Botânico/Botânica
Instantâneo
Os botânicos ocupam-se da manutenção de uma série de plantas de todo o mundo, muitas vezes num jardim botânico. Realizam estudos científicos e viagens para estudar plantas em ambiente selvagem. Os botânicos são responsáveis pela manutenção e pelo desenvolvimento do jardim botânico.
Botânicos/Botânicas são profissionais responsáveis pela manutenção, estudo e desenvolvimento de coleções de plantas, frequentemente em jardins botânicos. O trabalho envolve tanto atividades de pesquisa científica, como a identificação e classificação de espécies, quanto a gestão e conservação das plantas em ambientes controlados e naturais. Muitas vezes, realizam viagens de campo para estudar plantas em seu habitat original, contribuindo para o conhecimento e a preservação da biodiversidade.
- • Realizar estudos científicos sobre plantas, incluindo identificação, classificação e análise genética.
- • Gerir e manter coleções de plantas em jardins botânicos, herbários e outros ambientes.
- • Planejar e executar expedições de campo para coletar e estudar plantas em seu habitat natural.
Onde esta profissão tem procura
Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.
Os números abrangem Especialistas das ciências e engenharia — 274 profissões, incluindo esta.
Com escassez: Eslovênia, Irlanda, Itália.
Escassez mais prolongada: Irlanda, 3 anos.
Selecione um território no mapa para ver os seus números.
Sobre esta fonte›
Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.
O que significam estas palavras
As quatro coisas apresentadas nesta secção
- Procura comunicada
- Se os empregadores comunicam que precisam de pessoas para esta profissão — uma avaliação publicada por um organismo nacional ou da UE, não uma contagem.
- Para onde caminha
- Em que sentido se prevê que o emprego nesta profissão evolua nos próximos anos, com base numa projeção oficial.
- Vagas
- Aproximadamente quantas vagas surgem — devido ao crescimento e à saída de pessoas da profissão.
- Remuneração típica
- Quanto ganham normalmente as pessoas nesta profissão onde a fonte publica essa informação. Um campo em branco não significa que o trabalho não seja remunerado; significa que ninguém publica esse dado para esse local.
Uma medida é omitida quando ninguém a publica para esse local, em vez de ser apresentada como zero.
Para que lado o mercado pende para si
- A seu favor
- Mais vagas do que candidatos — os empregadores competem por profissionais.
- Equilibrado
- Vagas e candidatos estão praticamente equilibrados.
- Competitivo
- Mais candidatos do que vagas — conte com concorrência.
- Dados contraditórios
- As fontes divergem, ou o mesmo grupo profissional tem falta numa zona e excesso noutra.
Cada fonte conduz a uma destas quatro opções, para que exista um único vocabulário a aprender. O que difere são os dados que estão na sua base, apresentados por baixo de cada veredicto — um rácio medido entre vagas e candidatos a emprego, ou uma avaliação publicada por um organismo nacional.
Como esta profissão se compara com outras no mesmo país
- Forte
- Entre as mais fortes em that country
- Boa
- Mais forte do que a maioria das profissões em that country
- Mista
- Cerca da média em that country
- Fraca
- Mais fraca do que a maioria das profissões em that country
Esta é uma classificação dentro de um país, não uma pontuação que possa ser comparada entre países — os registos utilizados por dois países contabilizam pessoas diferentes, pelo que o mesmo número tem significados diferentes em cada um. É também por isso que uma profissão pode estar entre as mais fortes de um país e ainda assim aparecer como Competitivo: lidera num mercado que, no geral, está muito concorrido.
De onde vêm estes dados
Cada valor é publicado por um instituto nacional de estatística, um serviço público de emprego ou um organismo da UE, e cada cartão indica a fonte e o período abrangido. Alguns locais são contabilizados mensalmente, outros são avaliados uma ou duas vezes por ano, pelo que dois locais no mesmo mapa podem referir-se a momentos diferentes — a data é sempre apresentada.
Nada disto prevê as hipóteses de uma pessoa; descreve um mercado.
Procura comunicada · Remuneração típica · Para onde caminha (Portugal, Espanha, França, Luxemburgo, Suíça, Alemanha)
| Procura comunicada | Remuneração típica | Para onde caminha | |
|---|---|---|---|
| Portugal | Excedente comunicado ELA/EURES 2025 * | — | +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Espanha | Excedente comunicado ELA/EURES 2024 * | — | +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| França | Não comunicado | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxemburgo | Não comunicado | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suíça | Escassez comunicada ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Alemanha | Excedente comunicado ELA/EURES 2025 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.
Você orienta estudantes, clientes ou funcionários? Use estes dados ocupacionais na sua organização.
Perspectiva futura para Botânico/Botânica
The outlook for Botânico/Botânica reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Como estas pontuações são calculadas?
O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.
Como Botânico/Botânica poderia mudar à medida que a adoção da IA cresce?
É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
Estimativa baseada em modelo. Use-o como um sinal de planejamento, não como uma garantia.
Compare isso com o seu perfil
Como a IA pode mudar esse papel
Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.
O que ainda depende das pessoas
- seguir as normas da empresa
- representar a organização
- estabelecer contactos com autoridades locais
Onde a IA pode se tornar um copiloto
Sobreposição limitada com o copiloto de IA no momento.
Tarefas mais expostas à automação
- recolher dados biológicos
Sinais vitais e vetores de IA
Vetores de exposição de IA
0-100%Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem
Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva
Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos
Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores
Detalhes técnicos
O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.
Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.
O que as pessoas nesta função geralmente fazem
Agricultura
Um dia típico como Botânico/Botânica
09 09:00 · Manhã aconselhar sobre aquisições
10 10:30 · Meio da manhã desenvolver programas recreativos
12 12:00 · Meio-dia gerir uma instalação recreativa
14 14:00 · Tarde monitorizar as operações de manutenção do terreno
15 15:30 · Final de tarde planear o uso das instalações recreativas
17 17:00 · Conclusão promover atividades recreativas
A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.
O que você precisa para fazer este trabalho
As habilidades, os conhecimentos e as ferramentas exigidos por esta função — e os traços e benefícios que vêm com ela.
-
planear o uso das instalações recreativas
Planear o uso de instalações recreativas.
-
estabelecer prioridades diárias
Estabelecer prioridades diárias para o pessoal; tratar com eficácia a carga de trabalhos em multitarefa.
-
definir políticas de organização
Participar na definição de políticas organizacionais que abranjam questões como a elegibilidade dos participantes, os requisitos do programa e os benefícios do programa para os utilizadores dos serviços.
-
desenvolver programas recreativos
Elaborar planos e políticas que visem fornecer as atividades recreativas pretendidas para um determinado grupo ou uma determinada comunidade.
-
supervisionar operações de informação diárias
Dirigir operações diárias de unidades diferentes. Coordenar atividades de programação/projetos a fim de assegurar o cumprimento dos custos e dos prazos.
-
gerir uma instalação recreativa
Gerir as atividades diárias de uma instalação cultural. Organizar todas as atividades e coordenar os diferentes departamentos que funcionam numa instalação cultural. Elaborar um plano de ação e organizar os fundos necessários.
-
gerir os fornecimentos
Monitorizar e controlar o fluxo de produtos que inclui a compra, armazenamento e movimento da qualidade necessária das matérias-primas e também o inventário de trabalhos em curso. Gerir as atividades da cadeia de fornecimento e sincronizar a oferta e a procura da produção e do cliente.
-
aconselhar sobre aquisições
Prestar aconselhamento com base em aquisições existentes e planeadas e estudar opções de aquisição.
-
representar a organização
Atuar como representante da instituição, empresa ou organização em contextos externos à mesma.
-
gerir orçamentos
Planear, controlar, elaborar relatórios sobre o orçamento e preparar orçamentos de produção definidos.
-
estabelecer contactos com autoridades locais
Manter a ligação e o intercâmbio de informações com as autoridades regionais ou locais.
-
gerir pessoal
Gerir trabalhadores e subordinados, trabalhando em equipa ou individualmente, para maximizar o seu desempenho e a sua contribuição. Programar o seu trabalho e atividades, dar instruções, motivar e orientar os trabalhadores para a concretização dos objetivos da empresa. Monitorizar e medir a forma como o trabalhador assume as suas responsabilidades e até que ponta essas atividades são bem executadas. Identificar os domínios a melhorar e fazer sugestões para o efeito. Liderar um grupo de pessoas para as ajudar a atingir objetivos e a manter uma relação de trabalho eficaz entre o pessoal.
-
monitorizar as operações de manutenção do terreno
Supervisionar operações de manutenção de terrenos, como a palhagem, a monda, o corte de vegetação selvagem, a limpeza de vias de circulação pedestre, a remoção de neve, a reparação de vedações e a recolha de lixo.
botânica
A taxonomia ou classificação da vida, filogenia e evolução, anatomia, morfologia e fisiologia das plantas.
responsabilidade social das empresas
O tratamento ou a gestão de processos empresariais de uma forma responsável e ética, considerando a responsabilidade económica perante os acionistas tão importante como a responsabilidade para com os intervenientes ambientais e sociais.
variedade de ingredientes de origem vegetal
Princípios de variedade de ingredientes de origem vegetal com foco em plantas herbáceas e anuais sob a forma bruta.
- atividades recreativas
- biologia
- características das plantas
- ecologia
- evolução das previsões económicas
- ecologia florestal
- hidroecologia
Botânico: como se qualificar e onde estudar
O que normalmente é necessário para se qualificar: nível de escolaridade, onde é uma profissão regulamentada e onde estudar.
Licenciatura ou equivalente
378 programas em 26 países ensinam as competências essenciais desta profissão. Além disso, há 9 cursos curtos, cada um desenvolvendo uma única competência.
Alguns exemplos, ensinados no idioma desta página:
Estes são 3 de 387.
Fontes
- 1. Source: Direção-Geral do Ensino Superior (dges.gov.pt).
Caminhos de crescimento e funções semelhantes
Explore planos de carreira típicos, competências adjacentes e funções semelhantes para planear a sua próxima transição.
Onde Botânico/Botânica se encaixa?
Pontuações de similaridade baseadas na sobreposição de habilidades dos dados da ESCO.
Gerente de sala de jogos
27% semelhançaCurador de jardim zoológico/Curadora de jardim zoológico
22% semelhançaGestor de lotaria/Gestora de lotaria
21% semelhançaDiretor de salão de beleza/Diretora de salão de beleza
20% semelhançaGerente de spa
19% semelhançaDiretor de produção — espetáculos/Diretora de produção — espetáculos
18% semelhançaPara organizações
Os dados desta página a serviço de seus alunos, clientes e funcionários.
Perguntas frequentes
Quais são as habilidades mais importantes para um Botânico/Botânica?
Quais são os locais de trabalho mais comuns para Botânicos/Botânicas?
Como posso me preparar para uma carreira como Botânico/Botânica?
Botânico/Botânica — quanto se ganha nos Estados Unidos?
Fontes: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dados atualizados em 3 de outubro de 2026 Sobre nossos dados