Yrkesprofil

Tekniker, optoelektronikk

Viktige fakta

Teknikere innen optoelektronikk samarbeider med ingeniører i utviklingen av optoelektronikksystemer og komponenter, for eksempel fotodioder, optiske sensorer, laserer og LED-er. Teknikere innen optoelektronikk tester, monterer og kalibrerer optoelektronisk utstyr. De leser tekniske tegninger for å utvikle prosedyrer for testing og kalibrering.

Arbeidsmarked
Mangel i Norge og 11 land til
ELA/EURES 2025
Industri
Avansert produksjon
Utdanning
Kortere høyere utdanning
55%
Spenst Score · 2026 (Høyere er bedre)
Kortere høyere utdanning 31% AI-eksponering · 2026
Arbeidsmarked

Hvor dette yrket er etterspurt

Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Tallene dekker Ingeniører mv. — 267 yrker, dette medregnet.

12 av 16 med mangel202522 av 30 vokser2.3Mstillinger fram mot 2035

Mangel: Belgia, Bulgaria, Estland, Italia og 8 til.

Lengst varende mangel: Belgia, 3 år.

Velg et område på kartet for å se tallene.

Om denne kilden›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.

Hva disse ordene betyr

De fire tingene denne delen rapporterer om

Rapportert etterspørsel
Om arbeidsgivere oppgir at de trenger folk i dette yrket – en vurdering publisert av et nasjonalt organ eller et EU-organ, ikke et antall.
Hvilken vei det går
Hvilken vei det går for sysselsettingen i dette yrket de kommende årene, basert på en offisiell framskriving.
Ledige stillinger
Omtrent hvor mange Ledige stillinger som oppstår – som følge av vekst og av at folk slutter i yrket.
Vanlig lønn
Hva som er Vanlig lønn for folk i dette yrket der kilden oppgir det. At feltet er tomt, betyr ikke at arbeidet er ulønnet; det betyr at ingen oppgir dette for det stedet.

Et mål utelates når ingen oppgir det for det stedet, i stedet for at det vises som null.

Hvilken vei markedet heller for deg

I din favør
Flere ledige stillinger enn søkere — arbeidsgiverne konkurrerer om kandidatene.
I balanse
Ledige stillinger og søkere står omtrent likt.
Konkurranseutsatt
Flere søkere enn ledige stillinger — regn med konkurranse.
Motstridende opplysninger
Kildene er uenige, eller samme yrkesgruppe har mangel i én del og overskudd i en annen.

Alle kilder ender opp med én av disse fire, slik at det finnes ett felles begrepssett å lære. Det som varierer, er dokumentasjonen bak, og den står under hver vurdering – et målt forhold mellom Ledige stillinger og arbeidssøkere eller en vurdering publisert av et nasjonalt organ.

Hvordan dette yrket sammenlignes med andre yrker i samme land

Sterk
Blant de sterkeste i that country
God
Sterkere enn de fleste yrker i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svak
Svakere enn de fleste yrker i that country

Dette er en rangering innenfor ett land, ikke en poengsum du kan ta med deg over landegrenser – registrene bak to land teller ulike personer, så det samme tallet betyr forskjellige ting i hvert av dem. Det er også derfor et yrke kan få kategorien Sterk i et land og likevel vises som Konkurranseutsatt: det leder an i et arbeidsmarked som samlet sett har mange om beinet.

Hvor opplysningene kommer fra

Hvert tall er publisert av et nasjonalt statistikkbyrå, en offentlig arbeidsformidling eller et EU-organ, og hvert kort oppgir kilden og perioden det dekker. For noen steder gjøres opptellingen hver måned, for andre gjøres vurderingen én eller to ganger i året, så to steder på samme kart kan beskrive ulike tidspunkter – datoen vises alltid.

Ingenting av dette forutsier én persons sjanser. Det beskriver et arbeidsmarked.

Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går (Norge, Sverige, Danmark, Finland, Tyskland)
Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går
Rapportert etterspørsel Vanlig lønn Hvilken vei det går
Norge Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * 843 720 kr 2026K2 +13,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * — +32,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Danmark Ikke rapportert — +31,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Finland Overskudd rapportert ELA/EURES 2025 * 53 520 € 2024 +5,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * — −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Gir du karriereveiledning til studenter, klienter eller ansatte? Bruk disse yrkesdataene i organisasjonen din.

NexFuture™

Fremtidsutsikter for tekniker, optoelektronikk

The outlook for tekniker, optoelektronikk reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse poengsummene?

Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.

Spill fremtiden
Hvordan kan tekniker, optoelektronikk endre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?

Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.

Betydelig transformasjon på oppgavenivå anslås om 15 år (rundt 2041) under det valgte „Forventet“-scenarioet.
~55%
Spenst
Automatiseringsrisiko
EXP~30%
Menneskelig kant
MOAT~60%

Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.

2026
2034
2046
AI Adopsjonshastighet:

Modellbasert estimat. Bruk det som et planleggingssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan endre denne rollen

Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.

55% Menneskeeid

Hva avhenger fortsatt av folk

  • assistere ved vitenskapelig forskning
  • samordne med ingeniører
  • påføre optisk belegg
Den menneskelige fordelen For å forbli i forkanten i denne rollen, fokuser på komponenter for LED-belysning og optisk produksjonsprosess. Disse menneske-sentrerte ferdighetene er de vanskeligere for AI å replikere de neste 20 årene.
10% Assistere

Hvor AI kan bli en co-pilot

  • tolke kretsskjemaer
  • inspisere kvaliteten til produkter
  • teste optiske komponenter
31% Automatiser

Oppgaver som er mest utsatt for automatisering

  • registrere testdata
Detaljert analyse

Vitale tegn og AI-vektorer

AI-eksponeringsvektorer

0-100%
AI / maskinlæring 10%

Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver

Robotisk og fysisk automatisering 7%

Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger

Generativ AI 4%

Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller

Kognitiv programvare 0%

Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodikk: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Oppdatert: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.

En dag i livet

Hva folk i denne rollen vanligvis gjør

Avansert produksjon

Dag i livet

En typisk dag som en tekniker, optoelektronikk

09
09:00 · Morgen
betjene optisk monteringsutstyr
Sette opp og betjene optisk behandlings- eller monteringsutstyr, for eksempel optiske spektralanalysatorer, kraftsager, lasere, chipbondere, loddebolter og trådbondere.
10
10:30 · Midt på formiddagen
montere optoelektronikk
Forberede, konstruere og montere optoelektroniske komponenter og systemer, for eksempel lasere og bildebehandlingssystemer, ved bruk av loddings-, mikrofabrikasjons- og poleringsteknikker.
12
12:00 · Middag
påføre optisk belegg
Påføre belegg på optiske linser, for eksempel reflekterende belegg på speil, anti-reflekterende belegg på kameralinser eller farget belegg på solbriller.
14
14:00 · Ettermiddag
rengjøre optiske komponenter
Rengjøre optiske komponenter etter hver syklus i framstillingsprosessen.
15
15:30 · Sen ettermiddag
teste optiske komponenter
Teste optiske systemer, produkter og komponenter med egnede optiske testmetoder, som aksialstråletesting og skråstråletesting.
17
17:00 · Avslutning
teste optoelektronikk
Teste optoelektronikksystemer, produkter og komponenter ved bruk av elektroniske, optiske og fotoniske testenheter og måleutstyr.

Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.

Ferdigheter og kunnskap

Hva du trenger for å gjøre denne jobben

Ferdighetene, kunnskapen og verktøyene denne rollen krever – samt trekkene og belønningene som følger med den.

Essensielle ferdigheter
fortolke teknisk dokumentasjon og diagram
  • tolke kretsskjemaer

    Lese og forstå koblingsskjemaer som viser koblingen mellom enheter, f.eks. strøm- og signaltilkoblinger.

  • lese tekniske tegninger

    Lese tekniske tegninger av et produkt laget av en ingeniør, med sikte på å foreslå forbedringer, lage modeller av produktet eller ta den i bruk.

kvalitetskontrollere varer
  • inspisere kvaliteten til produkter

    Bruke ulike teknikker for å sikre at produktkvaliteten er i samsvar med kvalitetsstandarder og -spesifikasjoner. Føre tilsyn med mangler, pakking og tilbakesending av produkter til ulike produksjonsavdelinger.

  • teste optiske komponenter

    Teste optiske systemer, produkter og komponenter med egnede optiske testmetoder, som aksialstråletesting og skråstråletesting.

vedlikeholde driftsregistre
  • registrere testdata

    Registrere data som er identifisert særskilt under foregående tester, for å kontrollere at testprosedyren gir visse resultater, eller for å undersøke reaksjonen til forsøkspersonen ved ekstraordinære eller uvanlige forhold.

designe industrimateriale, -system eller -produkt
  • justere tekniske design

    Justere utformingen av produkter eller produktdeler slik at de oppfyller kravene.

posisjonere materiale, redskaper eller utstyr
  • justere komponenter

    Justere og plassere komponenter for å sikre at de er satt sammen korrekt i henhold til de tekniske planene.

påføre beskyttende eller dekorative oppløsninger eller belegg
  • påføre optisk belegg

    Påføre belegg på optiske linser, for eksempel reflekterende belegg på speil, anti-reflekterende belegg på kameralinser eller farget belegg på solbriller.

installere deler av tre og metall
  • teste optoelektronikk

    Teste optoelektronikksystemer, produkter og komponenter ved bruk av elektroniske, optiske og fotoniske testenheter og måleutstyr.

rengjøre verktøy, utstyr, arbeidsstykker og kjøretøy
  • rengjøre optiske komponenter

    Rengjøre optiske komponenter etter hver syklus i framstillingsprosessen.

samarbeide og pleie forbindelser
  • samordne med ingeniører

    Samarbeide med ingeniører for å sikre en felles forståelse og diskutere produktdesign, utvikling og forbedring.

montering og fabrikasjon av produkter
  • feste komponenter

    Feste komponenter sammen i henhold til arbeidstegninger og tekniske tegninger for å lage komponenter eller ferdige produkter.

Kunnskapsområder & Programvare og teknologier
Kunnskapsområder
  • komponenter for LED-belysning

    Halvlederenheter som sender ut lys, synlig eller infrarødt når en elektrisk strøm passerer gjennom dem og lades. Lysemitterende dioder (LED) produseres når hull og elektroner, partiklene som bæres av strømmen, kombineres i halvledermekanismen.

  • optisk produksjonsprosess

    Prosess og ulike stadier i produksjonene av et optisk produkt, fra design til prototype til forberedelse av optiske komponenter og linser, montering av optisk utstyr samt mellomliggende og endelig prøving av de optiske produktene og tilhørende komponenter.

Kompetanse på tvers av sektorer
  • designtegninger
  • egenskapene til optisk glass
  • elektronikk
  • elektroniske utstyrsstandarder
  • optikk
  • optisk teknikk
  • optiske komponenter
  • optoelektronikk
  • optoelektronisk utstyr
  • refraktiv styrke
Programvare og teknologier
FacebookThe MathWorks MATLABDassault Systemes SolidWorksEnterprise resource planning ERP softwareComputer aided design CAD softwareNational Instruments LabVIEWComputer aided manufacturing CAM softwareData acquisition softwareStatistical analysis softwareImage processing softwareZEMAX Optical Design Program
Nøkkelegenskaper du trenger
Analytisk tenkning Anerkjennelse Pålitelighet Integritet Innovasjon Prestasjon/Innsats Tilpasningsevne/Fleksibilitet Mangfold Stresstoleranse Prestasjon Samarbeid Uavhengighet Selvkontroll Lederskap Omsorg for andre Sosial orientering
Viktige belønninger du kan forvente
PrestasjonArbeidsforholdAnerkjennelseForholdStøtteUavhengighet
Hvordan kvalifisere seg

Tekniker, optoelektronikk: hvordan du kvalifiserer deg og hvor du kan studere

Hva som typisk skal til for å kvalifisere seg: utdanningsnivå, hvor det er et regulert yrke, og hvor man skal studere.

Typisk utdanningsnivå

Kortere høyere utdanning

Hvor du kan studere

901 studieprogrammer i 28 land lærer bort de grunnleggende ferdighetene i dette yrket. I tillegg finnes det 84 korte kurs som utvikler én enkelt ferdighet hver.

Noen eksempler, undervist på språket på denne siden:

Grad Kvanteteknologi (sivilingeniør)

Universitetet i Bergen · Norge

EQF 7 Kilde 1
Grad Ingeniør, elektronikk

Universitetet i Agder | UiA · Norge

EQF 6 Kilde 1
Grad Elektronikk, informatikk og teknologi

Universitetet i Oslo · Norge

EQF 6 Kilde 1
Kilder
  1. 1. Kilde: Utdanning.no
Karriereprogresjon

Karriereveier og lignende roller

Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.

Karrierelandskap

Hvor passer tekniker, optoelektronikk?

Denne rollen
tekniker, optoelektronikk Denne rollen

Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.

For organisasjoner

Dataene på denne siden til nytte for elever, studenter, klienter og ansatte.

Vanlige spørsmål

Ofte stilte spørsmål

Hvilken type utdanning er vanlig for å bli tekniker, optoelektronikk?
Vanligvis kreves en teknisk utdanning, for eksempel en bachelorgrad i elektroteknikk, elektronikk eller en tilsvarende fagskoleutdanning med spesialisering innen optoelektronikk. Relevant erfaring kan også være en fordel.
Er det mye reising involvert i denne jobben?
Reisebehovet varierer avhengig av arbeidsgiver og stillingens spesifikke ansvarsområder. Noen stillinger kan kreve noe reising for å betjene kunder eller installere utstyr på ulike lokasjoner.
Hvilke egenskaper er viktige for å lykkes som tekniker, optoelektronikk?
Nøyaktighet, evne til å analysere data, gode samarbeidsevner og en interesse for teknologi er viktige egenskaper. Det er også viktig å være nøyaktig, systematisk og ha evnen til å løse problemer.
Tekniker, Optoelektronikk — hva er lønnen i USA?
Medianlønnen er 77 390 dollar i året, per 2025-05. Delstatenes medianlønninger ligger mellom 43 640 og 107 060 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gjelder USA og er ingen framskriving for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data oppdatert 19. oktober 2026 Om dataene våre