Infografista
Fatos-chave
Os infografistas criam vídeos utilizando técnicas analógicas ou digitais para obter efeitos especiais, animações ou outros suportes visuais recorrendo a filmes, vídeos, imagens, computadores ou outras ferramentas eletrónicas.
O Infografista é um profissional especializado na criação de recursos visuais, como vídeos e animações, que comunicam informações de forma clara e concisa. Utilizando técnicas analógicas e digitais, ele emprega filmes, vídeos, imagens, computadores e outras ferramentas eletrônicas para produzir efeitos especiais, animações e outros suportes visuais que complementam e enriquecem a comunicação. A sua atuação abrange desde a conceção da ideia até à produção final, garantindo que a mensagem seja transmitida de forma eficaz e apelativa.
- • Conceber e desenvolver infográficos, animações e vídeos a partir de dados e informações fornecidas.
- • Selecionar e editar imagens, vídeos e outros elementos visuais para criar narrativas coerentes e atraentes.
- • Aplicar técnicas de animação e efeitos visuais para aprimorar a apresentação dos dados.
Onde esta profissão tem procura
Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.
Os números abrangem Especialistas em assuntos jurídicos, sociais, artísticos e culturais — 186 profissões, incluindo esta.
Com escassez: Itália.
Escassez mais prolongada: Itália, 2 anos.
Selecione um território no mapa para ver os seus números.
Sobre esta fonte›
Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.
O que significam estas palavras
As quatro coisas apresentadas nesta secção
- Procura comunicada
- Se os empregadores comunicam que precisam de pessoas para esta profissão — uma avaliação publicada por um organismo nacional ou da UE, não uma contagem.
- Para onde caminha
- Em que sentido se prevê que o emprego nesta profissão evolua nos próximos anos, com base numa projeção oficial.
- Vagas
- Aproximadamente quantas vagas surgem — devido ao crescimento e à saída de pessoas da profissão.
- Remuneração típica
- Quanto ganham normalmente as pessoas nesta profissão onde a fonte publica essa informação. Um campo em branco não significa que o trabalho não seja remunerado; significa que ninguém publica esse dado para esse local.
Uma medida é omitida quando ninguém a publica para esse local, em vez de ser apresentada como zero.
Para que lado o mercado pende para si
- A seu favor
- Mais vagas do que candidatos — os empregadores competem por profissionais.
- Equilibrado
- Vagas e candidatos estão praticamente equilibrados.
- Competitivo
- Mais candidatos do que vagas — conte com concorrência.
- Dados contraditórios
- As fontes divergem, ou o mesmo grupo profissional tem falta numa zona e excesso noutra.
Cada fonte conduz a uma destas quatro opções, para que exista um único vocabulário a aprender. O que difere são os dados que estão na sua base, apresentados por baixo de cada veredicto — um rácio medido entre vagas e candidatos a emprego, ou uma avaliação publicada por um organismo nacional.
Como esta profissão se compara com outras no mesmo país
- Forte
- Entre as mais fortes em that country
- Boa
- Mais forte do que a maioria das profissões em that country
- Mista
- Cerca da média em that country
- Fraca
- Mais fraca do que a maioria das profissões em that country
Esta é uma classificação dentro de um país, não uma pontuação que possa ser comparada entre países — os registos utilizados por dois países contabilizam pessoas diferentes, pelo que o mesmo número tem significados diferentes em cada um. É também por isso que uma profissão pode estar entre as mais fortes de um país e ainda assim aparecer como Competitivo: lidera num mercado que, no geral, está muito concorrido.
De onde vêm estes dados
Cada valor é publicado por um instituto nacional de estatística, um serviço público de emprego ou um organismo da UE, e cada cartão indica a fonte e o período abrangido. Alguns locais são contabilizados mensalmente, outros são avaliados uma ou duas vezes por ano, pelo que dois locais no mesmo mapa podem referir-se a momentos diferentes — a data é sempre apresentada.
Nada disto prevê as hipóteses de uma pessoa; descreve um mercado.
Procura comunicada · Remuneração típica · Para onde caminha (Portugal, Espanha, França, Luxemburgo, Suíça, Alemanha)
| Procura comunicada | Remuneração típica | Para onde caminha | |
|---|---|---|---|
| Portugal | Excedente comunicado ELA/EURES 2025 * | — | −6,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Espanha | Excedente comunicado ELA/EURES 2025 * | — | +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| França | Excedente comunicado ELA/EURES 2024 * | — | +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxemburgo | Não comunicado | — | +33,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suíça | Escassez comunicada ELA/EURES 2022 * | — | −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemanha | Não comunicado | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.
Você orienta estudantes, clientes ou funcionários? Use estes dados ocupacionais na sua organização.
Perspectiva futura para Infografista
The outlook for Infografista reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Como estas pontuações são calculadas?
O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.
Como Infografista poderia mudar à medida que a adoção da IA cresce?
Várias áreas de tarefas podem mudar para fluxos de trabalho assistidos por IA, pelo que a requalificação se torna mais importante.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
Várias áreas de tarefas podem mudar para fluxos de trabalho assistidos por IA, pelo que a requalificação se torna mais importante.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
Estimativa baseada em modelo. Use-o como um sinal de planejamento, não como uma garantia.
Compare isso com o seu perfil
Como a IA pode mudar esse papel
Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.
O que ainda depende das pessoas
- colaborar com os técnicos em produções artísticas
- preparar o ambiente pessoal de trabalho
Onde a IA pode se tornar um copiloto
- contextualizar um trabalho artístico
- fornecer conteúdos multimédia
- criar narrativas de animação
Tarefas mais expostas à automação
- reunir materiais de referência para um trabalho artístico
- gerir conteúdos em linha
Sinais vitais e vetores de IA
Vetores de exposição de IA
0-100%Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem
Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva
Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores
Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos
Detalhes técnicos
O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.
Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.
O que as pessoas nesta função geralmente fazem
Artes, entretenimento e design
Um dia típico como Infografista
09 09:00 · Manhã adaptar os planos artísticos aos locais
10 10:30 · Meio da manhã contextualizar um trabalho artístico
12 12:00 · Meio-dia converter objetos reais em animação visual
14 14:00 · Tarde criar efeitos especiais
15 15:30 · Final de tarde criar imagens em movimento
17 17:00 · Conclusão criar narrativas de animação
A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.
O que você precisa para fazer este trabalho
As habilidades, os conhecimentos e as ferramentas exigidos por esta função — e os traços e benefícios que vêm com ela.
-
criar imagens digitais
Criar e processar imagens digitais bidimensionais e tridimensionais que representam objetos animados ou ilustram um processo, utilizando programas informáticos de animação ou modelização.
-
criar efeitos especiais
Criar efeitos visuais especiais, conforme exigido pelo guião, misturar substâncias químicas e fabricar peças específicas a partir de uma grande variedade de materiais.
-
editar imagens de vídeo
Utilizar «software» especializado para editar imagens de vídeo para utilização numa produção artística.
-
converter objetos reais em animação visual
Converter os objetos reais em elementos de animação visual, utilizando técnicas de animação, como digitalização ótica.
-
misturar imagens ao vivo
Seguir diferentes transmissões de vídeo de um evento vivo e misturá-las utilizando equipamento e software especializados.
-
criar imagens em movimento
Criar e desenvolver imagens bidimensionais e tridimensionais em movimento e animações.
-
desenhar gráficos para computadores
Aplicar uma variedade de técnicas visuais para desenhar material gráfico. Combinar elementos gráficos para comunicar conceitos e ideias.
-
criar narrativas de animação
Desenvolver argumentos e sequências de narrativas de animação, utilizando software informático e s e técnicas de desenho manuais.
-
desenvolver um esquema artístico
Desenvolver um esquema específico para a investigação, criação e conclusão do trabalho artístico.
-
adaptar os planos artísticos aos locais
Ajustar os planos a outros locais no que diz respeito ao conceito artístico.
-
definir uma abordagem artística
Definir a sua própria abordagem artística, analisando o seu trabalho anterior e os seus conhecimentos especializados, identificando as componentes da sua imagem criativa e partindo destas explorações para descrever a sua visão artística.
-
desenvolver animações
Conceber e desenvolver animações visuais utilizando a criatividade e as competências informáticas. Fazer com que objetos e personagens pareçam estar vivos, através da manipulação da luz, da cor, da textura, das sombras e da transparência, ou manipular imagens estáticas para criar a ilusão de movimento.
-
sintonizar um projetor
Focar e sintonizar um projetor.
-
preparar câmaras
Posicionar câmaras e prepará-las para a sua utilização.
-
preparar o ambiente pessoal de trabalho
Corrigir parâmetros ou posições dos instrumentos de trabalho e proceder ao seu ajuste antes do início das operações.
-
efetuar a manutenção do equipamento audiovisual
Realizar tarefas de manutenção de rotina em equipamento audiovisual, bem como pequenas reparações, tais como a substituição de peças e a calibração de instrumentos, em equipamento utilizado no processamento de som e imagens.
-
contextualizar um trabalho artístico
Identificar influências e situar o seu trabalho numa tendência específica, que pode ser de natureza artística, estética ou filosófica. Analisar a evolução das tendências artísticas, consultar especialistas na área, participar em eventos, etc.
-
colaborar com os técnicos em produções artísticas
Coordenar as suas atividades artísticas com outros indivíduos especializados na vertente técnica do projeto. Informar o pessoal técnico sobre os seus planos e métodos e obter informações sobre a viabilidade, o custo, os procedimentos e outras informações pertinentes. Ser capaz de compreender o vocabulário e as práticas relativos a questões técnicas
-
gerir conteúdos em linha
Assegurar que o conteúdo do sítio Web está atualizado, organizado, atrativo e que responde às necessidades do público-alvo, aos requisitos da empresa e às normas internacionais através da verificação das ligações, da definição do quadro temporal e da ordem de publicação.
-
reunir materiais de referência para um trabalho artístico
Reunir amostras dos materiais que tenciona utilizar num processo de criação, especialmente se a obra artística desejada necessitar da intervenção de trabalhadores qualificados ou de processos de produção específicos.
-
fornecer conteúdos multimédia
Desenvolver materiais multimédia, como capturas de ecrã, gráficos, diapositivos, animações e vídeos, a fim de serem utilizados como conteúdo integrado num contexto informativo mais abrangente.
Adobe Creative Suite
Conjunto de aplicações informáticas utilizadas para criar conteúdos visuais destinados a utilização pessoal ou profissional. Exemplos de itens que podem ser gerados: folhetos, brochuras, livros, sítios Web e vídeos.
história da arte
A história da arte e dos artistas, as tendências artísticas ao longo dos séculos e a sua evolução contemporânea.
- direito da propriedade intelectual
- legislação laboral
- média digitais
- tecnologia de gráficos em computador
- digitalização
- realidade aumentada
Infografista: como se qualificar e onde estudar
O que normalmente é necessário para se qualificar: nível de escolaridade, onde é uma profissão regulamentada e onde estudar.
Licenciatura ou equivalente
1.176 programas em 31 países ensinam as competências essenciais desta profissão. Além disso, há 275 cursos curtos, cada um desenvolvendo uma única competência.
Alguns exemplos, ensinados no idioma desta página:
Escola Superior de Tecnologia de Tomar - Universidade Politécnica de Tomar · Portugal
Escola Superior de Tecnologia e Gestão - Instituto Politécnico da Maia · Portugal
Escola Superior de Tecnologia, Gestão e Design - Universidade Politécnica de Portalegre · Portugal
Estes são 6 de 1.451.
Fontes
- 1. Source: Direção-Geral do Ensino Superior (dges.gov.pt).
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Onde Infografista se encaixa?
Pontuações de similaridade baseadas na sobreposição de habilidades dos dados da ESCO.
Para organizações
Os dados desta página a serviço de seus alunos, clientes e funcionários.
Perguntas frequentes
Quais as principais competências técnicas necessárias para ser um Infografista?
Como o trabalho de um Infografista se encaixa em uma equipe de comunicação?
Quais são os setores que mais demandam Infografistas?
Infografista — há escassez na Europa?
Infografista — quanto se ganha nos Estados Unidos?
Fontes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dados atualizados em 19 de outubro de 2026 Sobre nossos dados