Asistent de cercetare în învățământul superior
Fapte cheie
Asistenții de cercetare în învățământul superior efectuează cercetare academică pentru universitatea sau colegiul în care lucrează. Pot ajuta profesorii pe care îi asistă, supraveghetorul, în cercetarea întreprinsă sau dezvolta propria cercetare în domeniul de studiu al profesorului respectiv.
Ca asistent de cercetare în învățământul superior, vei sprijini activitatea de cercetare a universității sau colegiului unde vei lucra. Poți colabora direct cu profesori, oferind suport în proiectele lor de cercetare, sau poți dezvolta propriile proiecte în cadrul domeniului tău de studiu. Aceasta implică colectarea și analiza datelor, redactarea de rapoarte și articole științifice, precum și participarea la conferințe și seminarii.
- • Colectarea, organizarea și analiza datelor relevante pentru proiectele de cercetare.
- • Redactarea de rapoarte, articole științifice și prezentări pentru conferințe.
- • Asistarea profesorilor în elaborarea de granturi de finanțare pentru cercetare.
Unde este cerută această ocupație
Deficit și excedent de forță de muncă raportate, pe ani. Publicat pentru grupe de ocupații, nu pentru titluri individuale de post.
Cifrele acoperă Specialiști în învățământ — 131 ocupații, inclusiv aceasta.
Deficit: Grecia, Luxemburg, Spania.
Cea mai îndelungată penurie: Elveția, 3 ani.
Selectați un teritoriu pe hartă pentru a vedea cifrele sale.
Despre această sursă›
Sursă: ELA/EURES, deficit și excedent de forță de muncă. Datele sunt publicate la nivelul grupei ocupaționale și acoperă Europa. Edițiile diferă prin structura anexei și prin țările incluse, așa că o schimbare de la un an la altul nu înseamnă întotdeauna că piața muncii s-a modificat. Țările în gri nu au fost raportate, ceea ce nu înseamnă echilibru.
Ce înseamnă acești termeni
Cele patru aspecte raportate în această secțiune
- Cerere raportată
- Indicatorul Cerere raportată arată dacă angajatorii declară că au nevoie de persoane pentru această ocupație — o evaluare publicată de un organism național sau de unul al UE, nu un număr.
- Încotro se îndreaptă
- Indicatorul Încotro se îndreaptă arată în ce direcție este de așteptat să evolueze ocuparea în această ocupație în anii următori, pe baza unei proiecții oficiale.
- Posturi disponibile
- Indicatorul Posturi disponibile arată, aproximativ, câte posturi apar ca urmare a creșterii ocupării și a plecării persoanelor din această ocupație.
- Remunerație obișnuită
- Indicatorul Remunerație obișnuită arată cât câștigă de obicei persoanele din această ocupație, acolo unde sursa publică aceste date. Un câmp necompletat nu înseamnă că munca este neplătită, ci că nimeni nu publică aceste date pentru locul respectiv.
Un indicator este omis atunci când nimeni nu publică date pentru locul respectiv, în loc să fie afișat ca zero.
În ce direcție înclină piața pentru dvs.
- În favoarea dvs.
- Mai multe posturi decât candidați — angajatorii concurează pentru candidați.
- Echilibrat
- Posturile și candidații sunt aproximativ egali ca număr.
- Competitiv
- Mai mulți candidați decât posturi — așteptați-vă la concurență.
- Date contradictorii
- Sursele nu concordă sau aceeași grupă ocupațională are deficit într-o zonă și excedent în alta.
Fiecare sursă se încadrează într-una dintre aceste patru categorii, astfel încât există un singur vocabular de învățat. Ceea ce diferă sunt dovezile care stau la baza încadrării, prezentate sub fiecare verdict — un raport măsurat între numărul de posturi disponibile și cel al persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă sau o evaluare publicată de un organism național.
Cum se compară această ocupație cu alte ocupații din aceeași țară
- Puternică
- Printre cele mai puternice din that country
- Bună
- Mai puternică decât majoritatea ocupațiilor din that country
- Mixtă
- Aproximativ obișnuită pentru that country
- Slabă
- Mai slabă decât majoritatea ocupațiilor din that country
Acesta este un clasament într-o singură țară, nu un punctaj care poate fi comparat peste granițe — registrele folosite în două țări numără persoane diferite, astfel încât aceeași cifră are sensuri diferite în fiecare dintre ele. Din același motiv, o ocupație poate fi printre cele mai puternice dintr-o țară și totuși să apară ca Competitiv: se află în fruntea clasamentului pe o piață care este, în ansamblu, aglomerată.
De unde provin aceste date
Fiecare cifră este publicată de un institut național de statistică, un serviciu public de ocupare a forței de muncă sau un organism al UE, iar fiecare casetă indică sursa și perioada la care se referă. Unele zone sunt analizate lunar, iar altele sunt evaluate o dată sau de două ori pe an, astfel încât două zone de pe aceeași hartă pot descrie momente diferite — data este afișată întotdeauna.
Nimic din toate acestea nu prezice șansele unei singure persoane. Descrie o piață.
Cerere raportată · Remunerație obișnuită · Încotro se îndreaptă (România, Italia, Spania, Germania, Franța, Ungaria)
| Cerere raportată | Remunerație obișnuită | Încotro se îndreaptă | |
|---|---|---|---|
| România | Deficit raportat ELA/EURES 2024 * | — | −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Italia | Neraportat | — | −2,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spania | Deficit raportat ELA/EURES 2025 * | — | +0,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Excedent raportat ELA/EURES 2025 * | — | +9,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Franța | Neraportat | — | −21,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Ungaria | Neraportat | — | +6,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publicat pentru grupe de ocupații, nu pentru titluri individuale de post.
Oferiți îndrumare studenților, clienților sau angajaților? Folosiți aceste date despre ocupație în organizația dumneavoastră.
Perspectiva viitoare pentru asistent de cercetare în învățământul superior
The outlook for asistent de cercetare în învățământul superior reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Cum sunt calculate aceste scoruri?
Indicele de Reziliență (0–100) estimează cât de structural protejată este această ocupație față de automatizare și perturbările AI, pe baza analizei la nivelul sarcinilor. Scoruri mai ridicate înseamnă mai multe sarcini intensive în judecata umană. Expunerea la AI arată procentul estimat de ore de sarcini pe care capacitățile AI actuale le-ar putea afecta. Acestea sunt indicatori structurali derivați din model, nu predicții privind securitatea individuală a locului de muncă.
Cum s-ar putea schimba asistent de cercetare în învățământul superior pe măsură ce adoptarea AI crește?
Este posibil ca acest rol să se schimbe treptat, AI sprijinind sarcinile selectate, mai degrabă decât să înlocuiască întreaga ocupație.
Scenariu ilustrativ bazat pe automatizarea sarcinilor — nu o prognoză. Valorile sunt rotunjite cu cât priviți mai departe.
Este posibil ca acest rol să se schimbe treptat, AI sprijinind sarcinile selectate, mai degrabă decât să înlocuiască întreaga ocupație.
Scenariu ilustrativ bazat pe automatizarea sarcinilor — nu o prognoză. Valorile sunt rotunjite cu cât priviți mai departe.
Estimare bazată pe model. Folosiți-l ca un semnal de planificare, nu o garanție.
Compară asta cu profilul tău
Cum AI poate schimba acest rol
Interpretarea deterministă, bazată pe model, a semnalelor actuale de rol - nu este o garanție de înlocuire.
Ce mai depinde de oameni
- Interacționează profesional în mediile de cercetare și profesionale
- evaluează activități de cercetare
- oferă asistență la cercetarea științifică
Unde AI poate deveni copilot
- dezvoltă teorii științifice
- gestionează publicații deschise
- dă dovadă de expertiză disciplinară
Sarcinile cele mai expuse automatizării
- sintetizează informații
- solicită finanțare pentru cercetare
- gestionează date în domeniul cercetării
Semne vitale și vectori AI
Vectori de expunere AI
0-100%Expunere la analiză asistate de IA, recunoaștere de modele și sarcini de modelare predictivă
Expunere la generarea de conținut, augmentare creativă și instrumente de model lingvistic mare
Expunere la automatizarea fizică, robotică și deplasarea sarcinii dirijată de senzori
Expunere la automatizarea fluxului de lucru, software de suport pentru decizii și digitalizarea proceselor
Detalii tehnice
NexFuture v3.0 estimează expunerea la automatizare direct din grupurile de competențe esențiale ESCO, ponderată după masa competențelor și calibrată în raport cu ancore ale experților. Scorurile sunt estimări probabilistice, nu garanții. Consultați Cartea albă privind metodologia NexFuture pentru detalii complete.
Măsoară expunerea la automatizare. Nu măsoară salariul, cererea sau câte locuri de muncă există în apropierea ta.
Ce fac oamenii în acest rol de obicei
Educație
O zi obișnuită ca asistent de cercetare în învățământul superior
09 09:00 · dimineata dezvoltă software cu sursă deschisă
10 10:30 · La mijlocul dimineții dezvoltă teorii științifice
12 12:00 · amiază gestionează drepturi de proprietate intelectuală
14 14:00 · după-amiază studiază teme
15 15:30 · După-amiaza târziu aplică metode științifice
17 17:00 · Încheiere aplică principiile eticii și integrității științifice în activitățile de cercetare
Ordinea sarcinilor este ilustrativă. Zilele individuale variază.
Ce vă trebuie pentru această muncă
Competențele, cunoștințele și instrumentele necesare pentru acest rol — precum și trăsăturile și recompensele care îl însoțesc.
-
desfășoară activități de cercetare științifică
Planifică cercetarea academică prin formularea întrebării de cercetare și prin efectuarea de cercetări empirice sau documentare în vederea analizării adevărului din cadrul întrebării de cercetare.
-
gestionează date interoperabile și reutilizabile accesibile și ușor de găsit
Produce, descrie, stochează, conservă și (re)utilizează date științifice bazate pe principiile FAIR (facil de găsit, accesibile, interoperabile și reutilizabile), asigurându-se că datele sunt cât mai deschise posibil și cât de închise cât este necesar.
-
efectuează cercetare științifică
Se angajează în conceperea sau crearea de noi cunoștințe prin formularea de întrebări în legătură cu cercetarea, prin cercetarea, îmbunătățirea sau dezvoltarea de concepte, teorii, modele, tehnici, instrumente, software sau metode operaționale și prin utilizarea de metode și tehnici științifice.
-
studiază teme
Desfășoară activități de cercetare eficace cu privire la teme relevante pentru a fi în măsură să prezinte sinteze de informații adecvate diferitelor tipuri de public. Cercetarea poate implica studierea cărților, a revistelor, căutarea pe internet și/sau discuțiile verbale cu persoane informate.
-
aplică metode științifice
Aplică metode și tehnici științifice pentru investigarea fenomenelor, dobândind noi cunoștințe sau corectând și integrând cunoștințele anterioare.
-
aplică principiile eticii și integrității științifice în activitățile de cercetare
Aplică principiile etice fundamentale și legislația în domeniul cercetării științifice, inclusiv în ceea ce privește aspectele legate de integritatea cercetării. Efectuează, revizuiește sau raportează cercetări, evitând comportamentele greșite, cum ar fi fabricarea, falsificarea și plagiatul.
-
promovează inovarea deschisă în cercetare
Promovează colaborările integrate în cadrul cărora diferite părți interesate creează în comun inovații cu o valoare comună
-
integrează dimensiunea de gen în cercetare
Ia în considerare, în întregul proces de cercetare, caracteristicile biologice și evoluția caracteristicilor sociale și culturale ale femeilor și bărbaților (gen).
-
desfășoară activități de cercetare la nivel interdisciplinar
Desfășoară activități de cercetare dincolo de limitele disciplinare și funcționale.
-
promovează implicarea publicului în cercetare
Dialoghează cu publicul în ceea ce privește conceperea, desfășurarea și difuzarea cercetării.
-
redactează lucrări științifice, academice și documentație tehnică
Redactează și editează texte științifice, academice sau tehnice pe diferite teme.
-
elaborează propuneri de cercetare
Sintetizează și elaborează propuneri care vizează rezolvarea problemelor de cercetare. Redactează baza de referință și obiectivele propunerii, bugetul estimat, riscurile și impactul. Documentează progresele și noile evoluții privind subiectul și domeniul de studiu relevante.
-
diseminează rezultatele în rândul comunității științifice
Face publice rezultatele științifice prin orice mijloace adecvate, inclusiv conferințe, ateliere, colocvii și publicații științifice.
-
publică lucrări de cercetare academice
Întreprinde activități de cercetare academică la o universitate, la un colegiu sau pe cont propriu, în domeniul său de specialitate, și publică rezultatele acestora în cărți sau reviste academice, cu scopul de a contribui la domeniul său de specialitate și de a obține acreditare academică personală.
-
scrie publicații științifice
Prezintă ipoteze, constatări și concluzii ale cercetării științifice din propriul domeniu de expertiză în cadrul unei publicații profesionale.
-
gestionează date în domeniul cercetării
Produce și analizează date științifice provenite din metodele de cercetare calitativă și cantitativă. Stochează și păstrează datele în baze de date de cercetare. Sprijină reutilizarea datelor științifice și este familiarizat(ă) cu principiile de gestionare a datelor deschise.
-
arhivează documentația științifică
Depozitează documente precum protocoale, rezultate ale analizelor și date științifice utilizând sisteme de arhivare pentru a le permite oamenilor de știință și inginerilor să ia în considerare în cercetarea proprie metodele și rezultatele studiilor anterioare.
-
utilizează tehnici de prelucrare a datelor
Colectează, prelucrează și analizează date și informații relevante, stochează și actualizează în mod corespunzător datele și reprezintă cifre și date utilizând diagrame și diagrame statistice.
-
Interacționează profesional în mediile de cercetare și profesionale
Dă dovadă de considerație față de ceilalți, precum și de colegialitate. Ascultă, oferă feedback și răspunde în mod perceptiv altora, ceea ce implică, de asemenea, supravegherea și conducerea personalului într-un cadru profesional.
-
monitorizează progresele realizate în domeniul de specialitate
Țină pasul cu noile cercetări, reglementări și alte modificări semnificative legate de piața muncii sau de alte aspecte, care au loc în domeniul de specializare.
-
dezvoltă software cu sursă deschisă
Exploatează și creează software cu sursă deschisă. Este familiarizat(ă) cu principalele modele de software cu sursă deschisă, cu sistemele de acordare a licențelor și cu practicile de codificare adoptate în mod obișnuit în producția de software cu sursă deschisă.
-
vorbește mai multe limbi străine
Stăpânește limbi străine pentru a putea comunica într- una sau mai multe limbi străine.
-
evaluează activități de cercetare
Evaluează progresele, impactul și rezultatele colegilor cercetători.
-
dă dovadă de expertiză disciplinară
Dă dovadă de cunoașterea aprofundată și înțelegerea complexă a unui anumit domeniu de cercetare, inclusiv a cercetării responsabile, a principiilor etice și de integritate științifică în materie de cercetare, respectul vieții private și a cerințelor RGPD, legate de activitățile de cercetare dintr-o anumită disciplină.
norme de funcționare a universităților
Activitățile interne ale unei universități, cum ar fi structura resurselor educaționale de sprijin și de conducere relevante, politicile și regulamentele.
biologie computațională
Domeniu științific interdisciplinar care se concentrează pe utilizarea analizei datelor și a teoriilor, cu scopul de a investiga sistemele biologice obținute prin experimente.
calcul cognitiv
Domeniu interdisciplinar care combină știința cognitivă și informatica și implică simularea proceselor gândirii umane printr-o abordare computerizată. Utilizează algoritmi pentru extragerea datelor și procesarea limbajului natural, cu scopul de a imita funcționarea creierului uman.
celule stem
Dezvoltarea biologică de celule stem embrionare umane, împreună cu preocupările etice asociate și cu cerințele juridice implicate.
chimie computațională
Ramură a chimiei care are ca scop abordarea problemelor chimice complexe prin simulări computerizate.
integrare europeană
Proces evolutiv și continuu de integrare economică, socială și politică între țările europene, cu scopul intensificării cooperării, colaborării și a prosperității, precum și pentru depășirea conflictelor istorice în căutarea păcii și a stabilității. Integrarea europeană își are rădăcinile în perioada de după Al Doilea Război Mondial, deși dezvoltarea Uniunii Europene reprezintă elementul său central.
mecanică computațională
Utilizare a modelării și simulării pentru prezicerea comportamentelor fizice complexe în știință și inginerie. Interacționează cu alte domenii ale mecanicii, inclusiv mecanica solidelor și mecanica fluidelor, dar și cu știința materialelor, matematica și metodele numerice.
- design de cercetare
- literatură științifică
- metodologia cercetării științifice
- analiză cantitativă
- cercetare multidisciplinară
Asistent de cercetare în învățământul superior: cum să vă calificați și unde să studiați
Ce este nevoie de obicei pentru a se califica: nivelul de educație, unde este o profesie reglementată și unde să studiezi.
Licență sau echivalent
482 de programe de studii în țări al căror număr este 23 predau competențele de bază ale acestei ocupații. În plus, 159 de cursuri scurte care dezvoltă câte o singură competență.
Căi de creștere și roluri similare
Explorați parcursurile de carieră tipice, abilitățile adiacente și rolurile similare pentru a vă planifica următoarea tranziție.
Unde se potrivește asistent de cercetare în învățământul superior?
Scoruri de similaritate bazate pe suprapunerea competențelor din datele ESCO.
Pentru organizații
Datele de pe această pagină, valorificate pentru elevii, clienții și angajații dvs.
Întrebări frecvente
Ce tip de studii sunt necesare pentru a deveni asistent de cercetare?
Cum pot obține experiență în cercetare?
Care sunt abilitățile importante pentru un asistent de cercetare?
Asistent De Cercetare În Învățământul Superior — există deficit în Europa?
Asistent De Cercetare În Învățământul Superior — cât se câștigă în Statele Unite?
Surse: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Date actualizate la 3 octombrie 2026 Despre datele noastre