vedúci/vedúca výskumu
Snímka
Ste vášnivý/á výskumník/čka a máte zmysel pre vedenie? Pozícia vedúceho/vedúcej výskumu je ideálna pre tých, ktorí chcú formovať budúcnosť vedy a technológie a zároveň riadiť tím odborníkov.
Vedúci/vedúca výskumu zohráva kľúčovú úlohu v inštitúciách ako sú výskumné ústavy, univerzity a rôzne spoločnosti. Denné povinnosti zahŕňajú dohľad nad výskumnými a vývojovými aktivitami, koordináciu prác tímov, monitorovanie projektov a zabezpečovanie ich efektívneho priebehu. Často poskytujú odborné poradenstvo v oblasti výskumu a sami sa aktívne podieľajú na vedeckej práci.
- • Riadenie a koordinácia výskumných tímov a projektov.
- • Monitorovanie pokroku výskumu a zabezpečovanie dodržiavania stanovených cieľov.
- • Poskytovanie odborného poradenstva a metodického vedenia výskumníkom.
Kde je toto povolanie žiadané
Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.
Sýtejšia farba: hlásené rovnako viac rokov po sebe.
Čísla sa týkajú skupiny Riadiaci pracovníci (manažéri) administratívnych, podporných a obchodných činností — 69 povolaní vrátane tohto.
Nedostatok: Belgium, Italy, Luxembourg, Netherlands a ďalších 2.
Najdlhšie trvajúci nedostatok: Netherlands, 4 roky.
Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.
O tomto zdroji›
Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Preskúmať viac
Nájdite svoju kariérnu cestu a spoznajte vedu za našimi odporúčaniami.
Hodí sa vámvedúci/vedúca výskumu?
Odpovedzte na tri rýchle otázky. Toto nie je úplné hodnotenie – je to ukážka, ktorá vám pomôže rozhodnúť sa, či chcete porovnať svoj profil.
Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúIntegrita?
Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúUznanie?
Máte radi úlohy, ktoré vyžadujúRozmanitosť?
Budúce vyhliadky pre vedúci/vedúca výskumu
The outlook for vedúci/vedúca výskumu reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Ako sa tieto skóre počítajú?
Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.
Ako by sa mohlo zmeniťvedúci/vedúca výskumus rastúcim využívaním AI?
Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Ako by sa mohlo zmeniťvedúci/vedúca výskumus rastúcim využívaním AI?
Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.
Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.
Ako môže AI zmeniť túto úlohu
Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.
Čo ešte závisí od ľudí
- zvládať náročné požiadavky
- riadenie rozpočtov
- riadiť zamestnancov
Kde sa AI môže stať druhým pilotom
- realizovať vedecký výskum
- študovať témy
- rešpektovať kultúrne rozdiely pri výstavách
Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii
- referovať o výsledkoch analýzy
- odhadnúť trvanie práce
Životné funkcie a AI vektory
vektory expozície AI
0-100%Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania
Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov
Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov
Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi
Technické podrobnosti
NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.
Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.
Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia
Manažment a podnikanie
Typický deň akovedúci/vedúca výskumu
09 09:00 · ráno nezávisle pracovať na výstavách
10 10:30 · Poludnie poskytovať projektové informácie o výstavách
12 12:00 · Poludnie rešpektovať kultúrne rozdiely pri výstavách
14 14:00 · poobede študovať témy
15 15:30 · Neskoro popoludní študovať zbierky
17 17:00 · Zábal zvládať náročné požiadavky
Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.
-
riadenie projektov
Disciplína týkajúca sa projektového riadenia, činnosti, ktoré tvoria túto oblasť, a jej rôzne premenné, ako napríklad čas, zdroje, požiadavky, termíny a reakcia na neočakávané udalosti.
-
udržateľnosť miest
Odvetvie územného plánovania, ktorého cieľom je zlepšiť sociálne, ekonomické a environmentálne podmienky v meste.
-
výpočtová chémia
Odvetvie chémie zamerané na riešenie zložitých chemických problémov prostredníctvom počítačových simulácií.
- metodika vedeckého výskumu
- multidisciplinárny výskum
- návrh výskumu
-
realizovať vedecký výskum
Zapájať sa do koncepcie alebo vytvárania nových znalostí prostredníctvom formulácie výskumných otázok, výskumu, zlepšovania alebo vývoja konceptov, teórií, modelov, techník, prístrojov, softvéru alebo operatívnych metód a používaním vedeckých metód a techník.
- študovať témy
- študovať zbierky
-
riadenie rozpočtov
Plánovanie a monitorovanie rozpočtu a podávanie správ o rozpočte a príprava rozpočtu na lokácie.
-
riadiť zamestnancov
Riadiť zamestnancov a podriadených, pracovať v tíme alebo individuálne s cieľom maximalizovať ich výkonnosť a prínos. Naplánovať si prácu a činnosti, dávať pokyny, motivovať a riadiť pracovníkov, aby plnili ciele spoločnosti. Monitorovať a merať, ako zamestnanci vykonávajú svoje zodpovednosti a aká je úspešnosť ich činností. Určiť oblasti, v ktorých je potrebné zlepšenie, a predložiť návrhy na dosiahnutie tohto cieľa. Viesť skupinu ľudí, aby dosiahli ciele, a udržiavať účinný pracovný vzťah medzi zamestnancami.
- poskytovať projektové informácie o výstavách
-
diskutovať o výskumných návrhoch
Diskutovať o návrhoch a projektoch s výskumníkmi, rozhodnúť o zdrojoch, ktoré je potrebné prideliť, a o tom, či pokročiť v štúdii.
- rešpektovať kultúrne rozdiely pri výstavách
- referovať o výsledkoch analýzy
-
riadiť výskumné a vývojové projekty
Plánovať, organizovať, riadiť a sledovať projekty zamerané na vývoj nových produktov, zavádzanie inovačných služieb alebo ďalší rozvoj existujúcich služieb.
DNA zručnosti
Charakteristiky pracovnej osobnosti a hodnoty, ktoré definujú túto úlohu
Zistite, či táto rola vyhovuje vašej kariérnej DNA
Urobte si bezplatný test Career DNA a zistite, ako jevedúci/vedúca výskumuv súlade s vašimi záujmami, pracovným štýlom a budúcou cestou. Za menej ako 10 minút získate prispôsobený fit signál a plán, čo robiť ďalej.
Naskenujte a pokračujte v mobileCesty rastu a podobné roly
Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.
Kam sa zmestívedúci/vedúca výskumu?
Skóre podobnosti založené na prekrývaní zručností z údajov ESCO.
riaditeľ kultúrneho archívu/ riaditeľka kultúrneho archívu
13% podobnosťodborný pracovník/odborná pracovníčka múzea
13% podobnosťkurátor výstav/kurátorka výstav
13% podobnosťkurátor/kurátorka zbierky
12% podobnosťumelecký riaditeľ/umelecká riaditeľka
11% podobnosťkonzervátor/konzervátorka
10% podobnosťČasto kladené otázky
- Aký typ odvetví môže vedúci/vedúca výskumu zastávať?
- Vedúci/vedúca výskumu môže pracovať v širokej škále odvetví, vrátane chemických, technických, biologických vied, farmácie, IT a ďalších. Konkrétne odvetvie závisí od špecializácie a zamerania výskumu.
- Aké sú typické pracovné charakteristiky pre túto pozíciu?
- Táto pozícia si vyžaduje silné analytické schopnosti, schopnosť strategického myslenia, výborné komunikačné a organizačné zručnosti, a tiež schopnosť efektívne riadiť a motivovať tím.
- Ako sa typicky realizuje pracovné usporiadanie pre vedúceho/vedúcu výskumu?
- Táto pozícia je prevažne zamestnaním v spoločnosti alebo inštitúcii. Pracovné usporiadanie je takmer vždy založené na trvalom pracovnom pomere.
- Vedúci/Vedúca Výskumu — je v Európe nedostatok?
- Áno. Vo vydaní ELA/EURES z roku 2025 bol nedostatok nahlásený v 6 z 11 európskych krajín, ktoré túto skupinu povolaní hodnotili: Belgicko, Taliansko, Luxembursko, Holandsko a ďalších 2. Holandsko ho hlási 4 rokov po sebe. Tieto hodnotenia sa zverejňujú za skupiny povolaní, nie za jednotlivé názvy pozícií.
- Vedúci/Vedúca Výskumu — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
- 161 180 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 107 810 do 267 290 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.