Profil zawodowy

Lekarz – specjalista audiologii i foniatrii

Zrzut ekranu

Lekarze specjaliści audiologii o foniatrii oceniają, diagnozują i leczą pacjentów (dzieci lub dorosłych) z zaburzeniami słuchu i układu przedsionowego, spowodowanymi przez choroby zakaźne, genetyczne, traumatyczne lub zwyrodnieniowe, takie jak utrata słuchu, szumy uszne, zawroty głowy, zaburzenia równowagi, przeczulica słuchowa, zaburzenia ośrodków słuchowych. Mogą oni zalecić aparat słuchowy i odgrywają rolę w ocenie i zarządzaniu pacjentami, którzy mogą korzystać z implantów słuchowych.

Rynek pracy
Niedobór w kraju Belgia i 13 krajów
ELA/EURES 2025
Przemysł
Opieka zdrowotna i usługi społeczne
Edukacja
Licencjat lub równoważny
80%
Odporność Wynik · 2026 (Im wyżej, tym lepiej)
Licencjat lub równoważny 3% Narażenie na AI · 2026
Rynek pracy

Gdzie ten zawód jest poszukiwany

Zgłoszone niedobory i nadwyżki siły roboczej, według roku. Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Dane obejmują Specjaliści ochrony zdrowia — 68 zawodów, w tym ten.

11 z 12 z niedoborem202522 z 30 rośnie2.9Mwakaty do 2035

Niedobór: Austria, Belgia, Bułgaria, Estonia i 7 więcej.

Najdłużej trwający niedobór: Belgia, 3 lata.

Wybierz obszar na mapie, aby zobaczyć jego dane.

O tym źródle›

Źródło: ELA/EURES, niedobory i nadwyżki siły roboczej. Dane publikowane są na poziomie grupy zawodowej i obejmują Europę. Wydania różnią się układem załącznika oraz zakresem krajów, więc zmiana między latami nie zawsze oznacza, że zmienił się rynek pracy. Kraje na szaro nie zostały zgłoszone, co nie jest tym samym co równowaga.

Co oznaczają te słowa

Cztery informacje przedstawiane w tej sekcji

Zgłoszone zapotrzebowanie
Zgłoszone zapotrzebowanie pokazuje, czy pracodawcy zgłaszają potrzebę zatrudnienia osób w tym zawodzie — jest to ocena opublikowana przez organ krajowy lub unijny, a nie liczba.
W którą stronę zmierza
W którą stronę zmierza zatrudnienie w tym zawodzie w nadchodzących latach, zgodnie z oficjalną prognozą.
Wakaty
Wakaty pokazują w przybliżeniu, ile wolnych miejsc pracy powstaje w wyniku rozwoju oraz odchodzenia osób z tego zawodu.
Typowe wynagrodzenie
Typowe wynagrodzenie osób pracujących w tym zawodzie, jeśli dane źródło je publikuje. Brak danych nie oznacza, że praca jest bezpłatna — oznacza, że nikt nie publikuje takich danych dla danego miejsca.

Informacja jest pomijana, jeśli nikt nie publikuje jej dla danego miejsca, zamiast przedstawiać ją jako zero.

W którą stronę rynek skłania się w Twoim przypadku

Na Twoją korzyść
Więcej wolnych miejsc niż szukających — pracodawcy konkurują o kandydatów.
Zrównoważony
Liczba wolnych miejsc i szukających jest mniej więcej równa.
Konkurencyjny
Więcej szukających niż wolnych miejsc — licz się z konkurencją.
Sprzeczne dane
Źródła się różnią albo w tej samej grupie zawodowej w jednym miejscu brakuje ludzi, a w innym jest ich nadmiar.

Każde źródło przypisuje wynik do jednej z tych czterech kategorii, dzięki czemu można posługiwać się jednym zestawem określeń. Różnią się natomiast dane będące ich podstawą, które są podane pod każdym wynikiem — jest to zmierzony stosunek liczby wolnych miejsc pracy do liczby osób poszukujących pracy albo ocena opublikowana przez organ krajowy.

Jak ten zawód wypada na tle innych zawodów w tym samym kraju

Silny
Wśród najsilniejszych w kraju that country
Dobry
Silniejszy niż większość zawodów w kraju that country
Niejednoznaczny
Mniej więcej typowy dla kraju that country
Słaby
Słabszy niż większość zawodów w kraju that country

To pozycja w rankingu w jednym kraju, a nie wynik, który można porównywać między krajami — rejestry będące podstawą danych dla dwóch krajów obejmują różne osoby, więc ta sama liczba oznacza w każdym z nich coś innego. Z tego samego powodu zawód może należeć do najsilniejszych w danym kraju, a mimo to mieć wynik Konkurencyjny: zajmuje czołowe miejsce na rynku, na którym ogólnie panuje duża konkurencja.

Skąd pochodzą te dane

Każda liczba jest publikowana przez krajowy urząd statystyczny, publiczne służby zatrudnienia lub organ Unii Europejskiej, a na każdej karcie podano źródło i okres, którego dotyczą dane. W niektórych miejscach dane są zbierane co miesiąc, a w innych oceniane raz lub dwa razy w roku, dlatego dwa miejsca na tej samej mapie mogą opisywać różne momenty — data jest zawsze podana.

Żadna z tych informacji nie przewiduje szans konkretnej osoby. Opisuje rynek.

Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza (Polska, Niemcy, Holandia, Czechy, Irlandia, Norwegia)
Zgłoszone zapotrzebowanie · Typowe wynagrodzenie · W którą stronę zmierza
Zgłoszone zapotrzebowanie Typowe wynagrodzenie W którą stronę zmierza
Polska Nie zgłoszono — +24,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Niemcy Zgłoszony niedobór ELA/EURES 2025 * — −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Holandia Zgłoszony niedobór ELA/EURES 2025 * — +43,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Czechy Zgłoszona nadwyżka ELA/EURES 2024 * — +10,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Irlandia Nie zgłoszono — +16,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Norwegia Nie zgłoszono 657 960 NOK 2026K2 +55,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publikowane dla grup zawodowych, nie dla pojedynczych stanowisk.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Czy udzielają Państwo porad zawodowych uczniom, klientom lub pracownikom? Wykorzystajcie dane dotyczące tego zawodu w swojej organizacji.

NexFuture™

Perspektywy przyszłości dla lekarz – specjalista audiologii i foniatrii

Perspektywa dla lekarz – specjalista audiologii i foniatrii jest wyjątkowo stabilna. Choć narzędzia AI będą wspierać codzienne zadania, jądro tej roli opiera się na ludzkiej ocenie, co skutkuje wysokim wynikiem odporności 80%.

Jak są obliczane te wyniki?

Indeks Odporności (0–100) szacuje, jak strukturalnie chroniony jest ten zawód przed automatyzacją i zakłóceniami AI, na podstawie analizy na poziomie zadań. Wyższe wyniki oznaczają więcej zadań wymagających ludzkiej oceny. Narażenie na AI pokazuje szacowany procent godzin zadań, na który mogłyby wpłynąć obecne możliwości AI. Są to strukturalne wskaźniki oparte na modelu, a nie prognozy dotyczące indywidualnego bezpieczeństwa pracy.

Zagraj w przyszłość
Jak lekarz – specjalista audiologii i foniatrii może się zmienić w miarę wzrostu wykorzystania sztucznej inteligencji?

Ludzki osąd, zaufanie i kontekst pozostają silnymi obrońcami tej roli.

Szacuje się znaczącą transformację na poziomie zadań za 20 lat (około 2046 roku) w wybranym scenariuszu „Oczekiwane”.
~80%
Odporność
Ryzyko automatyzacji
EXP~5%
Ludzka krawędź
MOAT~85%

Scenariusz poglądowy oparty na automatyzacji zadań — nie prognoza. Wartości są zaokrąglane im dalej w przyszłość patrzysz.

2026
2037
2051
Szybkość wdrażania AI:

Szacunek oparty na modelu. Użyj go jako sygnału do planowania, a nie gwarancji.

Jak sztuczna inteligencja może zmienić tę rolę

Deterministyczna, oparta na modelu interpretacja aktualnych sygnałów roli — nie gwarantuje zastąpienia.

80% Należący do człowieka

Co jeszcze zależy od ludzi

  • wnosić wkład w zapewnianie ciągłości opieki zdrowotnej
  • dostosowywać implanty ślimakowe
  • wykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnej
Ludzka przewaga Aby pozostać z przodu w tej roli, skoncentruj się na fizjologia równowagi ciała i zaburzenia równowagi. Te skoncentrowane na człowieku umiejętności są najtrudniejsze do replikacji dla AI w ciągu następnych 20 lat.
7% Asysta

Gdzie sztuczna inteligencja może zostać drugim pilotem

  • interpretować wyniki badań diagnostycznych w dziedzinie otorynolaryngologii
  • stosować technologie e-zdrowia i m-zdrowia
  • przeprowadzać audyty kliniczne
3% Automatyzuj

Zadania najbardziej narażone na automatyzację

  • zarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnej
Szczegółowa analiza

Parametry życiowe i wektory AI

Wektory narażenia na sztuczną inteligencję

0-100%
Sztuczna inteligencja / uczenie maszynowe 7%

Narażenie na analizę wspieraną AI, rozpoznawanie wzorców i zadania modelowania predykcyjnego

Generatywna sztuczna inteligencja 7%

Narażenie na generowanie treści, wzmacnianie kreatywne i narzędzia dużych modeli językowych

Automatyka robotyczna i fizyczna 2%

Narażenie na automatyzację fizyczną, robotykę i zmianę zadań kierowaną czujnikami

Oprogramowanie kognitywne 0%

Narażenie na automatyzację przepływu pracy, oprogramowanie wspomagające decyzje i digitalizację procesów

Szczegóły techniczne
Metodologia: NexFuture v3.0 Źródła: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Zaktualizowano: paź 2026

NexFuture v3.0 szacuje narażenie na automatyzację bezpośrednio na podstawie kluczowych grup umiejętności ESCO, ważonych masą umiejętności i skalibrowanych względem kotwic eksperckich. Wyniki to szacunki probabilistyczne, a nie gwarancje. Pełne szczegóły znajdują się w białej księdze metodologii NexFuture.

Mierzy narażenie na automatyzację. Nie mierzy wynagrodzenia, popytu ani liczby miejsc pracy w Twojej okolicy.

Dzień w życiu

Co ludzie w tej roli zazwyczaj robią

Opieka zdrowotna i usługi społeczne

Dzień w życiu

Typowy dzień jako lekarz – specjalista audiologii i foniatrii

09
09:00 · Rano
czyścić przewody słuchowe pacjentów
Czyścić przewody słuchowe pacjentów, zapobiegając uszkodzeniu normalnej funkcji błony bębenkowej.
10
10:30 · Środek poranka
diagnozować upośledzenie słuchu
Mierzyć ubytek słuchu i zaburzenia równowagi oraz określać ich przyczyny.
12
12:00 · Południe
doradzać pacjentom w kwestii poprawy słuchu
Doradzać i instruować pacjentów z problemami ze słuchem, aby pomóc im poprawić komunikację, prowadząc ich do rozwiązań takich jak język migowy lub czytanie ust.
14
14:00 · Popołudnie
dostosowywać implanty ślimakowe
Dopasowywać implanty ślimakowe, które zapewniają rehabilitację i poprawiają zdolność słyszenia dzięki wykorzystaniu systemów nagłaśniania implantu.
15
15:30 · Późne popołudnie
oceniać wpływ problemów ze słuchem na psychikę
Oceniać, w jaki sposób problemy ze słuchem wpływają na psychikę pacjentów w środowisku edukacyjnym, zawodowym lub społecznym.
17
17:00 · Podsumowanie
pouczać w kwestii korzystania z aparatów słuchowych
Instruować pacjentów, jak używać i konserwować przepisane aparaty słuchowe.

Kolejność zadań ma charakter poglądowy. Poszczególne dni są różne.

Umiejętności i wiedza

Czego potrzebujesz, aby wykonywać tę pracę

Umiejętności, wiedza i narzędzia wymagane na tym stanowisku — oraz cechy i korzyści, które się z nim wiążą.

Niezbędne umiejętności
udzielanie porad medycznych
  • informować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowiem

    Zapewnić przydatne informacje związane z zawodami opieki zdrowotnej, aby zapewnić, że decyzje będą podejmowane z korzyścią dla społeczności.

  • doradzać pacjentom w kwestii poprawy słuchu

    Doradzać i instruować pacjentów z problemami ze słuchem, aby pomóc im poprawić komunikację, prowadząc ich do rozwiązań takich jak język migowy lub czytanie ust.

  • pouczać w kwestii korzystania z aparatów słuchowych

    Instruować pacjentów, jak używać i konserwować przepisane aparaty słuchowe.

  • doradzać w kwestii wyrażania świadomej zgody przez osoby korzystające z opieki zdrowotnej

    Zapewniać, aby pacjenci/klienci byli w pełni poinformowani o rodzajach ryzyka i korzyściach związanych z proponowanym leczeniem, dzięki czemu mogą wyrazić świadomą zgodę; w ten sposób angażuje się pacjentów/klientów w proces opieki i leczenia.

  • wchodzić w interakcję z osobami korzystającymi z opieki zdrowotnej

    Komunikować się z klientami i ich opiekunem, za jego zgodą, w celu informowania ich o postępach klientów i pacjentów oraz przy zachowaniu poufności.

  • korzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstu

    Stosowanie oceny zawodowej i opartej na dowodach, ustalanie celów, realizacja interwencji i ocen klientów, przy uwzględnieniu historycznej i kontekstowej historii klientów, w ramach zakresu praktyki własnej.

obsługa sprzętu medycznego
  • korzystać ze specjalistycznych instrumentów otorynolaryngologicznych

    Prawidłowo i skutecznie używać odpowiednich instrumentów do zabiegów otorynolaryngologicznych, takich jak lustra krtaniowe, elastyczny laryngoskop, wziernik nosowy, otoskop pneumatyczny, depresor języka, lampka czołowa i mikroskop.

  • dostosowywać aparaty słuchowe

    Dostosowywanie aparatów słuchowych za pomocą komputera, ustawianie i dystrybucja aparatów słuchowych lub implantów ślimakowych oraz urządzeń elektronicznych używanych do poprawy słuchu osób.

  • korzystać ze specjalnego sprzętu do badania słuchu

    Korzystać z audiometrów i komputerów w celu określenia stopnia zaburzenia słuchu pacjenta i znalezienia innych czynników związanych z tym problemem.

przestrzeganie procedur operacyjnych
  • przestrzegać wytycznych klinicznych

    Postępować według uzgodnionych protokołów i wytycznych w celu wsparcia praktyk opieki zdrowotnej realizowanych przez instytucje opieki zdrowotnej, stowarzyszenia zawodowe lub władze, a także przez organizacje naukowe.

  • przestrzegać wytycznych organizacyjnych

    Przestrzeganie norm i wytycznych organizacyjnych lub administracyjnych. Zrozumienie motywów organizacji i wspólnych porozumień oraz działanie zgodnie z nimi.

  • promować włączenie społeczne

    Promowanie i poszanowanie różnorodności oraz opowiadanie się na rzecz równego traktowania płci, grup etnicznych i mniejszości w organizacjach w celu zapobiegania dyskryminacji i zapewnienia włączenia społecznego i pozytywnego otoczenia.

przestrzeganie procedur bhp
  • przestrzegać norm jakości związanych praktyką w zakresie opieki zdrowotnej

    Stosować normy jakości związane z zarządzaniem ryzykiem, procedurami bezpieczeństwa, informacjami zwrotnymi od pacjentów, badaniami przesiewowymi i wyrobami medycznymi w codziennej praktyce, w zakresie w jakim są one uznawane przez krajowe stowarzyszenia zawodowe i władze.

  • przestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotną

    Przestrzegać regionalnych i krajowych przepisów dotyczących zdrowia regulujących stosunki między dostawcami, płatnikami, sprzedawcami z sektora opieki zdrowotnej i pacjentami, oraz świadczenie opieki zdrowotnej.

  • zapewniać bezpieczeństwo osób korzystających z opieki zdrowotnej

    Dbać, aby osoby korzystające z opieki zdrowotnej były traktowane w sposób profesjonalny, skuteczny i bezpieczny, dostosowując techniki i procedury zgodnie z potrzebami danej osoby, jej umiejętnościami lub warunkami.

szkolenie w zakresie tematyki zdrowotnej lub medycznej
  • kształcić osoby w kwestii profilaktyki chorób

    Oferować oparte na badaniach naukowych porady, jak unikać złego stanu zdrowia, edukować i doradzać osobom i ich opiekunom, jak zapobiegać złemu stanowi zdrowia i/lub być w stanie doradzić, jak poprawić swoje otoczenie i warunki zdrowotne. Udzielać porad na temat identyfikacji zagrożeń prowadzących do złego stanu zdrowia i pomagać zwiększyć odporność pacjentów poprzez ukierunkowanie strategii zapobiegania i wczesnej interwencji.

  • kształcić w kwestii zdrowia

    Przedstawiać strategie oparte na wiedzy naukowej w celu promowania zdrowego trybu życia, zapobiegania chorobom i zarządzania nimi.

diagnozowanie stanu zdrowia
  • oceniać wpływ problemów ze słuchem na psychikę

    Oceniać, w jaki sposób problemy ze słuchem wpływają na psychikę pacjentów w środowisku edukacyjnym, zawodowym lub społecznym.

  • diagnozować upośledzenie słuchu

    Mierzyć ubytek słuchu i zaburzenia równowagi oraz określać ich przyczyny.

praca w zespołach
  • pracować w wielokulturowym środowisku opieki zdrowotnej

    Współdziałać, nawiązywać kontakty i komunikować się z osobami pochodzącymi z różnych kultur podczas pracy w środowisku związanym z opieką zdrowotną.

  • pracować w multidyscyplinarnych zespołach zajmujących się zdrowiem

    Uczestnictwo w świadczeniu wielodyscyplinarnej opieki zdrowotnej oraz rozumienie zasad i kompetencji innych zawodów związanych z opieką zdrowotną.

organizacja, planowanie i organizacja pracy i działalności
  • reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnej

    Radzić sobie z presją i odpowiednio reagować na nieoczekiwane i szybko zmieniające się sytuacje w służbie zdrowia.

monitorowanie zasobów finansowych i ekonomicznych i związanej z tym działalności
  • przeprowadzać audyty kliniczne

    Podejmować wewnętrzny audyt kliniczny poprzez gromadzenie danych statystycznych, finansowych i innych związanych ze świadczeniem usług.

świadczenie opieki zdrowotnej i usług lekarskich
  • wnosić wkład w zapewnianie ciągłości opieki zdrowotnej

    Przyczyniać się do zapewnienia skoordynowanej i stałej opieki zdrowotnej.

Obszary wiedzy & Oprogramowanie i technologie
Obszary wiedzy
  • audiologia

    Nauki dotyczące słuchu, równowagi i innych powiązanych schorzeń i stanów charakterystycznych dla dorosłych lub dla dzieci.

  • audiometria

    Sposób pomiaru ostrości słuchu, w szczególności dotyczący intensywności dźwięku i tonu oraz czystość tonalnej, w celu zdiagnozowania upośledzenia słuchu i związanych z nim zaburzeń.

  • fizjologia słuchu

    Środki, za pomocą których dźwięki są przekazywane przez ucho zewnętrzne, środkowe, wewnętrzne i mózg.

  • psychoakustyka

    Charakterystyka odbioru dźwięku muzyki lub mowy i jego psychologiczny wpływ na słuch jednostki.

  • ubytek słuchu

    Oznaki, przyczyny i objawy upośledzenia słuchu, która jest częściową lub całkowitą niezdolnością słyszenia.

Umiejętności międzysektorowe
  • akustyka
  • anatomia człowieka
  • aparaty słuchowe
  • fizjologia człowieka
  • higiena w placówkach opieki zdrowotnej
Oprogramowanie i technologie
Epic SystemseClinicalWorks EHR softwareCustomer relationship management CRM softwareHealthcare common procedure coding system HCPCSPractice management software PMSPatient management softwareChart LinksAbacus Data Solutions HearWareBio-logic Systems HINT ProComputers Unlimited TIMS for AudiologyEar measurement softwareEar WorksEtymotic Research QuickSINGN Otometrics CHARTR EPHearForm Software HearFormHearing aid fitting softwareReal ear measurement REM softwareSiemens Hearing Instruments Practice NavigatorSimply Hearing Software Simply Hearing OMSStarkey Laboratories ProHearSycle practice management softwareVestibular diagnostic softwareVestibular Technologies ScreenTRAK
Kluczowe cechy, których potrzebujesz
Integralność Troska o innych Niezawodność Współpraca Uznanie Osiągnięcie Różnorodność Niezależność Samokontrola Dostosowanie/Giętkość Myślenie analityczne Osiągnięcie/Wysiłek Przywództwo Tolerancja stresu Orientacja społeczna Innowacja
Kluczowe nagrody, których możesz się spodziewać
OsiągnięcieWarunki pracyUznanieRelacjeWsparcieNiezależność
Jak się zakwalifikować

Lekarz – specjalista audiologii i foniatrii: jak zdobyć kwalifikacje i gdzie się uczyć

Co zazwyczaj jest potrzebne, aby się zakwalifikować: poziom wykształcenia, gdzie jest to zawód regulowany i gdzie się uczyć.

Typowy poziom wykształcenia

Licencjat lub równoważny

Oficjalna kwalifikacja w Flandrii

Najbliższa oficjalnie uznawana kwalifikacja zawodowa w flamandzkiej strukturze kwalifikacji:

  • Audioloog Flamandzki poziom 6

Najbliższe dopasowanie, nie dokładny odpowiednik: kwalifikacja jest często węższa niż zawód. Źródło: AHOVOKS, rząd flamandzki (Kwalificatiedatabank), powtórnie wykorzystane na podstawie flamandzkiej otwartej licencji do swobodnego ponownego wykorzystania.

Gdzie studiować

345 programów kształcenia w 24 krajach uczy podstawowych umiejętności niezbędnych w tym zawodzie. Ponadto 85 krótkich kursów, z których każdy rozwija jedną umiejętność.

Kilka przykładów programów nauczanych w języku tej strony:

Stopień

Protetyka słuchu

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu · Polska

Stopień

Logopedia z audiologią

Uniwersytet w Siedlcach · Polska

Źródła
  1. 1. Source: RAD-on, POL-on register of study programmes, Ministry of Science and Higher Education of Poland, dane.gov.pl, CC0 1.0. Data as at 25/09/2026.
Rozwój kariery

Ścieżki rozwoju i podobne role

Poznaj typowe ścieżki kariery, powiązane umiejętności i podobne role, aby zaplanować swój kolejny krok.

Dla organizacji

Dane na tej stronie mogą pracować na rzecz Państwa uczniów, klientów i pracowników.

Często zadawane pytania

Często zadawane pytania

Jakie cechy charakteru i umiejętności są szczególnie ważne w pracy lekarza audiologa-foniatry?
Kluczowe są dokładność, umiejętność analizy, empatia wobec pacjentów, zdolność do pracy w zespole oraz chęć ciągłego doskonalenia wiedzy i umiejętności w dynamicznie rozwijającej się dziedzinie.
Czy praca lekarza audiologa-foniatry ogranicza się do pracy w szpitalach i klinikach?
Praca lekarza – specjalisty audiologii i foniatrii jest najczęściej realizowana na podstawie umowy o pracę w szpitalach, klinikach i centrach audiologii. Jednakże, istnieje również możliwość prowadzenia własnej praktyki lekarskiej, co daje większą niezależność i elastyczność w planowaniu pracy.
Jakie są możliwości rozwoju kariery dla lekarza audiologa-foniatry?
Możliwości rozwoju obejmują specjalizację w konkretnych obszarach audiologii i foniatrii (np. implantologia), prowadzenie badań naukowych, działalność dydaktyczną (np. prowadzenie wykładów dla studentów medycyny), a także objęcie funkcji kierowniczych w placówkach medycznych.
Lekarz – Specjalista Audiologii I Foniatrii — czy w Europie występuje niedobór?
Tak. W wydaniu ELA/EURES z 2025 r. niedobór zgłoszono w 10 z 11 krajów europejskich, które oceniły tę grupę zawodową: Austria, Belgia, Bułgaria, Niemcy i 6 więcej. Belgia zgłasza go od 3 lat z rzędu. Oceny te publikuje się dla grup zawodowych, a nie dla pojedynczych nazw stanowisk.
Lekarz – Specjalista Audiologii I Foniatrii — ile się zarabia w Stanach Zjednoczonych?
92 120 dolarów rocznie w medianie, stan na 2025-05. Mediany stanowe mieszczą się między 75 200 a 133 110 dolarów. Źródło: US Bureau of Labor Statistics. Liczba dotyczy Stanów Zjednoczonych i nie jest prognozą dla Europy.

Źródła: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dane zaktualizowano 3 października 2026 O naszych danych