Професійний профіль

епідеміолог/епідеміологиня

Знімок

Епідеміолог/епідеміологиня – це фахівець, який досліджує причини та розповсюдження захворювань, розробляючи стратегії профілактики та сприяючи покращенню здоров'я населення. Це ключова роль у захисті суспільства від епідемій та пандемій.

Резюме

Повседневна робота епідеміолога/епідеміологині включає аналіз даних про захворюваність, виявлення факторів ризику, розробку та оцінку ефективності профілактичних заходів. Вони тісно співпрацюють з медичними працівниками, органами охорони здоров'я та іншими фахівцями для реалізації політики охорони здоров'я та мінімізації впливу хвороб на суспільство. Робота часто вимагає уваги до деталей, аналітичних навичок та здатності ефективно комунікувати результати досліджень.

Ключові обов’язки:
  • • Збір та аналіз даних про захворюваність та смертність.
  • • Визначення джерел та шляхів розповсюдження інфекційних та неінфекційних захворювань.
  • • Розробка та оцінка ефективності профілактичних та лікувальних заходів.
49%
Стійкість Оцінка · 2026 (Чим вище, тим краще)
Бакалавр 39% Вплив ШІ
Почніть оцінку Career DNA
Labour market

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Повідомлено про нестачуПовідомлено про надлишокПовідомлено в інший рікЦе джерело цього не охоплює

Насиченіший колір: повідомлялося так само більше років поспіль.

Показники охоплюють Професіонали в сфері науки та інженерії — 274 професій, зокрема цю.

3 з 9 з нестачею202529 з 30 зростають3.9Mвакансії до 2035

Нестача: Ireland, Italy, Slovenia.

Найтриваліша нестача: Ireland, 3 роки.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

Дізнатися більше

Знайдіть свій кар’єрний шлях і дізнайтеся про науку, що стоїть за нашими рекомендаціями.

Консультуєте інших? Перегляньте NexPath для шкіл і практик.
Швидка перевірка підгонки

Чи підійде вамепідеміолог/епідеміологиня?

Дайте відповідь на три короткі запитання. Це не повна оцінка — це тизер, який допоможе вам вирішити, чи варто порівнювати ваш профіль.

Прогрес0/3

Вам подобаються завдання, які потребуютьАналітичне мислення?

Вам подобаються завдання, які потребуютьЦілісність?

Вам подобаються завдання, які потребуютьВизнання?

NexFuture™

Майбутня перспектива для епідеміолог/епідеміологиня

The outlook for епідеміолог/епідеміологиня reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє

Якепідеміолог/епідеміологиняможе змінитися в міру впровадження ШІ?

Ймовірно, ця роль буде змінюватися поступово, коли штучний інтелект буде підтримувати вибрані завдання, а не заміняти всю професію.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 14 років (близько 2040 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~45%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~40%
Людський край
MOAT~50%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2034
2045
Швидкість впровадження ШІ:

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

Належить людині 49% Належить людині
Що ще залежить від людей
  • професійно взаємодіяти в дослідницькому та професійному середовищі
  • оцінювати дослідницьку діяльність
  • управляти правами інтелектуальної власності
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на управління проєктами та біометрія. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
асист 18% асист
Де ШІ може стати другим пілотом
  • застосовувати методи статистичного аналізу
  • керувати відкритими публікаціями
  • демонструвати експертність у дисципліні
Автоматизувати 39% Автоматизувати
Завдання, які найбільше піддаються автоматизації
  • збирати експериментальні дані
  • синтезувати інформацію
  • подавати заявки на фінансування досліджень
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
ШІ / машинне навчання 18%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Генеративний ШІ 10%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

Робототехніка та фізична автоматизація 1%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Когнітивне програмне забезпечення 1%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: серп. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Охорона здоров'я та людські послуги

День із життя

Типовий день якепідеміолог/епідеміологиня

09
09:00 · Ранок
вживати заходів із профілактики хвороб
Розробляти, визначати, впроваджувати та оцінювати заходи щодо запобігання хворобам та інфекціям, прагнучи покращити здоров’я та якість життя всіх громадян.
10
10:30 · Середина ранку
запобігати спалахам інфекційних хвороб
Співпрацювати зі службами охорони здоров’я та місцевими громадами з метою запобігання спалахам інфекційних хвороб, рекомендувати превентивні заходи та варіанти лікування.
12
12:00 · полудень
використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом
Використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом, знаючи основні моделі з відкритим кодом, схеми ліцензування й методи кодування, які зазвичай застосовуються під час створення програмного забезпечення з відкритим кодом.\n
14
14:00 · полудень
управляти правами інтелектуальної власності
Мати справу з приватними юридичними правами, які захищають продукти інтелектуальної праці від незаконного порушення.
15
15:30 · Пізній вечір
демонструвати експертність у дисципліні
Демонструвати глибокі знання та комплексне розуміння конкретної дослідницької галузі, зокрема відповідальних досліджень, принципів дослідницької етики та наукової доброчесності, конфіденційності та вимог загального регламенту про захист даних (General Data Protection Regulation, GDPR), пов'язаних з дослідницькою діяльністю в межах конкретної дисципліни.
17
17:00 · Підведення підсумків
застосовувати методи статистичного аналізу
Використовувати моделі (описову або вивідну статистику) та методи (інтелектуальний аналіз даних або машинне навчання) для статистичного аналізу, а також інструменти ІКТ для аналізу даних, виявлення кореляцій та прогнозування тенденцій.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Програмне забезпечення та технології & Галузі знань
Програмне забезпечення та технології
Centers for Disease Control and Prevention CDC WONDERCenters for Disease Control and Prevention Epi InfoCircle Systems Stat/TransferCytel EgretDatabase softwareData mining softwareData visualization softwareDisease Mapping and Analysis Program DMAPEpicenter Software EpilogEpiData AnalysisEsri ArcGISESRI ArcGIS softwareESRI ArcInfoESRI ArcViewExpert Health Data Programming VitalnetFacebookGeoDaGeographic information system GIS softwareHiroSoft EPICUREIBM SPSS Statistics
Галузі знань
  • управління проєктами

    Дисципліна про управлінням проєктами, напрями діяльності, які охоплюють цю сферу, і змінні, пов’язані з нею, як-от час, ресурси, вимоги, кінцеві строки та реагування на непередбачувані події.

  • біологічна хімія

    Біологічна хімія — це медична спеціальність, яка вказується в Директиві ЄС 2005/36/EC.

  • геноміка

    Наукова галузь, яка вивчає повні геноми організмів, а також генетичну чи епігенетичну послідовність інформації в них. Вона має на меті отримати знання про подальшу переробку біопрепаратів та аналіз структури і функцій цих послідовностей шляхом застосування рекомбінантної ДНК і біоінформатичних підходів.

Міжгалузеві навички
  • біометрія
  • епідеміологія
  • інфекційні хвороби
Основні навички
проведення академічних або маркетингових досліджень
  • розпоряджатись відшукуваними, доступними, сумісними і багаторазово використовуваними даними

    Створювати, описувати, зберігати, оберігати та (повторно) використовувати наукові дані на основі принципів FAIR (відшукуваність, доступність, сумісність і багаторазовість використання даних), роблячи дані максимально відкритими та настільки закритими, наскільки це є необхідним.

  • проводити наукові дослідження

    Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n

  • застосовувати наукові методи

    Застосовувати наукові методи та техніки для дослідження явищ, отримуючи нові знання або виправляючи та інтегруючи попередні знання.

  • застосовувати принципи дослідницької етики та наукової доброчесності у дослідницькій діяльності

    Застосовувати фундаментальні етичні принципи та законодавство до наукових досліджень, включаючи питання доброчесності досліджень. Виконувати, перевіряти або звітувати про дослідження, уникаючи таких неправомірних дій, як фабрикація, фальсифікація та плагіат.

  • просувати відкриті інновації в дослідженнях

    Застосовувати техніки, моделі, методи та стратегії, які сприяють просуванню кроків до інновацій через співпрацю з людьми та організаціями за межами організації.\n

  • інтегрувати гендерне питання в дослідження

    Враховувати в процесі дослідження біологічні характеристики та соціальні й культурні особливості жінок і чоловіків (гендер), що розвиваються, а також їхні соціальні та культурні особливості.

технічне або академічне письмо
  • створювати наукові чи академічні статті й технічну документацію

    Створювати та редагувати наукові, академічні чи технічні тексти на різні теми.

  • поширювати результати серед наукової спільноти

    Оприлюднювати наукові результати будь-якими відповідними засобами, включно з конференціями, семінарами, колоквіумами та науковими публікаціями.

  • публікувати наукові дослідження

    Проводити наукові дослідження в університетах і науково-дослідних установах або за власний рахунок, публікувати їх у книгах чи наукових журналах з метою зробити внесок у сферу знань і отримати особисту академічну акредитацію.\n

  • писати наукові публікації

    Представляти гіпотезу, результати та висновки своїх наукових досліджень у своїй галузі знань у фаховому виданні.

збір інформації з фізичних або електронних джерел
  • збирати експериментальні дані

    Збирати дані, отримані в результаті застосування наукових методів, зокрема тестових методів, експериментального проєктування або вимірювань.

  • синтезувати інформацію

    Аналізувати після прочитання, інтерпретувати та узагальнювати нову та складну інформацію, отриману з різних джерел.

управління інформацією
  • розпоряджатись даними досліджень

    Створювати та аналізувати наукові дані, отримані за допомогою якісних та кількісних методів дослідження. Зберігати та підтримувати дані в дослідницьких базах даних. Підтримувати повторне використання наукових даних і бути знайомим з принципами управління відкритими даними.

робота з іншими
  • професійно взаємодіяти в дослідницькому та професійному середовищі

    Виявляти увагу до інших, а також колегіальність. Слухати, давати, отримувати зворотній зв’язок та відповідати на зворотній зв’язок інших; це включає нагляд персоналу та керівництво в професійній обставинах.

програмування комп’ютерних систем
  • використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом

    Використовувати програмне забезпечення з відкритим кодом, знаючи основні моделі з відкритим кодом, схеми ліцензування й методи кодування, які зазвичай застосовуються під час створення програмного забезпечення з відкритим кодом.\n

використання іноземних мов
  • розмовляти різними мовами

    Володіти іноземними мовами, щоб мати можливість спілкуватися однією або кількома.

аналіз і оцінювання інформації та даних
  • застосовувати методи статистичного аналізу

    Використовувати моделі (описову або вивідну статистику) та методи (інтелектуальний аналіз даних або машинне навчання) для статистичного аналізу, а також інструменти ІКТ для аналізу даних, виявлення кореляцій та прогнозування тенденцій.

ДНК навичок

ДНК навичок

Риси робочої особистості та цінності, які визначають цю роль

Ключові риси, які вам потрібні
Аналітичне мислення Цілісність Визнання Досягнення Надійність Різноманітність Співпраця Незалежність Інновація Досягнення/Зусилля Лідерство Адаптивність/Гнучкість Стресостійкість Турбота про інших Самоконтроль Соціальна орієнтація
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Кар'єрний пейзаж

Куди підходитьепідеміолог/епідеміологиня?

Ця роль
епідеміолог/епідеміологиня Ця роль

Оцінки подібності на основі збігу навичок із даних ESCO.

Загальні запитання

Часті запитання

Які навички та якості особливо важливі для епідеміолога/епідеміологині?
Критично важливі аналітичні навички, увага до деталей, здатність працювати з великими обсягами даних, сильні комунікативні навички (письмові та усні) для представлення результатів досліджень, а також вміння працювати в команді та ефективно співпрацювати з різними фахівцями.
Де зазвичай працюють епідеміологи/епідеміологині?
Епідеміологи/епідеміологині зазвичай працюють у державних органах охорони здоров’я (національному, обласному, міському рівнях), науково-дослідних інститутах, університетах, фармацевтичних компаніях та міжнародних організаціях, таких як ВООЗ.
Який вплив епідеміолог/епідеміологиня може мати на здоров'я населення?
Епідеміологи/епідеміологині відіграють ключову роль у запобіганні поширенню хвороб, розробці ефективних профілактичних заходів та покращенні загального стану здоров’я населення. Їхні дослідження та рекомендації можуть впливати на політику охорони здоров’я та сприяти зниженню захворюваності та смертності.
Епідеміолог/Епідеміологиня — чи є в Європі нестача?
Ні. У випуску ELA/EURES за 2025 рік про надлишок повідомили 6 з 9 європейських країн, які оцінювали цю професійну групу: Австрія, Чехія, Німеччина, Греція і ще 2. 3 країн повідомили про нестачу. Ці оцінки публікуються за професійними групами, а не за окремими назвами посад.
Епідеміолог/Епідеміологиня — скільки платять у США?
83 980 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 48 380 до 115 890 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.