Професійний профіль

Відео- та кінорежисер/відео- та кінорежисерка

Ключові факти

Відео- та кінорежисери відповідають за загальну постановку фільму чи телепрограми. Вони редагують і перетворюють сценарій на аудіовізуальні зображення. Відео- та кінорежисери здійснюють нагляд і керівництво знімальною групою. Вони передають своє творче бачення акторам, операторам аудіо- та відеоапаратури, освітлювачам тощо та керують ними. Відео- та кінорежисери також контролюють монтаж відзнятих матеріалів.

Ринок праці
Більше кандидатів, ніж вакансій у країні Австрія і 9 інших країн
ELA/EURES 2025
Регульована професія
20 країн
EQF 3–7
Промисловість
Мистецтво, розваги та дизайн
Освіта
Бакалавр
48%
Стійкість Оцінка · 2026 (Чим вище, тим краще)
Бакалавр 40% Вплив ШІ · 2026
Ринок праці

Де ця професія затребувана

Повідомлені нестача та надлишок робочої сили, за роками. Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Показники охоплюють Професіонали в галузі права, соціальної сфери й культури — 186 професій, зокрема цю.

1 з 11 з нестачею202517 з 30 зростають2.7Mвакансії до 2035

Нестача: Італія.

Найтриваліша нестача: Італія, 2 роки.

Оберіть територію на карті, щоб побачити її показники.

Про це джерело›

Джерело: ELA/EURES, нестача та надлишок робочої сили. Дані публікуються на рівні професійної групи й охоплюють Європу. Випуски різняться будовою додатка та переліком країн, тож різниця між роками не завжди означає, що ринок праці змінився. Сірі країни не повідомляли, а це не те саме, що рівновага.

Що означають ці слова

Чотири показники, про які йдеться в цьому розділі

Повідомлений попит
Повідомлений попит показує, чи повідомляють роботодавці про потребу в працівниках цієї професії — це висновок, опублікований національним органом або органом ЄС, а не кількість людей.
У якому напрямі рухається
У якому напрямі рухається зайнятість у цій професії протягом наступних років — за офіційним прогнозом.
Вакансії
Вакансії показують приблизну кількість посад, що з’являються через зростання та через людей, які залишають цю професію.
Звична оплата
Звична оплата показує, скільки зазвичай заробляють у цій професії там, де джерело публікує такі дані. Порожнє поле не означає, що робота неоплачувана; це означає, що для цього місця ніхто не публікує таких даних.

Показник не наводиться, якщо для цього місця його ніхто не публікує, а не зазначається як нуль.

До якого висновку схиляється ринок для вас

На вашу користь
Вакансій більше, ніж шукачів — роботодавці конкурують за кандидатів.
Збалансовано
Вакансій і шукачів приблизно порівну.
Конкурентно
Шукачів більше, ніж вакансій — очікуйте конкуренції.
Суперечливі дані
Джерела не збігаються, або в одній частині тієї самої професійної групи бракує людей, а в іншій їх надлишок.

Кожне джерело приводить до одного з цих чотирьох висновків, тож ви маєте єдиний набір понять для ознайомлення. Відрізняються докази, покладені в їх основу: під кожним висновком наведено виміряне співвідношення кількості вакансій і шукачів роботи або оцінку, опубліковану національним органом.

Як ця професія порівнюється з іншими професіями в тій самій країні

Сильний
Серед найсильніших у країні that country
Добрий
Сильніша за більшість професій у країні that country
Змішаний
Приблизно звична для країни that country
Слабкий
Слабша за більшість професій у країні that country

Це рейтинг у межах однієї країни, а не оцінка, яку можна порівнювати між країнами: реєстри двох країн охоплюють різних людей, тому те саме число має в кожній із них різне значення. Саме тому професія може бути серед найсильніших у країні й водночас мати позначку Конкурентно: вона очолює перелік на ринку, де загалом багато претендентів.

Звідки взято ці дані

Кожне число опубліковане національним статистичним управлінням, державною службою зайнятості або органом ЄС, а на кожній картці зазначено джерело та період, якого воно стосується. В одних місцях дані збирають щомісяця, в інших оцінюють раз чи двічі на рік, тому два місця на одній карті можуть описувати різні моменти — дату завжди зазначено.

Усе це не передбачає шансів конкретної людини. Це опис ринку.

Повідомлений попит · Звична оплата · У якому напрямі рухається (Польща, Німеччина, Чехія, Словаччина, Естонія, Ірландія)
Повідомлений попит · Звична оплата · У якому напрямі рухається
Повідомлений попит Звична оплата У якому напрямі рухається
Польща Не повідомлено — +20,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Німеччина Не повідомлено — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Чехія Повідомлено про надлишок ELA/EURES 2025 * — +6,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Словаччина Не повідомлено — +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Естонія Не повідомлено — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Ірландія Не повідомлено — +15,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Публікується для професійних груп, а не для окремих посад.

Ви надаєте кар’єрні консультації студентам, клієнтам або працівникам? Використовуйте дані про цю професію у своїй організації.

NexFuture™

Майбутня перспектива для відео- та кінорежисер/відео- та кінорежисерка

The outlook for відео- та кінорежисер/відео- та кінорежисерка reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Як розраховуються ці бали?

Індекс стійкості (0–100) оцінює, наскільки структурно захищена ця професія від автоматизації та порушень з боку ШІ, на основі аналізу на рівні завдань. Вищі оцінки означають більше завдань, що вимагають людського судження. Вплив ШІ показує приблизний відсоток годин завдань, на які можуть вплинути поточні можливості ШІ. Це структурні показники, отримані з моделі, а не прогнози індивідуальної безпеки зайнятості.

Грати в майбутнє
Як відео- та кінорежисер/відео- та кінорежисерка може змінитися в міру впровадження ШІ?

Ймовірно, ця роль буде змінюватися поступово, коли штучний інтелект буде підтримувати вибрані завдання, а не заміняти всю професію.

Значна трансформація на рівні завдань очікується через 14 років (близько 2040 року) за обраним сценарієм „Очікуваний“.
~45%
Стійкість
Ризик автоматизації
EXP~45%
Людський край
MOAT~50%

Ілюстративний сценарій на основі автоматизованості завдань — не прогноз. Значення округлюються, що далі ви дивитеся.

2026
2034
2045
Швидкість впровадження ШІ:

Модельна оцінка. Використовуйте це як сигнал для планування, а не як гарантію.

Як ШІ може змінити цю роль

Детермінована модельна інтерпретація поточних рольових сигналів — не гарантія заміни.

48% Належить людині

Що ще залежить від людей

  • працювати разом із бригадою з монтажу фільмів
  • розповідати історію
  • співпрацювати з драматургами
Людська перевага Щоб залишатися попереду в цій ролі, зосередьтеся на аудіовізуальне обладнання та кінематографія. Ці людино-центричні навички найважче репліковуються AI протягом наступних 20 років.
27% асист

Де ШІ може стати другим пілотом

  • спостерігати за сценами
  • працювати з оператором-постановником
  • адаптувати роботу дизайнерів до місця проведення виступу
40% Автоматизувати

Завдання, які найбільше піддаються автоматизації

  • аналізувати сценарій
Детальний аналіз

Життєві показники та вектори штучного інтелекту

Вектори експозиції AI

0-100%
Генеративний ШІ 27%

Експозиція до генерування контенту, креативного поліпшення та інструментів великих мовних моделей

ШІ / машинне навчання 4%

Експозиція до аналізу з підтримкою AI, розпізнаванню шаблонів та завданням прогнозного моделювання

Робототехніка та фізична автоматизація 2%

Експозиція до фізичної автоматизації, робототехніки та переміщення завдань, керованих датчиками

Когнітивне програмне забезпечення 0%

Експозиція до автоматизації робочих процесів, програмного забезпечення підтримки рішень та цифровізації процесів

Технічні деталі
Методологія: NexFuture v3.0 Джерела: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Оновлено: жовт. 2026 р.

NexFuture v3.0 оцінює вплив автоматизації безпосередньо з основних груп навичок ESCO, зважених за масою навичок і відкаліброваних за експертними якорями. Оцінки є ймовірнісними оцінками, а не гарантіями. Докладніше див. у Білій книзі методології NexFuture.

Вимірює вразливість до автоматизації. Він не вимірює зарплату, попит чи кількість робочих місць поруч із вами.

День у житті

Що люди зазвичай роблять у цій ролі

Мистецтво, розваги та дизайн

День із життя

Типовий день як відео- та кінорежисер/відео- та кінорежисерка

09
09:00 · Ранок
адаптувати роботу дизайнерів до місця проведення виступу
Переорієнтувати роботу співавторів, як-от музиканти, танцюристи, актори, а також мистецьких і технічних співробітників, як-от декоратори, оператори освітлення та менеджери сцени.
10
10:30 · Середина ранку
адаптуватися до типу медіа
Адаптуватися до різних типів медіа, як-от телебачення, фільми, реклама та інші. Адаптувати роботу до типу медіа, масштабу виробництва, бюджету, жанрів у межах типу медіа тощо.
12
12:00 · полудень
аналізувати сценарій
Розглядати сценарій, аналізуючи його драматургію, форму, теми та структуру. За потреби проводити відповідні дослідження.
14
14:00 · полудень
вивчати медіаджерела
Вивчати різні медіа-джерела, такі як радіо- і телепередачі, друковані ЗМІ та інтернет-ЗМІ, щоб знайти натхнення для розробки творчих концепцій.
15
15:30 · Пізній вечір
вивчати стосунки між персонажами
Вивчати персонажів сценаріїв та їхні стосунки між собою.
17
17:00 · Підведення підсумків
забезпечувати візуальну якість декорацій
Оглядати й змінювати сценографію і декорації, аби переконатися, що візуальна якість є оптимальною з огляду на обмеження часу, бюджету та робочої сили.

Наказ-завдання є ілюстративним. Окремі дні відрізняються.

Навички та знання

Що потрібно для цієї роботи

Навички, знання та інструменти, необхідні для цієї ролі, а також риси й винагороди, які вона передбачає.

Основні навички
створення художніх проєктів або вистав
  • спостерігати за сценами

    Переглядати необроблені сцени та кадри після фільмування, щоб переконатися в їхній якості. Вирішувати, які кадри будуть використані, а що потрібно відредагувати.

  • працювати з оператором-постановником

    Працювати з оператором-постановником над художнім і творчим баченням, якого необхідно дотримуватися під час створення фільму чи театральної постановки.

  • адаптувати роботу дизайнерів до місця проведення виступу

    Переорієнтувати роботу співавторів, як-от музиканти, танцюристи, актори, а також мистецьких і технічних співробітників, як-от декоратори, оператори освітлення та менеджери сцени.

  • розробляти творчі ідеї

    Розвивати нові художні концепції та творчі ідеї.

робота в командах
  • працювати разом із бригадою з монтажу фільмів

    Працювати разом із командою монтажу фільмів на етапі постпродукції. Переконуватися, що готовий продукт відповідає технічним характеристикам і творчому баченню.

  • співпрацювати з драматургами

    Працювати з драматургами шляхом обговорення або за допомогою схем розробки сценаріїв.

  • працювати з командою підготовки до постановки

    Консультуватися з командою підготовки до виробництва щодо очікувань, вимог, бюджету тощо.

організація, планування й складання графіка роботи та діяльності
  • дотримуватися робочого графіка

    Керувати послідовністю дій, щоб здати завершену роботу в обумовлений строк, дотримуючись графіку роботи.

  • завершувати проєкт у межах бюджету

    Стежити за тим, щоб бюджет не було перевищено. Узгоджувати роботу й матеріали з бюджетом.

проведення академічних або маркетингових досліджень
  • вивчати стосунки між персонажами

    Вивчати персонажів сценаріїв та їхні стосунки між собою.

  • вивчати медіаджерела

    Вивчати різні медіа-джерела, такі як радіо- і телепередачі, друковані ЗМІ та інтернет-ЗМІ, щоб знайти натхнення для розробки творчих концепцій.

здійснення художньої або культурної діяльності
  • розповідати історію

    Розповідати правдиву або вигадану історію, щоб зацікавити аудиторію, спонукаючи її асоціювати себе з героями історії. Підтримувати інтерес аудиторії до історії та донести свою думку, якщо така є.

представлення загальної інформації
  • адаптуватися до типу медіа

    Адаптуватися до різних типів медіа, як-от телебачення, фільми, реклама та інші. Адаптувати роботу до типу медіа, масштабу виробництва, бюджету, жанрів у межах типу медіа тощо.

лідерство й мотивація
  • очолювати акторський склад і знімальну групу

    Очолювати акторський склад і знімальну групу кіно або театру. Розказувати їм про творче бачення, про те, що їм потрібно робити та де вони мають бути. Керувати повсякденною виробничою діяльністю, щоб забезпечити безперебійну роботу.

художньо-творче письмо
  • аналізувати сценарій

    Розглядати сценарій, аналізуючи його драматургію, форму, теми та структуру. За потреби проводити відповідні дослідження.

створення візуальних дисплеїв і декорацій
  • забезпечувати візуальну якість декорацій

    Оглядати й змінювати сценографію і декорації, аби переконатися, що візуальна якість є оптимальною з огляду на обмеження часу, бюджету та робочої сили.

Галузі знань & Програмне забезпечення та технології
Галузі знань
  • аудіовізуальне обладнання

    Характеристики та використання різних інструментів, що стимулюють зорові та слухові органи чуття.

  • кінематографія

    Наука про запис світла та електромагнітного випромінювання для створення кінофільму. Запис може здійснюватися електронним способом за допомогою датчика зображення або хімічним шляхом на світлочутливих матеріалах, як-от плівка.

  • процес виробництва фільмів

    Різні етапи створення фільму, як-от написання сценарію, фінансування, зйомки, монтаж і розповсюдження.

Міжгалузеві навички
  • технологія освітлення
  • фотографія
Програмне забезпечення та технології
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLHypertext markup language HTMLJavaScriptGoogle AnalyticsAtlassian JIRAAdobe After EffectsZoomPHPMicrosoft TeamsSlackAtlassian ConfluenceCascading style sheets CSSWordPressTikTokCanvaAsanaMicrosoft PublisherYouTubeGoogle DriveLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProAdobe DreamweaverGoogle AdsEkoDrupalAdobe ActionScriptAirtableScreencastifyTwitterFaceTimeProject management softwareAdobe Premiere ProInstagramVideo editing softwareAvid Technology Pro Tools
Ключові риси, які вам потрібні
Співпраця Визнання Адаптивність/Гнучкість Стресостійкість Надійність Досягнення Лідерство Самоконтроль Досягнення/Зусилля Різноманітність Турбота про інших Соціальна орієнтація Інновація Цілісність Незалежність Аналітичне мислення
Основні винагороди, яких ви можете очікувати
ДосягненняУмови праціВизнанняВідносиниПідтримкаНезалежність
Як отримати кваліфікацію

Відео- та кінорежисер: як здобути кваліфікацію та де навчатися

Що зазвичай потрібно для отримання кваліфікації: рівень освіти, регульована професія та місце навчання.

Типовий рівень освіти

Бакалавр

Регульована професія

Регулюється в 20 країнах. Мінімальний EQF 3–7 залежно від країни.

Хорватія · EQF 3 Ісландія · EQF 3 Австрія · EQF 4 Данія · EQF 4 Угорщина · EQF 4 Ірландія · EQF 4 Італія · EQF 4 Люксембург · EQF 4 Мальта · EQF 4 Швеція · EQF 4 Словенія · EQF 4 Словаччина · EQF 4 Бельгія · EQF 6 Кіпр · EQF 6 Франція · EQF 6 Норвегія · EQF 6 Швейцарія · EQF 7 Чехія · EQF 7 Ліхтенштейн · EQF 7 Фінляндія

Відображає базу даних регульованих професій ЄС. Не юридична консультація — уточніть вимоги у відповідних національних органах влади, перш ніж покладатися на це для прийняття рішення щодо кар’єри чи імміграції.

Де навчатися

461 освітня програма у країнах, загальна кількість яких становить 28, формує основні навички, необхідні для цієї професії. Також 176 коротких курсів, кожен із яких формує одну навичку.

Кілька прикладів навчальних програм, що викладаються мовою цієї сторінки:

Професійна

Аудіовізуальне мистецтво та виробництво

Тульчинський фаховий коледж культури · Україна

Джерела
  1. 1. Source: EDEBO (Єдина державна електронна база з питань освіти), Ministry of Education and Science of Ukraine (registry.edbo.gov.ua). Data as at 28/09/2026.
Просування по службі

Шляхи зростання та подібні ролі

Досліджуйте типові шляхи кар'єрного зростання, суміжні навички та подібні ролі, щоб спланувати свій наступний перехід.

Для організацій

Дані на цій сторінці — для ваших учнів, клієнтів і працівників.

Загальні запитання

Часті запитання

Які особисті якості важливі для відео- та кінорежисера/відео- та кінорежисерки?
Крім творчого бачення, необхідні лідерські якості, вміння чітко висловлювати свої ідеї, організаторські здібності, стресостійкість та здатність працювати в команді. Важлива увага до деталей та вміння приймати швидкі рішення.
Чи потрібна спеціальна освіта для роботи відео- та кінорежисером/відео- та кінорежисеркою?
Хоча формальної освіти не обов’язкова, вища освіта у сфері кіномистецтва, режисури, операторської майстерності або журналістики значно підвищує шанси на успіх. Важливим є досвід роботи на знімальних майданчиках, участь у короткометражних фільмах та інших проєктах.
Як зазвичай влаштований робочий день відео- та кінорежисера/відео- та кінорежисерки?
Робочий день може бути дуже різним, залежно від етапу проєкту. Під час зйомок це може бути тривала робота на знімальному майданчику, а під час монтажу – багато часу, проведеного у монтажній кімнаті. Часто передбачає ненормований робочий графік та роботу у вихідні дні.
Відео- Та Кінорежисер/Відео- Та Кінорежисерка — скільки платять у США?
83 480 доларів на рік за медіаною, станом на 2025-05. Медіани штатів коливаються від 38 820 до 129 790 доларів. Джерело: US Bureau of Labor Statistics. Показник стосується Сполучених Штатів і не є прогнозом для Європи.
Відео- Та Кінорежисер/Відео- Та Кінорежисерка — чи це регульована професія?
Її зазначено як регульовану професію у 20 європейських країнах: Франція, Люксембург, Хорватія, Мальта і ще 16. Найнижчий серед них потрібний рівень кваліфікації — ЄРК 3. Там, де професія регульована, кваліфікацію, здобуту деінде, потрібно офіційно визнати, перш ніж за нею працювати. Джерело: база даних ЄС про регульовані професії.

Джерела: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Дані оновлено 19 жовтня 2026 р. Про наші дані