Yrkesfaglærer i energi og elektrisitet

Undervise studenter i teori og praksis innenfor energi, med mål om å bistå dem med å gjennomføre en framtidig karriere innen dette området, spesielt når det gjelder vedlikehold og reparasjon av kraftanleggs produksjonsprosesser og -utstyr.

Undervise studentene i teori og praksis rundt elektrisitet, med sikte på å hjelpe dem til å velge en fremtidig karriere på dette området, nærmere bestemt innen vedlikehold og reparasjon av elektriske systemer.

Arbeide på en yrkesfaglig skole som underviser studenter i praktiske kurs.

Sørge for at studentene følger regler og atferdsreglement som er etablert ved skolen, og utføre egnede tiltak ved brudd eller dårlig oppførsel.

Evaluere studentenes (akademiske) fremgang, resultater, kunnskap og ferdigheter gjennom oppgaver, prøver og eksamener. Diagnostisere behov, og spore fremgang, styrker og svakheter. Formulere en oppsummert uttalelse om målene studenten har oppnådd.

Opprettholde disiplin og engasjere elevene i undervisningen.

Identifisere lærevansker og framgang hos studenter. Velge undervisnings- og læringsstrategier som støtter studentenes individuelle læringsbehov og mål.

Hjelpe og veilede elevene i deres arbeid, gi dem praktisk støtte og oppmuntring.

Identifisere utviklingen i arbeidsmarkedet og se hvilken relevans denne har for undervisningen.

Holde tritt med ny forskning, nye forskrifter og andre vesentlige endringer, relatert til arbeidsmarkedet eller andre forhold, som angår fagfeltet ditt.

Sikre at innholdet, metodene, materialene og den generelle læringsopplevelsen er inkluderende for alle studenter, og at det tas hensyn til forventningene og erfaringene til elever fra ulike kulturelle bakgrunner. Utforske individuelle og sosiale stereotyper og utvikle interkulturelle undervisningsstrategier.

Bruke ulike metoder, læringsstrategier og kanaler for å instruere studenter, som for eksempel å formidle innhold ved hjelp av begreper som de forstår, organisere budskapet for å sikre klarhet, og gjenta argumenter ved behov. Bruke et bred spekter av hjelpemidler og metoder som er passende for innholdet i klassen, elevenes nivå, mål og prioriteringer.

Holde styr på relasjonene studenter imellom og mellom student og lærer. Opptre som en rettferdig autoritet og skape et stabilt tillitsmiljø.

Hjelpe elever som arbeidert med (teknisk) utstyr som brukes i praksisbasert undervisning, og løse driftsproblemer ved behov.

Gi velbegrunnede tilbakemeldinger, både kritikk og ros, på en respektfull, tydelig og konsekvent måte. Fremheve både prestasjoner og feilsteg og etablere metoder for vurdering av arbeid.

Gi instruksjon om mulige årsaker til ulykker eller farekilder og forklare vernetiltak som bør iverksettes for å garantere helse og sikkerhet.

Undersøke og opprette en oversikt over kurset som skal undervises, og beregne en tidsramme for undervisningsplanen i samsvar med skoleforskrifter og læreplanmål.