Lestarbeider, skoproduksjon
Rolleobjektiv
Lestarbeidere, skoproduksjon former og fester fôr og skaft over lesten for hånd. Lestarbeidere trekker front-, midt- og bunnstykket over lesten ved hjelp av håndredskaper for å oppnå den endelige formen til fottøysmodellen. De trekker først frontkantene av skaftet over lesten, og bruker press på midt- og bunnstykket. Deretter trykkes kantene flate, overflødig tåkappe og fôr skjæres av, og så fastsettes formen ved hjelp av søm eller lim.
Som lestarbeider i skoproduksjon er du en nøkkelperson i prosessen med å forme skoen. Arbeidet krever nøyaktighet, fingerferdighet og et godt øye for detaljer. Du jobber med lesten – en form som representerer foten – og sørger for at skoens ulike deler, som fôr og skaft, sitter korrekt og gir skoen den ønskede passformen og utseendet. Du bruker både håndverktøy og egne ferdigheter for å oppnå et optimalt resultat.
- • Forme og feste fôr og skaft over lesten ved hjelp av håndverktøy.
- • Trekke front-, midt- og bunnstykket over lesten for å oppnå den endelige formen.
- • Trykke kanter flate, klippe overflødig materiale (tåkappe og fôr) og justere formen.
Hvor dette yrket er etterspurt
Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.
Tallene dekker Andre håndverkspregede yrker — 115 yrker, dette medregnet.
Mangel: Bulgaria, Italia, Nederland, Slovakia og 3 til.
Lengst varende mangel: Østerrike, 2 år.
Velg et område på kartet for å se tallene.
Om denne kilden›
Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.
Hva disse ordene betyr
De fire tingene denne delen rapporterer om
- Rapportert etterspørsel
- Om arbeidsgivere oppgir at de trenger folk i dette yrket – en vurdering publisert av et nasjonalt organ eller et EU-organ, ikke et antall.
- Hvilken vei det går
- Hvilken vei det går for sysselsettingen i dette yrket de kommende årene, basert på en offisiell framskriving.
- Ledige stillinger
- Omtrent hvor mange Ledige stillinger som oppstår – som følge av vekst og av at folk slutter i yrket.
- Vanlig lønn
- Hva som er Vanlig lønn for folk i dette yrket der kilden oppgir det. At feltet er tomt, betyr ikke at arbeidet er ulønnet; det betyr at ingen oppgir dette for det stedet.
Et mål utelates når ingen oppgir det for det stedet, i stedet for at det vises som null.
Hvilken vei markedet heller for deg
- I din favør
- Flere ledige stillinger enn søkere — arbeidsgiverne konkurrerer om kandidatene.
- I balanse
- Ledige stillinger og søkere står omtrent likt.
- Konkurranseutsatt
- Flere søkere enn ledige stillinger — regn med konkurranse.
- Motstridende opplysninger
- Kildene er uenige, eller samme yrkesgruppe har mangel i én del og overskudd i en annen.
Alle kilder ender opp med én av disse fire, slik at det finnes ett felles begrepssett å lære. Det som varierer, er dokumentasjonen bak, og den står under hver vurdering – et målt forhold mellom Ledige stillinger og arbeidssøkere eller en vurdering publisert av et nasjonalt organ.
Hvordan dette yrket sammenlignes med andre yrker i samme land
- Sterk
- Blant de sterkeste i that country
- God
- Sterkere enn de fleste yrker i that country
- Blandet
- Omtrent typisk for that country
- Svak
- Svakere enn de fleste yrker i that country
Dette er en rangering innenfor ett land, ikke en poengsum du kan ta med deg over landegrenser – registrene bak to land teller ulike personer, så det samme tallet betyr forskjellige ting i hvert av dem. Det er også derfor et yrke kan få kategorien Sterk i et land og likevel vises som Konkurranseutsatt: det leder an i et arbeidsmarked som samlet sett har mange om beinet.
Hvor opplysningene kommer fra
Hvert tall er publisert av et nasjonalt statistikkbyrå, en offentlig arbeidsformidling eller et EU-organ, og hvert kort oppgir kilden og perioden det dekker. For noen steder gjøres opptellingen hver måned, for andre gjøres vurderingen én eller to ganger i året, så to steder på samme kart kan beskrive ulike tidspunkter – datoen vises alltid.
Ingenting av dette forutsier én persons sjanser. Det beskriver et arbeidsmarked.
Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går (Sverige, Danmark, Finland, Tyskland)
| Rapportert etterspørsel | Vanlig lønn | Hvilken vei det går | |
|---|---|---|---|
| Sverige | Ikke rapportert | — | +21% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Danmark | Overskudd rapportert ELA/EURES 2024 * | — | −16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Finland | Overskudd rapportert ELA/EURES 2025 * | 34 128 € 2024 | −2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Tyskland | Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * | — | −16,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.
Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly
Gir du karriereveiledning til studenter, klienter eller ansatte? Bruk disse yrkesdataene i organisasjonen din.
Fremtidsutsikter for lestarbeider, skoproduksjon
The outlook for lestarbeider, skoproduksjon reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Hvordan beregnes disse poengsummene?
Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.
Hvordan kan lestarbeider, skoproduksjon endre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?
Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Modellbasert estimat. Bruk det som et planleggingssignal, ikke en garanti.
Sammenlign dette med profilen din
Hvordan AI kan endre denne rollen
Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.
Hva avhenger fortsatt av folk
De fleste oppgavene her er AI-støttede snarere enn rent menneskestyrte.
Hvor AI kan bli en co-pilot
- bruke verktøy for skoreparasjon
- anvende monteringsteknikker for sementert fottøykonstruksjon
- kutte overdeler til fottøy
Oppgaver som er mest utsatt for automatisering
Ingen enkelt oppgave her er ennå svært automatiserbar.
Vitale tegn og AI-vektorer
AI-eksponeringsvektorer
0-100%Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger
Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver
Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller
Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering
Tekniske detaljer
NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.
Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.
Hva folk i denne rollen vanligvis gjør
Avansert produksjon
En typisk dag som en lestarbeider, skoproduksjon
09 09:00 · Morgen bruke verktøy for skoreparasjon
10 10:30 · Midt på formiddagen anvende etterbehandlingsteknikker for fottøy
12 12:00 · Middag anvende grunnleggende regler for vedlikehold på lærvare- og fottøymaskiner
14 14:00 · Ettermiddag anvende maskinklippeteknikker for fottøy og lærvarer
15 15:30 · Sen ettermiddag anvende monteringsteknikker for sementert fottøykonstruksjon
17 17:00 · Avslutning anvende sammensyingsteknikker
Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.
Hva du trenger for å gjøre denne jobben
Ferdighetene, kunnskapen og verktøyene denne rollen krever – samt trekkene og belønningene som følger med den.
-
anvende grunnleggende regler for vedlikehold på lærvare- og fottøymaskiner
Anvende grunnleggende regler for vedlikehold og renhold av utstyr og maskiner for produksjon av fottøy og lærvarer som du betjener.
-
anvende sammensyingsteknikker
Bruke sammensyingsteknikker på fottøy og lærvarer ved hjelp av egnede maskiner, nåler, tråder og annet verktøy for å oppnå ønsket modell og oppfylle de tekniske spesifikasjonene for syingen.
-
anvende teknikker for forhåndssammensying
Anvende teknikker for forhåndssammensying av fottøy og skinnvarer for å redusere tykkelse, forsterke, merke eller dekorere fottøyets kanter eller overflater. Kunne betjene forskjellige maskiner for splitting, skiving, folding, sømmerking, stempling, trykkstansing, perforering, preging, liming, såleforming, krymping osv. Kunne justere maskineriets driftsparametere.
-
betjene automatiske kuttesystemer for fottøy og lærvarer
Arbeide med utstyrets programvare. Digitalisere og merke lærområdene med feil slik at de kan unngås. Etablere neste- og skjærebegrensninger for hvert mønster. Plukke opp, sortere, laste opp mønstre, sjekke og fullføre skjæreordrer. Tilpasse maskinene og utstyrsparametrene og utføre enkle vedlikeholdsprosedyrer.
-
anvende maskinklippeteknikker for fottøy og lærvarer
Justere og fastsette de maskintekniske driftsparametrene for å skjære fottøy og lærvarer. Kontrollere og velge skjæreformer, klassifisere de avskårne stykkene i henhold til beskjæringsbegrensninger, spesifikasjoner og kvalitetskrav. Kontrollere og gjennomføre kutteordrer. Utføre enkle prosedyrer for vedlikehold av maskinene.
-
anvende monteringsteknikker for sementert fottøykonstruksjon
Kunne trekke overdelen over det ekstra materialet og innordne ekstramaterialet på innleggingsålen, manuelt eller med spesielle maskiner, for fordelsmateriale, mellommateriale og setemateriale. Bortsett fra hovedgruppen av ekstramateriale, kan ansvaret til de som monterer sementert fottøy omfatte følgende: bunnsementering og sålesementering, varmesetting, sålefesting og -pressing, kjøling, børsting og polering, siste glidning (før eller etter endt produksjon) og hælfesting med mer.
-
anvende etterbehandlingsteknikker for fottøy
Bruke forskjellige kjemiske og mekaniske etterbehandlingsprosedyrer på fottøy ved å utføre manuelle eller maskinelle operasjoner, med eller uten kjemikalier, f.eks. skrubbing av hæl og såle, farging, undersidepussing, polering med kald eller varm voks, rensing, fjerning av stifter, innsetting av sokker, varmluftbehandling for fjerning av ujevnheter, spray eller antikk forbinding. Arbeide både manuelt og ved bruk av utstyr og maskiner, og justere driftsparametere.
-
bruke verktøy for skoreparasjon
Bruke manuelt og elektrisk verktøy, for eksempel syler, hammere, automatiske sålesømmere, hælspikringsmaskiner og symaskiner, for reparasjon og vedlikehold av sko, belter og vesker.
-
kutte overdeler til fottøy
Sjekke og fullføre kutteordrer, velge læroverflater, klassifisere kuttede deler. Identifisere feil og defekter på skinnoverflaten. Gjenkjenne farger, nyanser og finishtyper. Bruke følgende verktøy: kniv, mønstermaler, skjærebrett og merkenål.
forhåndsmontering av fottøybunner
Utstyr og teknikker som brukes til framstilling av bunnkomponenter i fottøyindustrien, inkludert såler, heler og innleggssåler, osv.
forhåndsmontering av fottøyoverdeler
Utstyr og teknikker som brukes til førproduksjon av overdeler til fottøy.
fottøykomponenter
Komponenter for fottøy både for overdel (vamp, kvartaler, fôringer, avstivere, tåpuffer, osv.) og bunn (såler, hæler, innleggssåler, osv.). Miljøkriterier og betydning av resirkulering. Velge ut egnede materialer og deler på grunnlag av deres innflytelse på skotøyets stil og egenskaper, kjennetegn og produksjonsmulighet. Framgangsmåter og metoder for kjemisk og mekanisk bearbeiding av lær og lærvarer.
fottøykvalitet
Kvalitetsspesifikasjoner for materialer, prosesser og ferdige produkter, de mest vanlige mangler i fottøy, framgangsmåter for rask prøving, framgangsmåter for laboratorieundersøkelser og forsøk samt egnet utstyr for kvalitetskontroll. Kvalitetssikring av produksjonsprosesser og grunnleggende begreper med hensyn til kvalitet på skotøy og standarder for fottøy.
fottøymaterialer
Egenskaper, komponenter, fordeler og begrensninger ved et stort utvalg materialer som brukes i produksjonen av fottøy: lær, lærerstatninger (syntetiske eller kunstige materialer), tekstil, plast, gummi osv.
fottøyproduksjonsteknologi
Fottøyprosessteknologi og maskiner som er involvert. Fottøyproduksjonen starter i klippe/klikkerommet, der øvre og nedre komponenter klippes til. De øverste komponentene settes sammen i lukkerommet ved å følge en presis rekkefølge med spesifikke operasjoner: løyping, bretting, søm, osv. De lukkede øvre, innersålen og andre nedre komponenter settes sammen i monteringsrommet, der hovedoperasjonene er påsetting av såler. Prosessen avsluttes med ferdigstilling i rom for etterbehandling og pakking.
monteringsprosesser og -teknikker for sementert fottøykonstruksjon
Teknologi, utstyr, maskiner og verktøy for varighet og lodding ved konstruksjon av sementert fottøy.
fottøymaskiner
Funksjonaliteten til det brede utvalget av fottøymaskiner, og de grunnleggende reglene for regelmessig vedlikehold.
monteringsprosesser og -teknikker for California-fottøykonstruksjon
Teknologi, utstyr, maskiner og verktøy for montering av California-fottøykonstruksjonstype.
monteringsprosesser og -teknikker for Goodyear-fottøykonstruksjon
Teknologi, utstyr, maskiner og verktøy for montering av typer konstruksjon av Goodyear-skotøy.
utstyr for vedlikehold av sko
Funksjonaliteten til det brede utstyret og de grunnleggende reglene for regelmessig vedlikehold.
Lestarbeider, skoproduksjon: hvordan du kvalifiserer deg og hvor du kan studere
Hva som typisk skal til for å kvalifisere seg: utdanningsnivå, hvor det er et regulert yrke, og hvor man skal studere.
Videregående opplæring
28 studieprogrammer i 11 land lærer bort de grunnleggende ferdighetene i dette yrket. I tillegg finnes det 15 korte kurs som utvikler én enkelt ferdighet hver.
Karriereveier og lignende roller
Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.
Hvor passer lestarbeider, skoproduksjon?
Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.
For organisasjoner
Dataene på denne siden til nytte for elever, studenter, klienter og ansatte.
Ofte stilte spørsmål
Hvilke ferdigheter er viktigst for å bli lestarbeider?
Hvordan er arbeidsforholdene som lestarbeider?
Hvilke typer sko jobber man med som lestarbeider?
Lestarbeider, Skoproduksjon — er det mangel i Europa?
Lestarbeider, Skoproduksjon — hva er lønnen i USA?
Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data oppdatert 3. oktober 2026 Om dataene våre