Професійний профіль

Науковий співробітник музею/наукова співробітниця музею

Ключові факти

Наукові співробітники музею виконують та/або керують кураторською, підготовчою та канцелярською роботою в загальних музеях, ботанічних садах, художніх галереях, колекціях образотворчого мистецтва, акваріумах або в суміжних сферах. Вони керують колекціями природничих, історичних та антропологічних матеріалів, які мають освітнє, наукове чи естетичне призначення.

Резюме

Науковий співробітник музею/наукова співробітниця музею (Career Band 5 – Leadership & Strategy) відіграє ключову роль у житті музею. Робота передбачає управління колекціями, проведення досліджень, підготовку експозицій та забезпечення збереження культурних та історичних артефактів. Ви будете відповідати за наукову роботу, пов'язану з природничими, історичними та антропологічними матеріалами, що мають освітнє, наукове або естетичне значення. У ваші обов'язки може входити керівництво кураторськими проєктами та співпраця з іншими фахівцями.

Ключові обов'язки:
  • • Управління та систематизація музейних колекцій (природничих, історичних, антропологічних).
  • • Проведення наукових досліджень та написання наукових статей, звітів та описів експонатів.
  • • Підготовка та організація музейних експозицій, виставок та освітніх програм.
Labour market

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Повідомлено про нестачуПовідомлено про надлишокПовідомлено в інший рікЦе джерело цього не охоплює

Насиченіший колір: повідомлялося так само більше років поспіль.

Показники охоплюють Професіонали в галузі права, соціальної сфери й культури — 186 професій, зокрема цю.

2 з 9 з нестачею2025Усі 2 регульовані17 з 30 зростають2.7Mвакансії до 2035

Нестача: Italy, Romania.

Найтриваліша нестача: Italy, 2 роки.

Там, де професія регульована, вашу кваліфікацію потрібно було б офіційно визнати, перш ніж ви змогли б працювати за нею.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Дізнатися більше

Знайдіть свій кар’єрний шлях і дізнайтеся про науку, що стоїть за нашими рекомендаціями.

Швидка перевірка підгонки

Чи підійде вамнауковий співробітник музею/наукова співробітниця музею?

Дайте відповідь на три короткі запитання. Це не повна оцінка — це тизер, який допоможе вам вирішити, чи варто порівнювати ваш профіль.

Прогрес0/3

Вам подобаються завдання, які потребуютьДосягнення?

Вам подобаються завдання, які потребуютьВизнання?

Вам подобаються завдання, які потребуютьЦілісність?

NexFuture™

Майбутня перспектива для науковий співробітник музею/наукова співробітниця музею

The outlook for науковий співробітник музею/наукова співробітниця музею reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє

Якнауковий співробітник музею/наукова співробітниця музеюможе змінитися в міру впровадження ШІ?

Кілька сфер завдань можуть перейти до робочих процесів за допомогою штучного інтелекту, тому перенавчання стає більш важливим.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 12 років (близько 2038 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~35%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~55%
Людський край
MOAT~35%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2033
2043
Швидкість впровадження ШІ:

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

Належить людині 37% Належить людині
Що ще залежить від людей
  • наглядати за спеціальними відвідувачами
  • професійно взаємодіяти в дослідницькому та професійному середовищі
  • працювати зі спеціалістами закладів культури
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на музеєзнавство та музейні бази даних. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
асист 21% асист
Де ШІ може стати другим пілотом
  • використовувати ресурси ІКТ для вирішення професійних завдань
  • керувати відкритими публікаціями
  • готувати програми виставок
Автоматизувати 54% Автоматизувати
Завдання, які найбільше піддаються автоматизації
  • синтезувати інформацію
  • подавати заявки на фінансування досліджень
  • вести фонд каталогів
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
ШІ / машинне навчання 21%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Генеративний ШІ 17%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

Робототехніка та фізична автоматизація 0%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Когнітивне програмне забезпечення 0%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: вер. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Мистецтво, розваги та дизайн

День із життя

Типовий день якнауковий співробітник музею/наукова співробітниця музею

09
09:00 · Ранок
готувати програми виставок
Працювати над виставковими програмами та писати концептуальні тексти.
10
10:30 · Середина ранку
наглядати за спеціальними відвідувачами
Працювати в якості викладачів для спеціальних відвідувачів і груп.
12
12:00 · полудень
підбирати об’єкти для кредитування
Вибирати експонати для виставкового обміну.
14
14:00 · полудень
вести документацію музею
Підтримувати музейну документацію в актуальному стані та відповідно до музейних стандартів.
15
15:30 · Пізній вечір
вести фонд каталогів
Описувати, інвентаризувати та каталогізувати предмети колекції.
17
17:00 · Підведення підсумків
вивчати колекцію
Досліджувати та простежувати походження та історичне значення колекцій та архівів.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Програмне забезпечення та технології & Галузі знань
Програмне забезпечення та технології
Adobe AcrobatAdobe Creative Cloud softwareAdobe FreeHand MXAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopApple macOSArtsystems CollectionsAutodesk AutoCADCorel WordPerfect Office SuiteCuadra Associates STAR/MuseumsDatabase softwareDesktop publishing softwareEloquent Systems EloquentEx Libris Group DigiToolExtensible markup language XMLFacebookFileMaker ProGallery Systems EmbARKGallery Systems The Museum System
Галузі знань

Основні навички
проведення академічних або маркетингових досліджень
  • розпоряджатись відшукуваними, доступними, сумісними і багаторазово використовуваними даними

    Створювати, описувати, зберігати, оберігати та (повторно) використовувати наукові дані на основі принципів FAIR (відшукуваність, доступність, сумісність і багаторазовість використання даних), роблячи дані максимально відкритими та настільки закритими, наскільки це є необхідним.

  • проводити наукові дослідження

    Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n

  • застосовувати принципи дослідницької етики та наукової доброчесності у дослідницькій діяльності

    Застосовувати фундаментальні етичні принципи та законодавство до наукових досліджень, включаючи питання доброчесності досліджень. Виконувати, перевіряти або звітувати про дослідження, уникаючи таких неправомірних дій, як фабрикація, фальсифікація та плагіат.

  • просувати відкриті інновації в дослідженнях

    Застосовувати техніки, моделі, методи та стратегії, які сприяють просуванню кроків до інновацій через співпрацю з людьми та організаціями за межами організації.\n

  • інтегрувати гендерне питання в дослідження

    Враховувати в процесі дослідження біологічні характеристики та соціальні й культурні особливості жінок і чоловіків (гендер), що розвиваються, а також їхні соціальні та культурні особливості.

  • вивчати колекцію

    Досліджувати та простежувати походження та історичне значення колекцій та архівів.

технічне або академічне письмо
  • створювати наукові чи академічні статті й технічну документацію

    Створювати та редагувати наукові, академічні чи технічні тексти на різні теми.

  • поширювати результати серед наукової спільноти

    Оприлюднювати наукові результати будь-якими відповідними засобами, включно з конференціями, семінарами, колоквіумами та науковими публікаціями.

  • публікувати наукові дослідження

    Проводити наукові дослідження в університетах і науково-дослідних установах або за власний рахунок, публікувати їх у книгах чи наукових журналах з метою зробити внесок у сферу знань і отримати особисту академічну акредитацію.\n

  • писати наукові публікації

    Представляти гіпотезу, результати та висновки своїх наукових досліджень у своїй галузі знань у фаховому виданні.

ведення оперативного обліку
  • вести фонд каталогів

    Описувати, інвентаризувати та каталогізувати предмети колекції.

  • документувати музейні колекції

    Записувати інформацію про стан об’єкта, його походження, матеріали та всі його переміщення в музеї або на тимчасовій основі.

  • вести документацію музею

    Підтримувати музейну документацію в актуальному стані та відповідно до музейних стандартів.

представлення дослідницької або технічної інформації
  • читати лекції

    Проводити лекції для різних груп.

  • спілкуватися з ненауковою аудиторією

    Повідомляти про наукові відкриття ненауковій аудиторії, включно з широкою громадськістю. Адаптувати наукові концепції, дебати, висновки до аудиторії, використовуючи різні методи для різних цільових груп, включно з візуальними презентаціями.\n

використання цифрових інструментів для співпраці й продуктивності
  • використовувати ресурси ІКТ для вирішення професійних завдань

    Обирати й використовувати ресурси ІКТ для вирішення пов’язаних завдань.

  • керувати відкритими публікаціями

    Знатися на методах «відкритих публікацій» (Open Publication), використанні інформаційних технологій для підтримки досліджень, на розробці інформаційних систем стосовно поточних досліджень (CRIS) і управлінні цими системами, а також на інституційних репозиторіях. Надавати консультації з питань ліцензування й авторських прав, уміти використовувати бібліометричні показники, оцінювати результати досліджень та звітувати про них.

управління інформацією
  • розпоряджатись даними досліджень

    Створювати та аналізувати наукові дані, отримані за допомогою якісних та кількісних методів дослідження. Зберігати та підтримувати дані в дослідницьких базах даних. Підтримувати повторне використання наукових даних і бути знайомим з принципами управління відкритими даними.

консультування щодо продуктів і послуг
  • консультувати щодо придбання

    Надавати поради щодо наявних і запланованих придбань та досліджувати варіанти придбання.

створення художніх, візуальних або навчальних матеріалів
  • готувати програми виставок

    Працювати над виставковими програмами та писати концептуальні тексти.

ДНК навичок

ДНК навичок

Риси робочої особистості та цінності, які визначають цю роль

Ключові риси, які вам потрібні
Досягнення Визнання Цілісність Надійність Співпраця Лідерство Аналітичне мислення Різноманітність Незалежність Інновація Досягнення/Зусилля Адаптивність/Гнучкість Стресостійкість Самоконтроль Турбота про інших Соціальна орієнтація
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Career path

Path to become a науковий співробітник музею/наукова співробітниця музею

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Бакалавр

Regulated profession

Regulated in 10 countries on record. Minimum EQF 4–7, depending on the country.

Італія · EQF 7 Словенія · EQF 6 Мальта · EQF 6 Польща · EQF 7 Хорватія · EQF 7 Словаччина · EQF 7 Франція · EQF 7 Румунія · EQF 7 Литва · EQF 6 Чехія · EQF 4

Reflects the EU regulated-professions database. Not legal advice — confirm requirements with the relevant national authority before relying on this for a career or immigration decision.

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Швеція 8

Bachelor's Programme in Conservation of Cultural Heritage Objects

Archaeological essay

Art History - Bachelor´s Course, focus Museums and Cultural Heritage

History, Thematic Bachelor's Course

Ethnology, Bachelor´s Course, Focus Museums and Heritage

History of Art 1, basic course

History II for Bachelor's Programme in History

History II for Bachelor's Programme in History

Programmes only — this list does not include online courses.

Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Загальні запитання

Часті запитання

Які навички та знання необхідні для роботи науковим співробітником музею?
Потрібна вища освіта в галузі, що відповідає тематиці музею (історія, археологія, біологія, мистецтвознавство тощо). Важливі навички дослідницької роботи, аналітичне мислення, вміння працювати з інформацією, а також знання методів збереження культурної спадщини.
Чи передбачає посада наукового співробітника музею керівництво іншими працівниками?
З огляду на Career Band 5 (Leadership & Strategy), посада наукового співробітника музею може включати керівництво кураторськими проєктами, організацію роботи інших співробітників та координацію діяльності з іншими відділами музею.
Як відбувається кар’єрний розвиток наукового співробітника музею?
Кар’єрний розвиток може включати підвищення кваліфікації, участь у наукових конференціях, публікацію наукових робіт, а також просування по службі до керівних посад у музеї, таких як завідувач відділу або головний науковий співробітник.
Науковий Співробітник Музею/Наукова Співробітниця Музею — скільки платять у США?
61 770 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 40 600 до 93 310 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.
Науковий Співробітник Музею/Наукова Співробітниця Музею — чи це регульована професія?
Її зазначено як регульовану професію у 10 європейських країнах: Італія, Словенія, Мальта, Польща і ще 6. Найнижчий серед них потрібний рівень кваліфікації — ЄРК 4. Там, де професія регульована, кваліфікацію, здобуту деінде, потрібно офіційно визнати, перш ніж за нею працювати. Джерело: база даних ЄС про регульовані професії.