Poklicni profil

Astronom/astronomka

Leča vloge

Astronomi/astronomke raziskujejo formacije, strukture, lastnosti in razvoj nebesnih teles in medzvezdne snovi. Uporabljajo zemeljsko in vesoljsko opremo za zbiranje podatkov o vesolju za raziskovalne namene.

Povzetek

Delo astronoma/astronomke je izjemno raznoliko in zahteva kombinacijo teoretičnega znanja, praktičnih veščin in analitičnega razmišljanja. Dnevno se ukvarjajo z analizo podatkov, pridobljenih s teleskopi in drugimi opazovalnimi instrumenti, razvijajo modele in simulacije, ter sodelujejo v raziskovalnih projektih. Pogosto so vključeni v pisanje znanstvenih člankov in predstavljanje rezultatov na konferencah.

Ključne odgovornosti:
  • • Zbiranje in analiza podatkov s pomočjo teleskopov, radijskih observatorijev in vesoljskih oprem.
  • • Razvijanje in testiranje teorij o nastanku in razvoju nebesnih teles in galaksij.
  • • Sodelovanje v mednarodnih raziskovalnih projektih in objavljanje znanstvenih člankov.
Trg dela
Več kandidatov kot delovnih mest v državi Avstrija in še 5 držav
ELA/EURES 2025
Industrija
Energija in naravni viri
izobraževanje
Prvostopenjski diplomi
43%
Odpornost Rezultat · 2026 (Višje je boljše)
Prvostopenjski diplomi 47% Izpostavljenost AI · 2026
Labour market

Kje je ta poklic iskan

Sporočena pomanjkanja in presežki delovne sile, po letih. Objavljeno za poklicne skupine, ne za posamezne nazive delovnih mest.

Sporočeno pomanjkanjeSporočen presežekSporočeno v drugem letuTa vir tega ne zajema

Globlja barva: enako sporočeno več zaporednih let.

Številke zajemajo Strokovnjaki/strokovnjakinje matematično-naravoslovnih in tehnično-tehnoloških ved — 274 poklicev, vključno s tem.

4 od 8 s pomanjkanjem202529 od 30 raste3.9Mprosta mesta do 2035

Pomanjkanje: Denmark, Italy, Latvia, Luxembourg.

Najdlje trajajoče pomanjkanje: Luxembourg, 4 leta.

Izberite območje na zemljevidu za prikaz njegovih podatkov.

O tem viru›

Vir: ELA/EURES, pomanjkanja in presežki delovne sile. Podatki so objavljeni na ravni poklicne skupine in zajemajo Evropo. Izdaje se razlikujejo po zasnovi priloge in po zajetih državah, zato razlika med leti ne pomeni vedno, da se je trg dela spremenil. Sive države niso bile sporočene, kar ni isto kot uravnoteženost.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Razišči več

Poiščite svojo poklicno pot in spoznajte znanost za našimi priporočili.

Hitro preverjanje prileganja

Bi vam astronom/astronomka ustrezal?

Odgovorite na tri hitra vprašanja. To ni popolna ocena – je zbadljivka, ki vam pomaga pri odločitvi, ali boste primerjali svoj profil.

Napredek0/3

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajo Analitično razmišljanje?

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajo Raznolikost?

Ali uživate v opravilih, ki zahtevajo Dosežek/Napor?

NexFuture™

Prihodnje izglede za astronom/astronomka

The outlook for astronom/astronomka reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kako se izračunajo ti rezultati?

Indeks odpornosti (0–100) ocenjuje, kako je ta poklic strukturalno zaščiten pred avtomatizacijo in motnjami AI, na podlagi analize na ravni nalog. Višje ocene pomenijo več nalog, ki zahtevajo človeško presojo. Izpostavljenost AI prikazuje ocenjeni delež ur nalog, ki bi jih lahko prizadeli sedanji zmogljivosti AI. To so strukturalni kazalniki, pridobljeni iz modela, ne napovedi individualne varnosti zaposlitve.

Igrajte prihodnost
Kako bi se lahko astronom/astronomka spremenilo, ko se umetna inteligenca povečuje?

Ta vloga se bo verjetno postopoma spreminjala, pri čemer bo umetna inteligenca podpirala izbrane naloge, namesto da bi nadomestila celotno dejavnost.

Pomembna transformacija na ravni nalog se ocenjuje čez 13 let (okoli leta 2039) v okviru izbranega scenarija „Pričakovano“.
~40%
Odpornost
Tveganje avtomatizacije
EXP~50%
Človeški rob
MOAT~45%

Ponazoritveni scenarij na podlagi avtomatizacije nalog — ni napoved. Vrednosti se zaokrožujejo, čim dlje gledate naprej.

2026
2033
2044
Hitrost sprejemanja umetne inteligence:

Kako lahko AI spremeni to vlogo

Deterministična, na modelu temelječa interpretacija trenutnih signalov vlog — ni jamstvo za zamenjavo.

V lasti človeka 43% V lasti človeka

Kaj pa je še odvisno od ljudi

  • strokovno sodelovati v raziskovalnem in poklicnem okolju
  • ovrednotiti raziskovalne dejavnosti
  • svetovati posameznikom in jih usmerjati
Človečna prednost Če želite ostati na čelu v tej vlogi, se osredotočite na astronomija in fizika. Te spretnosti, usmerene v človeka, so najtežje za AI, da jih replikira v naslednjih 20 letih.
asist 20% asist

Kjer lahko AI postane kopilot

  • uporabiti tehnike statistične analize
  • upravljati odprtodostopne publikacije
  • vključevati vidik spola v raziskave
Avtomatiziraj 47% Avtomatiziraj

Naloge, ki so najbolj izpostavljene avtomatizaciji

  • strniti informacije
  • zbirati eksperimentalne podatke
  • zaprositi za financiranje raziskav
Podrobna analiza

Vitalni znaki in AI vektorji

Vektorji izpostavljenosti AI

0-100%
AI / strojno učenje 20%

Izpostavljenost analizi s pomočjo AI, prepoznavanju vzorcev in nalogam napovednega modeliranja

Generativni AI 10%

Izpostavljenost generiranju vsebine, ustvarjalnem izboljšanju in orodjem velikih jezikovnih modelov

Robotska in fizična avtomatizacija 1%

Izpostavljenost fizični avtomatizaciji, robotiki in premikanju nalog, vodenem s senzorji

Kognitivna programska oprema 0%

Izpostavljenost avtomatizaciji delovnega toka, programski opremi za podporo odločitvam in digitalizaciji procesov

Tehnični podrobnosti
Metodologija: NexFuture v3.0 Viri: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Posodobljeno: sep. 2026

NexFuture v3.0 ocenjuje izpostavljenost avtomatizaciji neposredno iz ključnih skupin spretnosti ESCO, uteženo z maso spretnosti in umerjeno glede na strokovna sidra. Ocene so verjetnostne ocene, ne jamstva. Za vse podrobnosti glejte belo knjigo o metodologiji NexFuture.

Meri izpostavljenost avtomatizaciji. Ne meri plače, povpraševanja ali števila delovnih mest v vaši bližini.

Dan v življenju

Kaj ljudje v tej vlogi običajno počnejo

Energija in naravni viri

Dan v življenju

Tipičen dan kot astronom/astronomka

09
09:00 · jutro
razvijati odprtokodno programsko opremo
Upravljati in proizvajati odprtokodno programsko opremo. Poznati glavne odprtokodne modele, sheme izdajanja licenc in prakse programiranja, ki se običajno uporabljajo v proizvodnji odprtokodne programske opreme.
10
10:30 · Sredi jutra
upravljati pravice intelektualne lastnine
Obravnavati pravice zasebnopravne narave, ki ščitijo intelektualno lastnino pred nezakonitimi kršitvami.
12
12:00 · Opoldne
abstraktno razmišljati
Izkazati sposobnost uporabe konceptov za oblikovanje in razumevanje posploševanj ter jih navezati ali povezati z drugimi predmeti, dogodki ali izkušnjami.
14
14:00 · popoldan
govoriti različne jezike
Obvladati tuje jezike in se sporazumevati v enem ali več tujih jezikih.
15
15:30 · Pozno popoldne
izkazovati strokovno znanje z določenega področja
Izkazovati poglobljeno znanje in kompleksno razumevanje določenega raziskovalnega področja, vključno z načeli odgovornega raziskovanja, raziskovalne etike in znanstvene integritete, zahtevami glede zasebnosti in splošne uredbe o varstvu podatkov, v povezavi z raziskovalnimi dejavnostmi znotraj določene stroke.
17
17:00 · Zaključek
izvajati analitične matematične izračune
Uporabljati matematične metode in tehnologije izračunavanja za opravljanje analiz in iskanje rešitev za specifične težave.

Vrstni red nalog je ilustrativen. Posamezni dnevi se razlikujejo.

Veščine in znanje

Kaj potrebujete za to delo

Veščine, znanje in orodja, ki jih zahteva ta vloga – ter lastnosti in koristi, ki jih prinaša.

Bistvene veščine
izvajanje akademskih ali tržnih raziskav
  • vključevati vidik spola v raziskave

    V celotnem raziskovalnem procesu upoštevati biološke značilnosti ter razvijajoče se družbene in kulturne značilnosti žensk in moških (spol).

  • izvajati raziskave na različnih področjih

    Izvajati raziskave na različnih področjih znotraj in/ali zunaj meja delovanja.

  • spodbujati udeležbo javnosti v raziskavah

    Sodelovati z javnostjo pri načrtovanju, izvajanju in razširjanju raziskav.

  • izvajati znanstvene raziskave v observatoriju

    Izvajati raziskave v stavbi, ki je opremljena za opazovanje naravnih pojavov, zlasti nebesnih teles.

  • upravljati najdljive, dostopne, interoperabilne in ponovno uporabne podatke

    Pripravljati, opisovati, shranjevati, ohranjati in (ponovno) uporabiti znanstvene podatke, ki temeljijo na načelih FAIR (najdljivi, dostopni, interoperabilni in ponovno uporabni podatki), pri čemer so podatki odprti, kolikor je mogoče, in zaprti, kolikor je potrebno.

  • izvajati znanstvene raziskave

    Sodelovati pri zasnovi ali ustvarjanju novega znanja z oblikovanjem raziskovalnih vprašanj, raziskovanjem, izboljševanjem ali razvijanjem konceptov, teorij, modelov, tehnik, instrumentov, programske opreme ali operativnih metod ter z uporabo znanstvenih metod in tehnik.

  • uporabljati znanstvene metode

    Uporabiti znanstvene metode in tehnike za raziskovanje pojavov s pridobivanjem novega znanja ali obnovo in vključevanjem prejšnjega znanja.

  • uporabljati načela raziskovalne etike in znanstvene integritete v raziskovalnih dejavnostih

    Uporabljati temeljna etična načela in zakonodajo za znanstvene raziskave, vključno z vprašanji raziskovalne integritete. Izvajati raziskave, jih pregledovati ali poročati o njih ter preprečevati kršitve, kot so predelave, ponarejanje in plagiatorstvo.

  • spodbujati odprte inovacije v raziskavah

    Spodbujati celostno sodelovanje, pri katerem različni deležniki soustvarjajo inovacije v skupno korist.

tehnično ali akademsko pisanje
  • pisati znanstvene publikacije

    V strokovni ali znanstveni objavi predstaviti teze/hipoteze, ugotovitve in zaključke lastnih znanstvenih raziskav iz svojega strokovnega področja.

  • pripravljati znanstvene ali akademske članke in tehnično dokumentacijo

    Pripravljati in urejati znanstvena, akademska ali tehnična besedila o različnih temah.

  • razširjati rezultate znanstveni skupnosti

    Javno objavljati znanstvene rezultate na vse ustrezne načine, vključno s konferencami, delavnicami, kolokviji in znanstvenimi publikacijami.

  • objavljati akademske raziskave

    Izvajati akademske raziskave na univerzi, v raziskovalnih ustanovah ali na lastno pobudo na svojem strokovnem področju in jih objavljati v knjigah ali akademskih revijah s ciljem prispevati k strokovnemu razvoju in doseči osebno akademsko akreditacijo.

zbirati informacije iz fizičnih ali elektronskih virov
  • strniti informacije

    Kritično brati, razlagati in povzemati nove in kompleksne informacije iz različnih virov.

  • zbirati eksperimentalne podatke

    Zbirati podatke, ki izhajajo iz uporabe znanstvenih metod, kot so testne metode, načrtovanje s preskušanjem ali meritve.

svetovati v pravnih, regulativnih ali postopkovnih zadevah
  • spodbujati prenos znanja

    Uporabljati obsežno seznanjenost s postopki vrednotenja znanja s ciljem, da se čim bolj poveča dvosmerni pretok tehnologije, intelektualne lastnine, strokovnega znanja in zmogljivosti med raziskovalno bazo in industrijo ali javnim sektorjem.

komuniciranje, sodelovanje in ustvarjalnost
  • abstraktno razmišljati

    Izkazati sposobnost uporabe konceptov za oblikovanje in razumevanje posploševanj ter jih navezati ali povezati z drugimi predmeti, dogodki ali izkušnjami.

inštruirati in zagotavljati mentorstvo
  • svetovati posameznikom in jih usmerjati

    Svetovati posameznikom in jih usmerjati z zagotavljanjem čustvene podpore, izmenjavo izkušenj, prilagajanjem podpore posebnim potrebam posameznika, upoštevanjem njegovih zahtev in pričakovanj ter svetovanjem, da se jim zagotovi pomoč pri osebnem razvoju.

pripravljati izobraževalne programe
  • upravljati osebni strokovni razvoj

    Prevzeti odgovornost za vseživljenjsko učenje in stalni strokovni razvoj. Vključiti se v izobraževanje za večjo strokovno usposobljenost. Opredeliti prednostna področja za osebni razvoj na podlagi razmislekov o lastnih praksah in stikov s kolegi iz stroke in deležniki.

upravljati opremo za precizno merjenje
  • upravljati znanstveno merilno opremo

    Upravljati naprave, stroje in opremo, zasnovane za znanstveno merjenje. Znanstvena oprema je sestavljena iz specializiranih merilnih instrumentov, namenjenih za lažje pridobivanje podatkov.

razvijati poslovne odnose ali mreže
  • razvijati poklicno mrežo z raziskovalci in znanstveniki

    Razvijati zavezništva, stike ali partnerstva ter izmenjevati informacije z drugimi. Spodbujati celostno in odprto sodelovanje, v okviru katerega različni deležniki soustvarjajo raziskave in inovacije v skupno korist. Razvijati osebni profil ali blagovno znamko ter poskrbeti za lastno prepoznavnost in dostopnost v osebnih in spletnih okoljih za mreženje.

vodenje, nadzor in usklajevanje projektov
  • voditi projekt

    Upravljati in načrtovati različne vire, na primer človeške vire, proračun, roke, rezultate in kakovost, ki so potrebni za določen projekt, ter spremljati napredek projekta, da se v določenem roku in proračunu doseže zadani cilj.

Področja znanja & Programska oprema in tehnologije
Področja znanja
  • kvantna tehnologija

    Tehnologija, ki deluje na podlagi načel kvantne mehanike, kot sta kvantna prepletenost in kvantna superpozicija.

  • kvantno računalništvo

    Veja računalniške znanosti, ki temelji na načelih kvantne teorije. Uporablja subatomske delce, ki lahko zaradi kvantnih bitov ali kubitov obstajajo v več kot enem stanju.

  • matematična fizika

    Interdisciplinarno področje matematike in fizike, ki obravnava matematične temelje teoretične fizike. Obravnava vprašanja kvantne mehanike ter atomske in molekularne fizike.

  • računalniška fizika

    Interdisciplinarno področje fizike, uporabne matematike in računalniške znanosti. Nanaša se na uporabo fizikalnih formul in numeričnih algoritmov za opravljanje izračunov v velikem obsegu.

Medsektorske spretnosti
  • astronomija
  • fizika
  • matematika
  • metodologija znanstvenih raziskav
  • statistika
  • znanstvena literatura
  • aeronomija
  • geofizika
Programska oprema in tehnologije
Structured query language SQLSASPythonRThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsC++Oracle JavaCApache HadoopNational Instruments LabVIEWFormula translation/translator FORTRANSoftware development toolsInterface definition language IDLVisual Numerics PV-WAVEAbstraction plus reference plus synthesis A++Adaptive optics AO simulation softwareAnalyzeAstronomical Image Processing for Windows AIP4WINAstronomical Image Processing System AIPSAstronomical information processing system AIPS++Avis Fits ViewerData reduction softwareDiffraction Limited MaxIm DLEuropean Southern Observatory Munich Image Data Analysis System ESO-MIDASFortranIRISMSB Software AstroartMultipurpose Interactive Image Processing System MIIPSSoftware Bisque CCDSoftSpectroscopy databasesStarcal
Ključne lastnosti, ki jih potrebujete
Analitično razmišljanje Raznolikost Dosežek/Napor Priznanje Dosežek Integriteta Neodvisnost Inovacija Prilagodljivost/Prilagodljivost Sodelovanje Zanesljivost Vodenje Toleranca do stresa Skrb za druge Samokontrola Socialna orientacija
Ključne nagrade, ki jih lahko pričakujete
DosežekDelovne razmerePriznanjeRazmerjaPodporaNeodvisnost
Kako se kvalificirati

Astronom: kako pridobiti kvalifikacije in kje študirati

Kaj je običajno potrebno za pridobitev kvalifikacije: raven izobrazbe, kje je to reguliran poklic in kje študirati.

Tipična stopnja izobrazbe

Prvostopenjski diplomi

Študijski programi

Pravi programi, ki vodijo do tega poklica, po državah.

Physics & Astronomy

EQF 6 Možno ujemanje DIPLOMA
Physics and Astronomy (joint degree)
EQF 6 Možno ujemanje GETUIGSCHRIFT
Physics and Astronomy (joint degree)
EQF 7 Možno ujemanje GETUIGSCHRIFT

Doctor of Philosophy in Science (Physics)

EQF 8 Možno ujemanje Neposredna povezava do programa ni na voljo

MSc - Physical Sciences

EQF 7 Možno ujemanje Neposredna povezava do programa ni na voljo
Karierno napredovanje

Poti rasti in podobne vloge

Raziščite tipične poti napredovanja v karieri, sorodne veščine in podobne vloge za načrtovanje naslednjega koraka.

Karierna pokrajina

Kam se prilega astronom/astronomka?

Ta vloga
astronom/astronomka Ta vloga

Rezultati podobnosti na podlagi prekrivanja spretnosti iz podatkov ESCO.

Pogosta vprašanja

Pogosta vprašanja

Kakšna je tipična pot za pridobitev službe astronoma/astronomke?
Za delo astronoma/astronomke je običajno potrebna magistrska ali doktorska stopnja iz astronomije, fizike ali sorodne znanosti. Pomembno je aktivno sodelovanje v raziskovalnih projektih in objavljanje znanstvenih člankov, da se dokaže zmožnost samostojnega raziskovanja.
Kje običajno delujejo astronomi/astronomke?
Astronom/astronomka je večinoma zaposlen v raziskovalnih ustanovah, univerzah, observatorijih ali agencijah za vesoljske raziskave. Delo je pogosto povezano z delom v pisarni, vendar lahko vključuje tudi občasne poti na opazovalnice.
Ali je potrebno potovanje v službi astronoma/astronomke?
Potovanje je pogosto del službe, saj astronomi/astronomke pogosto potujejo na različne observatorije po svetu za opazovanje neba in sodelovanje v mednarodnih projektih. Prav tako potujejo na znanstvene konference za predstavitev svojih raziskav.
Astronom/Astronomka — ali v Evropi primanjkuje kadra?
Oboje, odvisno od države. Od 8 evropskih držav, ki so to poklicno skupino ocenile v letu 2025, jih je 4 sporočilo pomanjkanje in 4 presežek. Te ocene se objavljajo po poklicnih skupinah in ne po posameznih nazivih delovnih mest.
Astronom/Astronomka — koliko se s tem zasluži v Združenih državah?
132.170 dolarjev na leto po mediani, na dan 2025-05. Mediane zveznih držav segajo od 102.000 do 132.620 dolarjev. Vir: US Bureau of Labor Statistics. Podatek se nanaša na Združene države in ni napoved za Evropo.

Viri: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Podatki posodobljeni 20. september 2026 O naših podatkih