Profesionálny profil

Riaditeľ/riaditeľka múzea

Snímka

Riaditelia múzeí dohliadajú na riadenie umeleckých zbierok, artefaktov a výstavných priestorov. Na jednej strane zabezpečujú a predávajú umelecké diela a na druhej strane sa usilujú zachovať a udržiavať umelecké zbierky múzea. Okrem toho spravujú financie, zamestnancov a marketingové úsilie múzea.

Trh práce
Viac uchádzačov než miest v krajine Rakúsko a 4 ďalšie krajiny
ELA/EURES 2025
Regulované povolanie
3 krajiny
EQF 6–7
priemysel
Manažment a podnikanie
Vzdelávanie
Magisterský stupeň
41%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Magisterský stupeň 49% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Riadiaci pracovníci (manažéri) vo výrobe a v špecializovaných službách — 186 povolaní vrátane tohto.

2 z 7 s nedostatkom202514 z 26 rastie2.5Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Holandsko, Španielsko.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Holandsko, 4 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — −4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2024 * — −2,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nahlásený prebytok ELA/EURES 2025 * — +76,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nenahlásené — −14,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nenahlásené — −20,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre riaditeľ/riaditeľka múzea

The outlook for riaditeľ/riaditeľka múzea reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť riaditeľ/riaditeľka múzea s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 13 rokov (okolo roku 2039) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~40%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~50%
Ľudská hrana
MOAT~40%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2033
2044
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

41% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • spolupracovať s akcionármi
  • spolupracovať so vzdelávacími inštitúciami
  • komunikovať s kolegami
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na dejiny umenia a múzejné databázy. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
16% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • uplatňovať riadenie rizika pri umeleckých dielach
  • monitorovať prostredie múzea
  • narábať s umeleckými dielami
49% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

  • viesť katalógy zbierok
  • schvaľovať správy o umeleckých projektoch
  • viesť dokumentáciu o múzejnej zbierke
Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Generatívna AI 16%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

AI / strojové učenie 14%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Robotická a fyzikálna automatizácia 3%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

Kognitívny softvér 2%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Manažment a podnikanie

Deň v živote

Typický deň ako riaditeľ/riaditeľka múzea

09
09:00 · ráno
konzultovať s organizátormi výstavy
Spolupracovať s organizátormi výstav s cieľom diskutovať o témach, myšlienkach a produktoch.
10
10:30 · Poludnie
monitorovať prostredie múzea
Monitorovanie a dokumentovanie environmentálnych podmienok v múzeu a v sklade, ako aj výstavných priestorov. Zabezpečenie prispôsobenej a stabilnej atmosféry.
12
12:00 · Poludnie
narábať s umeleckými dielami
14
14:00 · poobede
plánovať umelecké vzdelávacie činnosti
15
15:30 · Neskoro popoludní
poskytovať poradenstvo v oblasti zaobchádzania s umeleckými predmetmi
17
17:00 · Zábal
poskytovať poradenstvo v oblasti zapožičania umeleckého diela na výstavy

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
spolupracovať
  • spolupracovať s akcionármi
  • spolupracovať so vzdelávacími inštitúciami

    Komunikácia a spolupráca pri poskytovaní študijných materiálov (napr. knihy) vzdelávacím inštitúciám.

  • komunikovať s kolegami
  • konzultovať s organizátormi výstavy

    Spolupracovať s organizátormi výstav s cieľom diskutovať o témach, myšlienkach a produktoch.

  • spolupracovať s manažérmi

    Spolupracovať s manažérmi iných útvarov, ktorí zabezpečujú efektívne služby a komunikáciu, t. j. predaj, plánovanie, nákup, obchodovanie, distribúciu a technické služby.

aktualizovať operačné záznamy
  • viesť katalógy zbierok
  • viesť dokumentáciu o múzejnej zbierke
  • viesť múzejné záznamy

    Viesť múzejné záznamy aktuálnym spôsobom a v súlade s múzejnými normami.

dohliadať na tím alebo skupinu
  • riadiť zamestnancov

    Riadiť zamestnancov a podriadených, pracovať v tíme alebo individuálne s cieľom maximalizovať ich výkonnosť a prínos. Naplánovať si prácu a činnosti, dávať pokyny, motivovať a riadiť pracovníkov, aby plnili ciele spoločnosti. Monitorovať a merať, ako zamestnanci vykonávajú svoje zodpovednosti a aká je úspešnosť ich činností. Určiť oblasti, v ktorých je potrebné zlepšenie, a predložiť návrhy na dosiahnutie tohto cieľa. Viesť skupinu ľudí, aby dosiahli ciele, a udržiavať účinný pracovný vzťah medzi zamestnancami.

  • dohliadať na pracovníkov galérie

    Vykonávať dohľad nad činnosťami a výkonnosťou pracovníkov galérií.

navrhovať štruktúry alebo zariadenia
  • zabezpečovať dostupnosť infraštruktúry
spravovať rozpočet alebo financie
  • riadenie rozpočtov

    Plánovanie a monitorovanie rozpočtu a podávanie správ o rozpočte a príprava rozpočtu na lokácie.

navrhovať vzdelávacie programy
  • plánovať umelecké vzdelávacie činnosti
analyzovať a riadiť riziká
  • uplatňovať riadenie rizika pri umeleckých dielach

    Určiť rizikové faktory pre umelecké zbierky a zmierňovať ich. Rizikové faktory pre umelecké diela zahŕňajú vandalizmus, krádež, škodcov, núdzové situácie a prírodné katastrofy. Vypracovať a vykonávať stratégie na minimalizáciu týchto rizík.

monitorovať environmentálne podmienky
  • monitorovať prostredie múzea

    Monitorovanie a dokumentovanie environmentálnych podmienok v múzeu a v sklade, ako aj výstavných priestorov. Zabezpečenie prispôsobenej a stabilnej atmosféry.

prideľovať a sledovať fyzické zdroje
  • poskytovať poradenstvo v oblasti zapožičania umeleckého diela na výstavy
predávať tovary alebo služby
  • predávať umenie

    Zabezpečiť a predávať umelecké diela na rôznych trhoch. Rokovať o cenách, spolupracovať s obchodníkmi s umením a predchádzať získavaniu falšovaných umeleckých diel.

Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • dejiny umenia
  • múzejné databázy

    Nástroje a procesy súvisiace s prácou s múzejnými databázami.

  • umelecké zbierky

    Rôzne obrazy, sochy, odtlačky, kresby a iné diela, ktoré tvoria zbierky v múzeu, a perspektívne nové zbierky, ktoré sú zaujímavé pre múzeum alebo umeleckú galériu.

  • umeleckohistorické hodnoty

    Historické a umelecké hodnoty odvodené z príkladov odvetvia umenia.

Medzisektorové zručnosti
  • antika
  • dejepis
  • marketingové princípy
  • marketingové riadenie
  • paleontológia
  • vyšetrovacie výskumné metódy
  • vzťahy s verejnosťou
Softvér a technológie
FacebookAdobe IllustratorAdobe InDesignSASPythonRAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLPerlMicrosoft Visual StudioFileMaker ProScheduling softwareSocial media sitesGraphics softwareDesktop publishing softwareStructure query language SQLAdobe FreeHand MXMicrosoft PaintGallery Systems EmbARKPastPerfect Software PastPerfectQuestor Systems ARGUSGallery Systems The Museum SystemArtsystems CollectionsCuadra Associates STAR/MuseumsEloquent Systems EloquentEx Libris Group DigiToolKE Software EMuMINISIS MINTRe:discovery Software ProficioVernon Systems Limited Vernon CMSWilloughby Associates MIMSY XG
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Úspech Uznanie Integrita Spoľahlivosť Spolupráca Vedenie Analytické myslenie Rozmanitosť Nezávislosť Inovácia Úspech/Snaha Prispôsobivosť/Flexibilita Tolerancia stresu Sebakontrola Starostlivosť o druhých Sociálna orientácia
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Riaditeľ/riaditeľka múzea: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Magisterský stupeň

Regulované povolanie

Zaznamenané v 3 krajinách. Minimálny EQF 6–7 v závislosti od krajiny.

Grécko · EQF 6 Slovinsko · EQF 6 Chorvátsko · EQF 7

Odráža databázu regulovaných profesií EÚ. Nie je to právne poradenstvo – predtým, ako sa naň spoľahnete pri rozhodovaní o kariére alebo prisťahovalectve, overte si požiadavky u príslušného vnútroštátneho orgánu.

Kde študovať

354 študijných programov v 23 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 115 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Niekoľko príkladov vyučovaných v jazyku tejto stránky:

Zdroje
  1. 1. Source: Portál vysokých škôl, Ministry of Education, Research, Development and Youth of the Slovak Republic (portalvs.sk).
Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aký typ skúseností je pre pozíciu riaditeľa/riaditeľky múzea najviac žiadaný?
Typické sú rozsiahle skúsenosti v oblasti umenia, histórie, kultúry alebo príbuzných odboroch, najlepšie s manažérskym alebo riadiacim zázemím. Dôležitá je aj znalosť finančného riadenia a marketingových princípov.
Je možné pracovať ako riaditeľ/riaditeľka múzea na voľnej nohe?
Hoci je pozícia riaditeľa/riaditeľky múzea prevažne zamestnaním, existujú aj príležitosti pre freelancing, najmä v menších múzeách alebo v rámci projektovej spolupráce.
Aké sú kľúčové osobnostné črty, ktoré by mal/a riaditeľ/riaditeľka múzea vlastniť?
Dôležité sú silné organizačné schopnosti, strategické myslenie, komunikačné zručnosti, schopnosť viesť a motivovať tím, ako aj vášeň pre umenie a kultúru.
Riaditeľ/Riaditeľka Múzea — koľko sa za to platí v Spojených štátoch?
61 770 dolárov ročne v mediáne, k 2025-05. Mediány jednotlivých štátov sa pohybujú od 40 600 do 93 310 dolárov. Zdroj: US Bureau of Labor Statistics. Údaj sa týka Spojených štátov a nie je projekciou pre Európu.
Riaditeľ/Riaditeľka Múzea — ide o regulované povolanie?
Je uvedené ako regulované povolanie v 3 európskych krajinách: Slovinsko, Chorvátsko, Grécko. Najnižšia požadovaná úroveň kvalifikácie medzi nimi je EKR 6. Tam, kde je povolanie regulované, musí byť kvalifikácia získaná inde formálne uznaná, než ho možno vykonávať. Zdroj: databáza regulovaných povolaní EÚ.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch