Kjemiker
Øyeblikksbilde
Kjemikere forsker på stoffers kjemiske struktur i laboratorier. De omsetter forskningsresultatene til industriproduksjonsprosesser, som blir brukt videre i utviklingen eller forbedringen av produkter. Kjemikere prøver også kvaliteten på de framstilte produktene og deres miljøpåvirkning.
En kjemikers hverdag er variert og involverer både laboratorieforskning og praktisk anvendelse av kunnskapen. Du analyserer kjemiske stoffers struktur, utvikler og optimaliserer produksjonsprosesser, og utfører kvalitetskontroller. Arbeidet krever nøyaktighet, analytiske evner og evnen til å oversette forskningsresultater til konkrete løsninger.
- • Utføre laboratorieforsøk og analyser for å kartlegge stoffers kjemiske egenskaper.
- • Utvikle og forbedre kjemiske prosesser for industriell produksjon.
- • Kontrollere kvaliteten på råvarer, mellomprodukter og ferdige produkter.
Hvor dette yrket er etterspurt
Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.
Tallene dekker Realister — 274 yrker, dette medregnet.
Mangel: Bulgaria, Irland, Italia, Slovenia og 1 til.
Lengst varende mangel: Irland, 3 år.
Der yrket er regulert, må utdanningen din godkjennes formelt før du kan arbeide.
Velg et område på kartet for å se tallene.
Om denne kilden›
Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.
Hva disse ordene betyr
De fire tingene denne delen rapporterer om
- Rapportert etterspørsel
- Om arbeidsgivere oppgir at de trenger folk i dette yrket – en vurdering publisert av et nasjonalt organ eller et EU-organ, ikke et antall.
- Hvilken vei det går
- Hvilken vei det går for sysselsettingen i dette yrket de kommende årene, basert på en offisiell framskriving.
- Ledige stillinger
- Omtrent hvor mange Ledige stillinger som oppstår – som følge av vekst og av at folk slutter i yrket.
- Vanlig lønn
- Hva som er Vanlig lønn for folk i dette yrket der kilden oppgir det. At feltet er tomt, betyr ikke at arbeidet er ulønnet; det betyr at ingen oppgir dette for det stedet.
Et mål utelates når ingen oppgir det for det stedet, i stedet for at det vises som null.
Hvilken vei markedet heller for deg
- I din favør
- Flere ledige stillinger enn søkere — arbeidsgiverne konkurrerer om kandidatene.
- I balanse
- Ledige stillinger og søkere står omtrent likt.
- Konkurranseutsatt
- Flere søkere enn ledige stillinger — regn med konkurranse.
- Motstridende opplysninger
- Kildene er uenige, eller samme yrkesgruppe har mangel i én del og overskudd i en annen.
Alle kilder ender opp med én av disse fire, slik at det finnes ett felles begrepssett å lære. Det som varierer, er dokumentasjonen bak, og den står under hver vurdering – et målt forhold mellom Ledige stillinger og arbeidssøkere eller en vurdering publisert av et nasjonalt organ.
Hvordan dette yrket sammenlignes med andre yrker i samme land
- Sterk
- Blant de sterkeste i that country
- God
- Sterkere enn de fleste yrker i that country
- Blandet
- Omtrent typisk for that country
- Svak
- Svakere enn de fleste yrker i that country
Dette er en rangering innenfor ett land, ikke en poengsum du kan ta med deg over landegrenser – registrene bak to land teller ulike personer, så det samme tallet betyr forskjellige ting i hvert av dem. Det er også derfor et yrke kan få kategorien Sterk i et land og likevel vises som Konkurranseutsatt: det leder an i et arbeidsmarked som samlet sett har mange om beinet.
Hvor opplysningene kommer fra
Hvert tall er publisert av et nasjonalt statistikkbyrå, en offentlig arbeidsformidling eller et EU-organ, og hvert kort oppgir kilden og perioden det dekker. For noen steder gjøres opptellingen hver måned, for andre gjøres vurderingen én eller to ganger i året, så to steder på samme kart kan beskrive ulike tidspunkter – datoen vises alltid.
Ingenting av dette forutsier én persons sjanser. Det beskriver et arbeidsmarked.
Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går (Norge, Sverige, Danmark, Finland, Tyskland)
| Rapportert etterspørsel | Vanlig lønn | Hvilken vei det går | |
|---|---|---|---|
| Norge | Ikke rapportert | 930 000 kr 2026K2 | +33,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Sverige | Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * | 620 400 SEK 2025 | +24,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Danmark | Mangel rapportert ELA/EURES 2024 * | — | +24,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Finland | Overskudd rapportert ELA/EURES 2025 * | 54 420 € 2024 | +15,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Tyskland | Overskudd rapportert ELA/EURES 2025 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.
Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly
Source: Statistics Sweden (SCB) and the National Mediation Office, CC0; annualised as 12 x monthly
Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly
Gir du karriereveiledning til studenter, klienter eller ansatte? Bruk disse yrkesdataene i organisasjonen din.
Fremtidsutsikter for kjemiker
The outlook for kjemiker reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Hvordan beregnes disse poengsummene?
Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.
Hvordan kan kjemiker endre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?
Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Denne rollen vil sannsynligvis endres gradvis, med AI som støtter utvalgte oppgaver i stedet for å erstatte hele yrket.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Modellbasert estimat. Bruk det som et planleggingssignal, ikke en garanti.
Sammenlign dette med profilen din
Hvordan AI kan endre denne rollen
Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.
Hva avhenger fortsatt av folk
- bruke personlig verneutstyr
- anvende sikkerhetsprosedyrer i laboratoriet
- samhandle i forskningsmiljøer og profesjonelle miljøer
Hvor AI kan bli en co-pilot
- administrere publikasjoner med åpen tilgang
- analysere kjemiske stoffer
- demonstrere disiplinær ekspertise
Oppgaver som er mest utsatt for automatisering
- gjøre om formler til prosesser
- sette sammen informasjon
- søke om forskningsstøtte
Vitale tegn og AI-vektorer
AI-eksponeringsvektorer
0-100%Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver
Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller
Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger
Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering
Tekniske detaljer
NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.
Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.
Hva folk i denne rollen vanligvis gjør
Helsevesen og menneskelige tjenester
En typisk dag som en kjemiker
09 09:00 · Morgen administrere immaterielle rettigheter
10 10:30 · Midt på formiddagen analysere kjemiske stoffer
12 12:00 · Middag anvende sikkerhetsprosedyrer i laboratoriet
14 14:00 · Ettermiddag anvende væskekromatografi
15 15:30 · Sen ettermiddag bruke kromatografiprogramvare
17 17:00 · Avslutning gjøre om formler til prosesser
Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.
Hva du trenger for å gjøre denne jobben
Ferdighetene, kunnskapen og verktøyene denne rollen krever – samt trekkene og belønningene som følger med den.
-
administrere gjenfinnbare, tilgjengelige, interoperable og gjenbrukbare data
Fremstille, beskrive, lagree, bevare og bruke (om igjen) vitenskapelige data basert på FAIR-prinsippene: Findable (gjenfinnbare), Accessible (tilgjengelige), Interoperable (interoperable) og Reusable (gjenbrukbare). La dataene være så åpne som mulig og så lukkede som nødvendig.
-
utføre forskningsarbeid
Utvikle, korrigere og forbedre kunnskap om fenomener ved hjelp av vitenskapelige metoder og teknikker, basert på empiriske eller målbare observasjoner.
-
bruke vitenskapelige metoder
Bruke vitenskapelige metoder og teknikker for å undersøke fenomener ved å erverve ny kunnskap eller korrigere og integrere tidligere kunnskap.
-
bruke prinsipper for vitenskapelig integritet og etikk i forskningsaktiviteter
Bruke grunnleggende etiske prinsipper og lovgivning ang. vitenskapelig forskning, inkludert spørsmål om forskningsintegritet. Unngå uredelige handlinger, for eksempel oppdiktning, forfalskning og plagiat i utførelse, gjennomgang eller rapportering av forskning.
-
frem åpen innovasjon innen forskning
Fostre integrert samarbeid der forskjellige interessenter sammen skaper delte verdiinnovasjoner.
-
integrer kjønnsdimensjoner i forskningsarbeidet
Ta hensyn til menns og kvinners biologiske trekk, samt kontinuerlig endrede sosiale og kulturelle trekk gjennom hele forskningsprosessen (kjønn).
-
forske på tvers av disipliner
Forske på tvers av disiplinære og/eller funksjonelle grenser.
-
fremme offentlighetens deltakelse i forskning
Engasjere offentligheten i utvikling, gjennomføring og vurdering av forskning.
-
utarbeid forskningsartikler og teknisk dokumentasjon
Utarbeid og rediger forskningartikler eller tekniske tekster om forskjellige emner.
-
spre resultater i det vitenskapelige miljøet
Offentliggjøre vitenskapelige resultater på passende måter, inkludert på konferanser og seminarer, i samarbeidsgrupper og i vitenskapelige publikasjoner.
-
skrive tekniske rapporter
Skrive tekniske kunderapporter som er forståelige for folk uten teknisk bakgrunn.
-
publisere akademisk forskning
Utføre akademisk forskning på et universitet, en høyskole eller på egen hånd, og publisere den i bøker eller akademiske tidsskrifter for å bidra til forskningsfeltet og få akademisk akkreditering.
-
skrive vitenskapelige publikasjoner
Presentere hypotese, funn og konklusjoner knyttet til vitenskaplig forskning på et fagområde i en fagpublikasjon.
-
kjøre laboratoriesimuleringer
Kjøre simuleringer av prototyper, systemer eller nylig utviklede kjemiske produkter ved hjelp av laboratorieutstyr.
-
kalibrere laboratorieutstyr
Kalibrere laboratorieutstyr ved å sammenligne målinger – én med kjent omfang eller korrekthet, som er registrert av en pålitelig enhet, og en annen måling fra en annen laboratorieenhet. Gjennomføre målingene på en så lik måte som mulig.
-
bruke utstyr for kjemisk analyse
Bruke laboratorieutstyr, som for eksempel atomabsorpsjonsutstyr, pH- og konduktivitetsmålere eller saltspraykammer.
-
analysere kjemiske stoffer
Undersøke og teste kjemiske stoffer for å analysere sammensetningen og egenskapene deres.
-
teste kjemiske prøver
Utføre prøveprosedyrer på de allerede forberedte kjemiske prøvene ved hjelp av nødvendig utstyr og materiell. Testing av kjemiske prøver omfatter operasjoner som pipettering eller fortynning.
-
bruke personlig verneutstyr
Bruke personlig verneutstyr i samsvar med opplæring, instruksjon og håndbøker. Inspisere utstyret og bruke det i samsvar med kravene.
-
anvende sikkerhetsprosedyrer i laboratoriet
Sørge for at laboratorieutstyr brukes på en sikker måte, og at håndtering av prøver gjøres på riktig måte. Arbeide for å sikre gyldigheten av forskningsresultater.
-
administrere forskningsdata
Produsere og analysere vitenskapelige data fra kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Oppbevare og vedlikeholde data i forskningsdatabaser. Legg til rette for gjenbruk av vitenskapelige data og ha kunnskap om prinsipper for behandling av åpne data.
-
gi råd om reduksjon av kjemikaliebruk
Gi råd for å redusere bruken av kjemikalier som plantevernmidler, utslipp av ulike kjemiske stoffer for å begrense deres innvirkning på miljøet, samt forkorte risikoen for mennesker. Holde seg oppdatert på forskrifter og retningslinjer på området.
-
gjøre om formler til prosesser
Bruke datamodeller og simuleringer til å gjøre om de spesifikke laboratorieformlene og -funnene til produksjonsprosesser.
-
bruke kromatografiprogramvare
Bruke programvaren for kromatografidatasystemet, som samler inn og analyserer kromatografidetektorens resultater.
-
samhandle i forskningsmiljøer og profesjonelle miljøer
Vise omtanke for andre og kollegialitet. Lytte, gi og ta imot tilbakemeldinger og svare innsiktsfullt, og også involvere overordnede og ledere i yrkessammenheng.
grønn kjemi
Prosessen med å lage kjemiske produkter som reduserer eller opphever den negative påvirkningen på miljøet forårsaket av bruk av farlige stoffer. Den følger alle fasene av kjemisk produktgenerering fra design til produksjon og avhending.
oksidasjon
Oksidasjon og reduksjon er kjemiske prosesser som kjennetegnes ved oksygen-, hydrogen- eller elektronoverføring, som skjer under en reaksjon mellom et molekyl, et atom eller ion.
spektroskopi
Det vitenskapelige feltet som fokuserer på å undersøke og måle spektre som produseres gjennom elektromagnetisk stråling enten i form av materialers interaksjon med stråling eller deres emisjon.
alternative drivstoff
Drivstoff eller kraftkilder som tjener, i det minste delvis, som en erstatning i den tradisjonelle energiforsyningen til transport som olje og fossile kilder. De har potensial til å bidra til avkarboniseringstiltak og forbedre miljøprestasjonene i økonomien og transportsektoren.
analytiske metoder i biomedisinsk vitenskap
De ulike forskningsmetodene samt matematiske eller analytiske metodene som brukes i biomedisin.
- analytisk kjemi
- fysikk
- laboratorieteknikker
- uorganisk kjemi
- vitenskapelig forskningsmetodikk
- vitenskapelig litteratur
Kjemiker: hvordan du kvalifiserer deg og hvor du kan studere
Hva som typisk skal til for å kvalifisere seg: utdanningsnivå, hvor det er et regulert yrke, og hvor man skal studere.
Bachelorgrad
Regulert i 10 land. Minimum EQF 4–7, avhengig av land.
Gjenspeiler EU-databasen for regulerte yrker. Ikke juridisk rådgivning – bekreft kravene med den relevante nasjonale myndigheten før du stoler på dette for en karriere- eller immigrasjonsavgjørelse.
3 598 studieprogrammer i 31 land lærer bort de grunnleggende ferdighetene i dette yrket. I tillegg finnes det 82 korte kurs som utvikler én enkelt ferdighet hver.
Noen eksempler, undervist på språket på denne siden:
Dette er 1 av 3 680.
Kilder
- 1. Kilde: Utdanning.no
Karriereveier og lignende roller
Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.
Hvor passer kjemiker?
Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.
For organisasjoner
Dataene på denne siden til nytte for elever, studenter, klienter og ansatte.
Ofte stilte spørsmål
Hvilken type utdanning kreves for å bli kjemiker?
Hvor jobber kjemikere vanligvis?
Hvilke personlige egenskaper er viktige for en kjemiker?
Kjemiker — hva er lønnen i USA?
Kjemiker — er det et regulert yrke?
Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data oppdatert 3. oktober 2026 Om dataene våre