Diretor de cena/Diretora de cena

Aplicar princípios de ergonomia na organização do local de trabalho, bem como no manuseamento manual de equipamento e materiais.

Utilizar equipamento de proteção de acordo com as indicações dadas na formação, com as instruções e com os manuais. Inspecionar o equipamento e utilizá-lo de forma compatível.

Tomar medidas para prevenir incêndios em espaços de representação. Assegurar-se de que o espaço está em conformidade com as regras de segurança contra incêndios e possui sistemas de aspersores e extintores de incêndios nos locais necessários. Certificar-se de que o pessoal que trabalha no espaço conhece as medidas de prevenção contra incêndios.

Aplicar as regras de segurança em conformidade com a formação e as instruções e com base numa boa compreensão das medidas de prevenção e dos riscos para a sua saúde e segurança pessoais.

Tomar as precauções necessárias e seguir um conjunto de medidas para avaliar, prevenir e fazer face aos riscos ao trabalhar a grande distância do solo. Evitar pôr em perigo as pessoas que trabalham por baixo destas estruturas e evitar quedas a partir de escadas, andaimes móveis, pontes de trabalho fixas, ascensores individuais, etc., uma vez que podem causar mortes ou ferimentos graves.

Interpretar a explicação ou demonstração do artista quanto aos seus conceitos, conceções e processos artísticos, e esforçar-se por partilhar a sua visão.

Ter e desenvolver um conhecimento profundo do processo de produção dramática.

Ajustar os planos a outros locais no que diz respeito ao conceito artístico.

Identificar o equipamento técnico necessário para ensaios e espetáculos e os elementos de produção necessários, tais como cenários, adereços e guarda-roupa.

Cooperar com a equipa artística, a fim de facilitar a transição da visão criativa e dos seus conceitos artísticos para um projeto técnico.

Assegurar-se de que os elementos do cenário (por exemplo, adereços e mobiliário) são colocados em conformidade com as especificações, adquirir guarda-roupa e perucas e assegurar-se de que todas as pessoas estão prontas no momento e no local certos.

Planear as ações e intervenções técnicas durante um espetáculo artístico. Determinar o momento em que os atores entram e saem do palco. Assegurar o cumprimento dessas indicações para garantir a boa execução do espetáculo.

Coordenar as verificações finais antes de um espetáculo, a fim de garantir um ambiente seguro e de funcionamento otimizado, pronto para dar o início do espetáculo.

Analisar o conceito artístico, a forma e a estrutura de uma atuação ao vivo com base na observação durante ensaios ou improvisação. Criar uma base estruturada para o processo de conceção de uma produção específica.

Analisar a partitura, forma, temas e estrutura de uma peça de música.

Observar o espetáculo, antecipar e reagir a eventuais problemas técnicos, assegurando a melhor qualidade artística.

Seguir as deixas das ações em palco e interagir com as mesmas. Decidir sobre o momento e o procedimento certos num ambiente ao vivo, com vista a uma atuação fluida e consistente.

Coordenar todas as ações e atividades durante a representação, a fim de assegurar um resultado coerente e artisticamente equilibrado, fiel ao projeto artístico.

Propor o espaço teatral, a sala de espetáculos, outro local ou um espaço ao ar livre onde decorrerá o evento. Determinar o modo de apresentação, o público-alvo, etc. Definir a relação com o público.

Apoiar designers no decurso do desenvolvimento de processos.

Interpretar as intenções artísticas do autor.

Avaliar os riscos, propor melhorias e descrever as medidas a tomar a nível da produção no setor das artes performativas.

Analisar a seleção e distribuição de elementos materiais num cenário.

Trabalhar com os artistas, procurando compreender a sua visão criativa e adaptar-se a essa visão. Explorar todos os seus talentos e aptidões para alcançar o melhor resultado possível.