Profesionálny profil

Montér okien/montérka okien

Kľúčové fakty

Montéri okien montujú okná do budov a vykonávajú ich údržbu. Odstraňujú staré okná, pripravia výklenok na montáž nového okna a namontujú okno rovno a vodotesne.

Trh práce
Nedostatok v krajine Rakúsko a 13 ďalších krajín
ELA/EURES 2025
priemysel
Stavebníctvo
Vzdelávanie
Vyššie stredné vzdelávanie
55%
Odolnosť Skóre · 2026 (Čím vyššie, tým lepšie)
Vyššie stredné vzdelávanie 33% Expozícia AI · 2026
Trh práce

Kde je toto povolanie žiadané

Nahlásený nedostatok a prebytok pracovných síl, podľa roku. Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Čísla sa týkajú skupiny Kvalifikovaní stavební robotníci a remeselníci okrem elektrikárov — 54 povolaní vrátane tohto.

16 z 19 s nedostatkom20257 z 31 rastie1.7Mvoľné miesta do roku 2035

Nedostatok: Belgicko, Bulharsko, Chorvátsko, Cyprus a ďalších 12.

Najdlhšie trvajúci nedostatok: Rakúsko, 3 roky.

Vyberte územie na mape a zobrazia sa jeho čísla.

O tomto zdroji›

Zdroj: ELA/EURES, nedostatok a prebytok pracovných síl. Údaje sa zverejňujú na úrovni skupiny povolaní a pokrývajú Európu. Vydania sa líšia usporiadaním prílohy aj rozsahom krajín, takže rozdiel medzi rokmi neznamená vždy, že sa trh práce zmenil. Krajiny v sivej neboli nahlásené, čo nie je to isté ako byť v rovnováhe.

Čo tieto slová znamenajú

Štyri veci, ktoré táto časť uvádza

Nahlásený dopyt
Nahlásený dopyt vyjadruje, či zamestnávatelia uvádzajú potrebu ľudí na toto pracovné miesto — ide o posúdenie zverejnené národným orgánom alebo orgánom EÚ, nie o počet.
Ktorým smerom smeruje
Ktorým smerom smeruje zamestnanosť v tomto povolaní v nasledujúcich rokoch podľa oficiálnej prognózy.
Voľné miesta
Voľné miesta približne vyjadrujú, koľko pracovných príležitostí vzniká v dôsledku rastu a odchodov ľudí z tohto povolania.
Obvyklá odmena
Obvyklá odmena ľudí v tomto povolaní, ak ju zdroj zverejňuje. Prázdne pole neznamená, že práca nie je platená; znamená, že ju pre dané miesto nikto nezverejňuje.

Ukazovateľ sa vynechá, ak ho pre dané miesto nikto nezverejňuje, namiesto toho, aby sa zobrazil ako nula.

Ktorým smerom sa trh prikláňa vo vašom prípade

Vo váš prospech
Voľných miest je viac než uchádzačov — zamestnávatelia o kandidátov súťažia.
Vyrovnané
Voľné miesta a uchádzači sú zhruba v rovnováhe.
Konkurenčné
Uchádzačov je viac než voľných miest — počítajte s konkurenciou.
Rozporuplné údaje
Zdroje sa nezhodujú, alebo v tej istej skupine povolaní je niekde nedostatok a inde prebytok.

Každý zdroj vedie k jednému zo štyroch označení, takže sa treba naučiť jednu spoločnú sústavu pojmov. Líšia sa však podklady, z ktorých vychádzajú; tie sú uvedené pod každým hodnotením — ide o vypočítaný pomer voľných miest k uchádzačom o zamestnanie alebo o posúdenie zverejnené národným orgánom.

Ako sa toto povolanie porovnáva s ostatnými povolaniami v tej istej krajine

Silný
Medzi najsilnejšími v krajine that country
Dobrý
Silnejšie než väčšina povolaní v krajine that country
Zmiešaný
Zhruba obvyklé pre krajinu that country
Slabý
Slabšie než väčšina povolaní v krajine that country

Ide o poradie v rámci jednej krajiny, nie o skóre, ktoré možno prenášať cez hranice — registre používané v dvoch krajinách evidujú odlišné skupiny ľudí, takže rovnaké číslo má v každej z nich iný význam. Preto môže byť povolanie medzi najsilnejšími v krajine a napriek tomu sa zobraziť ako Konkurenčné: v celkovo preplnenom trhu je na čele.

Odkiaľ tieto údaje pochádzajú

Každý údaj zverejňuje národný štatistický úrad, verejná služba zamestnanosti alebo orgán EÚ a na každej karte je uvedený jeho zdroj aj obdobie, ktoré pokrýva. V niektorých miestach sa údaje zhromažďujú mesačne, v iných sa hodnotia raz alebo dvakrát ročne, takže dve miesta na tej istej mape môžu opisovať odlišné okamihy — dátum je vždy uvedený.

Nič z toho nepredpovedá šance konkrétneho človeka. Opisuje to trh.

Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje (Slovensko, Česko, Rakúsko, Nemecko, Maďarsko, Poľsko)
Nahlásený dopyt · Obvyklá odmena · Ktorým smerom smeruje
Nahlásený dopyt Obvyklá odmena Ktorým smerom smeruje
Slovensko Nenahlásené — −22,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Česko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — −0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Rakúsko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * — −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Nemecko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2025 * — −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Maďarsko Nahlásený nedostatok aj prebytok ELA/EURES 2025 * — −17,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Poľsko Nahlásený nedostatok ELA/EURES 2024 * — −3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Zverejňuje sa pre skupiny povolaní, nie pre jednotlivé pracovné pozície.

Poskytujete kariérne poradenstvo študentom, klientom alebo zamestnancom? Využite tieto údaje o profesii vo svojej organizácii.

NexFuture™

Budúce vyhliadky pre montér okien/montérka okien

The outlook for montér okien/montérka okien reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Ako sa tieto skóre počítajú?

Index odolnosti (0–100) odhaduje, ako štrukturálne je táto profesia chránená pred automatizáciou a narušeniami AI, na základe analýzy na úrovni úloh. Vyššie skóre znamená viac úloh vyžadujúcich ľudský úsudok. Expozícia AI ukazuje odhadované percento pracovných hodín, ktoré by mohli ovplyvniť súčasné schopnosti AI. Sú to štrukturálne ukazovatele odvodené z modelu, nie predpovede individuálnej istoty zamestnania.

Hrať budúcnosť
Ako by sa mohlo zmeniť montér okien/montérka okien s rastúcim využívaním AI?

Táto rola sa bude pravdepodobne postupne meniť, pričom AI bude podporovať skôr vybrané úlohy, než nahradiť celé povolanie.

Významná transformácia na úrovni úloh sa odhaduje o 15 rokov (okolo roku 2041) v rámci vybraného scenára „Očakáva sa“.
~55%
Odolnosť
Riziko automatizácie
EXP~35%
Ľudská hrana
MOAT~55%

Ilustračný scenár založený na automatizovateľnosti úloh — nie predpoveď. Hodnoty sa zaokrúhľujú, čím ďalej do budúcnosti sa pozeráte.

2026
2034
2046
Rýchlosť osvojenia AI:

Odhad založený na modeli. Použite ho ako plánovací signál, nie ako záruku.

Ako môže AI zmeniť túto úlohu

Deterministická interpretácia súčasných rolových signálov založená na modeli – nie je zárukou nahradenia.

55% Vlastnené ľuďmi

Čo ešte závisí od ľudí

  • pracovať ergonomicky
  • dodržiavať postupy v oblasti zdravia a bezpečnosti v stavebníctve
  • použiť bezpečnostné vybavenie v stavebníctve
Ľudská výhoda Aby ste zostali na čele v tejto úlohe, zamerajte sa na druhy izolačných materiálov a energetická hospodárnosť budov. Tieto zručnosti zamerané na človeka sú najtažšie na replikáciu AI v nasledujúcich 20 rokoch.
17% Asistencia

Kde sa AI môže stať druhým pilotom

  • kontrolovať stavebné zásoby
  • rezať izolačný materiál na konkrétnu veľkosť
  • použiť kliny
33% Automatizovať

Úlohy, ktoré sú najviac vystavené automatizácii

Žiadna úloha tu zatiaľ nie je vysoko automatizovateľná.

Podrobná analýza

Životné funkcie a AI vektory

vektory expozície AI

0-100%
Robotická a fyzikálna automatizácia 17%

Expozícia fyzickej automatizácii, robotike a posunutiu úloh riadenému senzormi

AI / strojové učenie 10%

Expozícia AI-podporovanej analýze, rozpoznávaniu vzorov a úlohám prediktívneho modelovania

Generatívna AI 2%

Expozícia generovaniu obsahu, kreatívnemu zlepšovaniu a nástrojom veľkých jazykových modelov

Kognitívny softvér 0%

Expozícia automatizácii pracovného toku, softvéru na podporu rozhodovania a digitalizácii procesov

Technické podrobnosti
Metodológia: NexFuture v3.0 Zdroje: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aktualizované: 10/2026

NexFuture v3.0 odhaduje expozíciu automatizácii priamo zo základných skupín zručností ESCO, vážených podľa objemu zručností a kalibrovaných podľa expertných kotiev. Skóre sú pravdepodobnostné odhady, nie záruky. Úplné podrobnosti nájdete v metodickom dokumente NexFuture.

Meria vystavenie automatizácii. Nemeria mzdu, dopyt ani počet pracovných miest vo vašom okolí.

Deň v živote

Čo ľudia v tejto úlohe zvyčajne robia

Stavebníctvo

Deň v živote

Typický deň ako montér okien/montérka okien

09
09:00 · ráno
montovať odvodňovacie parapetné prvky
Montovať rôzne parapetné prvky, systémy umiestnené pod oknami, ktorých účelom je zachytávať nadbytočnú vlhkosť alebo kvapaliny a odvádzať ich von, aby sa predišlo poškodeniu okna alebo okolitej steny vlhkosťou.
10
10:30 · Poludnie
použiť kliny
12
12:00 · Poludnie
prepraviť stavebné zásoby
14
14:00 · poobede
rezať fasádnu fóliu
15
15:30 · Neskoro popoludní
rezať izolačný materiál na konkrétnu veľkosť
Rezať izolačný materiál na konkrétnu veľkosť tak, aby sa zmestil do priestoru, ak je príliš malý, príliš veľký alebo má nepravidelný tvar.
17
17:00 · Zábal
dodržiavať postupy v oblasti zdravia a bezpečnosti v stavebníctve
Uplatňovať príslušné postupy v oblasti bezpečnosti a zdravia v stavebníctve s cieľom predchádzať nehodám, znečisteniu a iným rizikám.

Poradie úloh je ilustračné. Jednotlivé dni sa líšia.

Zručnosti a znalosti

Čo potrebujete na túto prácu

Zručnosti, znalosti a nástroje, ktoré táto rola vyžaduje — a vlastnosti a odmeny, ktoré s ňou súvisia.

Základné zručnosti
dodržiavať bezpečnostné a zdravotné postupy
  • pracovať ergonomicky

    Uplatňovať ergonomické zásady pri organizácii pracoviska počas manuálnej manipulácie so zariadeniami a materiálmi.

  • dodržiavať postupy v oblasti zdravia a bezpečnosti v stavebníctve

    Uplatňovať príslušné postupy v oblasti bezpečnosti a zdravia v stavebníctve s cieľom predchádzať nehodám, znečisteniu a iným rizikám.

  • použiť bezpečnostné vybavenie v stavebníctve

    Používať prvky ochranného odevu, ako napríklad topánky s oceľovou špičkou, a výstroj ako ochranné okuliare, s cieľom minimalizovať riziko nehôd v stavebníctve a zmierniť akúkoľvek ujmu v prípade nehody.

rezať materiály a vŕtať diery
  • rezať izolačný materiál na konkrétnu veľkosť

    Rezať izolačný materiál na konkrétnu veľkosť tak, aby sa zmestil do priestoru, ak je príliš malý, príliš veľký alebo má nepravidelný tvar.

  • rezať fasádnu fóliu
inštalovať izolačné materiály
  • použiť izolačné pásky

    Používať izolačné pásy, ktoré zabraňujú výmene vzduchu medzi vonkajšími a vnútornými priestormi.

  • nastriekať izolačnú penu
nanášať ochranné a ozdobné roztoky a nátery
  • použiť hydroizolačné membrány

    Aplikácia špecializovaných membrán na zabránenie prieniku vlhkosti alebo vody do konštrukcie. Bezpečne utesnenie akejkoľvek perforácie na zachovanie ohňovzdorných alebo vodotesných vlastností membrány. Uistenie sa, že všetky membrány sa prekrývajú zvrchu, aby sa zabránilo presakovaniu vody. Kontrola kompatibility viacerých membrán používaných spoločne.

používať ručné náradie
  • použiť kliny
inštalovať drevené a kovové komponenty
  • montovať odvodňovacie parapetné prvky

    Montovať rôzne parapetné prvky, systémy umiestnené pod oknami, ktorých účelom je zachytávať nadbytočnú vlhkosť alebo kvapaliny a odvádzať ich von, aby sa predišlo poškodeniu okna alebo okolitej steny vlhkosťou.

manipulovať s materiálmi, náradím a vybavením
  • prepraviť stavebné zásoby
monitorovať kvalitu tovaru
  • kontrolovať stavebné zásoby

    Kontrola poškodenia, vlhkosti, straty alebo iných problémov dodávaných stavebných zásob ešte pred použitím.

tvarovať materiály na výrobu produktov
  • narábať so sklom

    Modifikovať vlastnosti, tvar a veľkosť skla.

obsluhovať prístroje na presné meranie
  • používať meracie nástroje
Vedomostné oblasti & Softvér a technológie
Vedomostné oblasti
  • druhy izolačných materiálov
  • energetická hospodárnosť budov
Medzisektorové zručnosti
  • druhy izolačných materiálov
  • energetická hospodárnosť budov
Softvér a technológie
Salesforce.com Salesforce CRMWork scheduling softwareEnergy auditing softwareEnergy use ratings databases
Kľúčové vlastnosti, ktoré potrebujete
Uznanie Spoľahlivosť Integrita Nezávislosť Sebakontrola Úspech Spolupráca Prispôsobivosť/Flexibilita Tolerancia stresu Vedenie Starostlivosť o druhých Rozmanitosť Úspech/Snaha Sociálna orientácia Inovácia Analytické myslenie
Kľúčové odmeny, ktoré môžete očakávať
ÚspechPracovné podmi…UznanieVzťahyPodporaNezávislosť
Ako sa kvalifikovať

Montér okien: ako sa kvalifikovať a kde študovať

Čo je zvyčajne potrebné na získanie kvalifikácie: úroveň vzdelania, kde ide o regulované povolanie a kde študovať.

Typická úroveň vzdelania

Vyššie stredné vzdelávanie

Kde študovať

62 študijných programov v 15 krajinách učí základné zručnosti potrebné pre toto povolanie. Navyše 78 krátkych kurzov, z ktorých každý rozvíja jednu zručnosť.

Kariérny postup

Cesty rastu a podobné roly

Preskúmajte typické cesty kariérneho postupu, súvisiace zručnosti a podobné roly a naplánujte si ďalší prechod.

Pre organizácie

Údaje na tejto stránke, ktoré môžete využiť pre svojich študentov, klientov a zamestnancov.

Časté otázky

Často kladené otázky

Aká je typická pracovná doba montéra okien?
Pracovná doba je zvyčajne štandardná, 8 hodín denne, od pondelka do piatku. Môžu však nastať výnimky pri termíne odovzdania stavby alebo pri práci na špeciálnych projektoch.
Potrebujem špeciálne vzdelanie na to, aby som sa stal montérom okien?
Formálne vzdelanie nie je vždy nevyhnutné, ale úspešní montéri okien často majú ukončené stredoškolské vzdelanie v stavebnom alebo tesárskom odbore. Dôležitá je prax a ochota učiť sa nové techniky.
Ako prebieha typický pracovný deň montéra okien?
Pracovný deň sa zvyčajne začína prípravou náradia a materiálu. Nasleduje presun na stavenisko, demontáž starých okien a následná montáž nových. Práca často vyžaduje spoluprácu s ďalšími remeselníkmi a dodržiavanie bezpečnostných predpisov.

Zdroje: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop Údaje aktualizované 3. októbra 2026 O našich údajoch