Profesionálny profil

Staviteľ lodí/staviteľka lodí

Snímka

Stavitelia lodí stavajú a opravujú malé typy vodných plavidiel od rekreačných po námorné plavidlá. Pripravujú predbežné nákresy a vytvárajú šablóny. Pomocou ručných a elektrických nástrojov sami stavajú menšie lode alebo dohliadajú na tím staviteľov. Stavajú aj zariadenia ako lodné sklzy, ktoré sa používajú pri konštrukcii lode, na jej prepravu a spustenie na vodu. V závislosti od druhu plavidla pracujú s rôznymi materiálmi ako kov, drevo, sklenené vlákna, hliník atď.

Trh práce
Nedostatok v krajine Slovensko a 18 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Dodávateľský reťazec a doprava
Vzdelávanie
Vyššie stredné vzdelávanie
59%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Vyššie stredné vzdelávanie 29% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Kvalifikovaní robotníci v hutníctve, strojárstve a podobní robotníci — 106 povolaní vrátane tohto.

Všetkých 17 s nedostatkom20258 z 30 rastie1.6Mvoľné miesta do roku 2035

Vo všetkých hodnotených územiach je nedostatok.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Belgicko, 4 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — −20,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * — +3,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * — −10,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * — −16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2022 * — −11,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — −6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre staviteľ lodí/staviteľka lodí

The outlook for staviteľ lodí/staviteľka lodí reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť staviteľ lodí/staviteľka lodí s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 16 rokov (okolo roku 2042) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~60%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~30%
Ľudská hrana
MOAT~60%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2035
2047
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

59% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • používať vhodné ochranné prostriedky
  • zabezpečovať súlad plavidiel s predpismi
  • uplatňovať normy bezpečnosti a ochrany zdravia
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na inžinierske procesy a mechanika plavidiel. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
12% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • čítať štandardné plány
  • čítať technické výkresy
  • pripraviť časti na spojenie
29% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

Žiadna úloha tu zatiaľ nie je vysoko automatizovateľná.

Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Robotická a fyzikálna automatizácia 12%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

AI / strojové učenie 5%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Generatívna AI 5%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Dodávateľský reťazec a doprava

Deň v živote

Typický deň ako staviteľ lodí/staviteľka lodí

09
09:00 · ráno
používať nástroje na utesňovanie
Používanie kladivka a železnej tyčky na utesňovanie na umiestnenie kúdele (konopné vlákna napustené borovicovým dechtom) do spoja medzi doskami, aby ste vytvorili vodotesné lode.
10
10:30 · Poludnie
zabezpečovať súlad plavidiel s predpismi
12
12:00 · Poludnie
čítať štandardné plány
14
14:00 · poobede
čítať technické výkresy
Čítať technické výkresy výrobku vytvorené inžinierom s cieľom navrhnúť zlepšenia, robiť modely výrobku alebo ho obsluhovať.
15
15:30 · Neskoro popoludní
komunikovať s technikmi
17
17:00 · Zábal
používať elektrické prístroje

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
montáž a výroba produktov
  • pripraviť časti na spojenie
  • pripevniť komponenty

    Pripevniť komponenty dohromady v súlade s návrhmi a technickými plánmi s cieľom vytvoriť podzostavy alebo hotové produkty.

dodržiavať bezpečnostné a zdravotné postupy
  • používať vhodné ochranné prostriedky

    Nosiť náležité a potrebné ochranné prostriedky, ako sú ochranné okuliare alebo iné prostriedky na ochranu očí, ochranné prilby, bezpečnostné rukavice.

  • uplatňovať normy bezpečnosti a ochrany zdravia

    Dodržiavať normy v oblasti hygieny a bezpečnosti stanovené príslušnými orgánmi.

interpretovať technickú dokumentáciu a diagramy
  • čítať štandardné plány
  • čítať technické výkresy

    Čítať technické výkresy výrobku vytvorené inžinierom s cieľom navrhnúť zlepšenia, robiť modely výrobku alebo ho obsluhovať.

navrhovať priemyselné materiály, systémy alebo produkty
  • upravovať inžinierske návrhy
manipulovať s materiálmi, náradím a vybavením
  • usporiadať diely
používať ručné náradie
  • používať elektrické prístroje
zabezpečovať dodržiavanie právnych predpisov
  • zabezpečovať súlad plavidiel s predpismi
zatĺkať, klincovať a nitovať
  • používať nástroje na utesňovanie

    Používanie kladivka a železnej tyčky na utesňovanie na umiestnenie kúdele (konopné vlákna napustené borovicovým dechtom) do spoja medzi doskami, aby ste vytvorili vodotesné lode.

spolupracovať
  • komunikovať s technikmi
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • inžinierske procesy
  • mechanika plavidiel

    Mechanizmy zapojené do fungovania plavidiel a lodí. Pochopenie technických aspektov a účasť na diskusiách o súvisiacich témach s cieľom riešiť problémy týkajúce sa mechaniky.

  • 3D tlač

    Proces reprodukcie 3D objektov pomocou technológií 3D tlače.

  • druhy námorných plavidiel

    Rôzne druhy námorných plavidiel, napríklad kontajnerové lode, osobné lode a rybárske plavidlá, a ich charakteristiky a špecifikácie, ako aj požiadavky na bezpečnosť a údržbu a technické požiadavky.

  • fyzické časti plavidla

    Jednotlivé fyzické prvky plavidla a snaha o ich údržbu a starostlivosť o ne.

  • obranné systémy

    Rôzne zbrane a zbraňové systémy používané na ochranu občanov a na ochranu pred prichádzajúcimi nepriateľmi a nepriateľskými zbraňami alebo ich zneškodnenie.

  • špecifikácie softvéru IKT
  • tlačové materiály
  • údržba tlačiarenských strojov
Medzisektorové zručnosti
  • konštrukčné výkresy
  • mechanika
  • technické princípy
Softvér a technológie
Dassault Systemes SolidWorksComputer aided design CAD software
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Uznanie Integrita Spoľahlivosť Spolupráca Analytické myslenie Sebakontrola Úspech/Snaha Prispôsobivosť/Flexibilita Rozmanitosť Úspech Tolerancia stresu Nezávislosť Starostlivosť o druhých Vedenie Inovácia Sociálna orientácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Staviteľ lodí: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Vyššie stredné vzdelávanie

Kde študovať

2 233 študijných programov v 30 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 524 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký typ materiálov najčastejšie používam ako staviteľ lodí?
Ako staviteľ lodí budete pracovať s rôznymi materiálmi, vrátane kovu, dreva, sklenených vlákien a hliníka. Výber materiálu závisí od typu plavidla, ktoré staviate alebo opravujete.
Je potrebné mať špeciálne vzdelanie na to, aby som sa stal staviteľom lodí?
Hoci nie je vždy vyžadované špeciálne vzdelanie, odborné vzdelanie v oblasti drevárstva, kovopracovania alebo lodiarstva môže výrazne zlepšiť vaše šance a zručnosti. Dôležitá je aj prax a učenie sa priamo v praxi.
Môžem pracovať ako staviteľ lodí na vlastnú zodpovednosť?
Áno, staviteľstvo lodí je oblasť, v ktorej je bežné pracovať na vlastnú zodpovednosť ako samostatne hospodáriaci podnikateľ. Väčšina pozícií je však zamestnanecká.
Staviteľ Lodí/Staviteľka Lodí — je v Európe nedostatok?
Áno. Vo vydaní ELA/EURES z roku 2025 bol nedostatok nahlásený v 16 z 16 európskych krajín, ktoré túto skupinu povolaní hodnotili: Rakúsko, Belgicko, Bulharsko, Česko a ďalších 12. Belgicko ho hlási 4 rokov po sebe. Tieto hodnotenia sa zverejňujú za skupiny povolaní, nie za jednotlivé názvy pozícií.
Staviteľ Lodí/Staviteľka Lodí — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
65 170 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 50 950 do 107 540 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch