Poklicni profil

Spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu

Ključna dejstva

Spremljevalci na šolskem avtobusu spremljajo dejavnosti na šolskih avtobusih za zagotavljanje in nadzorovanje varnosti in primernega vedenja učencev. Pomagajo otrokom pri vstopu na avtobus in izstopu iz avtobusa, nudijo podporo vozniku in pomagajo v nujnih primerih.

Trg dela
Več kandidatov kot delovnih mest v državi Avstrija in še 9 držav
ELA/EURES 2025
Industrija
Izobraževanje
izobraževanje
Osnovno izobraževanje
83%
Odpornost Rezultat · 2026 (Višje je boljše)
Osnovno izobraževanje 0% Izpostavljenost AI · 2026
Trg dela

Kje je ta poklic iskan

Sporočena pomanjkanja in presežki delovne sile, po letih. Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Številke zajemajo Poklici za zdravstveno in socialno oskrbo, varstvo otrok in pomoč pri pouku — 16 poklicev, vključno s tem.

6 od 16 s pomanjkanjem202523 od 30 raste2.4Mprosta mesta do 2035

Pomanjkanje: Belgija, Danska, Italija, Nemčija in še 2.

Najdlje trajajoče pomanjkanje: Danska, 4 leta.

Izberite območje na zemljevidu za prikaz njegovih podatkov.

O tem viru›

Vir: ELA/EURES, pomanjkanja in presežki delovne sile. Podatki so objavljeni na ravni poklicne skupine in zajemajo Evropo. Izdaje se razlikujejo po zasnovi priloge in po zajetih državah, zato razlika med leti ne pomeni vedno, da se je trg dela spremenil. Sive države niso bile sporočene, kar ni isto kot uravnoteženost.

Kaj pomenijo te besede

Štiri stvari, o katerih poroča ta razdelek

Sporočeno povpraševanje
Sporočeno povpraševanje pove, ali delodajalci sporočajo, da potrebujejo ljudi za ta poklic — gre za presojo, ki jo objavi nacionalni organ ali organ EU, ne za število ljudi.
Kam gre
Kam gre pove, v katero smer naj bi se zaposlovanje v tem poklicu v prihodnjih letih gibalo, na podlagi uradne napovedi.
Prosta delovna mesta
Prosta delovna mesta približno pokažejo, koliko delovnih mest nastane zaradi rasti in zaradi ljudi, ki zapustijo ta poklic.
Običajno plačilo
Običajno plačilo pove, koliko ljudje v tem poklicu običajno zaslužijo tam, kjer vir ta podatek objavlja. Prazno polje ne pomeni, da delo ni plačano, temveč da tega podatka za ta kraj nihče ne objavlja.

Merilo se izpusti, kadar ga za ta kraj nihče ne objavlja, namesto da bi bilo prikazano kot nič.

V katero smer se trg nagiba za vas

V vašo korist
Prostih mest je več kot iskalcev — delodajalci tekmujejo za kandidate.
Uravnoteženo
Prosta mesta in iskalci so približno izenačeni.
Konkurenčno
Iskalcev je več kot prostih mest — pričakujte konkurenco.
Nasprotujoči si podatki
Viri se ne ujemajo ali pa v isti poklicni skupini ponekod primanjkuje ljudi, drugod pa jih je preveč.

Vsak vir se razvrsti v eno od teh štirih možnosti, zato se lahko naučite enotnega izrazja. Razlikujejo se dokazi, na katerih temeljijo; ti so navedeni pod vsako oznako — izmerjeno razmerje med prostimi delovnimi mesti in iskalci zaposlitve ali ocena, ki jo objavi nacionalni organ.

Kako se ta poklic primerja z drugimi poklici v isti državi

Močno
Med najmočnejšimi v državi that country
Dobro
Močnejši od večine poklicev v državi that country
Mešano
Približno običajen za državo that country
Šibko
Šibkejši od večine poklicev v državi that country

To je uvrstitev znotraj ene države, ne ocena, ki bi jo lahko primerjali čez meje — registri, na katerih temelji, v dveh državah štejejo različne ljudi, zato ima isto število v vsaki državi drugačen pomen. Zato je lahko poklic med najmočnejšimi v državi in je še vedno prikazan kot Konkurenčno: v celoti gledano vodi na trgu, ki je zelo zasičen.

Od kod prihajajo ti podatki

Vsak podatek objavi nacionalni statistični urad, javna služba za zaposlovanje ali organ EU, vsaka kartica pa navede vir in obdobje, ki ga zajema. Na nekaterih območjih se podatki zbirajo mesečno, na drugih pa se ocenijo enkrat ali dvakrat na leto, zato lahko dve območji na istem zemljevidu opisujeta različna trenutka — datum je vedno prikazan.

Nič od tega ne napoveduje možnosti posameznika. Opisuje trg.

Sporočeno povpraševanje · Običajno plačilo · Kam gre (Slovenija, Avstrija, Hrvaška, Italija, Nemčija, Madžarska)
Sporočeno povpraševanje · Običajno plačilo · Kam gre
Sporočeno povpraševanje Običajno plačilo Kam gre
Slovenija Ni sporočeno — +39% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Avstrija Sporočen presežek ELA/EURES 2025 * — +19,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Hrvaška Ni sporočeno — +85,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Italija Sporočeno pomanjkanje ELA/EURES 2025 * — +35,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemčija Sporočeno pomanjkanje ELA/EURES 2025 * — −4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Madžarska Sporočen presežek ELA/EURES 2025 * — +30,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Ali karierno svetujete dijakom, klientom ali zaposlenim? Uporabite te podatke o poklicu v svoji organizaciji.

NexFuture™

Prihodnje izglede za spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu

Izgledi za spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu so izrednega stabilni. Čeprav bodo orodja AI pomagala pri dnevnih nalogah, osnova te vloge temelji na ljudskem razsodku, kar ima za posledico visok rezultat odpornosti 83%.

Kako se izračunajo ti rezultati?

Indeks odpornosti (0–100) ocenjuje, kako je ta poklic strukturalno zaščiten pred avtomatizacijo in motnjami AI, na podlagi analize na ravni nalog. Višje ocene pomenijo več nalog, ki zahtevajo človeško presojo. Izpostavljenost AI prikazuje ocenjeni delež ur nalog, ki bi jih lahko prizadeli sedanji zmogljivosti AI. To so strukturalni kazalniki, pridobljeni iz modela, ne napovedi individualne varnosti zaposlitve.

Igrajte prihodnost
Kako bi se lahko spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu spremenilo, ko se umetna inteligenca povečuje?

Človeška presoja, zaupanje in kontekst ostajajo močni zaščitniki te vloge.

Pomembna transformacija na ravni nalog se ocenjuje čez 20 let (okoli leta 2046) v okviru izbranega scenarija „Pričakovano“.
~85%
Odpornost
Tveganje avtomatizacije
EXP~0%
Človeški rob
MOAT~90%

Ponazoritveni scenarij na podlagi avtomatizacije nalog — ni napoved. Vrednosti se zaokrožujejo, čim dlje gledate naprej.

2026
2037
2051
Hitrost sprejemanja umetne inteligence:

Ocena na podlagi modela. Uporabite ga kot signal za načrtovanje, ne kot jamstvo.

Kako lahko AI spremeni to vlogo

Deterministična, na modelu temelječa interpretacija trenutnih signalov vlog — ni jamstvo za zamenjavo.

83% V lasti človeka

Kaj pa je še odvisno od ljudi

  • pomagati potnikom
  • upoštevati organizacijske smernice
  • nadzorovati otroke
Človečna prednost Če želite ostati na čelu v tej vlogi, se osredotočite na predpisi o potniškem prometu in ukrepi za zdravje in varnost pri prevozu. Te spretnosti, usmerene v človeka, so najtežje za AI, da jih replikira v naslednjih 20 letih.
6% asist

Kjer lahko AI postane kopilot

Trenutno omejeno prekrivanje s pomočnikom UI.

0% Avtomatiziraj

Naloge, ki so najbolj izpostavljene avtomatizaciji

Nobena naloga tukaj še ni zelo avtomatizirana.

Podrobna analiza

Vitalni znaki in AI vektorji

Vektorji izpostavljenosti AI

0-100%
Generativni AI 6%

Izpostavljenost generiranju vsebine, ustvarjalnem izboljšanju in orodjem velikih jezikovnih modelov

AI / strojno učenje 2%

Izpostavljenost analizi s pomočjo AI, prepoznavanju vzorcev in nalogam napovednega modeliranja

Robotska in fizična avtomatizacija 1%

Izpostavljenost fizični avtomatizaciji, robotiki in premikanju nalog, vodenem s senzorji

Kognitivna programska oprema 1%

Izpostavljenost avtomatizaciji delovnega toka, programski opremi za podporo odločitvam in digitalizaciji procesov

Tehnični podrobnosti
Metodologija: NexFuture v3.0 Viri: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Posodobljeno: okt. 2026

NexFuture v3.0 ocenjuje izpostavljenost avtomatizaciji neposredno iz ključnih skupin spretnosti ESCO, uteženo z maso spretnosti in umerjeno glede na strokovna sidra. Ocene so verjetnostne ocene, ne jamstva. Za vse podrobnosti glejte belo knjigo o metodologiji NexFuture.

Meri izpostavljenost avtomatizaciji. Ne meri plače, povpraševanja ali števila delovnih mest v vaši bližini.

Dan v življenju

Kaj ljudje v tej vlogi običajno počnejo

Izobraževanje

Dan v življenju

Tipičen dan kot spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu

09
09:00 · jutro
pomagati potnikom
Pomagati ljudem, ki vstopajo v svoj avtomobil ali drugo prevozno sredstvo ali izstopajo iz njega, tako da se jim odprejo vrata; zagotoviti fizično podporo ali prijeti osebne stvari.
10
10:30 · Sredi jutra
komunicirati z mladimi
Uporabljati ustno in neverbalno komunikacijo ter komunicirati s pomočjo pisanja, risanja ali elektronskih sredstev. Prilagoditi komunikacijo starosti otrok in mladih, njihovim potrebam, značilnostim, sposobnostim, preferencam in kulturi.
12
12:00 · Opoldne
nadzorovati otroke
Določeno časovno obdobje nadzorovati otroke in ves čas zagotavljati njihovo varnost.
14
14:00 · popoldan
obvladovati konflikte
Prevzeti odgovornost za obravnavanje vseh pritožb in sporov, ob izkazovanju sočutja in razumevanja, za doseganje rešitve. V celoti poznati vse protokole in postopke socialne odgovornosti ter biti sposoben obravnavati spore strokovno, zrelo in sočutno.
15
15:30 · Pozno popoldne
opazovati vedenje učencev
Nadzorovati družbeno vedenje učenca, da bi odkrili kaj nenavadnega. Po potrebi pomagati rešiti morebitne težave.
17
17:00 · Zaključek
sodelovati s sodelavci
Sodelovati s sodelavci za zagotavljanje uspešnega poslovanja.

Vrstni red nalog je ilustrativen. Posamezni dnevi se razlikujejo.

Veščine in znanje

Kaj potrebujete za to delo

Veščine, znanje in orodja, ki jih zahteva ta vloga – ter lastnosti in koristi, ki jih prinaša.

Bistvene veščine
delati v skupinah
  • sodelovati s sodelavci

    Sodelovati s sodelavci za zagotavljanje uspešnega poslovanja.

izvajati mediacijo in reševati spore
  • obvladovati konflikte

    Prevzeti odgovornost za obravnavanje vseh pritožb in sporov, ob izkazovanju sočutja in razumevanja, za doseganje rešitve. V celoti poznati vse protokole in postopke socialne odgovornosti ter biti sposoben obravnavati spore strokovno, zrelo in sočutno.

spremljati in ocenjevati uspešnost oseb
  • opazovati vedenje učencev

    Nadzorovati družbeno vedenje učenca, da bi odkrili kaj nenavadnega. Po potrebi pomagati rešiti morebitne težave.

spremljanje in sprejemanje ljudi
  • pomagati potnikom

    Pomagati ljudem, ki vstopajo v svoj avtomobil ali drugo prevozno sredstvo ali izstopajo iz njega, tako da se jim odprejo vrata; zagotoviti fizično podporo ali prijeti osebne stvari.

upoštevanje operativnih postopkov
  • upoštevati organizacijske smernice

    Upoštevati posebne standarde in smernice organizacije ali oddelka. Razumeti namene organizacije in skupne dogovore ter ukrepati v skladu s tem.

komuniciranje, sodelovanje in ustvarjalnost
  • komunicirati z mladimi

    Uporabljati ustno in neverbalno komunikacijo ter komunicirati s pomočjo pisanja, risanja ali elektronskih sredstev. Prilagoditi komunikacijo starosti otrok in mladih, njihovim potrebam, značilnostim, sposobnostim, preferencam in kulturi.

vzgajati in varovati otroke
  • nadzorovati otroke

    Določeno časovno obdobje nadzorovati otroke in ves čas zagotavljati njihovo varnost.

Področja znanja & Programska oprema in tehnologije
Področja znanja
  • predpisi o potniškem prometu

    Veljavne konvencije in predpisi, ki urejajo opravljanje storitev potniškega prevoza.

Medsektorske spretnosti
  • ukrepi za zdravje in varnost pri prevozu
  • pogoste otroške bolezni
  • zakoni o cestnem prometu
Kako se kvalificirati

Spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu: kako pridobiti kvalifikacije in kje študirati

Kaj je običajno potrebno za pridobitev kvalifikacije: raven izobrazbe, kje je to reguliran poklic in kje študirati.

Tipična stopnja izobrazbe

Osnovno izobraževanje

Kje študirati

2 izobraževalna programa v 3 državah učita temeljne veščine tega poklica. Poleg tega 2 kratka tečaja, ki razvijata vsak svojo spretnost.

Karierno napredovanje

Poti rasti in podobne vloge

Raziščite tipične poti napredovanja v karieri, sorodne veščine in podobne vloge za načrtovanje naslednjega koraka.

Karierna pokrajina

Kam se prilega spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu?

Ta vloga
spremljevalec/spremljevalka na šolskem avtobusu Ta vloga

Rezultati podobnosti na podlagi prekrivanja spretnosti iz podatkov ESCO.

Za organizacije

Podatki na tej strani za vaše študente, stranke in zaposlene.

Pogosta vprašanja

Pogosta vprašanja

Kakšna je tipična delovna sreda za spremljevalca/spremljevalko na šolskem avtobusu?
Delo se večinoma izvaja na šolskem avtobusu med prevozi učencev. Pogosto boste delovali v bližini šol in otrokovih domov. Delo je običajno zaposlitveno razmerje.
Ali je potrebna kakšna posebna izobrazba ali usposobljenost?
Za to delovno mesto ni obvezne formalne izobrazbe, vendar je priporočljiva vsaj osnovna šola. Pomembne so osebne lastnosti, kot so odgovornost, prijaznost, potrpežljivost in sposobnost hitrega odziva. Pogosto se zahteva tudi usposobljenost za prvo pomoč.
Kaj pomeni 'spremljevalec/spremljevalka' glede na spol?
Uporabljamo oba oblika, 'spremljevalec' in 'spremljevalka', da vključimo osebe obeh spolov. Izbira termina je odvisna od osebe, ki opravlja delo.
Spremljevalec/Spremljevalka Na Šolskem Avtobusu — koliko se s tem zasluži v Združenih državah?
34.980 dolarjev na leto po mediani, na dan 2025-05. Mediane zveznih držav segajo od 23.500 do 42.330 dolarjev. Vir: US Bureau of Labor Statistics. Podatek se nanaša na Združene države in ni napoved za Evropo.

Viri: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Podatki posodobljeni 3. oktober 2026 O naših podatkih