Психолог/психологиня

Створювати, описувати, зберігати, оберігати та (повторно) використовувати наукові дані на основі принципів FAIR (відшукуваність, доступність, сумісність і багаторазовість використання даних), роблячи дані максимально відкритими та настільки закритими, наскільки це є необхідним.

Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n

Застосовувати фундаментальні етичні принципи та законодавство до наукових досліджень, включаючи питання доброчесності досліджень. Виконувати, перевіряти або звітувати про дослідження, уникаючи таких неправомірних дій, як фабрикація, фальсифікація та плагіат.

Застосовувати техніки, моделі, методи та стратегії, які сприяють просуванню кроків до інновацій через співпрацю з людьми та організаціями за межами організації.\n

Враховувати в процесі дослідження біологічні характеристики та соціальні й культурні особливості жінок і чоловіків (гендер), що розвиваються, а також їхні соціальні та культурні особливості.

Опрацьовувати та використовувати результати досліджень і дані, що виходять за межі дисциплінарних та / або функціональних кордонів.\n

Залучати громадян до наукової та дослідницької діяльності та заохочувати їхній внесок у вигляді знань, часу або вкладених ресурсів.

Використовувати методи клінічного обґрунтування та клінічного судження при застосуванні низки відповідних методів оцінки, таких як оцінка психічного стану, встановлення діагнозу, динамічне формулювання та планування можливого лікування.

Розпізнавати закономірності в емоціях людей за допомогою різних тестів, щоб зрозуміти причини цих емоцій.

Оцінювати поведінку та потреби пацієнта за допомогою спостереження та спеціальних інтерв’ю, проведення та інтерпретації психометричних та ідіосинкратичних оцінок.

Розпізнавати та критично оцінювати будь-які можливі проблеми з психічним здоров’ям / хворобами.

Розпізнавати та діагностувати загальні медичні, неврологічні та первинні психіатричні симптоми, зокрема делірій, деменцію, епізоди насильства, самоушкодження тощо.

Створювати та редагувати наукові, академічні чи технічні тексти на різні теми.

Оприлюднювати наукові результати будь-якими відповідними засобами, включно з конференціями, семінарами, колоквіумами та науковими публікаціями.

Проводити наукові дослідження в університетах і науково-дослідних установах або за власний рахунок, публікувати їх у книгах чи наукових журналах з метою зробити внесок у сферу знань і отримати особисту академічну акредитацію.\n

Представляти гіпотезу, результати та висновки своїх наукових досліджень у своїй галузі знань у фаховому виданні.

Призначати, спрямовувати та застосовувати психотерапевтичне лікування або медичні препарати для лікування розладів психічного, емоційного чи поведінкового характеру.

Призначати ліки, якщо є показання, для досягнення терапевтичного ефекту, що відповідає потребам клієнта та відповідно до практики, заснованої на доказах, національних і практичних протоколах в цій сфері діяльності.

Брати участь в оцінках, необхідних для підтвердження наявності та тяжкості психічної хвороби відповідно до вимог кримінального або цивільного суду.

Підвищувати обізнаність про процеси валоризації знань, спрямовані на максимізацію двостороннього потоку технологій, інтелектуальної власності, досвіду та можливостей між дослідницькою основою та промисловістю чи державним сектором.

Виявляти закономірності в поведінці людей за допомогою різних тестів, щоб зрозуміти причини їхньої поведінки.

Стежити за прогресом лікування і модифікувати його відповідно до стану кожного пацієнта.

Дотримуватися регіонального та національного законодавства з охорони здоров’я, яке регулює відносини між постачальниками, платниками та виробниками в галузі охорони здоров’я та пацієнтами, а також надавати медичні послуги.

Упевнятися, що медичні працівники отримують професійне, ефективне та безпечне лікування, адаптуючи методи та процедури відповідно до потреб людини, здібностей або переважаючих умов.

Розвивати альянси, контакти чи партнерства та обмінюватися інформацією з іншими. Сприяти інтегрованому та відкритому співробітництву, де різні зацікавлені сторони спільно створюють спільні цінності досліджень та інновацій. Розвивати свій особистий профіль або бренд та заявити про себе особисто та в мережевому середовищі.

Виражати наміри та поведінку злагоджено та прозоро, заохочуючи до взаємності та створюючи основу для надійного зв’язку, заснованого на довірі, між людьми та командами.

Створювати та аналізувати наукові дані, отримані за допомогою якісних та кількісних методів дослідження. Зберігати та підтримувати дані в дослідницьких базах даних. Підтримувати повторне використання наукових даних і бути знайомим з принципами управління відкритими даними.

Виявляти увагу до інших, а також колегіальність. Слухати, давати, отримувати зворотній зв’язок та відповідати на зворотній зв’язок інших; це включає нагляд персоналу та керівництво в професійній обставинах.