Хореограф/хореографиня

Визначити хореографічну структуру живого виконавського твору. Пам’ятати про послідовність, розділи, частини та ритмічну структуру.

Розуміти значення рухів у різних хореографічних послідовностях та тлумачити використану мову тіла.

Створювати повітряні танцювальні рухи для артистів під час живого виступу.

Спостерігати за учасниками в групах або по одному, щоб визначити їхній потенціал. Створювати нові рухи, які показали б повний потенціал виконавців.

Розробляти конкретну основу для дослідження, створення та завершення художньої роботи.

Визначати конкретні аспекти акторського складу та емоції, викликані фізичними трансформаціями виконавців. Відчути емоційний заряд хореографічного ряду, розташування елементів, використання простору. Визначити емоційну криву.

Аналізувати та вдосконалювати хореографічні рухи та мову тіла, дотримуючись вказівок хореографа, режисера тощо.

Брати до уваги інші сфери знань або досвіду та визначати елементи, що стосуються вашого художнього підходу.

Створювати рухи, хореографічні послідовності чи частини та зв’язки між ними.

Розвивати мову тіла, визначаючи фізичні параметри дослідження, та використовувати навички імпровізації. Переконуватися, що танцюристи та виконавці цілком розуміють вибрані хореографічні елементи та повністю використовують свої унікальні здібності. Розвивати словниковий запас на основі інструкцій і використання кодифікованих рухів. Створювати словниковий запас на основі впізнаваних рухів, на основі імпровізації, на основі творчих параметрів і виробничих обмежень.

Визначити кодифіковані рухи, які потрібно використовувати. Використовувати кодифіковані рухи та демонструвати їх виконавцям.

Визначати свій власний художній підхід, проаналізувати свою попередню роботу та свій досвід, визначати компоненти свого впізнаваного стилю та, виходячи з цих досліджень, описувати своє мистецьке бачення.

Користуватися своєю уявою, щоб створити новий хореографічний твір. Визначити одну або кілька ключових ідей і розвинути їх. Створити художній вміст та послідовності рухів. Скласти докупи частини твору та завершити його.

Визначати головні ідеї твору під час живого виступу, аналізуючи хореографічні послідовності та акценти, зроблені на різних складових твору. Виявляти посилання літературного, візуального, філософського чи наукового характеру.

Повторювати і розвивати естетичні, хореографічні, драматичні та інтеракційні концепції, щоб утілити їх у художніх виступах.

Брати відповідальність за своє фізичне та емоційне благополуччя як зразок для своєї групи. Дбати про благополуччя своїх учасників, ведучи їх у танцювальній сесії.

Стежити за тим, щоб виконавці були добре підготовлені та скеровані під час кожного робочого сеансу. Запитувати у виконавців відгуки про робочі сесії та враховувати їх

Оновлювати твір перед повторним виконанням або перемістити роботу з однієї локації в іншу. Переконатися, що зроблено відеозапис, робота цілісна, а елементи, пов’язані з роботою, правильно зберігаються.

Збирати художній колектив після визначення потреб, пошуку кандидатів, проведення співбесід та узгодження умов проєкту.

Слідкувати за мистецькими подіями, тенденціями та іншими подіями. Читати останні мистецькі публікації, щоб розвивати ідеї та бути в курсі актуальних подій у світі мистецтва.

Визначити потреби виконавців, враховуючи сильні та слабкі сторони кожного, а також конкретні потреби для кожної ролі або частини. Враховувати здоров’я та безпеку виконавців.

Перевіряти технічні аспекти вашого робочого простору, костюмів, реквізиту тощо. Усувати потенційні небезпеки на робочому місці або під час виступу. Активно втручатися у випадку нещасних випадків або хвороб.

Допомагати артистові репетирувати рухи в повітрі, використовуючи відповідне спорядження.

Брати відповідальність за навчання впродовж життя та постійний професійний розвиток. Залучатися до навчання для підтримки та оновлення професійної компетентності. Визначати пріоритетні сфери для професійного розвитку на основі роздумів про власну практику та через контакти з підприємствами-аналогами та зацікавленими сторонами. Дотримуватись циклу самовдосконалення та розробляти надійні плани кар’єри.

Застосовувати правила безпеки згідно з навчанням та інструкціями на основі твердого розуміння заходів профілактики та ризиків для особистого здоров’я та безпеки.