Gestor de conteúdos web/Gestora de conteúdos web

Desenvolver conteúdos digitais seguindo determinados requisitos e diretrizes.

Proceder à validação dos conteúdos revendo-os de acordo com a qualidade formal e funcional, a usabilidade e as normas aplicáveis.

Utilizar ferramentas especializadas de desenvolvimento de conteúdos, tais como sistemas de gestão de conteúdos e de terminologia, sistemas de memória de tradução, verificador de línguas e editores para gerar, compilar e transformar conteúdos em conformidade com normas específicas.

Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos, expressar-se através de meios digitais.

Utilizar «software» que permite a publicação, edição e modificação de conteúdos, assim como a manutenção a partir de uma interface central.

Utilizar tipos e subtipos MIME como identificador de referência para indicar o tipo de dados que um ficheiro contém, como o tipo de elementos de ligação, objeto, script e estilo e o tipo de suporte de dados.

Compilar e integrar os conteúdos dos meios de comunicação e textuais em sistemas online e offline, tais como sítios Web, plataformas, aplicações e redes sociais, para publicação e distribuição.

Assegurar que o conteúdo do sítio Web está atualizado, organizado, atrativo e que responde às necessidades do público-alvo, aos requisitos da empresa e às normas internacionais através da verificação das ligações, da definição do quadro temporal e da ordem de publicação.

Assegurar a conformidade com as normas e requisitos legais estabelecidos e aplicáveis, tais como as especificações, as políticas, as normas ou a legislação, tendo em vista os objetivos que as organizações aspiram atingir nos seus esforços.

Assegurar que é devidamente informado da regulamentação que rege uma atividade específica, respeitando as suas regras, políticas e normas.

Garantir que as atividades dos trabalhadores respeitam os regulamentos da empresa, conforme aplicados através de diretrizes, políticas e programas de clientes e empresas.

Utilizar linguagens informáticas que sejam sintaticamente distinguíveis do texto, para adicionar anotações a um documento, especificar a disposição e os tipos de processamento de documentos como o HTML.

Aplicar técnicas e ferramentas, tais como inquéritos, questionários e aplicações TIC para averiguar, definir, analisar, documentar e manter os requisitos dos utilizadores a partir do sistema, serviço ou produto.

Desenvolver uma conceção visual de determinadas especificações e requisitos, com base na análise do âmbito e do público-alvo. Criar uma representação visual de ideias, como logótipos, gráficos de sítios Web, jogos digitais e layouts.

Ler e compreender textos técnicos que fornecem informações sobre como executar uma tarefa, geralmente explicada por etapas.

Recolher, selecionar e organizar conteúdos de fontes específicas, de acordo com os requisitos dos meios de produção, como materiais impressos e aplicações, plataformas, sítios Web e vídeos em linha.

Aplicar métodos e procedimentos de gestão de conteúdos para definir e utilizar conceitos de metadados, como os dados da criação, a fim de descrever, organizar e arquivar conteúdos como documentos, ficheiros de vídeo e áudio, aplicações e imagens.

Aplicar estudos e estratégias de «marketing» para a otimização de motores de pesquisa, também conhecidos por «“marketing” de motores de pesquisa» (SEM), a fim de aumentar o tráfego em linha e a exposição de sítios Web.