Profesionálny profil

Vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne

Objektív roly

Vedúci umelecko-dekoračnej dielne vedú špecializované dielne, ktorých úlohou je stavať, pripravovať, upravovať a vykonávať údržbu prvkov používaných na javisku. Ich práca sa zakladá na umeleckej vízii, harmonogramoch a celkovej produkčnej dokumentácii. Spolupracujú s dizajnérmi, ktorí sa podieľajú na produkcii, s produkčným tímom a inými zložkami danej organizácie.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Rakúsko a 7 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Umenie, zábava a dizajn
Vzdelávanie
Krátkodobé terciárne vzdelávanie
64%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Krátkodobé terciárne vzdelávanie 22% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Odborní pracovníci v oblasti práva, sociálnych vecí a kultúry a podobní pracovníci — 108 povolaní vrátane tohto.

3 z 11 s nedostatkom202522 z 28 rastie2.5Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Belgicko, Rumunsko, Španielsko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Taliansko, 3 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nenahlásené — +17% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — −7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +28,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nenahlásené — +60,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2023 * — +3,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — +35,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne

The outlook for vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 17 rokov (okolo roku 2043) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~65%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~25%
Ľudská hrana
MOAT~70%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2035
2048
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

64% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • pracovať ergonomicky
  • používať osobné ochranné prostriedky
  • zabezpečiť ochranu pred požiarom v priestoroch vystúpenia
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na pracovať ergonomicky a používať osobné ochranné prostriedky. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
13% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • vykonávať kontrolu kvality návrhu počas prevádzky
  • preniesť umelecké koncepcie do technických vzorov
  • podporovať návrhára v procese vývoja
22% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • vypočítať náklady návrhu
  • analyzovať potrebu technických zdrojov
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Generatívna AI 13%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

AI / strojové učenie 10%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Robotická a fyzikálna automatizácia 2%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Umenie, zábava a dizajn

Deň v živote

Typický deň ako vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne

09
09:00 · ráno
zadávať realizáciu konštrukcie kulís
Stretnúť sa so špecializovanými spoločnosťami stavajúcimi kulisy a zadávať stavbu kulís.
10
10:30 · Poludnie
aktualizovať rozpočet
Kontrola toho, či je daný rozpočet aktuálny s použitím najnovších a najpresnejších informácií. Predvídanie možných zmien a zabezpečenie toho, aby sa v danom kontexte dosiahli stanovené rozpočtové ciele.
12
12:00 · Poludnie
analyzovať potrebu technických zdrojov
Vymedziť a zostaviť zoznam požadovaných zdrojov a vybavenia na základe technických potrieb výroby.
14
14:00 · poobede
bezpečne pracovať s chemikáliami
Prijať nevyhnutné preventívne opatrenia na skladovanie, používanie a zneškodňovanie chemických výrobkov.
15
15:30 · Neskoro popoludní
bezpečne pracovať s mobilnými elektronickými systémami pod dozorom
Prijať potrebné bezpečnostné opatrenia a poskytovať dočasnú distribúciu elektriny na účely predstavenia a umeleckého zariadenia pod dozorom.
17
17:00 · Zábal
konzultovať s dizajnérskym tímom
Prediskutovať projektové a dizajnové koncepcie s dizajnérskym tímom, dokončiť návrhy a predložiť ich zainteresovaným stranám.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
dodržiavať bezpečnostné a zdravotné postupy
  • pracovať ergonomicky

    Uplatňovať ergonomické zásady pri organizácii pracoviska počas manuálnej manipulácie so zariadeniami a materiálmi.

  • používať osobné ochranné prostriedky

    Používanie ochranných prostriedkov podľa školenia, pokynov a manuálov. Kontrola ochranných prostriedkov a ich konzistentné používanie.

  • zabezpečiť ochranu pred požiarom v priestoroch vystúpenia
  • bezpečne pracovať s chemikáliami

    Prijať nevyhnutné preventívne opatrenia na skladovanie, používanie a zneškodňovanie chemických výrobkov.

  • zachovať vlastnú bezpečnosť pri práci

    Uplatňovať bezpečnostné predpisy podľa odbornej prípravy a pokynov a na základe dôkladného pochopenia preventívnych opatrení a rizík pre osobné zdravie a bezpečnosť.

  • dodržiavať bezpečnostné postupy pri práci vo výškach
plánovať podujatia a programy
  • riadiť plán úloh
  • plánovať činnosti dielne
  • vypracovať projektový plán

    Vymedziť fázy zhotovenia projektu a vytvoriť časový harmonogram. Zosynchronizovať potrebné činnosti s prihliadnutím na konvergenciu výrobných prvkov. Vypracovať harmonogram.

dohliadať na tím alebo skupinu
  • viesť tím
  • riadenie tímovej práce

    Naplánovanie pracovného programu skupiny ľudí s cieľom splniť všetky požiadavky na čas a kvalitu. Vykonávanie dohľadu a poskytovanie podpory a inštrukcií členom tímu. Poskytovanie spätnej väzby tímom a jednotlivcom, pokiaľ ide o vykonanú prácu.

spravovať rozpočet alebo financie
  • riadenie rozpočtov

    Plánovanie a monitorovanie rozpočtu a podávanie správ o rozpočte a príprava rozpočtu na lokácie.

  • aktualizovať rozpočet

    Kontrola toho, či je daný rozpočet aktuálny s použitím najnovších a najpresnejších informácií. Predvídanie možných zmien a zabezpečenie toho, aby sa v danom kontexte dosiahli stanovené rozpočtové ciele.

spolupracovať
  • prispôsobiť sa tvorivým nárokom umelcov
  • konzultovať s dizajnérskym tímom

    Prediskutovať projektové a dizajnové koncepcie s dizajnérskym tímom, dokončiť návrhy a predložiť ich zainteresovaným stranám.

zisťovať potreby zdrojov
  • vypočítať náklady návrhu

    Vypočítať náklady návrhu s cieľom zabezpečiť, aby bol projekt finančne realizovateľný.

  • analyzovať potrebu technických zdrojov

    Vymedziť a zostaviť zoznam požadovaných zdrojov a vybavenia na základe technických potrieb výroby.

prideľovať a sledovať fyzické zdroje
  • riadiť zásoby

    Monitorovanie a kontrola toku dodávok, čo zahŕňa nákup, skladovanie a pohyb požadovanej kvality surovín, ako aj nedokončenej výroby. Riadenie činností v rámci dodávateľského reťazca a synchronizácia zásob s dopytom výroby a zákazníka.

dávať pokyny
  • zadávať realizáciu konštrukcie kulís

    Stretnúť sa so špecializovanými spoločnosťami stavajúcimi kulisy a zadávať stavbu kulís.

monitorovať operačné činnosti
  • vykonávať kontrolu kvality návrhu počas prevádzky

    Kontrolovať a zabezpečiť kvalitu výsledkov návrhu počas prevádzky.

práca so strojovým zariadením a špecializovaným vybavením
  • bezpečne pracovať so strojmi

    Skontrolovať a bezpečne prevádzkovať stroje a zariadenia potrebné na vašu prácu v súlade s príručkami a pokynmi.

Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Softvér a technológie
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareOracle DatabaseDassault Systemes SolidWorksAdobe After EffectsAutodesk RevitTrimble SketchUp ProGraphics softwareComputer aided design and drafting CADD softwareCorel CorelDraw Graphics SuiteAutodesk MayaMcNeel Rhinoceros 3DAutodesk 3ds MaxMaxon Cinema 4DAdobe DirectorAutoDesSys form ZAct-3D Quest3DFigure 53 QLabNemetschek Vectorworks Spotlight
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Spoľahlivosť Uznanie Rozmanitosť Spolupráca Inovácia Úspech/Snaha Tolerancia stresu Prispôsobivosť/Flexibilita Úspech Nezávislosť Sebakontrola Integrita Analytické myslenie Vedenie Sociálna orientácia Starostlivosť o druhých
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Krátkodobé terciárne vzdelávanie

Kde študovať

8 študijných programov v 9 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 98 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aká je typická kvalifikácia pre pozíciu vedúceho/vedúcej umelecko-dekoračnej dielne?
Zvyčajne sa vyžaduje ukončené stredoškolské vzdelanie v oblasti výtvarného umenia, dizajnérstva alebo podobného odboru. Dôležitá je aj prax v umeleckej alebo dekoračnej výrobe a v niektorých prípadoch aj vysokoškolské vzdelanie.
Čo znamená 'spolupráca s dizajnérmi' v kontexte tejto pozície?
Spolupráca s dizajnérmi zahŕňa interpretáciu ich návrhov, konzultácie ohľadom technickej realizovateľnosti a navrhovanie riešení pre výrobu javiskových prvkov. Je to dialóg, ktorý zabezpečuje, že vizuálna vízia dizajnéra bude presne a efektívne zrealizovaná.
Je možné pracovať ako vedúci/vedúca umelecko-dekoračnej dielne na voľnej nohe?
Áno, táto pozícia je často obsadzovaná na základe zmluvy o dielo alebo freelancingu, najmä pre projekty s obmedzeným časovým trvaním. Hlavnou formou zamestnania je však pracovný pomer.
Vedúci/Vedúca Umelecko-Dekoračnej Dielne — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
66 280 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 34 260 do 105 030 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch