. Те и лицата, полагащи грижи за тях, са поставени в центъра на всички решения.

Насърчава и подкрепя ползвателя на услуги да запази независимостта си при изпълнение на ежедневните си дейности и грижата за себе си; подпомага ползвателя на услуги при хранене, придвижване, грижа за себе си, оправяне на легла, пране, готвене, обличане; превозва клиента до неговия лекар за прегледи и му помага с лекарства или уреждане на формалности.

Оценява нуждите на лицата във връзка с техните грижи, включва семействата или болногледачи в подкрепа на разработването и изпълнението на планове за подпомагане. Осигурява преглед и мониторинг на плановете.

Прави оценка на различните аспекти на нуждите от развитие на децата и младежите.

Оценява социалното положение на потребителите на социални услуги, като запазва баланса на любопитство и уважение по време на диалога, взема предвид техните семейства, организации и общности и свързаните рискове и определя нуждите и ресурсите за посрещане на техните физически, емоционални и социални потребности.

Оказва подкрепа на лица при определяне на уменията, от които се нуждаят в ежедневието и им помага да ги развият.

Помага на децата и младите хора да направят оценка на своите социални, емоционални и лични нужди и да развият положително самочувствие, да повишат самочувствието си и да подобрят своята самостоятелност.

Работи с физически лица за идентифициране на трудностите, свързани с тяхната самооценка и чувство за идентичност, и оказва подкрепа при прилагането на стратегии, например разработване на по-положителна представа за себе си.

Поема водеща роля при практическото разглеждане на случаи и дейности в областта на социалните услуги.

Запазва самообладание и работи ефективно под напрежение или при неблагоприятни обстоятелства.

Справя се с източниците на стрес и ситуации на конфликт в професионалния живот, например професионален, управленски, институционален и личен стрес, и помага на други лица да правят същото, за да се насърчи благосъстоянието на колегите и да се избегне професионално прегаряне (бърнаут).

Общува професионално и си сътрудничи с колегите от други професии в сектора на здравеопазването и социалните услуги.

Създава и поддържа доверието на клиента, общува по подходящ, открит, точен и директен начин, като проявява честност и надеждност.

Развива сътруднически помощни връзки, като решава всеки проблем или разпадане на връзката, придържа се към сближаването и сдобиването с доверие и сътрудничество от страна на потребители чрез съпричастно изслушване, загриженост, приветливост и автентичност.

Говори за и от името на потребителите на услуги, като използва комуникативни умения и знания за съответните области, за да помогне на тези, които не са в неравностойно положение.

Подпомага правото на клиента да контролира живота си, като прави информиран избор за услугите, които получава; зачита и, когато е уместно, насърчава собственото разбиране и желание както на клиента, така и на лицето, което се грижи за него.

Познава предпазните мерки и какво трябва да се направи в случай на действителна или потенциална вреда или злоупотреба.

Оказва помощ и насочва потребителите на социални услуги относно решаването на лични, социални или психологически проблеми и трудности.

Открива, откликва и мотивира отделните лица в социално-кризисни ситуации своевременно, като използва всички ресурси.