Profesionálny profil

Technik/technička v oblasti fotoniky

Kľúčové fakty

Technici v oblasti fotoniky spolupracujú s inžiniermi na vývoji fotonických systémov alebo komponentov, zvyčajne vo forme optických zariadení, ako sú lasery, šošovky a optické zariadenia. Technici v oblasti fotoniky zostavujú, testujú, inštalujú a nastavujú optické zariadenia. Na vývoj skúšobných a kalibračných postupov čítajú plány a iné technické výkresy.

Zhrnutie

Práca technika/techničky v oblasti fotoniky je zameraná na praktickú implementáciu a overovanie fotonických systémov a komponentov. Spolupracujete s inžiniermi na vývoji, zostavovaní, testovaní a nastavovaní optických zariadení. Vaša práca je kľúčová pre zabezpečenie presnosti a spoľahlivosti týchto zariadení.

Kľúčové zodpovednosti:
  • • Zostavovanie a testovanie optických zariadení, ako sú lasery, šošovky a optické senzory.
  • • Inštalácia a nastavovanie optických systémov podľa technických výkresov a špecifikácií.
  • • Vývoj a implementácia skúšobných a kalibračných postupov.
Trh práce
Nedostatok v krajine Nórsko a 3 ďalšie krajiny
ELA/EURES 2025
priemysel
Pokročilá výroba
Vzdelávanie
Krátkodobé terciárne vzdelávanie
54%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Krátkodobé terciárne vzdelávanie 33% Expozícia AI · 2026
Labour market

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Nahlásený nedostatokNahlásený prebytokNahlásené v inom rokuTýmto zdrojom nepokryté

Sýtejšia farba: hlásené rovnako viac rokov po sebe.

Čísla sa týkajú skupiny Technici a odborní pracovníci v oblasti vedy a techniky — 267 povolaní vrátane tohto.

4 z 8 s nedostatkom202522 z 30 rastie2.3Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Bulgaria, Denmark, Ireland, Norway.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Norway, 4 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Preskúmať viac

Nájdite svoju kariérnu cestu a spoznajte vedu za našimi odporúčaniami.

Rýchla kontrola vhodnosti

Hodí sa vám technik/technička v oblasti fotoniky?

Odpovedzte na tri rýchle otázky. Toto nie je úplné hodnotenie – je to ukážka, ktorá vám pomôže rozhodnúť sa, či chcete porovnať svoj profil.

Pokrok0/3

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujú Analytické myslenie?

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujú Uznanie?

Máte radi úlohy, ktoré vyžadujú Úspech?

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre technik/technička v oblasti fotoniky

The outlook for technik/technička v oblasti fotoniky reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť technik/technička v oblasti fotoniky s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 15 rokov (okolo roku 2041) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~55%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~35%
Ľudská hrana
MOAT~55%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2034
2046
Rýchlosť osvojenia AI:

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

Vlastnené ľuďmi 54% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • asistovať pri vedeckom výskume
  • komunikovať s technikmi
  • vykonať skúšobný chod
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na proces výroby optických zariadení a druhy optických nástrojov. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
Asistencia 10% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • kontrolovať kvalitu výrobkov
  • skúšať optické komponenty
  • čítať technické výkresy
Automatizovať 33% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • zaznamenávať údaje o skúškach
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
AI / strojové učenie 10%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Robotická a fyzikálna automatizácia 7%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Generatívna AI 5%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 9/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Pokročilá výroba

Deň v živote

Typický deň ako technik/technička v oblasti fotoniky

09
09:00 · ráno
namontovať optické komponenty do rámov
Montovať optické komponenty, ako sú šošovky, a presné mechanické komponenty, ako sú rámy, do zostáv a nastaviť. Šošovky sa mechanicky usádzajú na miesto použitím pridržiavacích krúžkov so závitmi a použitím lepidla na vonkajšej valcovej hrane, aby jednotlivé šošovky držali na mieste.
10
10:30 · Poludnie
nanášať optickú vrstvu
12
12:00 · Poludnie
obsluhovať optické montážne zariadenia
14
14:00 · poobede
skúšať optické komponenty
Skúšať optické systémy, produkty a komponenty s vhodnými metódami optických skúšok, ako sú axiálne skúšky a skúšky s lúčom pod šikmým uhlom.
15
15:30 · Neskoro popoludní
vyčistiť optické komponenty
Vyčistiť optické súčasti po každom cykle výrobného procesu.
17
17:00 · Zábal
zostavovať optoelektroniku
Pripraviť, zostaviť a zložiť optoelektronické súčasti a systémy, ako sú lasery a zobrazovacie systémy pomocou techník spájkovania, mikrovýroby a leštenia.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
monitorovať kvalitu tovaru
  • kontrolovať kvalitu výrobkov

    Používať rôzne techniky na zabezpečenie kvality výrobku pri dodržiavaní noriem kvality a špecifikácií. Dohliadať na chyby, balenie a spätné odoslanie výrobkov na rôzne výrobné oddelenia.

  • skúšať optické komponenty

    Skúšať optické systémy, produkty a komponenty s vhodnými metódami optických skúšok, ako sú axiálne skúšky a skúšky s lúčom pod šikmým uhlom.

vyrábať presné nástroje alebo šperky
  • namontovať optické komponenty do rámov

    Montovať optické komponenty, ako sú šošovky, a presné mechanické komponenty, ako sú rámy, do zostáv a nastaviť. Šošovky sa mechanicky usádzajú na miesto použitím pridržiavacích krúžkov so závitmi a použitím lepidla na vonkajšej valcovej hrane, aby jednotlivé šošovky držali na mieste.

aktualizovať operačné záznamy
  • zaznamenávať údaje o skúškach

    Zaznamenávať údaje, ktoré boli konkrétne identifikované počas predchádzajúcich skúšok, s cieľom overiť, či výstupy testu prinášajú konkrétne výsledky, alebo preskúmať reakciu subjektu v prípade výnimočných alebo nezvyčajných vstupných údajov.

navrhovať priemyselné materiály, systémy alebo produkty
  • upravovať inžinierske návrhy
inštalovať drevené a kovové komponenty
  • vykonať skúšobný chod
manipulovať s materiálmi, náradím a vybavením
  • usporiadať diely
nanášať ochranné a ozdobné roztoky a nátery
  • nanášať optickú vrstvu
interpretovať technickú dokumentáciu a diagramy
  • čítať technické výkresy

    Čítať technické výkresy výrobku vytvorené inžinierom s cieľom navrhnúť zlepšenia, robiť modely výrobku alebo ho obsluhovať.

čistiť nástroje, vybavenie, obrobky a vozidlá
  • vyčistiť optické komponenty

    Vyčistiť optické súčasti po každom cykle výrobného procesu.

spolupracovať
  • komunikovať s technikmi
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • proces výroby optických zariadení

    Proces a rôzne fázy výroby optického výrobku od návrhu a prototypov až po prípravu optických komponentov a šošoviek, montáž optických zariadení a priebežné a záverečné skúšanie optických výrobkov a ich zložiek.

Medzisektorové zručnosti
  • druhy optických nástrojov
  • fotonika
  • konštrukčné výkresy
  • lasery
  • normy pre optické zariadenia
  • optická mohutnosť
  • optické inžinierstvo
  • optické komponenty
  • optika
  • optoelektronika
  • vlastnosti optického skla
Softvér a technológie
FacebookThe MathWorks MATLABDassault Systemes SolidWorksEnterprise resource planning ERP softwareComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWComputer aided manufacturing CAM softwareData acquisition softwareStatistical analysis softwareImage processing softwareZEMAX Optical Design Program
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Analytické myslenie Uznanie Spoľahlivosť Integrita Inovácia Úspech/Snaha Prispôsobivosť/Flexibilita Rozmanitosť Tolerancia stresu Úspech Spolupráca Nezávislosť Sebakontrola Vedenie Starostlivosť o druhých Sociálna orientácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Technik/technička v oblasti fotoniky: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Krátkodobé terciárne vzdelávanie

Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký typ vzdelania je pre túto pozíciu potrebný?
Zvyčajne je potrebný stredoškolský odborný alebo vysokoškolský technický vzdelanie v oblasti elektrotechniky, optiky alebo príbuzných odboroch. Dôležitá je aj praktická zručnosť a schopnosť čítať technickú dokumentáciu.
S akými typmi optických zariadení budem pracovať?
Práca môže zahŕňať rôzne typy optických zariadení, ako sú lasery, optické vlákna, šošovky, filtre, optické senzory a ďalšie komponenty používané v telekomunikáciách, medicíne, priemysle a výskume.
Je táto pozícia skôr laboratórna alebo terénna?
Práca technika/techničky v oblasti fotoniky sa zvyčajne vykonáva v laboratóriách alebo výrobnom prostredí, ale môže zahŕňať aj inštalácie a servis optických zariadení na zákazníckych lokalitách.
Technik/Technička V Oblasti Fotoniky — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
77 390 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 43 640 do 107 060 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 20. septembra 2026 O našich údajoch