Profil zawodowy

Naukowiec w dziedzinie weterynarii

Zrzut ekranu

Naukowcy w dziedzinie weterynarii rozwijają i prowadzą badania na modelach zwierzęcych, porównują podstawową biologię zwierząt i przekładają wyniki badań na różne gatunki, w tym ludzi.

Rynek pracy
Niedobór w kraju Holandia i 10 krajów
ELA/EURES 2025
Przemysł
Rolnictwo
Edukacja
Licencjat lub równoważny
45%
Odporność Wynik · 2026 (Im wyżej, tym lepiej)
Licencjat lub równoważny 45% Narażenie na AI · 2026
Rynek pracy

Gdzie ten zawód jest poszukiwany

Zgłoszone niedobory i nadwyżki siły roboczej, według roku. Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Dane obejmują Specjaliści ochrony zdrowia — 68 zawodów, w tym ten.

11 z 13 z niedoborem202522 z 30 rośnie2.9Mwakaty do 2035

Niedobór: Belgia, Bułgaria, Dania, Francja i 7 więcej.

Najdłużej trwający niedobór: Holandia, 3 lata.

Wybierz obszar na mapie, aby zobaczyć jego dane.

O tym źródle›

Źródło: ELA/EURES, niedobory i nadwyżki siły roboczej. Dane publikowane są na poziomie grupy zawodowej i obejmują Europę. Wydania różnią się układem załącznika oraz zakresem krajów, więc zmiana między latami nie zawsze oznacza, że zmienił się rynek pracy. Kraje na szaro nie zostały zgłoszone, co nie jest tym samym co równowaga.

Co oznaczają te słowa

Cztery informacje przedstawiane w tej sekcji

Zgłoszone zapotrzebowanie
Zgłoszone zapotrzebowanie pokazuje, czy pracodawcy zgłaszają potrzebę zatrudnienia osób w tym zawodzie — jest to ocena opublikowana przez organ krajowy lub unijny, a nie liczba.
W którą stronę zmierza
W którą stronę zmierza zatrudnienie w tym zawodzie w nadchodzących latach, zgodnie z oficjalną prognozą.
Wakaty
Wakaty pokazują w przybliżeniu, ile wolnych miejsc pracy powstaje w wyniku rozwoju oraz odchodzenia osób z tego zawodu.
Typowe wynagrodzenie
Typowe wynagrodzenie osób pracujących w tym zawodzie, jeśli dane źródło je publikuje. Brak danych nie oznacza, że praca jest bezpłatna — oznacza, że nikt nie publikuje takich danych dla danego miejsca.

Informacja jest pomijana, jeśli nikt nie publikuje jej dla danego miejsca, zamiast przedstawiać ją jako zero.

W którą stronę rynek skłania się w Twoim przypadku

Na Twoją korzyść
Więcej wolnych miejsc niż szukających — pracodawcy konkurują o kandydatów.
Zrównoważony
Liczba wolnych miejsc i szukających jest mniej więcej równa.
Konkurencyjny
Więcej szukających niż wolnych miejsc — licz się z konkurencją.
Sprzeczne dane
Źródła się różnią albo w tej samej grupie zawodowej w jednym miejscu brakuje ludzi, a w innym jest ich nadmiar.

Każde źródło przypisuje wynik do jednej z tych czterech kategorii, dzięki czemu można posługiwać się jednym zestawem określeń. Różnią się natomiast dane będące ich podstawą, które są podane pod każdym wynikiem — jest to zmierzony stosunek liczby wolnych miejsc pracy do liczby osób poszukujących pracy albo ocena opublikowana przez organ krajowy.

Jak ten zawód wypada na tle innych zawodów w tym samym kraju

Silny
Wśród najsilniejszych w kraju that country
Dobry
Silniejszy niż większość zawodów w kraju that country
Niejednoznaczny
Mniej więcej typowy dla kraju that country
Słaby
Słabszy niż większość zawodów w kraju that country

To pozycja w rankingu w jednym kraju, a nie wynik, który można porównywać między krajami — rejestry będące podstawą danych dla dwóch krajów obejmują różne osoby, więc ta sama liczba oznacza w każdym z nich coś innego. Z tego samego powodu zawód może należeć do najsilniejszych w danym kraju, a mimo to mieć wynik Konkurencyjny: zajmuje czołowe miejsce na rynku, na którym ogólnie panuje duża konkurencja.

Skąd pochodzą te dane

Każda liczba jest publikowana przez krajowy urząd statystyczny, publiczne służby zatrudnienia lub organ Unii Europejskiej, a na każdej karcie podano źródło i okres, którego dotyczą dane. W niektórych miejscach dane są zbierane co miesiąc, a w innych oceniane raz lub dwa razy w roku, dlatego dwa miejsca na tej samej mapie mogą opisywać różne momenty — data jest zawsze podana.

Żadna z tych informacji nie przewiduje szans konkretnej osoby. Opisuje rynek.

Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza (Polska, Niemcy, Holandia, Czechy, Irlandia, Norwegia)
Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza
Zgłoszone zapotrzebowanie Typowe wynagrodzenie W którą stronę zmierza
Polska Nie zgłoszono — +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niemcy Zgłoszony niedobór ELA/EURES 2024 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Holandia Zgłoszony niedobór ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Czechy Nie zgłoszono — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Irlandia Nie zgłoszono — +16,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norwegia Nie zgłoszono 806 640 NOK 2026K2 +55,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Czy udzielają Państwo porad zawodowych uczniom, klientom lub pracownikom? Wykorzystajcie dane dotyczące tego zawodu w swojej organizacji.

NexFuture™

Perspektywy przyszłości dla naukowiec w dziedzinie weterynarii

The outlook for naukowiec w dziedzinie weterynarii reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Jak są obliczane te wyniki?

Indeks Odporności (0–100) szacuje, jak strukturalnie chroniony jest ten zawód przed automatyzacją i zakłóceniami AI, na podstawie analizy na poziomie zadań. Wyższe wyniki oznaczają więcej zadań wymagających ludzkiej oceny. Narażenie na AI pokazuje szacowany procent godzin zadań, na który mogłyby wpłynąć obecne możliwości AI. Są to strukturalne wskaźniki oparte na modelu, a nie prognozy dotyczące indywidualnego bezpieczeństwa pracy.

Zagraj w przyszłość
Jak naukowiec w dziedzinie weterynarii może się zmienić w miarę wzrostu wykorzystania sztucznej inteligencji?

Rola ta prawdopodobnie będzie się stopniowo zmieniać, a sztuczna inteligencja będzie wspierać wybrane zadania, a nie zastępować cały zawód.

Szacuje się znaczącą transformację na poziomie zadań za 13 lat (około 2039 roku) w wybranym scenariuszu „Oczekiwane”.
~45%
Odporność
Ryzyko automatyzacji
EXP~45%
Ludzka krawędź
MOAT~45%

Scenariusz poglądowy oparty na automatyzacji zadań — nie prognoza. Wartości są zaokrąglane im dalej w przyszłość patrzysz.

2026
2033
2044
Szybkość wdrażania AI:

Szacunek oparty na modelu. Użyj go jako sygnału do planowania, a nie gwarancji.

Jak sztuczna inteligencja może zmienić tę rolę

Deterministyczna, oparta na modelu interpretacja aktualnych sygnałów roli — nie gwarantuje zastąpienia.

45% Należący do człowieka

Co jeszcze zależy od ludzi

  • stosować bezpieczne metody w pracy weterynarza
  • zarządzać korzystaniem ze szczepionek
  • Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.
Ludzka przewaga Aby pozostać z przodu w tej roli, skoncentruj się na anatomia zwierząt i terminologia weterynaryjna. Te skoncentrowane na człowieku umiejętności są najtrudniejsze do replikacji dla AI w ciągu następnych 20 lat.
17% Asysta

Gdzie sztuczna inteligencja może zostać drugim pilotem

  • zarządzać otwartymi publikacjami
  • poddawać próbki pobrane od zwierząt analizie laboratoryjnej
  • zarządzać bezpieczeństwem biologicznym zwierząt
45% Automatyzuj

Zadania najbardziej narażone na automatyzację

  • dokonywać syntezy informacji
  • prowadzić weterynaryjną dokumentację kliniczną
  • składać wnioski o finansowanie badań
Szczegółowa analiza

Parametry życiowe i wektory AI

Wektory narażenia na sztuczną inteligencję

0-100%
Sztuczna inteligencja / uczenie maszynowe 17%

Narażenie na analizę wspieraną AI, rozpoznawanie wzorców i zadania modelowania predykcyjnego

Generatywna sztuczna inteligencja 10%

Narażenie na generowanie treści, wzmacnianie kreatywne i narzędzia dużych modeli językowych

Automatyka robotyczna i fizyczna 5%

Narażenie na automatyzację fizyczną, robotykę i zmianę zadań kierowaną czujnikami

Oprogramowanie kognitywne 0%

Narażenie na automatyzację przepływu pracy, oprogramowanie wspomagające decyzje i digitalizację procesów

Szczegóły techniczne
Metodologia: NexFuture v3.0 Źródła: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Zaktualizowano: paź 2026

NexFuture v3.0 szacuje narażenie na automatyzację bezpośrednio na podstawie kluczowych grup umiejętności ESCO, ważonych masą umiejętności i skalibrowanych względem kotwic eksperckich. Wyniki to szacunki probabilistyczne, a nie gwarancje. Pełne szczegóły znajdują się w białej księdze metodologii NexFuture.

Mierzy narażenie na automatyzację. Nie mierzy wynagrodzenia, popytu ani liczby miejsc pracy w Twojej okolicy.

Dzień w życiu

Co ludzie w tej roli zazwyczaj robią

Rolnictwo

Dzień w życiu

Typowy dzień jako naukowiec w dziedzinie weterynarii

09
09:00 · Rano
stosować specjalistyczną wiedzę weterynaryjną
Rozwiązywać problemy wykraczające poza kompetencje lekarza weterynarii o specjalizacji ogólnej.
10
10:30 · Środek poranka
oceniać zachowanie zwierząt
Obserwować i oceniać zachowania zwierząt w celu bezpiecznej współpracy i rozpoznawania odstępstw od normalnego zachowania, które stanowią zagrożenie dla zdrowia i dobrostanu.
12
12:00 · Południe
pobierać próbki od zwierząt
Uzyskiwanie próbek płynów ustrojowych, wydzielin lub innych tkanek zwierzęcych w celu ułatwienia diagnozowania stanu zdrowia i chorób.
14
14:00 · Popołudnie
podawać zwierzętom środki znieczulające
Wybierać, podawać i monitorować środki znieczulające u zwierząt w trakcie przygotowania do zabiegu.
15
15:30 · Późne popołudnie
poddawać próbki pobrane od zwierząt analizie laboratoryjnej
Przeprowadzać i interpretować proste procedury w laboratoriach weterynaryjnych na próbkach pobranych od zwierzęcia, w celu wykrywania, identyfikowania lub ilościowego określania czynników chorobotwórczych, oceny funkcji organów lub określania charakteru choroby.
17
17:00 · Podsumowanie
prowadzić weterynaryjną dokumentację kliniczną
Tworzyć i prowadzić dokumentację kliniczną zwierząt zgodnie z krajowymi wymogami regulacyjnymi.

Kolejność zadań ma charakter poglądowy. Poszczególne dni są różne.

Umiejętności i wiedza

Czego potrzebujesz, aby wykonywać tę pracę

Umiejętności, wiedza i narzędzia wymagane na tym stanowisku — oraz cechy i korzyści, które się z nim wiążą.

Niezbędne umiejętności
prowadzenie badań naukowych lub rynkowych
  • zarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystanie

    Opracowywać, opisywać, przechowywać, zabezpieczać i (ponownie) wykorzystywać dane naukowe na podstawie zasad FAIR (możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystanie), czyniąc dane otwartymi w największym możliwym zakresie, zamkniętymi tylko w koniecznym.

  • prowadzić badania naukowe

    Angażować się w tworzenie koncepcji lub tworzenie nowej wiedzy poprzez formułowanie pytań badawczych, prowadzenie badań, ulepszanie lub rozwijanie koncepcji, teorii, modeli, technik, oprzyrządowania, oprogramowania lub metod operacyjnych oraz poprzez stosowanie metod i technik naukowych.

  • przeprowadzać badania ilościowe

    Przeprowadzać systematyczne badanie empiryczne obserwowalnych zjawisk za pomocą technik statystycznych, matematycznych lub obliczeniowych.

  • stosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczych

    Stosować podstawowe zasady etyki i przepisy w zakresie prowadzenia badań naukowych, z uwzględnieniem kwestii rzetelności badawczej. Przeprowadzać badania, dokonywać przeglądu badań i sporządzać sprawozdania z badań, unikając uchybień, jak np. fabrykowanie, fałszowanie i plagiat.

  • promować otwarte innowacje w pracach badawczych

    Wspierać zintegrowaną współpracę, w ramach której różne zainteresowane strony razem tworzą innowacje w zakresie wspólnych wartości.

  • uwzględniać aspekt płci w badaniach naukowych

    W całym procesie badawczym brać pod uwagę cechy biologiczne oraz zmieniające się cechy społeczne i kulturowe kobiet i mężczyzn (płeć).

  • prowadzić badania z różnych dziedzin

    Prowadzić badania wykraczające poza granice dyscyplinarne i funkcjonalne.

  • przeprowadzać badania jakościowe

    Gromadzić istotne informacji poprzez stosowanie systematycznych metod, takich jak wywiady, grupy dyskusyjne, analizy tekstowe, obserwacje i studia przypadków.

  • promować zaangażowanie społeczeństwa w badania naukowe

    Angażować obywateli w opracowywanie, prowadzenie i rozpowszechnianie badań naukowych.

pisanie techniczne lub akademickie
  • sporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznej

    Sporządzać i redagować dokumenty naukowe, akademickie lub techniczne na różne tematy.

  • rozpowszechniać wyniki w środowisku naukowym

    Publicznie udostępniać wyniki badań naukowych za pomocą wszelkich odpowiednich środków, takich jak konferencje, warsztaty, sympozja i publikacje naukowe.

  • publikować wyniki badań akademickich

    Prowadzić badania akademickie, uniwersyteckie, bądź własne w swojej dziedzinie wiedzy specjalistycznej i publikować je w książkach lub czasopismach naukowych w celu wniesienia wkładu w swoją dziedzinę i uzyskania osobistej akredytacji akademickiej.

  • tworzyć publikacje naukowe

    Przedstawiać hipotezy, ustalenia i wnioski z własnych badań naukowych w ramach swojej specjalizacji w publikacjach branżowych.

zapewnianie zwierzętom terapii lub leczenia weterynaryjnego
  • stosować specjalistyczną wiedzę weterynaryjną

    Rozwiązywać problemy wykraczające poza kompetencje lekarza weterynarii o specjalizacji ogólnej.

  • stawiać diagnozy weterynaryjne

    Identyfikować i określać status fizjologiczny zwierząt oraz charakter i przyczyny chorób u zwierząt poprzez ocenę historii zwierząt, badania kliniczne oraz wybór, pobieranie i przegląd potwierdzających danych z badań potwierdzających, badań laboratoryjnych i innych.

  • oceniać zachowanie zwierząt

    Obserwować i oceniać zachowania zwierząt w celu bezpiecznej współpracy i rozpoznawania odstępstw od normalnego zachowania, które stanowią zagrożenie dla zdrowia i dobrostanu.

  • podawać zwierzętom środki znieczulające

    Wybierać, podawać i monitorować środki znieczulające u zwierząt w trakcie przygotowania do zabiegu.

przedstawianie informacji technicznych lub w zakresie badań
  • przekazywać specjalistyczne informacje weterynaryjne

    Informować o znaczeniu i osiągnięciach w procesie specjalizacji wśród ogólnych lekarzy weterynarii i lekarzy innych specjalności.

  • przekazywać informacje o odkryciach naukowych

    Informować obywateli o najnowszych odkryciach naukowych i wywoływać wśród nich pozytywne emocje związane ze światem nauki, zwiększać w społeczeństwie wiedzę na temat nauki, uznanie dla nauki oraz jej zrozumienie, promować wykorzystywanie wyników badań naukowych w kształtowaniu opinii.

zarządzanie informacjami
  • zarządzać danymi badawczymi

    Tworzyć i analizować dane naukowe pochodzące z jakościowych i ilościowych metod badawczych. Przechowywać i utrzymywać dane w bazach danych badawczych. Wspierać ponowne wykorzystywanie danych naukowych i znać zasady zarządzania otwartymi danymi.

testowanie i analizowanie substancji
  • poddawać próbki pobrane od zwierząt analizie laboratoryjnej

    Przeprowadzać i interpretować proste procedury w laboratoriach weterynaryjnych na próbkach pobranych od zwierzęcia, w celu wykrywania, identyfikowania lub ilościowego określania czynników chorobotwórczych, oceny funkcji organów lub określania charakteru choroby.

prowadzenie lub opracowywanie dokumentacji medycznej
  • prowadzić weterynaryjną dokumentację kliniczną

    Tworzyć i prowadzić dokumentację kliniczną zwierząt zgodnie z krajowymi wymogami regulacyjnymi.

monitorowanie stanu zdrowia ludzi i zwierząt
  • zarządzać bezpieczeństwem biologicznym zwierząt

    Planować i stosować odpowiednie środki bezpieczeństwa biologicznego w celu zapobiegania przenoszeniu chorób oraz zapewnienia w pełni skutecznego bezpieczeństwa biologicznego. Utrzymywać i stosować procedury bezpieczeństwa biologicznego i kontroli zakażeń podczas pracy ze zwierzętami, w tym procedury rozpoznawania potencjalnych problemów zdrowotnych i podejmowania odpowiednich działań, informować o środkach kontroli higieny oraz metodach bezpieczeństwa biologicznego w miejscu pracy, a także zgłaszać raporty innym osobom.

współpraca z innymi osobami
  • Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.

    Wykazywać szacunek dla innych, jak również zdolność do interakcji ze współpracownikami. Słuchać, przekazywać i przyjmować informacje zwrotne oraz odpowiadać z uwagą innym osobom, co wiąże się również z nadzorowaniem pracowników i pełnieniem roli lidera w środowisku zawodowym.

programowanie systemów komputerowych
  • tworzyć oprogramowanie open source

    Obsługiwać i tworzyć oprogramowanie open source. Posiadać wiedzę na temat głównych modeli open source, programów udzielania licencji oraz praktyk kodowania powszechnie przyjętych w tworzeniu oprogramowania open source.

Obszary wiedzy & Oprogramowanie i technologie
Obszary wiedzy
  • anatomia zwierząt

    Badanie części ciała zwierząt, ich struktury i dynamicznych powiązań, na poziomie wymaganym przez konkretny zawód.

  • terminologia weterynaryjna

    Pisownia i znaczenie powszechnie stosowanej terminologii pojęć weterynaryjnych.

  • choroby odzwierzęce

    Choroby odzwierzęce są chorobami zakaźnymi zwierząt, które mogą być naturalnie przenoszone na człowieka. Obejmują szeroką gamę chorób i sięgają od endemicznych chorób odzwierzęcych, takich jak bruceloza, wąglik, gruźlica bydła, choroby pasożytnicze (bąblowica, echinokokoza, włośnica) i wścieklizna, po nowe choroby odzwierzęce, takie jak wysoce patogenna ptasia grypa, choroba Nipah/Hendra i gąbczasta encefalopatia bydła.

  • symptomy choroby u zwierząt

    Fizyczne, behawioralne i środowiskowe oznaki zdrowia i choroby u różnych zwierząt.

  • weterynaryjne nauki kliniczne

    Etiologia, patogeneza, objawy kliniczne, diagnoza i leczenie typowych chorób i zaburzeń. Obejmuje to takie obszary weterynarii, jak propedeutyka, patologia kliniczna i anatomiczna, mikrobiologia, parazytologia, medycyna kliniczna i chirurgia (w tym anestetyka), medycyna zapobiegawcza, obrazowanie diagnostyczne, reprodukcja zwierząt i zaburzenia reprodukcyjne, weterynaryjna medycyna państwowa i zdrowie publiczne, ustawodawstwo weterynaryjne i medycyna sądowa oraz lecznictwo.

Umiejętności międzysektorowe
  • podstawowe nauki weterynaryjne
  • literatura naukowa
Oprogramowanie i technologie
IDEXX Laboratories IDEXX CornerstoneAmerican Data Systems PAWS Veterinary Practice ManagementComplete ClinicEklin Information Systems VIAHenry Schein ImproMedIDEXX Laboratories IDEXX VPMImproMed InfinityInformaVet ALIS-VETIntraVetMobile Data Software VetInfoSneakers Software DVMax PracticeVetport
Kluczowe cechy, których potrzebujesz
Myślenie analityczne Integralność Niezawodność Uznanie Osiągnięcie Osiągnięcie/Wysiłek Różnorodność Współpraca Dostosowanie/Giętkość Innowacja Przywództwo Niezależność Samokontrola Tolerancja stresu Troska o innych Orientacja społeczna
Kluczowe nagrody, których możesz się spodziewać
OsiągnięcieWarunki pracyUznanieRelacjeWsparcieNiezależność
Jak się zakwalifikować

Naukowiec w dziedzinie weterynarii: jak zdobyć kwalifikacje i gdzie się uczyć

Co zazwyczaj jest potrzebne, aby się zakwalifikować: poziom wykształcenia, gdzie jest to zawód regulowany i gdzie się uczyć.

Typowy poziom wykształcenia

Licencjat lub równoważny

Gdzie studiować

1075 programów kształcenia w 28 krajach uczy podstawowych umiejętności niezbędnych w tym zawodzie. Ponadto 81 krótkich kursów, z których każdy rozwija jedną umiejętność.

Kilka przykładów programów nauczanych w języku tej strony:

Stopień

Analityka weterynaryjna

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu · Polska

Źródła
  1. 1. Source: RAD-on, POL-on register of study programmes, Ministry of Science and Higher Education of Poland, dane.gov.pl, CC0 1.0. Data as at 25/09/2026.
Rozwój kariery

Ścieżki rozwoju i podobne role

Poznaj typowe ścieżki kariery, powiązane umiejętności i podobne role, aby zaplanować swój kolejny krok.

Krajobraz kariery

Gdzie pasuje naukowiec w dziedzinie weterynarii?

Ta rola
naukowiec w dziedzinie weterynarii Ta rola

Wyniki podobieństwa oparte na pokrywaniu się umiejętności z danych ESCO.

Dla organizacji

Dane na tej stronie mogą pracować na rzecz Państwa uczniów, klientów i pracowników.

Często zadawane pytania

Często zadawane pytania

Jakie umiejętności są szczególnie ważne dla naukowca w dziedzinie weterynarii?
Kluczowe są umiejętności analityczne, krytyczne myślenie, dokładność w prowadzeniu eksperymentów oraz umiejętność pracy zespołowej. Znajomość statystyki i bioinformatyki jest również bardzo przydatna. Ważna jest także umiejętność komunikowania się, zarówno w formie pisemnej (publikacje), jak i ustnej (prezentacje).
Czy praca naukowca w dziedzinie weterynarii ogranicza się tylko do laboratoriów uniwersyteckich?
Nie. Choć praca w laboratoriach uniwersyteckich i instytutach badawczych jest powszechna (główny model zatrudnienia), naukowcy w dziedzinie weterynarii często pracują również w prywatnych klinikach weterynaryjnych, firmach farmaceutycznych oraz instytucjach zajmujących się ochroną środowiska.
Jakie są perspektywy rozwoju kariery dla naukowca w dziedzinie weterynarii?
Możliwości rozwoju kariery obejmują objęcie roli lidera zespołu badawczego, specjalizację w konkretnej dziedzinie weterynarii (np. immunologia, genetyka), a także pracę w administracji naukowej lub konsulting.
Naukowiec W Dziedzinie Weterynarii — ile się zarabia w Stanach Zjednoczonych?
125 510 dolarów rocznie w medianie, stan na 2025-05. Mediany stanowe mieszczą się między 88 650 a 163 920 dolarów. Źródło: US Bureau of Labor Statistics. Liczba dotyczy Stanów Zjednoczonych i nie jest prognozą dla Europy.

Źródła: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dane zaktualizowano 3 października 2026 O naszych danych