Au pair
Fatos-chave
Descubra a oportunidade de viver e trabalhar numa família anfitriã em outro país como Au pair! Esta experiência única combina a imersão cultural com o cuidado de crianças, proporcionando um crescimento pessoal e profissional enriquecedor.
Como Au pair, você viverá na casa de uma família anfitriã e desempenhará um papel fundamental no cuidado dos seus filhos. O dia a dia envolve atividades como brincar, ajudar nas tarefas escolares, preparar refeições simples e acompanhar as crianças em atividades diárias. Além disso, poderá ser solicitado a realizar algumas tarefas domésticas leves, como organização e pequenas compras, contribuindo para o bom funcionamento do lar.
- • Cuidar e supervisionar as crianças da família anfitriã.
- • Participar em atividades lúdicas e educativas com as crianças.
- • Auxiliar nas tarefas escolares e deveres de casa.
Onde esta profissão tem procura
Escassez e excedente de mão de obra comunicados, por ano. Publicado para grupos profissionais, não para títulos de emprego individuais.
Cor mais intensa: comunicado da mesma forma em mais anos consecutivos.
Os números abrangem Trabalhadores de serviços de assistência pessoal — 16 profissões, incluindo esta.
Com escassez: Belgium, Denmark, Germany, Italy e mais 2.
Escassez mais prolongada: Denmark, 4 anos.
Selecione um território no mapa para ver os seus números.
Sobre esta fonte›
Fonte: ELA/EURES, escassez e excedente de mão de obra. Os dados são publicados ao nível do grupo profissional e abrangem a Europa. As edições diferem na estrutura do anexo e nos países abrangidos, pelo que uma diferença entre anos nem sempre significa que o mercado de trabalho mudou. Os países a cinzento não foram comunicados, o que não é o mesmo que estar em equilíbrio.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
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Au paircaberia em você?
Responda três perguntas rápidas. Esta não é uma avaliação completa – é um teaser para ajudá-lo a decidir se deve comparar seu perfil.
Você gosta de tarefas que exigemConfiabilidade?
Você gosta de tarefas que exigemIntegridade?
Você gosta de tarefas que exigemPreocupação com os outros?
Perspectiva futura para Au pair
A perspectiva para Au pair é excepcionalmente estável. Enquanto as ferramentas de IA auxiliarão tarefas diárias, o cerne dessa função se baseia no julgamento humano, resultando em uma pontuação de resiliência alta de 84%.
Como estas pontuações são calculadas?
O Índice de Resiliência (0–100) estima o quão estruturalmente protegida está esta ocupação contra automação e disrupção de IA, com base em análise ao nível de tarefas. Pontuações mais altas significam mais tarefas que dependem de julgamento humano. A Exposição à IA mostra o percentual estimado de horas de tarefas que as capacidades de IA atuais poderiam afetar. São indicadores estruturais derivados do modelo, não previsões sobre segurança no emprego individual.
ComoAu pairpoderia mudar à medida que a adoção da IA cresce?
O julgamento humano, a confiança e o contexto continuam a ser fortes protectores deste papel.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
ComoAu pairpoderia mudar à medida que a adoção da IA cresce?
O julgamento humano, a confiança e o contexto continuam a ser fortes protectores deste papel.
Cenário ilustrativo baseado na automatização de tarefas — não é uma previsão. Os valores são arredondados quanto mais à frente se olha.
Como a IA pode mudar esse papel
Interpretação determinística e baseada em modelos dos sinais de papel atuais – não uma garantia de substituição.
O que ainda depende das pessoas
- ajudar crianças a fazer os trabalhos de casa
- preparar sanduíches
- ajudar as crianças a desenvolver competências pessoais
Onde a IA pode se tornar um copiloto
- manusear agentes químicos de limpeza
Tarefas mais expostas à automação
Nenhuma tarefa aqui é ainda altamente automatizável.
Sinais vitais e vetores de IA
Vetores de exposição de IA
0-100%Exposição a automação física, robótica e deslocamento de tarefas conduzido por sensores
Exposição a geração de conteúdo, aumento criativo e ferramentas de grandes modelos de linguagem
Exposição a análise assistida por IA, reconhecimento de padrões e tarefas de modelagem preditiva
Exposição a automação de fluxo de trabalho, software de suporte à decisão e digitalização de processos
Detalhes técnicos
O NexFuture v3.0 estima a exposição à automação diretamente a partir dos grupos de competências essenciais da ESCO, ponderada pela massa de competências e calibrada em relação a âncoras de especialistas. As pontuações são estimativas probabilísticas, não garantias. Consulte o White Paper de Metodologia do NexFuture para todos os detalhes.
Mede a exposição à automação. Não mede o salário, a procura nem quantos empregos existem perto de si.
O que as pessoas nesta função geralmente fazem
Educação
Um dia típico comoAu pair
09 09:00 · Manhã ajudar crianças a fazer os trabalhos de casa
10 10:30 · Meio da manhã preparar sanduíches
12 12:00 · Meio-dia ajudar as crianças a desenvolver competências pessoais
14 14:00 · Tarde assegurar a relação com os pais das crianças
15 15:30 · Final de tarde brincar com crianças
17 17:00 · Conclusão comunicar com os jovens
A ordem das tarefas é ilustrativa. Os dias individuais variam.
-
assistência a pessoas com deficiência
Os métodos e as práticas específicos utilizados na assistência a pessoas portadoras de deficiência física, intelectual e de aprendizagem.
-
puericultura
Os procedimentos necessários para cuidar de crianças até ao primeiro ano de idade, como alimentar, dar banho, acalmar e trocar a fralda ao bebé.
- higiene no local de trabalho
- doenças infantis comuns
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ajudar crianças a fazer os trabalhos de casa
Ajudar as crianças com tarefas escolares. Ajudar a criança na interpretação do trabalho e nas soluções. Assegurar que a criança estuda para os testes e exames.
-
ajudar as crianças a desenvolver competências pessoais
Incentivar e facilitar o desenvolvimento da curiosidade natural das crianças e das suas capacidades sociais e linguísticas através de atividades criativas e sociais, tais como narração de histórias, jogos imaginativos, canções, desenhos e jogos.
-
brincar com crianças
Participar em atividades de lazer, adaptadas a crianças de uma determinada idade. Ser criativo e improvisar para divertir as crianças com atividades como a exploração criativa, o desporto ou os jogos de tabuleiro.
-
prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças
Cuidar de crianças, alimentando-as, vestindo-as e, se necessário, mudar regularmente as suas fraldas de forma higiénica.
-
supervisionar crianças
Manter as crianças sob controlo durante um determinado período de tempo, garantindo a sua segurança em qualquer momento.
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entreter pessoas
Entreter as pessoas ao fazer ou oferecer um desempenho artístico, como um espetáculo, uma peça ou uma atuação artística.
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preparar sanduíches
Confecionar sanduíches, tostas, «paninis» e «kebabs».
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manusear agentes químicos de limpeza
Assegurar o manuseamento, armazenamento, gestão e eliminação adequados dos produtos químicos de limpeza (CIP), em conformidade com as regulamentações.
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promover os direitos humanos
Promover e respeitar os direitos humanos e a diversidade à luz das necessidades físicas, psicológicas, espirituais e sociais das pessoas autónomas, tendo em conta as suas opiniões, crenças e valores, os códigos deontológicos internacionais e nacionais, bem como as implicações éticas da prestação de cuidados de saúde, assegurando o seu direito à privacidade e respeitando a confidencialidade das informações relativas aos cuidados de saúde.
-
comunicar com os jovens
Recorrer a comunicação verbal e não verbal para comunicar por escrito, por meios eletrónicos ou através de desenhos. Adaptar a comunicação, tendo em consideração a idade, necessidades, características, capacidades, preferências e cultura das crianças e jovens.
-
fazer críticas construtivas
Dar um feedback fundamentado através de críticas e elogios, de uma forma respeitosa, clara e coerente. Destacar as realizações e os erros e criar métodos de avaliação formativa para avaliar o trabalho.
-
assegurar a relação com os pais das crianças
Informar os pais das crianças sobre as atividades previstas, as expectativas do programa e o progresso individual das crianças.
DNA de habilidade
Traços de personalidade de trabalho e valores que definem esta função
Veja se esta função se adapta ao seu DNA de carreira
Faça a avaliação gratuita de DNA de carreira para ver comoAu pairse alinha com seus interesses, estilo de trabalho e caminho futuro. Em menos de 10 minutos, você receberá um sinal de ajuste personalizado e um roteiro sobre o que fazer a seguir.
Digitalize para continuar no celularCaminhos de crescimento e funções semelhantes
Explore planos de carreira típicos, competências adjacentes e funções semelhantes para planear a sua próxima transição.
OndeAu pairse encaixa?
—
Pontuações de similaridade baseadas na sobreposição de habilidades dos dados da ESCO.
Perguntas frequentes
- Qual a duração média de um programa de Au pair?
- A duração de um programa de Au pair pode variar, mas geralmente situa-se entre 6 meses e 1 ano. A duração exata é acordada entre o Au pair e a família anfitriã, tendo em conta as necessidades de ambos.
- Quais as qualificações ou experiência necessárias para ser Au pair?
- Não é geralmente exigida uma qualificação formal para ser Au pair, mas é fundamental ter experiência em cuidar de crianças, ser responsável, paciente e ter boas habilidades de comunicação. Um curso de primeiros socorros pode ser um diferencial.
- Como é o meu vínculo contratual como Au pair?
- Normalmente, o Au pair trabalha sob um contrato de emprego com a família anfitriã. Este contrato deve definir claramente as responsabilidades, horários de trabalho, remuneração (geralmente um subsídio para cobrir despesas) e condições de alojamento.
- Au Pair — quanto se ganha nos Estados Unidos?
- 32 050 dólares por ano na mediana, a 2025-05. As medianas estaduais vão de 22 020 a 47 340 dólares. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. O valor diz respeito aos Estados Unidos e não é uma projeção para a Europa.