Inteligência profissional

biólogo marinho/bióloga marinha

Lente de função

Descubra a fascinante carreira de biólogo marinho/bióloga marinha, dedicando-se ao estudo da vida nos oceanos e à conservação dos ecossistemas marinhos. Esta profissão combina a paixão pela natureza com a investigação científica, contribuindo para a compreensão e proteção dos nossos oceanos.

Resumo

O biólogo marinho/a bióloga marinha dedica-se ao estudo dos organismos vivos e dos ecossistemas marinhos, desde as menores criaturas até aos grandes predadores. O trabalho diário envolve a investigação da fisiologia, das interações entre os organismos e o seu ambiente, a evolução das espécies marinhas e o impacto das atividades humanas nos oceanos. Frequentemente, o trabalho inclui a realização de experiências científicas em laboratório e a análise de dados recolhidos em campo, contribuindo para a produção de conhecimento científico e para a tomada de decisões informadas sobre a gestão dos recursos marinhos.

Principais Responsabilidades:
  • • Realizar investigação científica sobre a vida marinha, incluindo a recolha e análise de dados.
  • • Estudar os ecossistemas marinhos e as interações entre os organismos e o seu ambiente.
  • • Desenvolver e implementar projetos de conservação marinha.
Labour market

Onde esta profissão tem procura

Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.

Escassez comunicadaExcedente comunicadoComunicado noutro anoNão abrangido por esta fonte

Cor mais intensa: comunicado da mesma forma em mais anos consecutivos.

Os números abrangem Especialistas das ciências e engenharia — 274 profissões, incluindo esta.

3 de 9 com escassez202529 de 30 em crescimento3.9Mvagas até 2035

Com escassez: Ireland, Italy, Slovenia.

Escassez mais prolongada: Ireland, 3 anos.

Selecione um território no mapa para ver os seus números.

Sobre esta fonte

Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Explorar mais

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Verificação de ajuste rápido

biólogo marinho/bióloga marinhacaberia em você?

Responda três perguntas rápidas. Esta não é uma avaliação completa – é um teaser para ajudá-lo a decidir se deve comparar seu perfil.

Progresso0/3

Você gosta de tarefas que exigemIntegridade?

Você gosta de tarefas que exigemConfiabilidade?

Você gosta de tarefas que exigemReconhecimento?

NexFuture™

Perspectiva futura para biólogo marinho/bióloga marinha

The outlook for biólogo marinho/bióloga marinha reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Como estas pontuações são calculadas?

O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.

Jogue o futuro

Comobiólogo marinho/bióloga marinhapoderia mudar à medida que a adoção da IA ​​cresce?

É provável que este papel mude gradualmente, com a IA a apoiar tarefas selecionadas em vez de substituir toda a ocupação.

Estima-se uma transformação significativa ao nível das tarefas em 13 anos (por volta de 2039) sob o cenário „Esperado“ selecionado.
~40%
Resiliência
Risco de automação
EXP~50%
Vantagem humana
MOAT~45%

Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.

2026
2033
2044
Velocidade de adoção de IA:

Como a IA pode mudar esse papel

Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.

Propriedade humana 42% Propriedade humana
O que ainda depende das pessoas

A maioria das tarefas aqui pode ser assistida por IA em vez de puramente humana.

A vantagem humana Para se manter à frente nesta função, foque em anatomia dos peixes e biologia marinha. Essas habilidades centradas no ser humano são as mais difíceis para a IA replicar nos próximos 20 anos.
Ajuda 18% Ajuda
Onde a IA pode se tornar um copiloto
  • conduzir investigações sobre a flora
  • conduzir investigações sobre a fauna
  • realizar investigações científicas
Automatizar 47% Automatizar
Tarefas mais expostas à automação
  • recolher dados experimentais
  • recolher dados biológicos
  • efetuar análise de dados
Análise detalhada

Sinais vitais e vetores de IA

Vetores de exposição de IA

0-100%
IA/Aprendizado de Máquina 18%

Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva

IA generativa 4%

Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem

Automação robótica e física 2%

Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores

Software Cognitivo 2%

Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos

Detalhes técnicos
Metodologia: NexFuture v3.0 Fontes: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atualizado: ago. de 2026

O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.

Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.

Um dia na vida

O que as pessoas nesta função geralmente fazem

Energia e recursos naturais

Dia na vida

Um dia típico comobiólogo marinho/bióloga marinha

09
09:00 · Manhã
conduzir investigações sobre a fauna
Recolher e analisar dados sobre a vida animal, a fim de descobrir aspetos básicos como a origem, a anatomia e a função.
10
10:30 · Meio da manhã
conduzir investigações sobre a flora
Recolher e analisar dados sobre plantas para descobrir os seus aspetos básicos como origem, anatomia e função.
12
12:00 · Meio-dia
realizar investigação no terreno
Participar em investigações no terreno e na avaliação de terrenos e recursos hídricos estatais e privados.
14
14:00 · Tarde
aplicar métodos científicos
Aplicar métodos e técnicas científicos para investigar fenómenos, adquirindo novos conhecimentos ou corrigindo e integrando conhecimentos anteriores.
15
15:30 · Final de tarde
controlar a qualidade da água
Medir a qualidade da água: temperatura, oxigénio, salinidade, pH, N2, NO2, NH4, CO2, turvação, clorofila. Monitorizar a qualidade microbiológica das águas.
17
17:00 · Conclusão
efetuar análise de dados
Recolher dados e estatísticas para testar e avaliar, a fim de gerar afirmações e previsões de padrões, com o objetivo de descobrir informações úteis num processo de tomada de decisão.

A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.

Software e tecnologias & Áreas de conhecimento
Software e tecnologias
Computer modeling softwareCorel WordPerfect Office SuiteDatabase management softwareEmail softwareESRI ArcGIS softwareESRI ArcViewGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsGlobal positioning system GPS softwareHATPROIBM Lotus 1-2-3Microsoft AccessMicrosoft Active Server Pages ASPMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft WordPython
Áreas de conhecimento
  • anatomia dos peixes

    Estudo da forma ou morfologia das espécies de peixes.

  • biologia marinha

    Estudo dos organismos vivos e dos ecossistemas marinhos e a sua interação subaquática.

  • biologia marinha

    O estudo dos peixes, moluscos ou crustáceos, categorizado em vários domínios especializados que abrangem a morfologia, a fisiologia, a anatomia, o comportamento, as origens e a distribuição.

  • botânica

    A taxonomia ou classificação da vida, filogenia e evolução, anatomia, morfologia e fisiologia das plantas.

  • fisiologia dos animais

    O estudo do funcionamento mecânico, físico, bioelétrico e bioquímico dos animais e respetivos órgãos e células.

  • gestão de ecossistemas

    O conjunto de abordagens que tem em conta o efeito de uma decisão de gestão nos outros elementos de um ecossistema. Aborda igualmente a otimização das diversas estratégias de gestão e os desafios decorrentes da fragmentação das paisagens.

Habilidades intersetoriais
  • biologia
  • biologia molecular
  • ecologia
Habilidades essenciais
realizar estudos académicos ou de mercado
  • realizar investigações científicas

    Participar na conceção ou na geração de novos conhecimentos, formulando perguntas, investigando, aperfeiçoando ou desenvolvendo conceitos, teorias, modelos, técnicas, instrumentação, software ou métodos operacionais, e utilizando técnicas e métodos científicos.

  • aplicar métodos científicos

    Aplicar métodos e técnicas científicos para investigar fenómenos, adquirindo novos conhecimentos ou corrigindo e integrando conhecimentos anteriores.

  • realizar investigação no terreno

    Participar em investigações no terreno e na avaliação de terrenos e recursos hídricos estatais e privados.

analisar dados científicos e médicos
  • conduzir investigações sobre a flora

    Recolher e analisar dados sobre plantas para descobrir os seus aspetos básicos como origem, anatomia e função.

  • conduzir investigações sobre a fauna

    Recolher e analisar dados sobre a vida animal, a fim de descobrir aspetos básicos como a origem, a anatomia e a função.

escrever textos técnicos ou académicos
  • escrever propostas de estudos de investigação

    Resumir e escrever propostas visando resolver problemas de investigação. Elaborar a base e os objetivos da proposta, o orçamento estimado, os riscos e o impacto. Documentar os avanços e os novos desenvolvimentos sobre o assunto e campo de estudo pertinente.

  • redigir relatórios relacionados com o trabalho

    Elaborar relatórios relacionados com o trabalho que sustentem uma gestão eficaz das relações e um elevado nível de documentação e manutenção de registos. Redigir e apresentar resultados e conclusões de forma clara e inteligível, para que sejam compreensíveis para um público não especializado.

recolher informações a partir de fontes físicas ou eletrónicas
  • recolher dados experimentais

    Recolher dados resultantes da aplicação de métodos científicos, tais como métodos de ensaio, conceção ou medições experimentais.

  • recolher dados biológicos

    Recolher espécimes biológicos, registar e sintetizar dados biológicos para serem utilizados em estudos técnicos e no desenvolvimento de planos de gestão ambiental e de produtos biológicos.

gerir, recolher e armazenar dados digitais
  • efetuar análise de dados

    Recolher dados e estatísticas para testar e avaliar, a fim de gerar afirmações e previsões de padrões, com o objetivo de descobrir informações úteis num processo de tomada de decisão.

controlar a qualidade de mercadorias
  • controlar a qualidade da água

    Medir a qualidade da água: temperatura, oxigénio, salinidade, pH, N2, NO2, NH4, CO2, turvação, clorofila. Monitorizar a qualidade microbiológica das águas.

DNA de habilidade

DNA de habilidade

Traços de personalidade de trabalho e valores que definem esta função

Principais características que você precisa
Integridade Confiabilidade Reconhecimento Variedade Pensamento analítico Adaptabilidade/Flexibilidade Independência Conquista Cooperação Tolerância ao stress Conquista/Esforço Preocupação com os outros Liderança Autocontrole Inovação Orientação social
Principais recompensas que você pode esperar
ConquistaCondições de t…ReconhecimentoRelacionamentosApoioIndependência
Progressão na carreira

Caminhos de crescimento e funções semelhantes

Explore planos de carreira típicos, competências adjacentes e funções semelhantes para planear a sua próxima transição.

Perguntas comuns

Perguntas frequentes

Quais são os principais desafios enfrentados por um biólogo marinho/a bióloga marinha?
Os biólogos marinhos/as biólogas marinhas frequentemente enfrentam desafios como a obtenção de financiamento para investigação, a dificuldade de acesso a áreas remotas para a recolha de dados e a necessidade de comunicar eficazmente os resultados da investigação a decisores políticos e ao público em geral. A crescente degradação dos ecossistemas marinhos, devido à poluição e às alterações climáticas, também representa um desafio significativo.
Que tipo de formação é necessária para se tornar um biólogo marinho/a bióloga marinha?
Geralmente, é necessário um diploma de licenciatura em Biologia, com especialização em Biologia Marinha ou áreas afins. A prossecução de um mestrado ou doutoramento é frequentemente recomendada para o desenvolvimento de uma carreira de investigação ou para assumir funções de liderança em projetos de conservação.
Em que áreas posso trabalhar como biólogo marinho/a bióloga marinha?
As oportunidades de trabalho para biólogos marinhos/biólogas marinhas são diversas, incluindo instituições de investigação, universidades, organizações não governamentais (ONGs) de conservação, agências governamentais de gestão de recursos marinhos, aquários e centros de educação ambiental. A carreira está geralmente focada em emprego.
Biólogo Marinho/Bióloga Marinha — quanto se ganha nos Estados Unidos?
72 860 dólares por ano na mediana, a 2025-05. As medianas estaduais vão de 49 100 a 107 500 dólares. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. O valor diz respeito aos Estados Unidos e não é uma projeção para a Europa.