Inteligência profissional

Técnico de pesca de juvenis/Técnica de pesca de juvenis

Lente de função

Os técnicos de pesca de juvenis são responsáveis pela produção de organismos aquáticos. São especialistas na criação, desmame e produção de juvenis.

Mercado de trabalho
Mais candidatos do que vagas em Áustria e 6 países a mais
ELA/EURES 2025
Indústria
Agricultura
Educação
Ensino secundário superior
46%
Resiliência Pontuação · 2026 (Quanto maior, melhor)
Ensino secundário superior 42% Exposição à IA · 2026
Mercado de trabalho

Onde esta profissão tem procura

Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.

Os números abrangem Trabalhadores qualificados da silvicultura, da pesca e da caça, orientadas para o mercado — 17 profissões, incluindo esta.

1 de 6 com escassez20244 de 12 em crescimento79kvagas até 2035

Com escassez: França.

Escassez mais prolongada: Bulgária, 2 anos.

Selecione um território no mapa para ver os seus números.

Sobre esta fonte›

Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.

O que significam estas palavras

As quatro coisas apresentadas nesta secção

Procura comunicada
Se os empregadores comunicam que precisam de pessoas para esta profissão — uma avaliação publicada por um organismo nacional ou da UE, não uma contagem.
Para onde caminha
Em que sentido se prevê que o emprego nesta profissão evolua nos próximos anos, com base numa projeção oficial.
Vagas
Aproximadamente quantas vagas surgem — devido ao crescimento e à saída de pessoas da profissão.
Remuneração típica
Quanto ganham normalmente as pessoas nesta profissão onde a fonte publica essa informação. Um campo em branco não significa que o trabalho não seja remunerado; significa que ninguém publica esse dado para esse local.

Uma medida é omitida quando ninguém a publica para esse local, em vez de ser apresentada como zero.

Para que lado o mercado pende para si

A seu favor
Mais vagas do que candidatos — os empregadores competem por profissionais.
Equilibrado
Vagas e candidatos estão praticamente equilibrados.
Competitivo
Mais candidatos do que vagas — conte com concorrência.
Dados contraditórios
As fontes divergem, ou o mesmo grupo profissional tem falta numa zona e excesso noutra.

Cada fonte conduz a uma destas quatro opções, para que exista um único vocabulário a aprender. O que difere são os dados que estão na sua base, apresentados por baixo de cada veredicto — um rácio medido entre vagas e candidatos a emprego, ou uma avaliação publicada por um organismo nacional.

Como esta profissão se compara com outras no mesmo país

Forte
Entre as mais fortes em that country
Boa
Mais forte do que a maioria das profissões em that country
Mista
Cerca da média em that country
Fraca
Mais fraca do que a maioria das profissões em that country

Esta é uma classificação dentro de um país, não uma pontuação que possa ser comparada entre países — os registos utilizados por dois países contabilizam pessoas diferentes, pelo que o mesmo número tem significados diferentes em cada um. É também por isso que uma profissão pode estar entre as mais fortes de um país e ainda assim aparecer como Competitivo: lidera num mercado que, no geral, está muito concorrido.

De onde vêm estes dados

Cada valor é publicado por um instituto nacional de estatística, um serviço público de emprego ou um organismo da UE, e cada cartão indica a fonte e o período abrangido. Alguns locais são contabilizados mensalmente, outros são avaliados uma ou duas vezes por ano, pelo que dois locais no mesmo mapa podem referir-se a momentos diferentes — a data é sempre apresentada.

Nada disto prevê as hipóteses de uma pessoa; descreve um mercado.

Procura comunicada · Remuneração típica · Para onde caminha (Portugal, Espanha, França, Suíça, Alemanha)
Procura comunicada · Remuneração típica · Para onde caminha
Procura comunicada Remuneração típica Para onde caminha
Portugal Não comunicado — −12,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Espanha Excedente comunicado ELA/EURES 2024 * — −47,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
França Escassez comunicada ELA/EURES 2024 * — +51,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suíça Escassez comunicada ELA/EURES 2022 * — —
Alemanha Escassez comunicada ELA/EURES 2025 * — −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.

Você orienta estudantes, clientes ou funcionários? Use estes dados ocupacionais na sua organização.

NexFuture™

Perspectiva futura para Técnico de pesca de juvenis/Técnica de pesca de juvenis

The outlook for Técnico de pesca de juvenis/Técnica de pesca de juvenis reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Como estas pontuações são calculadas?

O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.

Jogue o futuro
Como Técnico de pesca de juvenis/Técnica de pesca de juvenis poderia mudar à medida que a adoção da IA ​​cresce?

É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.

Estima-se uma transformação significativa ao nível das tarefas em 14 anos (por volta de 2040) sob o cenário „Esperado“ selecionado.
~45%
Resiliência
Risco de automação
EXP~45%
Vantagem humana
MOAT~45%

Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.

2026
2034
2045
Velocidade de adoção de IA:

Estimativa baseada em modelo. Use-o como um sinal de planejamento, não como uma garantia.

Como a IA pode mudar esse papel

Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.

46% Propriedade humana

O que ainda depende das pessoas

  • garantir a saúde e a segurança do pessoal da aquicultura
  • garantir a conformidade com as normas da aquicultura
  • efetuar a manutenção do equipamento no centro de incubação
A vantagem humana Para se manter à frente nesta função, foque em biologia marinha e produção de plâncton. Essas habilidades centradas no ser humano são as mais difíceis para a IA replicar nos próximos 20 anos.
21% Ajuda

Onde a IA pode se tornar um copiloto

  • monitorizar as taxas de mortalidade dos peixes
  • monitorizar o estado de saúde dos peixes
  • analisar o comportamento alimentar das larvas
42% Automatizar

Tarefas mais expostas à automação

  • manter registos do centro de incubação
  • redigir relatórios relacionados com o trabalho
Análise detalhada

Sinais vitais e vetores de IA

Vetores de exposição de IA

0-100%
Automação robótica e física 21%

Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores

IA/Aprendizado de Máquina 7%

Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva

IA generativa 3%

Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem

Software Cognitivo 0%

Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos

Detalhes técnicos
Metodologia: NexFuture v3.0 Fontes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atualizado: out. de 2026

O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.

Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.

Um dia na vida

O que as pessoas nesta função geralmente fazem

Agricultura

Dia na vida

Um dia típico como Técnico de pesca de juvenis/Técnica de pesca de juvenis

09
09:00 · Manhã
proceder ao desmame das larvas
Realizar ações para a criação de espécies como, por exemplo, mudar gradualmente a alimentação dos juvenis, passando de alimento vivo para substâncias secas.
10
10:30 · Meio da manhã
acondicionar ovos para incubação
Incubar ovas até à eclosão. Avaliar a qualidade das ovas. Inspecionar as ovas de peixe. Remover as ovas mortas, inviáveis e sem cor com uma seringa de aspiração. Produzir ovas com olho. Incubar e manter larvas recém-nascidas.
12
12:00 · Meio-dia
alimentar os reprodutores
Alimentar os reprodutores de acordo com as necessidades nutricionais. A alimentação incluirá inicialmente organismos vivos, como rotíferos e artémias.
14
14:00 · Tarde
analisar malformações em peixes vivos
Examinar peixes vivos, incluindo larvas, para detetar deformidades no corpo, na mandíbula, nas vértebras e no esqueleto. Se estas deformidades não forem detetadas, podem conduzir a riscos para os peixes que se refletem na capacidade de nadar e se alimentar corretamente, a doenças infecciosas e mortes.
15
15:30 · Final de tarde
analisar o comportamento alimentar das larvas
Monitorizar o comportamento alimentar, a fim de decidir a adequação da composição alimentar, fazendo o desmame das larvas para a substituição de alimento vivo por alimento seco ou peletes.
17
17:00 · Conclusão
conservar amostras de peixe para diagnóstico
Recolher e conservar amostras ou lesões de larvas, peixes e moluscos ou para fins de diagnóstico por especialistas em doenças dos peixes.

A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.

Habilidades e conhecimentos

O que você precisa para fazer este trabalho

As habilidades, os conhecimentos e as ferramentas exigidos por esta função — e os traços e benefícios que vêm com ela.

Habilidades essenciais
tratar de animais aquáticos e criar animais aquáticos
  • manter a produção de juvenis na fase de viveiro

    Manter a produção de juvenis na fase de viveiros, utilizando técnicas avançadas de produção de alta densidade.

  • manter a qualidade das águas aquícolas nos centros de incubação

    Medição do fluxo de água em tanques e massas de água doce naturais. Medir parâmetros da qualidade da água, tais como pH, temperatura, oxigénio, salinidade, CO2, N2, NO2, NH4, turvação e clorofila.

  • induzir a desova de espécies aquícolas cultivadas

    Induzir a desova com recurso a técnicas adequadas para espécies aquícolas específicas cultivadas de peixes, moluscos, crustáceos ou outros. Determinar a maturidade sexual dos reprodutores, utilizando técnicas adequadas indicadas para espécies aquícolas cultivadas de peixes, moluscos e crustáceos. Controlar o ciclo sexual dos reprodutores. Utilizar hormonas para induzir a reprodução.

  • proceder ao desmame das larvas

    Realizar ações para a criação de espécies como, por exemplo, mudar gradualmente a alimentação dos juvenis, passando de alimento vivo para substâncias secas.

  • acondicionar ovos para incubação

    Incubar ovas até à eclosão. Avaliar a qualidade das ovas. Inspecionar as ovas de peixe. Remover as ovas mortas, inviáveis e sem cor com uma seringa de aspiração. Produzir ovas com olho. Incubar e manter larvas recém-nascidas.

  • gerir as operações de captura de reprodutores

    Planear e realizar operações de captura de reprodutores selvagens e, se necessário, colocá-los em quarentena. Monitorizar a recolha de larvas ou juvenis do ambiente. Controlar a utilização de técnicas adequadas para espécies específicas, ou seja, peixes, moluscos, crustáceos, etc.

  • controlar o meio de produção aquícola

    Avaliar o impacto das condições biológicas, como algas e organismos incrustantes, através da gestão de zonas de captação de água, de bacias hidrográficas e da utilização de oxigénio.

  • efetuar os processos inerentes à incubação

    Efetuar a colheita de ovos de peixe gerados naturalmente, eliminar a adesividade dos ovos, incubar os ovos até à eclosão, eclodir e manter as larvas recém-nascidas, monitorizar o estado das larvas, levar a cabo técnicas de alimentação e criação precoces das espécies de cultura.

  • monitorizar a produção no centro de incubação

    Monitorizar e manter a produção em centros de incubação, monitorizar as unidades populacionais e os movimentos.

  • cultivar as populações aquícolas em centros de incubação

    Utilizar instrumentos adequados para a recolha de sementes de moluscos. Proceder à triagem de sementes de moluscos selvagens. Recolher os ovos de peixe libertados naturalmente; eliminar a adesividade dos ovos e incubá-los até à eclosão. Trabalhar com reprodutores de peixes e moluscos e alimentá-los de acordo com as suas necessidades.

monitorizar as condições de saúde de pessoas e animais
  • monitorizar as taxas de mortalidade dos peixes

    Monitorizar as taxas de mortalidade dos peixes e avaliar as possíveis causas.

  • monitorizar o estado de saúde dos peixes

    Monitorizar a saúde dos peixes, com base na alimentação e no comportamento geral. Interpretar os parâmetros ambientais e analisar a mortalidade.

  • analisar o comportamento alimentar das larvas

    Monitorizar o comportamento alimentar, a fim de decidir a adequação da composição alimentar, fazendo o desmame das larvas para a substituição de alimento vivo por alimento seco ou peletes.

fornecer terapias ou tratamento veterinário para animais
  • analisar malformações em peixes vivos

    Examinar peixes vivos, incluindo larvas, para detetar deformidades no corpo, na mandíbula, nas vértebras e no esqueleto. Se estas deformidades não forem detetadas, podem conduzir a riscos para os peixes que se refletem na capacidade de nadar e se alimentar corretamente, a doenças infecciosas e mortes.

  • aplicar medidas de prevenção de doenças dos peixes

    Aplicar medidas de prevenção de doenças de peixes, moluscos e crustáceos em instalações de aquicultura em meio terrestre e aquático.

  • tratar doenças dos peixes

    Identificar os sintomas de doenças dos peixes. Aplicar medidas apropriadas para tratar ou eliminar os sintomas diagnosticados.

operar sistemas ou equipamento de processamento de produtos petrolíferos, químicos ou de água
  • utilizar equipamento de desinfeção da água

    Utilizar equipamentos para desinfeção de água, utilizando diferentes métodos e técnicas, tais como filtragem mecânica, dependendo das necessidades.

  • utilizar equipamento de oxigenação

    Operar diferentes sistemas de oxigenação de água de acordo com os requisitos: aeradores de superfície, aeradores de rodas de pá, aeradores de coluna/cascata e sistemas de oxigenação pura.

instalar componentes de madeira e metal
  • efetuar a manutenção do equipamento no centro de incubação

    Efetuar pequenas reparações em equipamento do centro de incubação, se necessário.

  • efetuar a manutenção das instalações no centro de incubação

    Efetuar pequenas reparações das instalações no centro de incubação, se necessário.

ensinar procedimentos de segurança
  • garantir a conformidade com as normas da aquicultura

    Assegurar que as operações respeitam as normas em matéria de aquicultura sustentável.

cultivar a terra e culturas
  • cultivar plâncton

    Cultivar fitoplâncton e microalgas. Cultivar presas vivas, como rotíferos ou Artemia, por meio de técnicas avançadas.

recolher ou preparar amostras ou materiais para ensaio
  • conservar amostras de peixe para diagnóstico

    Recolher e conservar amostras ou lesões de larvas, peixes e moluscos ou para fins de diagnóstico por especialistas em doenças dos peixes.

escrever textos técnicos ou académicos
  • redigir relatórios relacionados com o trabalho

    Elaborar relatórios relacionados com o trabalho que sustentem uma gestão eficaz das relações e um elevado nível de documentação e manutenção de registos. Redigir e apresentar resultados e conclusões de forma clara e inteligível, para que sejam compreensíveis para um público não especializado.

operar equipamento de produção ou distribuição de energia
  • utilizar equipamento de aquecimento em aquicultura

    Operar equipamento de bombagem e de aquecimento de água, como aquecedores elétricos, permutadores de calor, bombas de calor e bombas solares.

Áreas de conhecimento & Software e tecnologias
Áreas de conhecimento
  • biologia marinha

    O estudo dos peixes, moluscos ou crustáceos, categorizado em vários domínios especializados que abrangem a morfologia, a fisiologia, a anatomia, o comportamento, as origens e a distribuição.

  • produção de plâncton

    Os métodos, as características e os equipamentos utilizados para cultivar fitoplâncton, microalgas e presas vivas, tais como rotíferos ou Artemia, por meio de técnicas avançadas.

Habilidades intersetoriais
  • biossegurança
  • identificação e classificação de peixes
  • reprodução em aquicultura
  • setor das pescas
Software e tecnologias
Geographic information system GIS systemsStatistical softwareGlobal positioning system GPS softwareDesktop publishing software
Principais características que você precisa
Confiabilidade Integridade Reconhecimento Independência Cooperação Adaptabilidade/Flexibilidade Conquista Autocontrole Conquista/Esforço Preocupação com os outros Tolerância ao stress Pensamento analítico Variedade Liderança Inovação Orientação social
Principais recompensas que você pode esperar
ConquistaCondições de t…ReconhecimentoRelacionamentosApoioIndependência
Como se qualificar

Técnico de pesca de juvenis: como se qualificar e onde estudar

O que normalmente é necessário para se qualificar: nível de escolaridade, onde é uma profissão regulamentada e onde estudar.

Nível de educação típico

Ensino secundário superior

Onde estudar

46 programas em 18 países ensinam as competências essenciais desta profissão. Além disso, há 50 cursos curtos, cada um desenvolvendo uma única competência.

Alguns exemplos, ensinados no idioma desta página:

Fontes
  1. 1. Source: Direção-Geral do Ensino Superior (dges.gov.pt).

Para organizações

Os dados desta página a serviço de seus alunos, clientes e funcionários.

Perguntas comuns

Perguntas frequentes

Quais são as habilidades mais importantes para um Técnico de pesca de juvenis?
Além do conhecimento em biologia marinha e aquicultura, é fundamental ter atenção aos detalhes, capacidade de observação, organização, e habilidades de resolução de problemas. A familiaridade com equipamentos de medição e controle também é essencial.
Quais são os tipos de organismos aquáticos que um técnico de pesca de juvenis pode trabalhar?
Técnicos de pesca de juvenis podem trabalhar com diversas espécies, incluindo peixes (como salmão, truta, tamboril), crustáceos (como camarão) e moluscos (como ostras e mexilhões), dependendo da especialização da empresa ou instituição.
Como é a estrutura de trabalho para um Técnico de pesca de juvenis?
Geralmente, o Técnico de pesca de juvenis trabalha em regime de emprego, como parte de uma equipe em empresas de aquicultura, laboratórios de pesquisa ou instituições governamentais. O trabalho é realizado principalmente em ambientes internos ou externos, em instalações de criação de organismos aquáticos.
Técnico De Pesca De Juvenis/Técnica De Pesca De Juvenis — há escassez na Europa?
Sim. Na edição ELA/EURES de 2025 foi comunicada escassez em 3 dos 5 países europeus que avaliaram este grupo profissional: Bulgária, Alemanha, Itália. Bulgária comunica-a há 2 anos seguidos. Estas avaliações são publicadas por grupo profissional e não por designação de posto.
Técnico De Pesca De Juvenis/Técnica De Pesca De Juvenis — quanto se ganha nos Estados Unidos?
46 790 dólares por ano na mediana, a 2025-05. As medianas estaduais vão de 37 840 a 64 070 dólares. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. O valor diz respeito aos Estados Unidos e não é uma projeção para a Europa.

Fontes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dados atualizados em 3 de outubro de 2026 Sobre nossos dados