Instrutor de condução/Instrutora de condução

Compreender e antecipar o desempenho e o comportamento de um veículo. Entender conceitos como estabilidade lateral, aceleração e distância de travagem.

Estar capacitado para conduzir veículos; ter o tipo de carta de condução apropriado, em função do tipo de veículo motorizado utilizado.

Estacionar veículos motorizados sem comprometer a integridade dos veículos e a segurança das pessoas.

Conduzir defensivamente para maximizar a segurança rodoviária e poupar tempo, dinheiro e vidas; antecipar as ações de outros utentes da estrada.

Diagnosticar problemas em veículos e avaliar o trabalho e os custos necessários para os resolver.

Assegurar que o veículo está equipado com equipamento de acessibilidade, como elevação de passageiros, cintos de segurança, arneses de imobilização, e grampos e tiras de fixação para cadeiras de rodas.

Identificar as dificuldades e os êxitos dos estudantes na sua aprendizagem. Selecionar estratégias de ensino e aprendizagem que apoiem as necessidades e os objetivos individuais de aprendizagem dos estudantes.

Apoiar e preparar os alunos no seu trabalho; dar aos alunos apoio prático e incentivo.

Assegurar que todos os alunos sob a responsabilidade de um instrutor ou sob a supervisão de outra pessoa estão seguros e presentes. Seguir as precauções de segurança na situação de aprendizagem.

Acompanhar as novas atividades de investigação, regulamentação e outras mudanças significativas, relacionadas ou não com o mercado de trabalho que ocorram numa determinada área.

Ter em consideração os antecedentes pessoais dos alunos no ensino, manifestando empatia e respeito.

Utilizar diferentes abordagens, estilos de aprendizagem e canais para ensinar estudantes, como a comunicação de conteúdos utilizando termos fáceis de compreender, a organização em tópicos de discussão para maior clareza e a repetição de argumentos quando necessário. Utilizar diversos instrumentos e metodologias de ensino adequados ao conteúdo das aulas e aos diferentes níveis, objetivos e prioridades dos estudantes.

Adaptar-se à nova tecnologia integrada nos automóveis; compreender o funcionamento dos sistemas e resolver problemas funcionais.

Manter o veículo limpo e em condições de circulação. Assegurar a manutenção regular do veículo e fornecer documentos oficiais válidos, tais como licenças, se necessário.

Ensinar aos alunos a prática de condução em segurança de veículos, como um autocarro, táxi, camião, motociclo ou trator, praticar operações mecânicas em estradas com trânsito reduzido e promover um modo de condução defensiva. Reconhecer as dificuldades do aluno e repetir as etapas de aprendizagem até o aluno se sentir à vontade. Planear percursos em diferentes tipos de estradas, em hora de ponta ou durante a noite.